部编版必修下册课时作业2 烛之武退秦师 Word版含解析

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

部编版必修下册课时作业2 烛之武退秦师 Word版含解析

课时作业 2 烛之武退秦师 第一课时 基础巩固 一、积累运用 1.下列加点字的注音有误的一项是( D ) A.氾南(fán) 贰.于楚也(èr) 陪.邻(péi) B.缒.(zhuì) 佚.之狐(yì) 烛.之武(zhú) C.共.其乏困(ɡōnɡ) 秦伯说.(yuè) 夫.晋,何厌之有(fú) D.逢.孙(fénɡ) 越国以鄙.远(bǐ) 阙.秦(quē) 解析:D 项,“逢”应读“pánɡ”。 2.下列各句中加点词全属于通假字的一项是( C ) ①且贰.于楚 ②无能为也已. ③夜缒.而出 ④亡郑以陪.邻 ⑤共.其乏困 ⑥夕设版.焉 ⑦秦伯说. ⑧失其所与,不知. A.①②④⑤ B.②③⑥⑦ C.②⑤⑦⑧ D.③④⑥⑧ 解析:②“已”同“矣”,⑤“共”同“供”,⑦“说”同 “悦”。⑧“知”同“智”。 3.下列句子中加点词语活用类型分类正确的一项是( A ) ①烛之武退.秦师 ②且贰.于楚也 ③晋军.函陵 ④若亡.郑而有益于君 ⑤若不阙.秦,将焉取之 ⑥越国以鄙.远 ⑦朝.济而夕设版焉 ⑧因人之力而敝.之 ⑨既东.封郑 A.①④⑤/②/③/⑥/⑦⑨/⑧ B.①④⑤/②③/⑥⑧/⑦⑨ C.①④⑤/②/③/⑥⑧/⑦⑨ D.①④⑤/②/③⑦⑨/⑥⑧ 解析:①④⑤均为使动用法;②为数词作动词;③为名词作动词; ⑥为名词的意动用法;⑦⑨为名词作状语;⑧为形容词作动词。 4.下列句式归类正确的一项是( B ) ①是寡人之过也 ②敢以烦执事 ③夫晋,何厌之有 ④以其无礼于晋,且贰于楚也 ⑤以乱易整,不武 ⑥晋军函陵,秦军氾南 ⑦佚之狐言于郑伯曰 ⑧忌不自信 A.①⑧/②⑥/③⑤/④⑦ B.①⑤/②⑥/③⑧/④⑦ C.①②/③/④⑦/⑤⑧/⑥ D.①②/③⑥/④⑦/⑤⑧ 解析:①⑤为判断句,②⑥为省略句,③⑧为宾语前置句,④⑦ 为状语后置句。 5.下列句中“之”字用法归类正确的一项是( C ) ①是寡人之过也 ②臣之壮也,犹不如人 ③邻之厚,君之薄也 ④微夫人之力不及此 ⑤阙秦以利晋,唯君图之 ⑥行李之往来,共其乏困 A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤ C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④ 解析:①④助词,的;②③⑥用于主谓之间,取消句子独立性; ⑤代词,指“阙秦以利晋”这件事。 6.下列句子中,加点词的活用类型与所给例句相同的一项是 ( B ) 例句:秦伯说,与郑人盟. A.若亡.郑而有益于君 B.晋军.函陵 C.共其乏困.. D.夜.缒而出 解析:例句中的“盟”为名词作动词,结盟。A 项,使动用法, 使……灭亡;B 项,名词作动词,驻军;C 项,形容词作名词,缺少 的东西;D 项,名词作状语,在夜里。 7.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( B ) A.微.夫人之力不及此 微:假如没有 B.朝济.而夕设版焉 济:救助 C.因人之力而敝.之 敝:损害 D.辞.曰:“臣之壮也,犹不如人。” 辞:推辞 解析:“济”在这里是“渡河”的意思。 8.下列句中加点的虚词的意义和用法,解释不正确的一项是 ( B ) A.阙秦以.利晋 以:连词,表并列 B.因人之力而.敝之 而:连词,表修饰 C.子亦有不利焉. 焉:语助词,表陈述 D.若.使烛之武见秦君 若:连词,假如 解析:“而”,连词,表转折。 9.下列句子中,加点的词语与现代汉语意义相同的一项是 ( C ) A.行李..之往来,共其乏困 B.若舍郑以为东道主... C.吾不能..早用子,今急而求子,是寡人之过也 D.微夫人..之力不及此 解析:A 项,古义,外交使者;今义,出门所带的包裹、箱子等 物品。B 项,古义,在东方道路上(招待过客)的主人;今义,请客的 主人。C 项,古今同义。D 项,古义,那个人,此句中指秦穆公;今 义,尊称男人的妻子。 10.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( B ) A.《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史,和《公羊传》 《谷梁传》合称为 “春秋三传”。 B.“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。侯,古爵位名,为春 秋时期五等爵的第三等,比“伯”低一等。如晋侯比秦伯低一等。 C.在春秋时,秦、晋两国国君几代都互相通婚,后称两姓联姻 为“秦晋之好”。 D.古代臣子不敢直达皇帝,就告诉在陛(宫殿的台阶)下的人, 请他们把意思传达上去,所以用陛下代称皇帝。 