【生物】2020届一轮复习人教版　细胞的能量供应和利用作业

【生物】2020届一轮复习人教版　细胞的能量供应和利用作业

‎　2020届 一轮复习 人教版 　细胞的能量供应和利用 作业 一、选择题(本题包括8小题,每小题8分,共64分)‎ ‎1.(2018江西南昌二中期末)ATP合酶是合成ATP所需的催化酶,分子结构由凸出于膜外的亲水性头部和嵌入膜内的疏水性尾部组成。当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶,使ADP与Pi形成ATP。下列关于ATP合酶的分析,错误的是(　　)‎ A.可推测原核生物的细胞内没有ATP合酶 B.线粒体内膜、叶绿体类囊体膜上有ATP合酶 C.ATP合酶既具有催化作用,也具有运输作用 D.ATP合酶催化ADP和Pi形成ATP需要温和的条件 ‎2.(2018江西抚顺七校月考)在甲、乙、丙三支试管中分别加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,在不同的温度条件下(均低于最适温度)反应,产物量随时间的变化曲线如下图所示。据此判断,下列叙述正确的是(　　)‎ A.三支试管随着反应的进行,酶促反应速率均不断下降 B.甲、乙、丙三支试管所处的温度为甲<乙<丙 C.适当提高甲试管的温度,则A点上移 D.不同浓度的底物导致乙、丙两试管中反应速率不同 ‎3.科学家从线粒体中分离出一种可溶性蛋白质,并且发现该物质(简称F)不仅在能量储存过程中起着重要作用,而且还是形成ATP过程中不可缺少的一种酶的复合体。生化实验还证实,当某些物质存在时,F还可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.物质F水解ATP的过程可能需要其他物质共同参与 B.物质F同时具有类似于ATP水解酶及ATP合成酶的活性 C.线粒体中若缺少物质F,ADP可能无法与磷酸结合形成ATP D.线粒体中形成ATP所需要的能量直接来源于葡萄糖的分解 ‎4.将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后,储藏在温度为1 ℃的冷库内,另一份则始终在1 ℃的冷库内储藏。从采后算起每10 d取样一次,测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol),计算两者的比值得到如下图所示曲线。下列结论正确的是(　　)‎ A.储藏前用CO2处理后的蓝莓无法进行无氧呼吸 B.第10 d时,细胞中的ATP完全来自线粒体 C.第20 d未处理组蓝莓产生的酒精量高于CO2处理组 D.第40 d未处理组蓝莓有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 ‎5.(2018湖南双峰一中月考)下图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。下列相关说法不正确的是(　　)‎ A.该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响 B.10 d后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质 C.前10 d光照对幼苗的生长有抑制作用 D.白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加 ‎6.(2018青海西宁月考)下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述,错误的是(　　)‎ A.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料 B.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料 C.两者产生气体的阶段都有水参与 D.两者产生气体的阶段都与生物膜有关 ‎7.(2018湖北武汉部分学校起点调研)下图表示植物细胞代谢的过程,下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.过程①表示渗透吸水,对过程④⑤⑥⑦⑧⑨研究,发现产生的能量全部储存于ATP中 B.过程④发生在细胞质基质中,过程②产生的能量可用于矿质离子的吸收过程 C.过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2,过程⑧可在根尖细胞中发生 D.