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文档介绍
山西大学附属中学2020-2021高二生物10月模块诊断试题(Word版附答案)
山西大学附中 2020~2021学年第一学期高二10月(总第二次)模块诊断 生物试题(必修三 第1章,第2章第1、2、3节) 考试时间:80分钟 满分:100分 一、选择题(每空2分,共60分) 1.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是( ) A.①~③分别代表血浆、淋巴和组织液,共同构成人体内环境 B.①中的葡萄糖通过③进入肝细胞需要穿过3层磷脂双分子层 C.细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl- D.当人体蛋白质长期供应不足时,①处的渗透压下降,③处的渗透压明显上升 2.下列物质,在血浆中都能找到的有( ) A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白 B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C.血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇 3.如图为内环境稳态的概念图,相关分析正确的是( ) A.A、B分别表示体液调节和免疫调节,内环境的稳态不需要其他器官或系统的参与 B.C可表示渗透压,当饮水过少,血浆渗透压升高导致垂体合成的抗利尿激素升髙 C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,主要与HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关 D.神经调节比体液调节作用的范围更广泛 4.关于“模拟生物体维持pH的稳定”实验的叙述中,正确的是( ) A.肝匀浆的pH为7.35~7.45,其能维持稳定的90%来自Na+和Cl- B.滴定时,要戴手套,有酸或碱溅出,立即用水冲洗 C.一般以滴数为纵坐标,pH变化为横坐标,绘制实验结果 D.生物材料的缓冲结果接近自来水组、背离缓冲液组 5.医学上把流入组织器官一端的血管称为动脉端血管,把流出组织器官一端的血管称为静脉端血管。以下是关于正常人体饭后半小时,不同组织器官动脉端血管与静脉端血管某些种类物资含量的分析,正确的是( ) A.肝脏动脉端比静脉端血糖含量高 B.小肠动脉端比静脉端血糖含量高 C.肺部动脉端比静脉端氧气含量高 D.肾脏静脉端比动脉端尿素含量高 6.正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏活性最高,在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶 进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据( ) A.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的 B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据 C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 D.细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的 7.下列叙述中,正确的有( ) ①正常情况下糖原不出现在内环境中 ②组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 ③血浆成分稳定时机体保持稳态 ④腹泻会引起体液中水和蛋白质大量丢失 ⑤蛋白质长期摄入不足会出现组织水肿 ⑥胰岛素和生长激素变性后不能与双缩脲试剂产生紫色反应 A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑥ D.①④⑤ 8.下列有关内环境稳态调节机制的叙述正确的是( ) A.当外界环境的变化过于剧烈,内环境的稳态会遭到破坏 B.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果 C.肾脏不是内分泌器官,其病变对内环境稳态的影响不大 D.只有外界环境发生变化才会引起机体调节器官和系统的活动 9.下表所示为人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列叙述错误的是( ) 成分/(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 ① 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ③ 10 140 2.5 10. 35 25 — 47 A.③属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 B.①属于血浆,②属于组织液,①的蛋白质含量减少将导致②增多 C.某人皮肤烫伤后产生的水泡中的液体主要是指表中的① D.若某人②中肌酐、尿素氮等含量较高,则表明其可能肾功能异常 10.下列有关神经调节与体液调节关系的叙述,错误的是( ) A.激素、CO2都是可参与体液调节的信息分子 B.与体液调节相比,神经调节迅速而准确 C.神经调节的作用途径是反射,体液调节的作用途径是体液运输 D.人体的生命活动常常同时受神经和体液的共同调节 11.