解析:“侯”是二等爵,比“伯”高一等。 二、课内阅读 阅读下面的文言文,完成 11~14 题。 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军 氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。” 公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公 曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有 不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而 有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻? 邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君 亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之 所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将 焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢 孙、杨孙戍之,乃还。 11.下列语句中加点的词语,解释不正确的一项是( D ) A.若使烛之武见.秦君,师必退 见:拜见 B.然.郑亡,子亦有不利焉 然:然而 C.且君尝.为晋君赐矣 尝:曾经 D.阙秦以利晋,唯.君图之 唯:只有 解析:D 项,“唯”是句首语气助词,表示希望。 12.下列句子分别编为四组,最能表现烛之武机智善辩的一组是 ( D ) ①今老矣,无能为也已 ②秦、晋围郑,郑既知亡矣 ③今急而求子,是寡人之过也 ④共其乏困,君亦无所害 ⑤邻之厚,君之薄也 A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ 解析:①是烛之武推辞见秦君的话,③是郑文公说的话,②④⑤ 都能表明烛之武的机智善辩。 13.下列对原文有关内容的概括和评析,不正确的一项是 ( C ) A.晋、秦两国国君亲率大军围攻郑国,郑国国土被占,国都被 围,形势十分危急,佚之狐慧眼识英雄,推荐烛之武去说退秦师。 B.烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹,但在郑伯的 自责面前,能深明大义,义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。 C.烛之武说服秦王退兵时,既充分考虑到郑国利益,又处处在 为秦国利益着想,不卑不亢,委婉得体,表现出杰出的外交才能。 D.这篇优秀的历史散文,叙事能够处处注意伏笔与照应,故事 情节波澜起伏,人物形象栩栩如生,具有很强的艺术感染力。 解析:烛之武说服秦王时,只字未提郑国利益,全都是从秦国的 利益出发的。 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 译文:假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地用这件事来麻烦您。 (2)夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将 焉取之? 译文:晋国有什么满足的呢?现在它已经在东边使郑国成为它的 边境,又想往西扩大边界,如果不使秦国土地减少,晋国将从哪里取 得它所贪求的土地呢? 三、语言表达 15.基于对烛之武的敬仰,有位同学拟了两副对联的上联,现邀 请你用烛之武的品行对出下联。 (1)上联:郑文公知错能改纳谏任贤 下联:烛之武不计前嫌退敌救国 (2)上联:佚之狐临危荐勇士,慧眼识才 下联:烛之武受命退秦师,雄辩救郑 解析:对联要求运用对偶的修辞手法,上下两联字数相同,词性 相应,结构一致,内容相近或相反。 16.请根据下面示例,概括烛之武的事迹并简要点评。(60 字左 右) 示例: 事迹:邹忌三问三思由小悟大,用宫闱私事现身说法委婉规劝齐 王除去蒙蔽。 点评:邹忌身在自家,心在国家,家事、国事、天下事,事事关 心,忠心一片实在难得。 答:事迹:烛之武不计前嫌冒死出城,凭三寸不烂之舌为郑国智 退秦晋联军。 点评:烛之武虽有被埋没的幽怨,但一旦被征召,便不顾老迈之 躯毅然赴难,其爱国之心实在可赞。 解析:要能概括人物的主要事迹,语言简练。点评部分要能揭示 人物的性格和思想品德。 第二课时 能力拓展 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 1 月 3 日,嫦娥四号探测器成功降落于月球背面,完成了一次惊 心动魄的地外天体登陆。