五年级上册数学试题-期末测试卷-2 青岛版 含答案

五年级上册数学试题-期末测试卷-2 青岛版 含答案

… … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 五年级上册数学期末测试卷 一、填空题 1．把 ：0.4 化成最简单的整数比是（______），比值是（_______）。 2．（ ）÷16＝   8 ＝15：40＝（ ）：20 3．张师傅 28 天完成 1260 个零件的加工任务，零件加工个数和加工天数的比是（_____）， 比值是（_____），这个比值表示（_____）。 4．一根绳子,用去了它的4 7 ,还剩下 30 米。这根绳子原来长（____）米。 5．160 千克减少它的 ，再减少 千克，结果是________千克． 6．公园在小猪家的东偏南 20°方向上，小羊家在公园的________偏________、 ________°方向上。 7．一批物资运往灾区，运了 6 车才运走 3 8 ，平均每车运走这批物资的     ，剩下的物 资还要（ ）车才能运完。 8．一件上衣的原价是 120 元，现价比原价低 ，现价是（____）元。 二、选择题 1．下面的平面图，（ ）不可以折成长方体。 A． B． C． 2．如果女生人数是全班人数的 ，那么男生人数与女生人数的比是（ ） A．5：7 B．5：12 C．7：12 3．下面各式中得数最大的是（ ） … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … A． 2 3 × 2 3 B． 2 3 + 2 3 C． 2 3 ÷ 2 3 4．一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是 ，从上面看是 ，那么搭成这样一个立体图形最少要（ ）个小正方体。 A．4 B．5 C．6 三、我是速算王． 1- 4 5 ＝ 4× 5 16 ＝ 3 11 × 22 9 ＝ 5÷15 7 ＝ 3 2 ÷ 3 4 ＝ 5 6 ×0＝ 1÷ 1 5 ＝ 1 2 ÷2＝ 2 5 ×20＝ 2 9 ÷6＝ 计算下面各题． （19） 2 8 3 5 15 4   （21） 2 1 3 5 4 13      （20） 3 12 4 3   （22） 7 6 7 115 5 8       四、化简比和求比值 0.2 吨：50 千克＝ 0.2： ＝ ： ＝ 0.45：0.5＝ ：0.25＝ 32：40＝ 五、解答题 1．天气寒冷，小龙的妈妈用生姜煮红糖水御寒。一家 4 口，每人一碗，每碗约300g 。 糖与水的质量比是1:5 。小龙妈妈这次煮糖水需要用糖多少克？ 2．一条公路，已经修好了 2 千米，这时未修的比已修的多 1 5 ，这条公路全长多少千米？ 3．科技书和文体书共 450 本，其中科技书占2 9 ，元旦期间又买来一些科技书，这时科技 书占2 7 ，买了科技书多少本？ 4．看图写算式并计算。 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 参考答案 一、 1．1:2 1 2 【详解】 略 2．6；3；7.5 【详解】 略 3．45:1 45 一天完成多少个零件 【详解】 略 4．70 【解析】 【详解】 略 5．119.75 【解析】 【分析】 160 千克减少它的 ，还剩下它的（ ），求剩下多少千克用乘法，再减去 千克就是最 后剩下的． 【详解】 160×（1- ）- =119.75（千克） 故答案为 119.75. 6．西 南 50 【分析】 确定物体的方向时要先确定哪个是观测点，哪个是被观测物体，由两个主要方向的夹角确定 被观测物体的方向。 【详解】 小羊家在公园的西偏南 50°方向上。 【点睛】 本题考查根据方向和距离确定物体的位置，解答本题的关键是掌握确定物体位置的方法。 7． 1 16 ；10 【详解】 略 8．72 【详解】 略 二、 1．A 【详解】 略 2．A 【分析】 把全班人数看作单位“1”，女生占全班人数的 ，则男生人数就占全班人数的（1﹣ ）， 进而根据题意，用男生人数与女生人数相比即可． 【详解】 （1﹣ ）： ， = ： ， =5：7， 3．