2020届一轮复习人教A版高考政治考前分组重点突破（文化哲学部分）

2020届一轮复习人教A版高考政治考前分组重点突破（文化哲学部分）

高考政治：考前分组重点突破（文化哲学部分）‎ ‎1.阅读材料,完成下列要求。(26分)‎ ‎      2019年1月，《河北雄安新区总体规划(2018-2035年)》(以下简称规划)获得批复向社会公布。这部规划历时一年多时间编制完成,描绘了雄安新区的发展图景，凸显了打造全国高质量发展科板的决心，一座承载着千年大计的“来来之城”呼之欲出。‎ ‎     从2017年4月初横空出世,到2018年12月底规划获批，在过去21个月时间里,雄安新区始终坚持把每一寸土地规划得清清楚楚再开工建设，至今基本未动一锹一土，没添一砖一瓦,新区三县留住了张“白纸”,外在面貌看似基本没变。‎ ‎     与此同时，中央有关部委河北省和雄安新区扎实推进各项规划编制工作，在科学管控基础设施、环境卫生和绿色生态等方面快速高效地做了大量打基础管长远的工作,新区三县在观念理念、精神面貌、发展思路和体制机制等方面发生了巨大变化。‎ ‎     变与不变之间,雄安新区规划建设深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以高起点规划确保高标准建设高质量发展，在思路理念、体制机制等方面走出了我国新区开发、新城建设的创新步伐。“功成不必在我”的历史耐心和”功成必定有我”的责任担当相得益彰，雄安新区演绎了精彩的城市起步“辩证法”。‎ ‎（1）运用物质与意识的辩证关系原理结合材料谈谈你对雄安新区“变与不变”的理解。(10分)‎ ‎（2）运用文化生活的知识,结合材料说明《规划》在推动雄安新区建设中发挥的作用。(12分)‎ ‎（3）如果你是雄安新区规划建设者会如何做到“功成不必在我”和“功成必定有我”。 (4分)(两条即可)‎ ‎2.阅读材料，完成下列要求。（26分）‎ ‎“天地英雄气，千秋尚凛然。”历史沉淀英雄，时代呼唤英雄，人民需要英雄。‎ ‎2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》开始施行，这一天也是人民英雄纪念碑落成六十周年。人民英雄纪念碑镌刻了从虎门销烟到解放战争时期为争取民族独立而牺牲的人民英雄。新中国成立以来，以雷锋、焦裕禄、钱学森、杨利伟等为代表的英雄人物更是灿如繁星。据统计，每年约有1.5亿人次到各类烈士纪念设施瞻仰、缅怀英雄和烈士。‎ 面对改革开放的深度冲击，价值观多元化的剧烈碰撞，许多人丧失了理想信念，迷失了方向，陷入享乐主义、拜金主义和极端个人主义的泥沼之中不能自拔。没有英雄的国家和民族是没有希望的，缺少英雄文化的国度和民族是诞生不了英雄的。英雄是中华民族的脊梁，他们信仰坚定、爱国赤诚、干事笃实……，他们的奋斗与奉献，永远与国家、与时代紧紧相连，他们用实际行动深刻诠释时代精神，引领社会主旋律，他们的事迹和精神是激励人们前行的强大力量。‎ ‎（1）结合材料，从“发展中国特色社会主义文化”的角度，谈谈你对“历史沉淀英雄，时代呼唤英雄，人民需要英雄？”的理解。（12分）‎ ‎（2）结合材料和价值观的知识，说明我们如何纪念英雄、学习时代楷模？（10分）‎ ‎（3）某校决定在清明节开展纪念英雄的诗歌朗诵比赛，请你列举两个历史上的英雄人物，并分别写出与他们相关的古诗词名句或名人题词。（4分）‎ ‎3.阅读材料，完成下列要求。（26分）‎ 文化是有生命力的，有生命的东西就不会静止不动，它一定要生长、要发展。这个过程是新陈代谢的过程，也是文化的开新与守成过程。开新是为了发展，守成也是为了发展。传统文化会不断通过新陈代谢丰富自己、发展自己。所以，守成并非只守着老祖宗哪点家底，也包括守住后来通过新陈代谢所获得的一切新东西。一种文化越是善于吸收新文化包括外来文化，将其化为自己的营养，越会获得更加旺盛的生命カ。‎ 如何改造从古代承袭下来的文化，使其成为适应现代社会发展需要的新时代的文化，这是文化的开新与守成问题，也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的核心问题 ‎（1）结合材料，运用对立统一知识，阐释文化开新与守成的关系。