因为嫦娥四号在航迹中要经过很多撞击坑、 环形山,因此只能把寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆 区。此次嫦娥四号的落月可以说是“正中靶心”,嫦娥四号全自主动 力下降,通过惯性导航及与月面相对测量导航,按照既定制导率实现 月球背面软着陆。 尽管人类早在上世纪六七十年代便登上月球,但对月球的了 解仍然肤浅,抵达月球背面实地探究,依然具有极其突出和独特的科 学价值,是全世界科学家长久以来的向往。嫦娥四号成功落月将为未 来对宇宙“黑暗时代”和“黎明时期”的探索打下基础。 发展航天具有高难度、高风险,面对重重困难,中国的航天 人呕心沥血探寻中国的航天发展之路,( )。在浩瀚的宇宙中, 嫦娥四号降落在行星邻近的卫星,或许看起来微不足道,但在人类航 天史上无疑是值得称道的一步,注定要在人类的太空探索史上留下浓 墨重彩的一笔。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( A ) A.嫦娥四号因为在航迹中要经过很多撞击坑、环形山,所以只 能寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。 B.因为嫦娥四号在航迹中要经过很多撞击坑、环形山,因此只 能寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。 C.嫦娥四号因为在航迹中要经过很多撞击坑、环形山,因此只 能把相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。 D.因为嫦娥四号在航迹中要经过很多撞击坑、环形山,所以只 能把相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。 解析:B、D 项,“因为嫦娥四号”语序不当;B、C 项,“因 为”与“因此”搭配不当。原句中“把……作为”句式杂糅。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( B ) A.他们为了将科学梦想一步步转化为现实,努力攻关、大胆创 新 B.他们大胆创新、努力攻关,将科学梦想一步步转化为现实 C.他们努力攻关、大胆创新,将科学梦想一步步转化为现实 D.他们为了将科学梦想一步步转化为现实,大胆创新、努力攻 关 解析:“大胆”重在构想,“攻关”为具体行为,应“大胆创新” 在前,“攻关”在后;从与下文的衔接看,本句的后边应落在“转化 为现实”上。 3.下列各句中的引号和文中“正中靶心”的引号,作用相同的 一项是( B ) A.科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流 线型”。 B.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇 篮”呢? C.“好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是‘恩 将仇报’。” D.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 解析:A 项,表示强调。B 项,表示特殊含义,用了比喻的手法, 和文中的用法相同。C 项,表示特别强调。D 项,表示引用。 4.把下列句子组织成一个语意连贯的单句。(可以增删词语,但 不得改变大意) ①《左传》是一部不可多得的文学作品。 ②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明性格。 ③《左传》善于写细节,善于刻画人物。 ④《左传》善于描写战争、描写大场面。 答:《左传》是一部善于描写战争、描写大场面,善于写细节, 善于刻画人物,往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明性格的不 可多得的文学作品。 5.根据下面这句话的意思和句式,补写一句话。(可用烛之武、 毛遂、姜子牙中的一个为例子) 千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常 马; 示例一:烛之武若没有出众之才,就不会得到佚之狐的推荐,可 能要一辈子牢骚满腹。 示例二:毛遂若不自荐,就不会引起平原君的重视,可能要一生 “锥处囊中”。 示例三:姜子牙若不垂钓于渭水,就不会被周文王重用,可能要 一辈子隐居山林。 二、名篇名句默写 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)韩愈在《师说》中慨叹从师风尚长久不传、人难免产生疑惑 的两句是:“师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!” (2)李煜的《虞美人》中,词人借东风和明月这些宇宙永恒之物 直接抒发亡国之恨的句子是:“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明 中。” (3)《归园田居》中,“方宅十余亩,草屋八九间”两句是简笔 的勾勒,以此显出主人家宅的简朴。 