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的( ) A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞 C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞 D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞 12.下列关于神经系统的分级调节和人脑高级功能的说法,错误的是( ) A.成人能够“憋尿”说明脊髓的相应中枢受大脑皮层控制 B.语言、学习、记忆和思维属于人脑的高级功能 C.大脑皮层的W区受损的患者不能看懂文字 D.长期记忆可能与新突触的建立有关 13.男生在青春期睾丸加速发育, 睾丸除了受神经系统直接调节外,还受下丘脑分级调节。如图是下丘脑对睾丸的分级调节示意图,有关叙述正确的是( ) A.腺体2分泌的生长激素和腺体3分泌的性激素具有协同作用 B.图中有两处负反馈调节,有利于维持内环境中激素含量的相对稳定 C.激素2的靶细胞几乎是全身所有的活细胞 D.激素1、激素2、激素3的特异性受体均位于细胞膜表面 14.食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质,它作用于觉醒中枢的神经元,使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体,但不发挥食欲肽的作用。下列判断不合理的是( ) A.食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放 B.食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用 C.食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状 D.药物M可能有助于促进睡眠 15.研究发现,正常细胞的细胞膜上普遍存在葡萄糖转运蛋白(GLUT),而肿瘤细胞的细胞膜上该蛋白含量增多。下列有关叙述错误的是( ) A.GLUT是肿瘤细胞特有的蛋白质,可作为肿瘤细胞的标志物 B.胰岛素可能通过调节细胞膜上的GLUT的数量来调节血糖含量 C.若组织细胞的细胞膜上缺乏GLUT,可能会血糖含量升高 D.肿瘤细胞细胞膜上GLUT含量增多与其对能量需求高相关 16.下图为人体某一反射弧的示意图(图中a、b为微型电流计F的两极),下列叙述错误的是( ) A.神经元处于静息电位时,K+外流消耗能量 B.神经元产生动作电位时,Na+内流不消耗能量 C.刺激皮肤细胞A一次,电流计的指针发生两次偏转 D.神经元间兴奋的传递离不开内环境参与 17.将某种体温为37℃的哺乳动物在室温(25℃)环境中饲养一段时间,然后随机分成两组,一组放入0℃环境中1h(实验组),另一组仍置于室温环境中作为对照组。期间连续观察发现,实验初期实验组动物全身颤栗。下列叙述错误的是( ) A.实验组动物的皮肤血管收缩 B.实验组动物的平均产热量小于对照组的平均产热量 C.实验组动物耗氧量上升,有机物氧化分解加快 D.参与调节的内分泌腺包括肾上腺、甲状腺等 18.下列与下丘脑作用无关的是( ) A.对体温的相对稳定具有调节作用 B.有调节躯体运动的高级中枢 C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 D.对促甲状腺激素的释放有调节作用 19.研究发现,将胃泌素释放肽注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为;若在小鼠的脊髓里杀死表达胃泌素释放肽受体的神经元,不论向这些小鼠身上注射何种致痒物,小鼠都不抓痒。下列叙述正确的是( ) A.胃泌素释放肽在突触间隙中通过协助扩散到达后膜完成信息传递. B.胃泌素释放肽与受体结合后,突触后膜上的Na+通道打开,Na+内流 C.将胃泌素释放肽注射到脊髓后,小鼠出现抓痒行为,属于非条件反射 D.促进胃泌素释放肽受体基因的表达,可缓解或治疗瘙痒 20.炎性甲亢是由于甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,导致滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是( ) A.正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受到下丘脑的控制 B.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多 C.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高 D.炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛,导致体重在短时间内增加 21.激素是生命活动的重要调节物质。下列关于激素类药物在实践中应用的叙述错误的是( ) A.因病切除甲状腺的患者,需要长期服用促甲状腺激素 B.在渔业生产中,通常是给雌雄亲鱼注射促性激素类药物,有利于进行人工授精和育苗 C.某些运动员服用人工合成的睾酮衍生物,可促进肌肉的生长,提高比赛成绩 D.桑叶适量喷洒人工合成的保幼激素类似物,可推迟蚕作茧的时间,提高吐丝量 22.肺炎重症患者主要表现发热、呼吸困难、酸中毒和出现蛋白尿等症状,患者内环境的稳态受到严重破坏。下列相关叙述错误的是( ) A.患者呼吸困难是由于病毒损坏了脑干的呼吸中枢 B.发热可能是甲状腺激素分泌增多使产热增加导致的 C.患者出现蛋白尿可能是由于肾小球的滤过功能异常 D.