湖南省长郡中学2021届高三第二次月考语文试卷 Word版含答案

湖南省长郡中学2021届高三第二次月考语文试卷 Word版含答案

长郡中学 2021 届高三月考试卷(二) 语文 本试卷共四道大题,22 道小题。时量 150 分钟,满分 150 分。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字,完成 1～3 题。 党的十八大以来，围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，习近平总书记发表了一系列重要 论述，特别强调中华优秀专统文化是中华民族的“根”与“魂”，“优秀传统文化是一个国家、 一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。 音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类精神生活的有机组成部分。中 国传统音乐经过数千年发展，积淀了丰富的民族艺术智慧和和文化传承，形成了鲜明的民族 个性，蕴含着丰富的历史内容和人文内涵，具有独特的艺术魅力和社会功能，具有特殊的美 育价值。 中国传统音乐有助于审美修养的提升。中国传统音乐文化是“乐感”文化，注重心与乐 的相通相融、追求音响的虚谈空灵,讲究韵味的深邃悠长。通过传统音乐文化的学习,增强对 音乐的理解和感悟，是学校美育的重要途径。如箫、筝、笛等民族独奏乐器因其清丽婉转的 音色特点,适于表现悠闲淡泊的审美情致。京剧、昆曲、越剧等戏曲剧种，其唱腔唱词、伴 奏乐器、服饰舞美等都有深厚的文化积淀。各少数民族的音乐活动也都渗透着民族精神和审 美情趣，如蒙古族音乐的悠扬高亢、维吾尔族音乐的热情奔放、侗族大歌的委婉质朴。传统 音乐文化学习的过程，是学生审美观念、审美趣味、审美判断力形成的过程，也是审美修养 提升的重要途径。 此中国传统音乐有助于理想人格的养成。早在春秋时期，孔子就提出“移风易俗，莫善 于乐”。好的音乐不仅可以净化心灵、陶冶情操、涵养性情，对社会精神风尚也有着重要的 潜移默化作用。在孔子的教育哲学中，道德与音乐是相辅相成的，通过音乐建立和维护社会 统一、宜人的法定秩序,最终实现社会的“大治”。古希腊哲学家柏拉图也强调音乐对人思想 的净化作用，认为音乐教育承担着把人教育成美的人、完善的人的重要功能。在中国传统音 乐文化中，古琴以其清、和、淡、雅的音乐品格，居“琴、棋、书、画”四艺之首，与文人 雅士的精神志向息息相通，被视为文人雅士修身养性的必由之径，留下了如《高山流水》《广 陵散》《阳关三叠》等大量优秀作品。传统音乐的学习，能让学生与优秀作品所展现出来的 自然之美、艺术之美、人文之美产生共鸣，获得丰富的情感体验，激励精神，温润心灵，进 而培养起对人类、自然以及一切美好事物的关爱之情，树立积极乐观的人生态度,最终达到 理想人格的养成。 中国传统音乐有助于增强文化认同。文化认同是人们对某种文化在观念、心理和行为上 的认可，接受和融入，它可以使人们在思维模式、行为模式等方面达成一致，形成一股强大 的凝聚力和向心力。对每一个国家、每一个民族来说，传统文化都是最重要、最有生命力的 文化认同内容。我国的传统音乐如同浩潮的海洋，单就民间音乐而言，56 个民族保存了丰 富的歌种、乐种、曲种、剧种等，而每个种类又有多种多样的乐器以及乐队组合唱法和奏法 等表现形式，现已收集到的民间歌曲有约 30 万首，器乐曲约 200 种,这些丰富多样的民间音 乐是我国传统音乐的重要组成部分。此外,还有大量文人音乐，宫廷音乐与宗庙祭祀乐等音 乐资源。传统音乐文化的学习和传承，能增强学生的文化认同，进而增强文化自信。 (摘编自许冰《传统音乐教育如何传承“乐感”文化》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)（ ） A.学习传统音乐,在心与乐的相融相通中增强对音乐的感悟是学校美育的重要途径。 B.音乐具有独特的艺术魅力和社会功能，是人类最具普遍性和感染力的艺术形式。 C.清、和、淡、雅既是古琴的音乐品格，也是古代文人雅士修身养性的必由之径。 D.中国传统音乐指的是各民族的歌种、乐种、曲种、剧种等及其多种多样的表现形式。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的项是(3 分)（ ） A.文章主要运用了举例论证、引用论证、对比论证等方法，使论证显得充分有力。 B.文章首段从国家、民族的高度指出优秀传统文化的重要性,是全文立论的基础。 C.文章主体部分从三方面具体论证传统音乐的美育价值，逻辑上是逐层深人的。 D.文章总体上采用先总论后分论的结构，论证了中国传统音乐特殊的美育价值。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)（ ） A.学习或欣赏中国传统音乐必须做到心与乐相通相融，否则就无法提升审美修养、养成理想 人格。 B.我国各少数民族的音乐活动都渗透着民族精神和审美情趣，具有鲜明的民族个性和文化内 涵。 C.《乐记·乐论》说：“乐者，天地之和也；礼者,天地之序也。”这与文中孔子的教育理念 是相通的。 D.传承并弘扬中国传统音乐文化,既有助于学校美育教育，也有助于传承中华民族的精神命 脉。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 4～6 题。 材料一 2014—2020 年中国集成电路(芯片)进出口趋势图(单位:亿美元) 2014- 2020 年中国集成电路(芯片)进出口平均价格趋势图(单位:美元/块) (摘编自海关总署、前瞻产业研究院) 材料二 2019 年的“516 实体清单”事件，让华为损失惨重，但依靠海恩、鸿蒙、HMS(华 为移动服务)等“备胎”，华为依然取得了不错的业绩增长。2020 年 5 月 15 日，美国商务部 再次出台了出口管制新规，要求使用美国芯片技术和设备的外国公司，要先获得美国的许可， 才可以将芯片供应给华为及其关联企业。 华为轮值董事长郭平坦言，华为作为 ICT(信息、通信和技术)的设备和终端公司，能够 做好产品的设计、集成电路的设计，但是超出这些之外的很多能力华为并不具备。 的产业。