高中生物选修2第3章第3节同步练习

高中生物选修2第3章第3节同步练习

高中生物选修2 同步练习 ‎1．(原创题)下列说法不正确的是(　　)‎ A．生物技术药物一般是指利用DNA重组技术或其他生物技术生产的药物 B．生物技术通常包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等内容 C．生物技术就是将活的生物体、生命体系或生命过程进行产业化的过程 D．一种生物技术药物一般只涉及一种生物技术的应用 解析：选D。本题考查生物技术(生物工程)、生物技术药物的概念，同时要求理清两者的关系。在生产生物技术药物时，要应用生物技术，并且往往要应用多种生物技术，如生产生物技术疫苗常常应用基因工程技术和发酵技术等。‎ ‎2．降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图：‎ 获得的双链DNA经EcoRⅠ(识别序列和切割位点— AATTC—)和BamHⅠ(识别序列和切割位点— GATCC—)双酶切后插入大肠杆菌质粒中。下列有关分析错误的是(　　)‎ A．Klenow酶是一种DNA聚合酶 B．合成的双链DNA有72个碱基对 C．EcoRⅠ和BamH Ⅰ双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接 D．筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因 解析：选B。合成的单链DNA有72个碱基，从题图看出两条单链并未左右两端对齐配对，只通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，因此获得的双链DNA有碱基对72＋72－18＝126个碱基对。‎ ‎3．下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是(　　)‎ A．该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术 B．经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端 C．若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞 D．通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体 解析：选A。该过程涉及基因工程，但没有涉及动物细胞融合。‎ ‎4．(2011年哈师大附中高二检测)某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是(　　)‎ A．步骤①所代表的过程是逆转录 B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态 D．检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验 解析：选C。由图可知，步骤①所代表的过程是逆转录；步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶；步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从常态转化为感受态细胞；检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应实验。‎ ‎5．生物技术疫苗与传统疫苗相比，其优点有(　　)‎ ‎①能预防疾病　②减毒更彻底　③遗传特性更稳定　④易于制取　⑤安全性强　⑥价格昂贵　⑦不易发生毒力回复 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤‎ C．①②③⑤⑦ D．②③⑤⑦‎ 解析：选D。生物技术疫苗主要是指基因工程疫苗，它可以删除细菌和病毒中的抗原物质的基因或基因片段，获得减毒更彻底、遗传特性更稳定、不易发生毒力回复、安全性强的疫苗。‎ ‎6．(2010年高考福建卷)红细胞生成素(EPO)是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病。由于天然EPO来源极为有限，目前临床上使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO)，其简要生产流程如下图。‎ 请回答下列问题。‎ ‎(1)图中①所指的是________技术。‎ ‎(2)图中②所指的物质是________，③所指的物质是________。‎ ‎(3)培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换________。‎ ‎(4)检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的________细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。‎ 解析：(1)①是扩增目的基因，可用PCR技术。‎ ‎(2)反转录法合成基因首先要具有mRNA作反转录的模板。重组CHO细胞能表达的③物质 是重组人红细胞生成素(rhEPO)。‎ ‎(3)细胞培养中应定期更换培养液，防止细胞代谢物对细胞自身造成危害。