三、课外拓展阅读 阅读下面的文言文,完成 7~10 题。 郑伯克段于鄢 《左传》 初,郑武公.娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜 氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之,亟请于武公,公弗许。 及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑 唯命。”请京,使居之,谓之京城太叔。 祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之 一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰: “姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无 使滋蔓。蔓,难图也,蔓草犹不可除,况君.之宠弟乎?”公曰:“多 行不义,必自毙,子.姑待之。” 既而太叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若 之何?欲与太叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰: “无庸,将自及。”太叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可 矣,厚将得众。”公曰:“不义不暱,厚将崩。” 太叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其期, 曰:“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京叛太叔段。段入于鄢, 公伐诸鄢。五月辛丑....,太叔出奔共。 书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟;如二君,故曰克; 称郑伯,讥失教也:谓之郑志。不言出奔,难之也。 遂置姜氏于城颍,而誓之曰:“不及黄泉..,无相见也!”既而悔 之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问 之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。” 公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语 之故,且告之悔。对曰:“君何患焉,若阙地及泉,隧而相见,其谁 曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融。”姜出而 赋:“大隧之外,其乐也泄泄。”遂为母子如初。 君子曰颍考叔纯孝也爱其母施及庄公诗曰孝子不匮永锡尔类其 是之谓乎! 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( C ) A.君子曰/颍考叔纯/孝也/爱其母施及/庄公诗曰/孝子不匮/永锡 尔/类其是/之谓乎 B.君子曰/颍考叔/纯孝也/爱其母施/及庄公诗/曰/孝子不匮永/锡 尔类/其是之谓乎 C.君子曰/颍考叔/纯孝也/爱其母/施及庄公/诗曰/孝子不匮/永锡 尔类/其是之谓乎 D.君子曰/颍考叔纯/孝也/爱其母/施及庄公/诗曰/孝子不匮永锡 尔/类其是/之谓乎 解析:“纯孝”意为“真正的孝子”,不可断开,排除 A、D 两 项;“诗曰”意为“《诗经》上说”,不可断开,排除 B 项。 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ( B ) A.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位,“郑武公”中的 “公”指爵位。 B.“况君之宠弟乎”中的“君”和“子姑待之”中的“子”是 古代的谦称。 C.“五月辛丑”是干支纪日法,干,即天干;支,即地支。干 支两字相配,用以纪年、纪月、纪日。 D.“黄泉”是指打泉井至深时水呈黄色,也指人死后居住的地 下世界,迷信中指阴间。 解析:谦称错误,应该是古代的敬称。 9.下列对原文有关内容的叙述与分析,错误的一项是( B ) A.姜氏因为生庄公时难产受了惊吓,便厌恶郑庄公,喜爱共叔 段,欲废长立幼,帮助共叔段夺权。正是她的偏宠偏爱,导致了后来 兄弟之间骨肉相残的悲剧。 B.共叔段建设城区不按法度,“既而太叔命西鄙、北鄙贰于 己”“又收贰以为己邑,至于廪延”,最后竟公然出兵攻打郑都,夺 取王权,是膨胀的私欲使他一步步走向自我毁灭的。 