（10分）‎ ‎（2）结合材料，运用文化生活知识，分析如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（10分）‎ ‎（3）否认中华民族优秀传统文化，是历史虚无主义的重要表现。某校高三（2）班拟以反对历史“虚无主义”为主题召开班会，请你写一份不少于3条的发言提纲。（6分）‎ ‎4.（26分）阅读材料，完成下列要求。‎ ‎      习近平总书记经常提到20世纪五六十年代福建省东山县县委书记谷文昌同志的事迹。‎ ‎      上世纪50年代的东山，“沙滩无草光溜溜，风沙无情田屋休”。面对肆虐的风沙，谷文昌立下铮铮誓言：“不治服风沙，就让风沙把我埋掉！”为此，他要求身边的干部坚持群众路线，发扬优良作风，扎根基层；他自己以身作则，经常携带锄头、手电筒和水壶，骑着自行车下乡，与群众同吃同住同劳动。为了找到适宜沿海种植的树种，谷文昌带领实验小组成员在飞沙滩上“旬旬种树”，定时观察气候、湿度、风向、风力对新种木麻黄回青、成活的影响，终于总结出种植木麻黄的技术要点。几年下来，177条每条宽50至100米、总长达194公里的林带，覆盖了东山大地，战胜了危害东山人民的风沙。如今的东山，天蓝、海碧、沙白、林绿，不毛之地已变成郁郁葱葱的生态旅游海岛，被评为“国家级生态县”。‎ ‎      半个多世纪过去了，这位人民的好县委书记仍然活在人们心中。当地老百姓逢年过节都是“先祭谷公，后祭祖宗”，并相沿成习，以此表达对他们老书记的敬重与怀念。‎ ‎  (1)结合材料，运用价值判断与价值选择的相关知识，对谷文吕带领人民群众治理风沙的实践加以说明。（10分）‎ ‎  (2)运用文化生活的知识，谈谈谷文吕同志先进事迹是如何生动诠释中华民族精神的。（12分）‎ ‎  (3)建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的千年大计，是实现中华民族伟大复兴的重要战略任务。请就如何建设生态文明提出两条政策性建议。（4分）‎ ‎5.阅读材料，完成下列要求。‎ 十月的南粤大地，洋溢收获的喜悦，升腾无限的希望，时隔6年，习近平总书记再次踏足广东这片改革热土。‎ 材料一 从珠海到清远，从深圳到广州，处处体现着总书记对人民的深情厚爱，勉励广东继续发扬改革开放排头兵、实验区的作用。总书记强调我们要靠自力更生，掌握更多自主核心技术，用自主创新的骨气和志气，增强自主创新的能力和实力；确保乡村振兴战略落实落地，提升地区整体实力，破解城乡二元结构，把短板变成“潜力板”；针对广州历史文化街区、粤剧传承保护，提出传承文化要坚持以人民为中心，通过学校教育、文艺作品等多种方式，不断赋予中华传统文化新的时代内涵，使其转化为强大精神能源和思想动力；在深圳参观“大潮起珠江——广东改革开放40周年展览”时，总书记坚定宣示要继续坚定不移的加强对外开放，加强对外交流，提升改革开放质量和水平。‎ 材料二  改革开放40周年，中国积累宝贵的经验，其中敢为人先的“清远经验”更是弥足珍贵。20世纪70年代末，清远市国营企业普遍存在管理集中过多、计划过死、“吃大锅饭”的情况，其中市氮肥厂从1970年4月建成投产，连年亏损，1978年10月市氮肥厂率先试行“超计划利润提成奖”制度，把奖金同企业经营成果和职工贡献大小直接挂钩，充分调动了工人的积极性，企业很快扭亏为盈，当年企业实现利润达69.6万元。这一做法，被誉为“清远经验”。进入新时代，作为广东后发地区的清远不甘人后，在扶贫开发、农村综合改革等领域持续发力，创造出“扶贫经济开发试验区”“农综改样本”等鲜活经验，演绎着清远经验的精彩续集。‎ ‎（1）运用文化生活的有关知识并结合材料一，分析广东如何借力文化当好新时代改革开放排头兵。（10分）‎ ‎（2）运用社会存在和社会意识辩证关系原理并结合材料二，分析“清远经验”的合理性。（12分）‎ ‎（3）班级拟举办弘扬“清远经验”演讲会，请围绕“奔跑、追梦”的主题列出演讲提纲的三个要点。（6分）‎ ‎6.阅读材料，完成下列要求。（26分）‎ 材料  2018年8月27日，由河南豫剧院创排的《苏武牧羊》作为“出彩河南——庆祝改革开放四十周年中国豫剧优秀剧目北京展演月”的收官之作在北京精彩唱响。