患者酸中毒的主要原因是呼吸系统受损,血液含氧量低 23.人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程 B.人体血钙浓度在神经系统的调节下处于动态平衡 C.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用 D.甲状旁腺素只能通过促进肾小管、集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度 24.下图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是( ) A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递 C.新生婴儿的⑤兴奋,就会引起①兴奋;正常成年人的⑤兴奋,①不一定兴奋 D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 25.某人从24℃的环境进入1℃的低温室后,测得其体温变化如图。有关叙述错误的是( ) A.ab段散热量增加,产热量增加 B.ab段酶活性下降,机体耗氧量减少 C.ad段血液中甲状腺激素含量增加,汗腺分泌减少 D.ad段通过神经体液调节维持人体体温的相对恒定 26.下图为人体生命活动调节部分过程示意图,A~G表示不同的途径,X、Y表示不同的器官。下列叙述错误的是( ) A.寒冷条件下,X是下丘脑,经途径D直接作用于Y,Y是甲状腺和肾上腺 B.血糖浓度升高时,可以通过途径A→D→E和途径C→E,使胰岛素分泌量增加,调节血糖浓度恢复正常 C.人手被针刺时,可以通过途径A→B使手迅速缩回 D.饮酒过量的人表现为走路不稳、呼吸急促,参与此过程的调节中枢X是小脑和脑干 27.阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经—肌肉接头放置于生理盐水中,并滴加阿托品,用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩;再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断,阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是( ) A.破坏突触后膜上的神经递质受体 B.阻止突触前膜释放神经递质 C.竞争性地和乙酰胆碱的受体结合 D.阻断突触后膜上的Na+通道 28.人和高等动物胰液的分泌受“神经—体液”调节,进食可引起胰液大量分泌(如图)。下列分析正确的是( ) A.调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层 B.食物刺激,通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节 C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速 D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种 29.右图是人体缩手反射的反射弧结构模型,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的有关说法正确的是( ) A.图中e为感受器,a为效应器 B.先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢可能位于甲方框处 C.图中一共有4个完整突触 D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋 30.右图是人体甲状腺分泌和调节示意图,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是( ) A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4 C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放 D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌 二、填空题(每空1分,共40分) 31.右图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题: I.(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是_______。(填标号) (2)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系,又有一定区别。一般情况下,②和③成分上的主要区别是________。 (3)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理引起③增多的实例_____。 (4)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增多的物质有_____。 (5)正常人②内的pH通常维持在____之间,直接起调节作用的是血液中的___物质。 II.某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血浆分别为实验材料进行实验,探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”,主要实验步骤如下: 分别加入25mL实验材料→测pH→滴加5mL 0.1mol/L的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。