C.郑庄公深藏不露,工于心计。对姜氏和共叔段的图谋不动声 色,听之任之,直至养成其恶,便“大义灭亲”。发誓后又和母亲“隧 而相见”,入隧而赋,这又暴露了他伪善的一面。 D.本文结构完整,情节波澜起伏,人物个性鲜明。写郑庄公主 要通过对话正面描写,写姜氏和共叔段的密谋及活动则通过文中其他 人物的对话来侧面表现,文字十分简洁。 解析:“公然出兵攻打郑都,夺取王权”错,原文为“将袭郑”。 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。 译文:姜氏有什么可以满足的呢?不如早点给他安排个(适当的) 地方,不要让(他们的势力再)发展壮大。 (2)太叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。 译文:太叔修葺城郭,聚集粮食,修整铠甲和兵器,准备步兵和 战车,将要袭击郑国(国都)。 参考译文: 当初,郑武公从申国娶了妻子,(后来)称为武姜,(武姜)生了庄 公和共叔段。(由于)庄公(是姜氏)难产生出(的),使姜氏受了惊吓,便 起名叫寤生,于是就厌恶他。(姜氏)喜爱共叔段,想要把他立为(太子), 多次向武公请求,武公没有答应。 到了庄公做国君的时候,(姜氏)替共叔段请求得到制这个地方(作 为封地)。庄公说:“制,是个险要的城邑,虢叔(就)死在那里,(如 果是)别的城邑,(我)听从您的吩咐。”(姜氏又)请求京邑,(庄公就) 让共叔段住在那里,称他为京城太叔。 (大夫)祭仲对庄公说:“都邑的城墙超过百雉(雉:古代计算城 墙的面积单位,长三丈、宽一丈为一雉),就是国家的祸害。先代君 王的制度是,大的都邑(的城墙)不能超过国都(城墙)的三分之一,中 等(都邑的城墙)(不能超过国都城墙的)五分之一,小(都邑的城墙)(不 能超过国都城墙的)九分之一。现在京邑不符合规定,(它实行的)不是 (古代先王的)制度,您将会受不了的。”庄公说:“姜氏想要这样, 怎么避开这个祸害呢?”(祭仲)回答说:“姜氏有什么可以满足的 呢?不如早点给他安排个(适当的)住所,不要让(他们的势力再)发展 壮大。发展壮大了,(就)很难对付了;蔓延的野草尚且不能铲除干净, 何况是您受宠爱的弟弟呢?”庄公说:“多做不合礼义的事,一定会 自取灭亡,您姑且等待这一天。” 不久太叔把国家西部和北部边界的城邑暗中归自己控制。公子吕 说:“一个国家忍受不了两个人的统治,您打算怎么处理这件事?(如 果)想(把郑国)交给太叔,我请求去侍奉他;如果不交给(他),就请(让 我)除掉他,不要让民众产生其他想法。”庄公说:“不用(管他),(他) 将会自取灭亡。” (不久)太叔又收取西部边界和北部边界的城邑作为 (专属)自己的领地,(并且)扩张到了廪延。子封说:“可以(除掉他) 了,土地扩大了,将会得到百姓的拥护。”庄公说:“(他)对君主不 义,对兄长不亲,(虽然)土地扩大了,(也)将会崩溃。” 太叔修葺城郭,聚集粮食,修整铠甲和兵器,准备步兵和战车, 将要袭击郑国(国都)。姜氏将要为他(偷偷地)打开城门。庄公探知他 们偷袭郑国(国都)的日期,说:“可以(除掉他)了。”(于是)命令子封 率领二百辆战车去讨伐京邑。京邑(的百姓)背叛了共叔段,共叔段逃 到鄢地,庄公(又)到鄢地讨伐他。(鲁隐公元年)五月二十三日,共叔 段逃到共国。 《春秋》记载道:“郑伯克段于鄢。”(意思是说)共叔段的行为 不像个弟弟,因此不称他作弟弟;兄弟俩像是两个君主,因此称郑庄 公打败共叔段为“克”;将兄长称为“郑伯”,讥讽兄长对弟弟有失 教导:(赶走共叔段)是出于郑伯的本意。不写共叔段自动出奔,隐含 责难郑伯逼走共叔段的意思。 (庄公)于是把姜氏安置在城颍,并(对她)发誓说:“不到黄泉,(我 们就)不要见面了!”不久,(庄公)又为这件事后悔了。颍考叔是颍谷 管理疆界的官吏,听说这件事后,(便)献给庄公一些东西。庄公赏给 他吃的东西,(他)吃的时候把肉留下(不吃)。庄公问他为什么,(他) 回答说:“我有母亲,我的食物(她)都吃过了,(还)没有尝过您(赐给) 的肉汤,请允许我把肉送给她。”庄公说:“你有母亲(可)送,唯独 我没有!”颍考叔说:“(我)冒昧地问一下,(您)为什么这么说呢?” 庄公告诉他(自己没有母亲可送的)缘故,并且告诉他(自己)后悔了。 (颍考叔)回答说:“您在这件事上忧虑什么呢,如果挖地挖到泉水, 挖成隧道,(你们母子)在隧道里面相见,那谁能说不能这样呢?”庄 公听从了他的意见。庄公走进隧道就赋诗:“(走进这)大隧道之中, (多么)快乐啊!”姜氏走出(隧道)便赋诗:“(走到这)大隧道之外,(多 么)舒畅啊!”于是恢复母子关系,(和睦相处)就像从前一样。 君子说:“颍考叔是位真正的孝子,他爱自己的母亲,延及到庄 公。《诗经》上说:‘孝子的孝道没有穷尽,长久赐予你同类的人。’ 大概说的是颍考叔这类纯孝之人吧!”
查看更多

相关文章

您可能关注的文档