雄浑的音乐配器、壮阔逼真的舞美与灵动的灯光，征服了现场的每一位观众，剧场内的气氛多次被推向高潮。‎ ‎     豫剧《苏武牧羊》立足历史事实，讲述了汉武帝年间，苏武怀着一腔爱国热血，出使匈奴，遭遇被扣。面对匈奴国主单于的威逼利诱，苏武大义凛然，困厄而不能移其志，绝境而不能变其节，演绎了一段《苏武牧羊》的千古佳话。该剧是一部具有中国特色、中国风格、中国气派的品牌剧目。‎ 豫剧《苏武牧羊》的创作团队特别注重思想内容的展现，他们将爱国主义和民族气节的魂魄寓于现代元素和古典美学有机融合的艺术形式之中，具有回肠荡气、震撼心灵的艺术魅力。此外，他们还大胆创新，借鉴了话剧影视表现手法、现代声乐技法等其他艺术种类的优势，将舞剧、歌剧、话剧及舞蹈融合为一体，唱腔更加柔和，舞美也具有当代审美意蕴。新颖的舞台呈现，强烈的视觉冲击力和浓厚的艺术感染力引起观众强烈共鸣。‎ ‎（1）运用“培养担当民族复兴大任的时代新人”的相关知识，分析豫剧《苏武牧羊》为什么能够征服现场观众、引起观众强烈的共鸣。（10分）‎ ‎（2）结合材料，运用矛盾分析法的知识分析豫剧《苏武牧羊》的创作团队是如何打造这一品牌剧目的。（10分）‎ ‎（3）豫剧《苏武牧羊》弘扬了爱国主义精神。请你以爱国主义为主题，结合中学生实际，拟写三条校园宣传语。（要求言简意赅，每条不超过20个字）（6分）‎ ‎7.阅读材料,完成下列要求。(26分)‎ ‎ 2019年2月5日上映的中国科幻电影《流浪地球》，截至3月3日票房破45亿。全片共有2003个特效镜头约75%由国内特效公司完成。为了保证质量，有些特效镜头需要反复修改,最多的一个镜头修改了251版。场景搭建极其精细真实,峡谷里有些挖掘机都加上了安全标语。道具制作相当考究,全新设计制作了0000多件道具。现众惊呼“中国科幻元年就此启航”。‎ ‎ 导演在筹拍此片前曾去美国特效公司取经,外方听完剧情介绍吃惊地问:“为什么地球出现危机后,中国人不是逃离地球，而要带着地球一起跑?”导演说:“中国人特别有家国情怀,即便发生了灾难、战争,很多人也不愿离开家乡,死也要死在那儿。”对方感叹:“挺中国的,很酷!”接着又问:“为什么不是一两台发动机坏了,一个超级英雄去教援，而是5000台发动机坏了，5000个救援队去救援?”导演解释:“中国人讲究个人服从集体、局部服从整体,讲究大局、讲究牺牲、讲究合作，“集体主义办大事’。”对方再叹:“挺中国的,很酷!”这两个“挺中国的“使导演很快确定了这部片的文化内核和精神内核一中国人对于土地的情感和集体主义精神。‎ ‎(1)运用《文化生活》的相关知识，说明中国科幻电影《流浪地球》的成功之道。(10分)‎ ‎(2)简要分析《流浪地球》的文化内核和精神内核所蕴含的辩证唯物主义道理。(10分)‎ ‎(3)列举一个你所熟知的文艺作品(影视剧.文学作品、艺术作品、网络媒体专题节目等均可)，分析其文化内核(或精神内核)的作用。(6分)‎ ‎8.阅读材料,完成下列要求。‎ 教育是不同文明之间互学互鉴的重要桥梁和纽带，是文化交流的强力支撑。国家主席习近平特别强调要加强国际理解教育，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解;促进中外语言互通，进一步深入推进友好学校教育深度合作与人文交流，在青少年心中打牢相互尊重、相互学习、热爱和平、维护正义、共同进步的思想根基。2018年9月，习近平主席在全国教育大会上再次强调要扩大教育开放。在学习全国教育大会精神的过程中,教育部相关负责人提出要打造“一带一路”教育行动升级版,在布局上、重点上、资源和力量投入上都要向“一帶一路”建设聚焦。继续巩固、深化、拓展中外人文交流机制,促进文明交流互鉴和中外民心相通。‎ ‎(1)运用唯物辩证法知识，说明在布局上、重点上、资源和力量投入上向“一带一路”建设聚焦对打造“一带一路”教育行动升级版的意义。(10分)‎ ‎(2)运用文化生活知识，说明我国促进文明交流互鉴和中外民心相通的文化意义。(10分)‎ ‎(3)联系实际，为推进“一带一路”教育行动提出两条可行性建议。(6分)‎ ‎9.阅读材料，完成下列要求。