就整个植株来说,若过程②O2的释放量小于过程⑨O2的吸收量,该植物体内有机物的量将减少 ‎8.(2018湖南名校联盟联考)在CO2浓度一定、温度适宜的环境中,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量,结果如下表(表中负值表示CO2释放,正值表示CO2吸收),下列选项正确的是(　　)‎ ‎2.0‎ ‎4.0‎ ‎6.0‎ ‎8.0‎ ‎9.0‎ ‎10.0‎ ‎-2.0‎ ‎2.0‎ ‎6.0‎ ‎10.0‎ ‎12.0‎ ‎12.0‎ A.光照强度在8.0~9.0 klx之间时,细胞内合成ATP的速率不变 B.光照强度在2.0 klx时,细胞内不进行光合作用 C.光照强度在8.0 klx时,细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气 D.超过9 klx时,光合作用速率不再增加,主要是受外界CO2浓度的制约 二、非选择题(本题包括3小题,共36分)‎ ‎9.(12分)小麦含有α-淀粉酶和β-淀粉酶两种淀粉酶,其中α-淀粉酶耐热不耐酸,70 ℃加热15 min仍能保持活性,pH<3.6会失活,而β-淀粉酶耐酸不耐热,70 ℃加热15 min会失活。在测定种子中淀粉酶的活性时,让其中的一种酶失活就能测出另一种酶的活性,下表为某实验小组测定小麦淀粉酶活性的实验步骤,回答下列问题。‎ 操作步骤 操作项目 α-淀粉酶活力测定 总淀粉酶活力测定 A1‎ A2‎ B1‎ B2‎ ‎①‎ 淀粉酶原液/mL ‎1.0‎ ‎1.0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎②‎ 操作步骤X X ‎③‎ 淀粉酶原液/mL ‎0‎ ‎0‎ ‎1.0‎ ‎1.0‎ ‎④‎ 预保温 将各试管和淀粉酶置于40 ℃恒温水浴保温10 min ‎⑤‎ pH=5.6的缓冲液/mL ‎1.0‎ ‎1.0‎ ‎1.0‎ ‎1.0‎ ‎⑥‎ NaOH溶液/mL ‎4.0‎ ‎0‎ ‎4.0‎ ‎0‎ ‎⑦‎ ‎1%的淀粉溶液 ‎2.0‎ ‎2.0‎ ‎2.0‎ ‎2.0‎ ‎⑧‎ 保温 置于40 ℃恒温水浴保温10 min ‎⑨‎ NaOH溶液/mL ‎0‎ ‎4.0‎ ‎0‎ ‎4.0‎ ‎(1)淀粉酶能催化淀粉水解为还原糖,淀粉酶的活性可以用　　　　　　　　　　　　来表示,α-淀粉酶耐热不耐酸,β-淀粉酶耐酸不耐热,造成两种酶的性质不同的直接原因是　　　　　　　。 ‎ ‎(2)第②步的操作是　　　　　　　　　　　　　　,第⑧步中保温时间过长,可能导致酶活性测定不准确,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)第⑥步和第⑨步均加入了NaOH溶液,两次加入NaOH溶液的目的是不同的,试阐述其目的分别是什么。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎10.(10分)(2019湖北襄阳调研)下图甲表示小球藻的某生理过程,科学家向小球藻培养液中通入放射性14CO2。在不同条件下连续测量小球藻细胞中14C标记的图甲中三种化合物的相对量,其变化曲线如图乙所示。请据图回答下列问题。‎ ‎(1)图甲所示生理过程发生在　　　　　　　　　　中,若使该过程持续稳定地进行,必须由光反应持续提供　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)图乙曲线a、b、c分别表示图甲中化合物　　　　　、　　　　　　　　　和　　　相对量的变化。 ‎ ‎(3)曲线a有两次上升过程,参照图甲分析原因分别是:光照条件下,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　使其上升;突然停止光照,　　　　　　　　　　　　　　　　　　,14CO2继续被固定,使其再次上升。 ‎ ‎11.(14分)(2018广东化州二模)科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响,其他条件均正常,结果如下图所示。请分析作答下列问题。‎ ‎(1)发菜细胞与水绵细胞相比,最根本的区别是发菜细胞　　　　　　　　　　　　　　　　。据图分析,离体发菜细胞生长的最适温度是　　　 ℃。 ‎ ‎(2)据图可知离体发菜细胞的光合作用和细胞呼吸都受温度的影响,其中与　　　　　　　　有关的酶的最适温度更高,光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是　　　　 ℃。 ‎ ‎(3)若在持续保持温度为35 ℃的条件下,长时间每天12 h光照、12 h黑暗交替,离体发菜细胞　　　　(填“能”或“不能”)正常生长,原因是　    　。 ‎ ‎(4)在离体发菜细胞培养过程中,当其他条件不变突然增强光照时,短时间内细胞中C3的含量将减少,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 单元质检卷三　细胞的能量供应和利用 ‎1.A　原核生物的细胞需要进行细胞呼吸,产生ATP为各项生命活动供能,而ATP合酶是合成ATP所需的催化酶,故可推测原核生物的细胞内有ATP合酶,A项错误;线粒体内膜、叶绿体类囊体膜上都有ATP的合成,有ATP合酶,B项正确;从“ATP合酶是合成ATP所需的催化酶”可知,ATP合酶具有催化作用,从“当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶”可推测,ATP合酶具有运输作用,C项正确;细胞内酶催化都需要温和的条件,D项正确。‎ ‎2.A　由图分析可知随着时间的延长,每条曲线的斜率下降,所以酶促反应速率都下降,A项正确。因为是低于最适温度,甲的反应速率最大,所以反应温度应是甲>乙>丙,B项错误。适当提高甲试管的温度,平衡点不变,A点不会上移,C项错误。不同的温度导致乙和丙试管中的反应速率不同,D项错误。‎ ‎3.D　由题干可知,在某些物质存在时,F还可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸,A项正确;题干信息显示,F是形成ATP过程中不可缺少的一种酶的复合体,且F可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸,故F同时具有类似于ATP水解酶及ATP合成酶的活性,B项正确;由于F是形成ATP过程中不可缺少的一种酶的复合体,线粒体中若缺少它,ADP可能无法与磷酸结合形成ATP,C项正确;线粒体中形成ATP所需要的能量来自丙酮酸的分解和[H]与氧气的结合,葡萄糖不能进入线粒体分解,D项错误。‎ ‎4.C　根据曲线中第10 d后CO2与O2的比值大于1,可知储藏前用CO2 处理后的蓝莓可进行无氧呼吸;第10 d时CO2与O2的比值等于1,细胞只进行有氧呼吸,此时细胞内ATP来自线粒体和细胞质基质;第20 d,未处理组蓝莓的CO2与O2的比值更大,说明未处理组蓝莓无氧呼吸释放的CO2量更多,因此,未处理组蓝莓无氧呼吸产生的酒精量高于CO2处理组;第40 d,未处理组蓝莓的CO2与O2的比值为2,假设有氧呼吸吸收的O2量为a,‎ 则有氧呼吸释放的CO2量为a,无氧呼吸释放的CO2量也为a,根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式,可以得出有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量分别为a/6、a/2。‎ ‎5.D　本题中的自变量是有无光照,因变量是幼苗长度,因此该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响,A项正确;10 d后白光下叶子变绿,说明白光下的幼苗体内能进行光合作用和细胞呼吸,因此消耗ADP的场所(即合成ATP的场所)有叶绿体、线粒体和细胞质基质,B项正确;由图可知前10 d黑暗下的幼苗长度比白光下的幼苗长度要长,说明前10 d光照对幼苗的生长有抑制作用,C项正确;前10 d幼苗没有变绿,缺乏叶绿素,只能进行细胞呼吸消耗有机物,此时白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在减少,D项错误。‎ ‎6.D　光合作用光反应阶段的产物——氧气可为有氧呼吸第三阶段提供原料,生成水,释放大量能量,A项正确;有氧呼吸第三阶段的产物——水可为光合作用光反应阶段提供原料,光解后产生[H]和氧气,B项正确;光合作用水光解后产生氧气,有氧呼吸第二阶段水参与反应产生二氧化碳气体,C项正确;光合作用水光解产生氧气发生在类囊体薄膜上,有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳气体发生在线粒体基质中,与生物膜无关,D项错误。