‎ ‎(4)分泌单克隆抗体的是杂交瘤细胞。‎ 答案：(1)PCR　(2)mRNA　rhEPO　(3)培养液　(4)杂交瘤 ‎1．科学家将含人的α抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及(　　)‎ ‎①DNA按照碱基互补配对原则自我复制　②DNA以其一条链为模板合成RNA　③RNA以自身为模板自我复制　④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 A．①② B．③④‎ C．①②③ D．①②④‎ 解析：选D。本题考查目的基因进入受体细胞后的复制及表达。目的基因进入羊的受精卵中，随受精卵的细胞分裂而进行复制，复制时严格地按照碱基互补配对原则。由这样的受精卵发育成的羊的乳腺细胞中就同样含有目的基因，通过转录和翻译就产生出目的基因的产物α抗胰蛋白酶来。‎ ‎2．上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人血清白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。“转基因动物”是指(　　)‎ A．提供基因的动物 B．基因组中添加外源基因的动物 C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因信息的动物 解析：选B。“转基因动物”是指将控制优良性状的目的基因从一个物种的个体转移到另一个物种的个体的基因组中，并使其表达。‎ ‎3．下列关于单克隆抗体的叙述，不正确的是(　　)‎ A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断 B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 C．可以利用基因工程技术生产 D．可以在生物体内生产，不能体外生产 解析：选D。单克隆抗体是利用细胞工程、基因工程、发酵工程等技术，可以大量生产出化学性质单一、特异性强的单克隆抗体，在体内或体外培养都可以提取出大量的单克隆抗体。单克隆抗体可以制成诊断盒，用于疾病的诊断；也可以与药物结合，制成“生物导弹”，用于病变细胞的定向治疗。‎ ‎4．(2010年高考江苏卷)下列关于基因工程的叙述，正确的是(　　)‎ A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能用受精卵作为受体 解析：选B。此题是考查对基因操作的步骤的理解程度，基因工程的常用抗菌素的抗性基因为标记基因；细菌的质粒尤其是大肠杆菌的质粒是基因工程常用的运载体；在将目的基因与运载体结合时，要使用同一种限制酶处理目的基因与运载体，这样可以得到同样的黏性末端，这样便于目的基因与运载体结合；为培育抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以用受精卵作为受体，也可以用其他体细胞作为受体，如在离体的细胞中导入目的基因，再经组织培养同样可以获得抗除草剂的作物新品种。‎ ‎5．制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括(　　)‎ ‎①细胞培养　②细胞融合　③胚胎移植　④细胞核移植 A．①② B．①③‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选A。单克隆抗体的制备属于细胞工程范畴，主要包括细胞融合和细胞培养两大技术。‎ ‎6．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克 隆抗体。与骨髓瘤细胞融合的是(　　)‎ A．不经过免疫的B淋巴细胞 B．经过免疫的T淋巴细胞 C．经过免疫的B淋巴细胞 D．不经过免疫的T淋巴细胞 解析：选C。B淋巴细胞只有经过抗原刺激(经过免疫)才能成为效应B(浆)细胞，才能产生并分泌抗体。‎ ‎7．下列物质口服后将失去原有作用的是(　　)‎ A．抗体 B．胃蛋白酶 C．性激素 D．维生素D 解析：选A。抗体的化学本质是蛋白质，而蛋白质在胃内会被蛋白质酶消化而失去作用。胃蛋白酶本身就在胃内发挥作用，不存在失去作用的问题。性激素属于脂质，维生素D也属于脂质。‎ ‎8．科学家已能运用生物工程技术，让羊合成并分泌人的抗体。下列相关叙述不正确的是(　　)‎ A．该技术将导致定向变异 B．受精卵是理想的受体细胞 C．垂体分泌的催乳素能促进效应B细胞产生抗体 D．宜采用人工合成法获得目的基因 解析：选C。该题考查的是转基因技术的一个应用实例，属于基因工程，因而具有基因工程特点，即能够产生定向变异。转到受精卵中，能够使整个个体的细胞含有该抗体基因。由于目的基因来自人本身，所以宜采用人工合成法获得目的基因。垂体分泌的催乳素能促进乳腺分泌乳汁，而不是促进效应B细胞产生抗体。‎ ‎9．狂犬病疫苗可用于狂犬病的预防。狂犬病疫苗属于(　　)‎ A．灭活疫苗 B．活疫苗 C．组分疫苗 D．基因重组疫苗 解析：选A。疫苗是根据其制作方式不同进行分类的。狂犬病疫苗首先是获取活的病原体，经人工培养，再用物理或化学方法将其杀灭制成，故属于灭活疫苗。‎ ‎10．(原创题)疫苗与人类的身体健康关系密切。下列有关疫苗的叙述不正确的是(　　)‎ A．疫苗不是用于治疗疾病，而是用于预防疾病 B．疫苗能刺激人体，使人产生相应的抗体 C．疫苗可通过注射或口服进入人体 D．