（26分）‎ ‎ 2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，要求把思想政治理论课建设摆上重要议程。‎ ‎ 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精一心引导和栽培，如果遮时阳光不够、雨露不足，很容易“发育不良”。如果人生的第一粒扣子扣错了，那么后面的每一粒都会跟着错。‎ ‎ 当前，五联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途。没有健康幼苗的森林是何等可怕，对于关系国家民族未来的青少年健康成长，加强思想政治理论课建设无疑是一项长期而艰巨的战略任务，这关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。而思想政治课担负的任务，就是培养社会主义建设者和接班人，引导青少年自觉把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程。‎ ‎ (l)结合材料，运用意识作用的有关知识，说明为什么要重视思想政治课。（12分）‎ ‎ (2)青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。运用文化生活知识并结合材料，说明应如何精心引导和栽培。(10分)‎ ‎ (3)请从自身的角度出发，就如何提升思想政治课的学习效果提出两条倡议：（4分）‎ ‎10.（26分）阅读材料，完成下列要求。‎ ‎  2018年11月13日，“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”在北京国家博物馆开幕。展览以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦改革开放以来的重大时间、事件节点，强化前后对比、突出横向对照，紧紧围绕改革系统性，贴近群众感受，展示群众、生活、文化和故事，展示历史纵深感、群众获得感、发展成就感和新旧对比感，着力增强历史厚度、文化深度、感情温度，努力为展览深刻的思想性寻求完美的艺术表达。针对要表达不同内容设计了“伟大变革”、“壮美篇章”、“关键抉择”、“历史巨变”、“大国气象”、“面向未来”等六个主题展区，充分展示40年来特别是党的十八大以来，人民群众生产生活发生的伟大变迁，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。各个展区主题鲜明，聚焦各自展示重点，做到既相对独立又相互呼应，取得了良好的效果。展览生动鲜活地展现了党和人民的伟大实践、伟大创造，深刻体现了改革开放精神，增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。‎ ‎ (1)结合材料，说明具体问题具体分析这一思想方法对该展览取得成功的作用。(10分)‎ ‎ (2)结合材料，运用文化生活相关知识，分析改革开放40周年大型展览活动的成功对发展中国特色社会主义文化的启示。（10分）‎ ‎ (3)某班集体参观展览后决定举办“学习改革精神，启迪理想人生”为主题的班会，请围绕该主题就如何实现人生理想拟出三个发言标题。（6分）‎ 考前分组重点突破答案（文化哲学部分）‎ ‎1.(1)雄安新区建设的“变与不变”体现了物质与意识的辩证统--。(2分)物质决定意识，意识是对物质的能动反映,规划描绘了雄安新区的发展图景,为建设确定了目标、行动方式和行动步骤等;(4分)意识对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地改造世界.通过实践把观念的东西变成现实的东西。《规划》真正践行了谋定后动.先规划后建设。(4 分)‎ ‎(2)文化是-种精神力量,能够在人们的实践中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,先进的文化能够促进社会的发展。(3分)《规划》的编制贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想.