‎ ‎7.D　①表示细胞渗透吸水,④表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,⑤⑥分别表示不同类型无氧呼吸的第二阶段,⑦⑧⑨表示有氧呼吸的第二、第三阶段,对过程④⑤⑥⑦⑧⑨研究,发现产生的能量一部分储存于ATP中,其余以热能形式散失,A项错误。④发生在细胞质基质中,②表示光合作用的光反应阶段,光反应产生的ATP只能用于暗反应,不能用于植物对矿质离子的吸收,B项错误。过程③产生的C6H12O6中的氧全部来自CO2,过程⑧(有氧呼吸的第二阶段)可在根尖细胞中发生,C项错误。若图中过程②(光反应阶段)O2的释放量小于过程⑨(有氧呼吸的第三阶段)O2的吸收量,即净光合作用量<0,则该植物体内有机物的量将减少,D项正确。‎ ‎8.D　光照强度在8.0~9.0 klx之间时,CO2的吸收量增加,说明光合作用增强,细胞内合成ATP的速率增加,A项错误;光照强度在2.0 klx时,释放CO2,可能是光合作用强度小于细胞呼吸强度,B项错误;光照强度在8.0 klx时,细胞吸收二氧化碳,说明光合作用强度大于细胞呼吸,细胞不吸收氧气,C项错误;超过9 klx时,光合作用速率不再增加,此时温度适宜,主要是受外界CO2浓度的制约,D项正确。‎ ‎9.答案 (1)单位时间内淀粉的水解量或单位时间内还原糖的生成量　两种酶的蛋白质空间结构存在差异 ‎(2)70 ℃加热15 min　保温时间过长,底物已经彻底水解,无法准确获得反应时间 ‎(3)第⑥步中加入NaOH溶液的目的是使酶失活,设置对照组;第⑨步中加入NaOH溶液的目的是使酶失活,以控制反应时间 解析 (1)淀粉酶能催化淀粉水解为还原糖,因此淀粉酶的活性可以用单位时间内淀粉的水解量或单位时间内还原糖的生成量表示;两种淀粉酶的化学本质都是蛋白质,由于蛋白质的结构不同,导致两种酶对温度、pH的反应不同。‎ ‎(2)由于α-淀粉酶耐热不耐酸,70 ℃加热15 min仍能保持活性,而β-淀粉酶耐酸不耐热,70 ℃加热15 min会失活,因此第②步的操作X是“70 ℃加热15 min”;第⑧步中若保温时间过长,底物已经彻底水解,无法准确获得反应时间。‎ ‎(3)该实验步骤⑥中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是使酶失活,使A1和B1组作为对照组;而实验步骤⑨在A2和B2组中加入NaOH溶液的目的是使酶失活,以控制反应时间。‎ ‎10.答案 (1)叶绿体基质　[H]和ATP ‎(2)C3　(CH2O)　C5‎ ‎(3)小球藻吸收培养液中14CO2并逐渐合成14C标记的C3　14C标记的C3不能继续还原 解析 (1)图甲所示生理过程发生的暗反应在叶绿体基质中进行,若使该过程持续稳定地进行,必须由光反应持续提供ATP和[H]。‎ ‎(2)图乙中,由光照转为黑暗,光反应减弱,产生的ATP和[H]减少,C3的还原量减少,合成有机物减少,C3的量得到积累,相反的,因为C5的来源减少,所以总体C5的量减少,故a、b、c分别表示图甲中化合物C3和(CH2O)和C5。‎ ‎(3)曲线a有两次上升过程,参照图甲分析原因分别是:光照条件下,小球藻吸收培养液中的14CO2并逐渐合成14C标记的C3,使其上升;突然停止光照,14C标记的C3不能继续被还原,14CO2继续被固定,使其再次上升。‎ ‎11.答案 (1)没有核膜包被的细胞核　25‎ ‎(2)细胞呼吸　45‎ ‎(3)不能　35 ℃时离体发菜细胞的真实光合速率是呼吸速率的2倍,离体发菜细胞进行12 h光合作用制造的有机物量等于24 h细胞呼吸消耗的有机物量,因此一昼夜有机物积累量为0,所以不能正常生长 ‎(4)增强光照,细胞中ATP和[H]的量增加,C3的还原加快 解析 (1)发菜是原核生物而水绵是真核生物,它们最根本的区别是发菜没有以核膜包被的细胞核。由图分析可知光下放氧速率代表了净光合作用,黑暗条件下代表的是呼吸速率,所以离体发菜细胞生长的最适温度是净光合速率最大所对应的温度,即25 ℃。‎ ‎(2)由图可知与细胞呼吸有关的酶的最适温度更高,因为图中呼吸速率还在上升,光合速率和呼吸速率相等时净光合速率应为0,即图中的45 ℃。‎ ‎(3)由图可知35 ℃时净光合速率和呼吸速率相同,即其真实光合速率是呼吸速率的2倍,离体发菜细胞进行12 h光合作用制造的有机物量等于24‎ ‎ h细胞呼吸消耗的有机物量,因此一昼夜有机物积累量为0,所以不能正常生长。‎ ‎(4)突然增加光照强度,光反应产生的ATP和[H]增多,而ATP和[H]可以用于C3的还原,所以C3还原加快,在细胞内的含量减少。‎