人类通过接种牛痘疫苗消灭了脊髓灰质炎 解析：选D。疫苗是经过处理的病原微生物，它可以通过口服或注射进入人体，可以在人体不患病的情况下激活其免疫系统，产生相应的抗体，通过抗体控制和消灭进入人体的某些病原体，从而达到预防疾病的目的，故A、B、C项均正确。人类接种牛痘疫苗，身体内会产生抵抗天花病毒的抗体，要预防脊髓灰质炎，需要使用脊髓灰质炎疫苗，故D项错误。‎ ‎11．糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致发达国家将它列为人类的第三号健康杀手。‎ ‎(1)目前对糖尿病Ⅰ型的治疗，大多采用激素疗法，所用激素为__________，由__________细胞分泌。‎ ‎(2)这种治疗用的激素过去主要是从动物体的内脏中提取，数量有限。20世纪70年代后，开始采用基因工程的方法生产，如上图所示，请回答：‎ ‎①图中的2、4的名称是：2__________，4__________。‎ ‎②获取4的方法有__________________________________________________。‎ ‎③6的获得必须用_______________________________________________________。‎ 切割3和4，使它们产生相同的__________，再加入适量的__________酶，才能形成。‎ 解析：图中显示用基因工程的方法生产胰岛素的基本过程，包括目的基因的重组，导入表达等基本过程。获得目的基因的方法有鸟枪法及人工合成的方法，在具体操作过程中还要使用限制性内切酶和连接酶。‎ 答案：(1)胰岛素　胰岛B　(2)①质粒　目的基因　‎ ‎②鸟枪法或人工合成法　③相同的限制性内切酶　黏性末端　DNA连接 ‎12．紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。如图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。‎ ‎(1)在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。这些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过__________而获得的。这项技术的理论基础是______________________。‎ ‎(2)从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现__________规律；影响紫草素产量的因素是__________和____________________。‎ ‎(3)在培养过程中，要不断通入无菌空气，进行搅拌的目的是________________和________________。‎ 解析：该题考查的是细胞培养的技术与应用，离体的紫草细胞经过一系列变化，形成了无序结构的愈伤组织。愈伤组织虽然发生了细胞分化，但是并没有器官的发生。在由细胞到愈伤组织的过程中，要提供充足的营养和空气，并注意灭菌。愈伤组织的细胞中含有大量的紫草素，可以提取出来。‎ 答案：(1)脱分化(或脱分化形成愈伤组织)　细胞的全能性 ‎(2)S型增长　细胞数量　细胞所处的生长期 ‎(3)保证氧气供应充足　使细胞与培养液充分接触 ‎13．我国是乙型肝炎大国，我国科学家承担了国际肝脏蛋白质组30%的研究任务。乙肝病毒的结构像汤丸，具有较厚的蛋白质外壳，其中心是双链DNA。乙肝病毒感染肝细胞以后，在肝细胞内可复制出许多病毒颗粒，从而损害细胞的机能，严重影响人体健康。‎ ‎(1)乙型肝炎的主要传播途径是(　　)‎ A．输血、性接触 B．握手 C．呼吸 D．共用餐具 ‎(2)侵入人体肝细胞的是乙肝病毒的________________。‎ ‎(3)由乙肝病毒外壳蛋白颗粒制成的乙肝疫苗射入人体后，不会使人致病，但能诱发人体产生抗体，原因是_________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)抗体由________细胞合成，经过______________两种细胞器的加工、运输破膜而来。此过程还需________提供能量。抗体与乙肝病毒特异性结合后，可使乙肝病毒失去________________的能力。‎ ‎(5)艾滋病毒(HIV)与上述乙肝病毒相比，不同处在于：其传播途径是题号(1)中的选项________(只填字母)；HIV侵犯的是人体的________细胞，进入该种细胞的是HIV的________。‎ ‎(6)艾滋病疫苗的制备由于HIV________，而非常困难。目前由美籍华人科学家何大一创造的“鸡尾酒法”即多个治疗艾滋病的药物联合使用，同时控制HIV浸染环节和变种，疗效较为显著。‎ 解析：本题是一道综合创新题，把乙型肝炎病毒的相关知识、免疫知识、艾滋病毒知识、疫苗的知识结合到一起，增强了对能力的考查。解题时要注意区分乙肝病毒与艾滋病病毒的不同，前者属于DNA病毒，后者属于RNA病毒，其侵入方式、遗传方式、传播方式、制备疫苗的方式差别很大，可结合相关遗传学知识进行解答。本题也提醒同学们平时在学习过程中，应注意知识的积累和应用，拓展自己的视野和思路。‎ 答案：(1)D　(2)DNA ‎(3)衣壳具有抗原特异性，但不具感染性 ‎(4)效应B　内质网、高尔基体　线粒体　感染破坏肝细胞　(5)A　T淋巴　RNA　(6)易变异 ‎