是先进文化的组成部分。(3分)为雄安新区的高标准建设高贡量发展提供正确的方向保i,不竭的精神动力和强大的智力支持。(3分)在思路理念.体制机制等方面实现创新.能够指导和推动雄安新区建设。(3分)‎ ‎(3)为雄安新区规划建设而忘我，为“大我”而舍“小我”;(2分)要有艰苦奋斗.真抓实干的历史担当,为维安新区规划建设贡献力量。(2分)(围绕主题，从哲学角度回答也可)‎ ‎40.（26分）（1）①历代英雄事迹和精神涵养的英雄文化是优秀历史文化，对发展中国特色社会主义文化，增强文化自信有重大意义。（4分）新时代呼唤新精神，构筑以英雄精神为代表的新时代中国精神，有利于凝心聚力，实现民族复兴。（4分）英雄文化具有强大的感召力，学习英雄事迹，有利于坚定人民的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观。（4分）‎ ‎（2）①传承英雄精神，坚持正确的价值引领，抵制不良思潮的影响，作出正确的价值判断和价值选择。（5分）②学习英雄，在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统--中实现价值,紧跟时代步伐，履职尽责，在个人岗位上作出应有贡献。（5分）‎ ‎（3）示例：①文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。②刘胡兰：生的伟大，死的光荣。（4分） ‎ ‎3.（1）文化的开新与守成是同一过程的两个方面，既对立又统一。（2分）文化的守成着重强调传统文化的继承，文化的开新着重强调文化创新与发展，两者具有斗争性。（2分）文化的开新要建立在守成的基础之上，而文化的守成也必然要求坚持文化开新，两者具有统一性。（3分）文化在继承中发展，在发展的过程中继承，在对立中把握统一，正确处理文化的开新与守成的关系，推动文化的繁荣发展。（3分）‎ ‎（2）立足于中国特色社会主义伟大实践，批判继承，推出体现时代精神的新文化，使中华民族最基本的文化基因与当代社会相适应、与现代文明相协调；（3分）面向世界，博采众长，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化有益成果，以我为主，为我所用；（3分）增强文化自信，发展中国特色社会主义文化，走中国特色社会主义文化发展道路；（2分）深入挖掘中华优秀传统观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。（2分）（答出“要客观科学礼敬对待中华优秀传统文化，结合新的时代条件和实践要求对其内涵和表现形式加以补充、拓展、完善，赋予其新的时代内涵和现代表现形式，充分展现中华文化独特魅力和时代价值；增强文化自信，不忘本来、吸收外来、面向未来，发展社会主义先进文化，推动社会主义文化繁荣兴盛。”也可酌情给分）‎ ‎（3）提纲示例：①认同本民族文化。②守护民族英雄、弘扬民族精神。（继承和发展中华优秀传统文化；坚持社会主义核心价值体系；对社会主义制度、发展道路充满信心）③勇于担当，做民族复兴大任的时代新人。（其他合理答案也可酌情给分。每点2分，共6分）‎ ‎4．（26分）(1)①坚持真理，遵循客观规律，树立正确的生态价值观，做出正确的价值判断和价值选择。（3分）发现种植木麻黄的技术要点，按客观规律办事，最终战胜风沙。（2分）②自觉站在最广大人民的立场上，坚持以人民为中心，把人民的利益作为最高价值标准。（3分）立志植树治沙，服务群众，造福当地，得到百姓的敬重与怀念，做到了个人与社会的统一。（2分）‎ ‎ (2)①谷文昌始终心怀治理风沙、建设美丽东山的梦想，坚忍不拔，不懈追求，诠释了伟大的梦想精神；（3分）②立下治沙誓言，带领全县人民拼搏奋战，最终战胜风沙，诠释了伟大的奋斗精神；（3分）③通过实验掌握种植技术，将荒芜的东山岛改造成生态旅游海岛，诠释了伟大的创造精神；（3分）④在治沙过程中，要求身边干部坚持群众路线，与群众同吃同住同劳动，诠释了伟大的团结精神。