六年级上册语文试题-第三单元测试（含答案）部编版

六年级上册语文试题-第三单元测试（含答案）部编版

‎ 人教部编版六年级语文上册单元检测试卷 第三单元 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、看拼音,写词语。(10分)‎ dòu fu chóu yuàn pí juàn quán shén guàn zhù gān zào wēi xiào gē da pái shān dǎo hǎi ‎ ‎2、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。（4分）‎ ‎“屈” 在字典里的解释有： ①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；‎ ‎④委屈，冤枉；⑤姓。‎ 顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）‎ ‎3.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（ ）（4分）‎ A．这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一 筹，拿下了冠军。‎ B．火星和地球迥然不同，火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动， 但两者性质却完全不一样。‎ C．埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。‎ D．看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。‎ ‎4.下列各组成语中字词全部正确的一组是（ ）（4分）‎ A.豁然开朗 风靡全班 威风檩檩 B.井然有序 赫赫战绩 迥然不同 ‎ C.念念有词 弄巧成拙 虎视耽耽 D.细雨迷蒙 沧海一粟 状烈豪迈 二.在下列句子后的括号里填上它所运用的修辞手法的序号。（6分）‎ ‎①夸张 ②拟人 ③比喻 ④排比 ⑤设问 ⑥反问 ⑦对偶 ‎ ‎1.桂子花开，十里飘香。（_ ____） 2.啄木鸟大夫认真地给小树治病。（__ __） ‎ ‎3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（______）‎ ‎4.咱们不是早就分好工了吗？ （______） 5.敌人的飞机在叹息。 （______） ‎ ‎6.他拿的是什么呢？噢，一定是一本新书。（______）‎ 三、按要求改写句子。（5分）.Com][来源:学科网ZXXK]‎ ‎1.这本书是你的。（改为反问句）__________________________ _‎ ‎2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句） ‎ ‎3.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎4.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）‎ ‎ ‎ 5. 昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句：用修改符号修改）‎ ‎6.诗歌鉴赏，根据所给出的提示写出对应的诗句。（7分）‎ ‎ ， 。（停船，作者在思乡忧愁。《宿建德江》）‎ ‎ ， 。（闻到稻香，听到蛙声。）‎ 金沙水拍云崖暖， 。（七律·长征）‎ 鞠躬尽瘁， 。——（三国）诸葛亮 ‎ 。（写出一句学习的名言警句）‎ 四、听说是第几单元里的课内阅读：《桥》（节选）（10分）‎ 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。    ‎ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。    ‎ 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。    ‎ 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。   ‎ 死亡在洪水的狞笑声中逼近。   ‎ 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。    ‎ 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。  ‎ 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。‎ ‎1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）‎ 怒吼——（ ） 惊恐——（ ）奸笑——（ ） 爱戴——（ ）‎ ‎2.联系上下文解释下列词语。（2分）‎ 势不可当：_____________________________________‎ 你拥我挤：_____________________________________‎ ‎3.用“~~~~~”划出文中的拟人句。（1分）　　‎ ‎4. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 这句话运用了________和________修辞手法，突出了___________________________。（3分）‎ ‎5.山洪来临村民们惊慌失措时，老支书的表现怎样？从中可以看出什么？（2分）‎ ‎ ‎ 五、口语交际，生活中的小问题。（5分）‎ 学会解释。下面几种情况，应该怎样解释呢？把你的解释写下来。‎ 单小英同学乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校作息制度。‎ ‎ ‎ 六、老师不知道从哪里借来的的课外阅读（ 分）‎ 非雪天不能读书 ‎ ①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。‎ ‎ ②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。‎ ‎ ③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。‎ ‎ ④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。‎ ‎ ⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。‎ ‎ ⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。‎ ‎1、根据拼音，从文中找出相对应的词语：（2分）‎ ‎（1）wú xiá（ ） （2）xiāo qiǎn（ ） （3）yòu huò（ ） （4）sī cǔn （ ）‎ ‎2、第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_____朝诗人_________的诗句“___________________________”转化而来。（3分）‎ ‎3、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是__________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“________”一词相呼应。（2分）‎ ‎4、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？（3分） __________________________________________________________________‎ ‎5、综观全文，题目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天和 _________的雪天。（3分）‎ ‎6、仿照例句，续写两个句子。（2分）‎ 春天读书，有杏花春雨，别有一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴。也令人神往； 秋天读书， ；冬天读书， ；‎ 七、捡分作文。（30分） ‎ 我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地发出来自己的声音；我本可以争取，却因犹豫而错过；我本可以面对，却因胆怯而逃避......每人都或多或少有各种经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。‎ 请以“我本来可以 ”为题，写一篇作文；写出事情完整、清楚感受。‎ 豆腐 仇怨 疲倦 全神贯注 干燥 微笑 疙瘩 排山倒海 ‎ ‎②①③④‎ ‎ ② ③ ⑥ ② ⑤ ‎ D 4.B 我不敢和都督开玩笑。 我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 这本书难道不是你的吗？ 我思念着张老师。 温柔的风吹着小树摇头晃脑。 昨天下了一夜的大雪。 ‎ 咆哮 惊慌 狞笑 拥戴 ‎ 形容来势十分迅猛，不能抵挡，也说势不可挡。 指相互拥挤。‎ ‎①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。‎ ‎②近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ③死亡在洪水的狞笑声中逼近。‎ 比喻 拟人 雨水的凶猛和洪水的可怕，渲染了紧张的气氛。‎ 他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。‎ 体现了在死亡紧逼时，老支书的的 从容镇定。‎ 非雪天不能读书 答案：‎ ‎1、（1）无暇（2）消遣（3）诱惑（4）思忖 ‎2、唐 杨万里 接天莲叶无穷碧 ‎3、满天 欢乐 ‎4、可以有很多的时日闭门读书，享受读书带给我的无限乐趣。‎ ‎5、时令 人生 情志