四年级下语文一课一练部编四语下册 猫的练习题 (1)

四年级下语文一课一练部编四语下册 猫的练习题 (1)

《猫》课堂阅读练习 一、作者主要写哪只猫，为什么？又为何不直接写而一开始写了第 1、2 只猫？ 二、作者一家人不喜欢第 3 只流浪猫。为什么又要收留它呢？ 三、文章的开局有什么特点？ 四、文章的结局又有什么特点？ 五、体会下面语句的情感，并分析。 1、自此，我家好久不养猫。 2、自此，我家永不养猫。 3、我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 4、语句“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心 的针！”使用了什么手法，作者要表达什么意思？ 六、我为什么会认为是养的第三只猫咬死了鸟？如果是以前第 1、2 只猫咬了鸟，你认为作 者会是什么态度？ 七、1、“我”一家人都不大喜欢那只花白毛色的猫，原因是 什么？ 2、“于是猫的罪状证实了”，猫的罪状是如何证实的？ 3、“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多”，是因为什么? 4、“那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意”中的“似乎”一词能删去吗？为什么？ 八、你学了文章之后有什么想法？ 《猫》课堂阅读练习(参考答案) 一、第 3 只猫,揭示文章中心,写第 12 只猫是为了突出第 3 只猫,与它对比. 二、对弱小生命的关爱。 三、开门见山，照应结尾，奠定基调。 四、点明中心，照应开头。 五、1、对失去美好事物的伤心。 2、因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。 3、因为是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。 4、比喻，突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。 六、因为以“毛凝望鸟笼”为依据，责怪刘嫂会多一点，而稍微责怪猫，但会原谅。 七、1、 那只花白猫不活泼，好像是具着天生的忧郁性似的；也不去捉鼠，终日懒惰的伏 着，吃得胖胖的 2、 它常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 3、 是因为“我”没了解清楚，便妄下判断，冤打了猫。猫最后的“亡失”与我的冤打有关系。 4、 “似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特别注意，只是“我”的猜测和判断，并不 能十分的肯定， 八、对美好事物的珍惜，对弱小生命的关爱。不能主观臆断而因根据事实来判定。