（3分）（另外，也可以结合材料从爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息四个方面分析）‎ ‎ (3)答案示例：贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念；建立健全生态文明制度体系；完善绿色生产和消费的法律制度；等等（每点2分，共4分）‎ ‎5.（1）①发挥科学技术对经济发展的推动作用，掌握更多自主核心技术，提高自主创新能力。②重视文化精神力量，实施乡村振兴战略，破解广东城乡发展二元结构。③弘扬优秀传统文化的作用，挖掘优秀传统文化作用，实现文化创新发展。④面向世界、博采众长，加强对外文化交流，提升改革开放质量和水平。‎ ‎（2）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。原来的企业管理制度挫伤了劳动者的生产积极性，导致年年亏损；该厂率先试行“超计划利润提成奖”制度，合理处理企业、员工、国家的之间关系，促进当地生产力发展；与时俱进的“清远经验”不断赋予时代新内涵，顺应经济社会的变化。‎ ‎（3）不甘落后，勇于创新；探索求真，努力奔跑；敢为人先，奋斗追梦。（一是要围绕主题，二是要紧扣清远经验，三是要从青年学生角度。）‎ ‎6.（1）①该剧目歌颂民族气节，弘扬主旋律，传播正能量，弘扬了社会主义核心价值观。②该剧目将爱国主义和民族气节的魂魄寓于现代元素和古典美学有机融合的艺术形式之中，加强了爱国主义教育，引导人们树立正确的民族观、国家观。③该剧目立足历史事实，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、道德规范，使观众在潜移默化中接受传统美德的熏陶，有利于加强公民道德建设，培育正确的道德判断与道德责任。④该剧目具有中国特色、中国风格、中国气派，弘扬了中国精神，坚定中国特色社会主义理想信念，奏响正气歌。（每点2.5分，满分10分，考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）‎ ‎（2）①坚持对立统一的观点（或一分为二的观点）。正确处理剧目的内容与表现形式、古典与现代、继承与创新的关系。②坚持两点论与重点论的统一。注重思想内容的展现，将爱国主义和民族气节寓于艺术形式之中，同时运用各种表现手法、声乐技法、当代舞美等，营造强烈的视觉冲击力和浓厚的艺术感染力。③坚持具体问题具体分析。立足历史事实，讲述中华民族故事，打造具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品。④‎ 坚持共性与个性的统一。借鉴了话剧影视表现手法、现代声乐技法等其他艺术种类的优势，将舞剧、歌剧、话剧及舞蹈融合为一体。（每点2.5分，满分10分，考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）‎ ‎（3）①努力学习科学文化知识，增强报国本领。②积极投身社会实践，为实现中国梦增光添彩。③胸怀崇高理想，为中华之崛起而读书。（每点2分，满分6分，考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）‎ ‎7.(26分)(1)影片着眼文化需求新特点,内容形式体现时代精神，为人民大众所喜闻乐见。(3分)利用现代技术手段，弘扬工匠精神，高质量制作，增强吸引力感染力。(3分)彰显文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,引导人们向美向善。(2分)锐意创新，博采众长，充分吸收借鉴外国科幻大片制作成功经验为我所用，使“中国终于有了真正意义上的科幻片”。(2分)(考生若答其他观点,言之有理,可酌情给分。)‎ ‎(2)①物质决定意识,意识对物质有反作用。(2分)中国人对于土地的情感和家国情怀源自于几千年不断发展的社会实践,这种情感和情怀激励着数代中华儿女为集体利益不懈奋斗。(3分)‎ ‎②万事万物是普遍联系的,要堅持联系的观点看问题。(2分)影片的集体主义内核，个人服从集体局部服从整体,喜欢“集体主义办大事”的精神,是把“家国情怀”上升到“世界情怀”的大局精神。(3分)(考生若答“实践与认识的辩证美系”等其他辩证唯物主义观点,言之有理,可酌情结分。)