试回答下列有关问题: ①实验开始时都应测量三种材料的pH,其目的是___________________。 ②该同学用如图所示曲线来预期探究结果,试回答: a.预期结果中明显不符合科学的是______组,理由是___________。 b.实验中清水组和缓冲液组起____作用。实验可以得出的结论是________。 ③如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能,本探究实验还应该补充______________。 32.某生物科研小组做了如下有关神经调节的实验,请回答相关问题: (1)该科研小组的同学用光学显微镜观察神经元装片,图甲和图乙是他在装片中看到的两个图像。甲中看到的主要是神经元的______;乙中看到的主要是_____的末梢及末端膨大结构,该结构能完成的信号转换模式为_____。 (2)图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中。给e点一个强刺激,乙电流表指针___(填“会”或“不会”)发生偏转;适当降低溶液S中的Na+浓度,b点的静息电位将_____(填“不变”“增大”或“减小”),若给b点一个强刺激,动作电位将____(填“不变”“增大”或“减小”)。 (3)该小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在(2)题图中e点与d点间的突触间隙处,在b处刺激,预计d所在的神经元将发生____。 (4)该科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药,使其踝关节处暂时失去了痛觉,但还能运动,请分析该局部麻醉药作用的结构可能是________。 33. 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。请回答下列问题: (1)胰岛素的化学本质是_______,胰岛素和胰高血糖素相互______,共同维持血糖含量的稳定。 (2)图中表示血糖补充速率的是曲线_____。随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率_______(填“变快”或“变慢”);随着 曲线b的上升,葡萄糖转变成肝糖原和肌糖原的速度____(填“变快”或“变慢”)。 (3)甲同学认为:“当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定”,其说法是____(填“正确”或“错误")的,理由是_________。 (4)另取一只小鼠,给其注射葡萄糖溶液,会导致其血糖水平上升,引起小鼠产生相应的激素而使血糖维持在正常的水平,其中神经调节部分的效应器是________。 34. 下图表示人体体温调节、水盐平衡调节和血糖调节的部分过程,据图回答下列问题: (1)若图中刺激是血糖浓度升高,则胰岛分泌的激素甲是____,其作用是_____,作用的靶细胞是_____,该信号除了刺激下丘脑外,还可以直接刺激______。 (2)腺体A的名称为_____,作用于腺体A的激素是____。在体温调节方面,激素丙和_____具有协同关系,在血糖调节中,激素丙和_____具有协同关系。图中由下丘脑→垂体→腺体A调节激素丙分泌的机制叫做_____调节。 (3)人发烧大量出汗后,激素乙的分泌量将会_____,其作用是______,同时____产生渴觉,增加饮水,从而保证体内水盐平衡。 山西大学附中 2020~2021学年第一学期高二10月(总第二次)模块诊断 生物试题(第1章,第2章第1、2、3节) 一、选择题(每空2分,共60分) 1-5 DACBA 6-10 BAABC 11-15 BCBBA 16-20 ABBBB 21-25 AACDB 26-30 ACBBD 二、填空题(每空1分,共40分) 31.(共12空,每空1分) I. (1)②③ (2)②中含大分子蛋白质,③中一般不含大分子蛋白质(或②中蛋白质含量更高或②比③蛋白质含量高) (3)血浆蛋白减少、过敏反应、毛细淋巴管堵塞、肾小球肾炎、营养不良(回答一个即可) (4)二氧化碳、尿素(回答一个即可) (5)7.35~7.45 缓冲 II. 获得实验前数据,以便与实验后溶液pH作比较 清水 清水中加HCl后,溶液pH应下降 对照 血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能,且血浆的这种能力比较强(或血浆与缓冲液一样可以在一定范围内保持pH相对稳定) 加入NaOH溶液后,血浆pH仍可在一定范围内保持稳定(或添加NaOH溶液组) 32.【答案】(共8空,每空1分) (1)细胞体和树突(缺一不可) 轴突 电信号转变为化学信号 (2) 不会 不变 减小 (3)持续性的兴奋或抑制 (4)感受器或传入神经(答一个即可) 33. 【答案】(共8空,每空1分) (1)蛋白质 拮抗 (2)a 变慢 变快 (3)错误 当胰岛素浓度为40μU/mL时,血糖消耗速率大于血糖补充速率,血糖不能在较长时间内维持相对稳定(答出血糖消耗速率大于补充速率,或血糖消耗速率与补充速率不同即可) (4)传出神经末梢及其支配的胰岛B细胞 34.【答案】(共12空,每空12分) (1)胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖 全身组织细胞 胰岛B细胞 (2)甲状腺 促甲状腺激素 肾上腺素 肾上腺素、胰高血糖素(答一个即可) 分级 (3)增加 促进肾小管、集合管对水的重吸收 大脑皮层 查看更多