B 【详解】 A. 2 3 × 2 3 ＝ 4 9 B. 2 3 ＋ 2 3 ＝ 4 3 C. 2 3 ÷ 2 3 ＝1 4 3 ＞1＞ 4 9 ，所以得数最大的是 2 3 ＋ 2 3 。 故选：B。 【分析】根据分数加法、乘法和除法的计算方法分别求出各个选项的结果，再进行比较即可。 4．B 【解析】 【分析】 详见图： 【详解】 从前面看，是 4 个小正方形，一共有 3 列 2 层，下面一层有 3 个，上面一层是 1 个靠中间； 从上面看是 2 行，前面一行有 1 列靠中间，后面一行是 3 列；所以前面一行只有 1 个正方体 靠中间，后面一行是 3 列 2 层（下层有 3 个小正方体，上层也有 1 个小正方体），一共有 1+3+1=5 个正方体。 三、 1 5 ； 5 4 ； 2 3 ； 7 3 ；2 0；5； 1 4 ；8； 1 27 【详解】 略 9 16 ； 3 20 ； 3； 28 3 【详解】 略 四、 4：1、比值 4； 3：10、比值 ； 5：26、比值 ； 9：10、比值 ； 4：5、比值 ； 4：5、比值 ； 【分析】 （1）根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0 除外）比值不 变，进而把比化成最简比； （2）根据求比值的方法，就用最简比的前项除以后项即得比值． 【详解】 （1）0.2 吨：50 千克， ＝200 千克：50 千克， ＝（200÷50）：（50÷50）， ＝4：1； 0.2 吨：50 千克， ＝4：1， ＝4÷1， ＝4． （2）0.2： ， ＝（0.2×30）：（ ×30）， ＝6：20， ＝3：10； 0.2： ， ＝3：10， ＝3÷10， ＝ ． （3） ： ，＝4：5； 32：40， ＝（ ×65）：（ ×65）， ＝5：26； ： ， ＝5：26， ＝5÷26， ＝ ． （4）0.45：0.5， ＝（0.45×20）：（0.5×20）， ＝9：10； 0.45：0.5， ＝9：10， ＝9÷10， ＝ ． （5） ：0.25， ＝（ ×20）：（ ×20）， ＝4：5； ：0.25， ＝4：5， ＝4÷5， ＝ ． （6）32：40， ＝（32÷8）：（40÷8）， ＝4：5； 32：40， ＝4：5， ＝4÷5， ＝ ． 【点睛】 此题考查化简比和求比值的方法，要注意区分：化简比的结果是一个比，而求比值的结果是 一个数；还要注意无论是求比值还是化简比，比的前后项是名数的，都要先把单位化统一再 计算． 五、 1．200 克 【详解】 300×4× 1 1 5 =200（克） 2． 22 5 千米 【分析】 根据题意：由“这时未修的比已修的多 1 5 ”可以得出：把已修的路看作单位“1”，这时单 位“1”是 2 千米（已知），则未修的路为：2+2× 1 5 ＝12 5 （千米），那么这条公路的全长＝ 已经修好的路的长度+未修的路的长度；进而解题。 【详解】 2+2+2× 1 5 ＝4+ 2 5 ＝ 22 5 （千米） 答：这条公路全长 22 5 千米。 3．买了科技书 140 本 【解析】 【分析】 解答时，先根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算求出文艺书的本数是 450×（1-2 9 ） =350（本），再利用量率对应的方法“部分量÷部分量对应的分率=单位“1””求出现在的 书的本数是 350÷（1-2 7 ）=490（本），最后求出新购买的科技书的本数是 490-350=140（本）。 【详解】 450×（1-2 9 ）=350（本） 350÷（1-2 7 ）=490（本） 490-350=140（本） 答：买了科技书 140 本。 4．400×（1-3 5 ）=160（米） 【解析】 【分析】 解答时，先读懂线段图中给出的已知信息和所求的问题，然后利用数形结合思想分析已知信 息和所求的问题之间的关系并找到问题的解答方法。 【详解】 从图中读出：这条路 400 米是单位“1”，已经修了3 5 ，问题是求剩下的米数，求还剩下的米 数就是求 400 米的（1-3 5 ）是多少，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算，列式计算 为 400×（1-3 5 ）=160（米）。