‎ ‎(3)评分参考：列举一个文艺作品。(1分)简要说出其内容和精神(文化)内核。(2分)正确说明其作用(3分：说出一点作用2分.两点以上3分。作用部分不超过3分) ‎ ‎8.(1)整体和部分相互联系，密不可分，整体统率着部分，在布局上向“一带一路”建设聚焦，有助于选择最佳方案，打造“一带一路”教育行动升级版。主要矛盾对事物发展起决定作用，在重点上向“一带一路”建设聚焦，有助于抓关键，抓重点，打造“一带一路”教育行动升级版。事物之间的相互联系相互作用，构成了事物的变化和发展，在资源和力量投入上，向“一带一路”建设聚焦，为打造“一带一路”教育行动升级版，创造了有利条件。‎ ‎(2)有利于学习和借鉴世界其他民族的优秀文化成果，促进中华民族文化的创新与发展；有利于推动中华民族文化走向世界，增进世界各国人民对我国的了解，提升我国的文化影响力，提高我国的文化“软实力”和综合国力；有利于不同国家和民族的文化，相互交流借鉴和融合，尊重文化的多样性，促进世界文化的繁荣。‎ ‎(3)实施“丝绸之路”留学，实施“丝绸之路”合作办学，实施“丝绸之路”师资培训，实施“丝绸之路”人才联合培养。‎ ‎9.（26分）(l)意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用。（3分）思想政治课关系到人的培养和塑造，对引导人们坚定理想信念、树立正确价值取向等具有重要作用。（3分）做好思想政治教育，有利于引导人们树立远大理想，将个人理想与国家民族的命运相结合，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦；（3分）有利于增强人的精神力量，使人们克服错误思想的影响，催人向上，使人奋进。（3分）‎ ‎ (2)①加强中华民族精神和爱国主义教育，引导青少年增强社会认同和民族认同，提高民族凝聚力。（3分）②坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，引导青少年自觉抵制错误思想，追求高尚情操。（2分）③开展理想信念教育，筑牢理想信念之基，引导青步年树立正确 的历史观、民族观和国家观。（3分）④用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导青少年增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（2分） (3)答案示例：①学而信，增强运用理论解决社会热点问题的自觉性。②学而思，坚持问题导向，倾听时代声音。③学而行，将课堂理论学习与社会实践相结合。（每点2分，答出2点即可。本题具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理可酌情给分）‎ ‎ 注意：考生作答须正确使用专业术语，与答案意思相同，但表述不同，可酌情给分。如果只是简单照搬材料，不给分。‎ ‎10.(1)①矛盾的特殊性要求我们想问题办事情必须坚持具体问题具体分析，(2分)这一思想方法是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。(2分)　②展览依据展示的不同内容，强化前后对比、突出横向对照，(2分)创造性地设计了六个不同主题展区，(2分)展示了改革开放的伟大实践和创造成就，讴歌了改革开放精神，取得了良好的展览效果。(2分)‎ ‎(2)①坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(2分)②坚持文化发展的正确方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。(2分)③立足社会实践，贴近群众，服务群众。(2分)④推动文化创新，追求思想性和艺术性的统一。(2分)⑤把培育民族精神和弘扬改革开放精神相结合。(2分)‎ ‎(3)答案示例：①敢为人先，爱岗敬业，实现梦想。(2分)②改革创新，奉献社会，实现价值。(2分)③开拓创新，担当时代赋予的使命。(2分)(该问只要紧扣“改革”与“理想人生”这一主题，言之有理，即可给分)‎