华为海思具备的芯片设计能实际上，实际上，芯片产业链是个全球高度分工协 作的产业。华为海思具备的芯片设计能力只是其中的一环，比如芯片代工制造就要依赖台积 电机、中芯乐国际、三星等企业。据外媒分析,如果台积电的代工受到影响，华为或可将订 单转向中资背景的中芯国际生产，使用国产设备完成一些芯片订单。不过中芯国际在工艺制 程上与台积电相比仍有较大差距。而从美国此次的出口管制新规来看。这个第三方购买芯片 的方式能否可行，也是未知数。 (摘编自《华为再遇生死时刻：芯片供应被掐断能否安全渡劫?》) 材料三 中国的强项在于芯片的 IC(集成电路)设计，但制造方面则远远落后。中国之 所以在芯片切割制造方面落后，主要是因为工艺难度太大，再加上建设集成电路厂的投资弥 巨，随着芯片集成度不断提高,这种投资只会不断加大。再加上很多切割设备需要全产业链 通力合作才能生产制造，但我国在这些领域的技术储备不足，甚至还有技术断层。美、日、 欧洲又不肯出售相关设备，导致我国在芯片生产领域始终无法快速进步，必须长期依赖台湾 地区的代工厂，即便如此，其实台湾代工厂的很多加工设备也是购买自美国、日本,或者由 其提供相应的驱动软件。 除此之外还有一个原因，那就是市场问题。芯片制造是一个高投入高产出的行业，其纯 利高达 90%，而毛利则超过 200%。芯片厂商每年必须投入巨资迭代产品，然后通过庞大的市 场测试产品的可靠性，获得数据以后改进下一代产品。但中国的芯片业起步太晚，市场早已 被美国把控，想要后来者居上,难度极大。 (摘编自《触目惊心!人所不知的中美芯片产业差距》） 材料四 到 2020 年前后，我国集成电路产业人才需求规模约为 72 万人，截至 2017 年 底，我国集成电路产业现有人才存量 40 万人左右，人才缺口为 32 万人。芯片人才的培养， 从教育层面来看无非两个认识：一是数量上的重视。比如日本之所以牢牢扼守半导体产业供 应链上游的地位,恰在于强大的教育作支撑。二是结构上的优化。不能只重技术应用层面而 忽略研究算法、芯片等底层系统，要从资源配置和就业导向上纠正计算机专业的毕业生普遍 不愿意学习系统结构，而对计算机应用更上心的怪象。 芯片人才要在企业站上“C 位”。对于企业来说，要在产教融合中唱大戏，要朝着百年 基业去拼积累。一方面与高校等机构合作培养“订单式芯片人才”，另一方面在企业经营生 产布局上“等得及”芯片人才的杠杆效用。储备并善待芯片人才、用好并管好芯片人才，这 是相关企业从“挣快钱”中走出来的关键。 (摘编自《一颗“中国芯”，牵动亿人心》 4.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.2019 年我国集成电路进口金额回落，说明我国集成电路进口数量减少,国产芯片产量有所 提升。 B.近七年以来集成电路都是我国大量进口的商品，贸易逆差巨大,2018 年逆差已超过 2000 亿美元。 C.2014－2019 年我国集成电路进口均价都高于出口,反映出我国集成电路产品竞争力还不 强。 D.2014－2019 年我国集成电路进出口额整体呈起伏式上升趋势，2020 年进口额可能出现下 跌。 5,下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是(3 分)（ ） A.2018 年华为依靠多重“备胎”一定程度上顶住了封杀压力，今年美国商务部再出新规,华 为突围之路不明。 B.中国的强项在于芯片的 IC 设计，如果解决了芯片制造的设备问题，就能消除中美两国芯 片产业的差距。 C.我国计算机专业学生普遍不愿意研究究算法、芯片等底层系统，而热衷于计算机应用，这 需引起高度重视。 D.虽然 2018 和 2019 两年我国芯片出口额大幅增大，但芯片进口金额居高不下，可见我国芯 片仍然相当依赖进口。 6.芯片供应被掐断，自主造“心”是必由之路，请结合材料分析如何实现自主造“芯”。(6 分) 答: (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字,完成 7～9 题。 钓鱼的医生 汪曾祺 ①这个医生几乎每天钓鱼。 ②你大概没有见过这样钓鱼的。 ③他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全， 还有一瓶酒。他的钓竿很短,鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线 头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。不大一会儿，鱼 就熟。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起 水鲜”。到听见女儿在门口喊：“爸!”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边 湿泥里，起身往家里走。不一会儿，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。 ④这位老兄姓王，字淡人。他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。古人的一句“人 淡如菊”，造就了一个好名字。 ⑤王淡人的家很好认。大门总是开着的,通道里挂了好几块大匾。匾上写的是“功福同 良相”“济世救人”“仁心仁术”“术绍岐黄”“杏林春暖”“妙手回春”……医生家的匾都是 这一套。匾都有年头了，只有一块很新,是去年才送的。这块匾与医术关系不大，匾上写的 是“急公好义”，字是颜体。 ⑥进了过道,是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草 花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外 地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子:“一庭春 雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。 ⑦他这个医生是“男妇内外大小方脉”，什么病都看。外科用的药，大都是“散”药面 子。“神仙难识丸散”，虽然每一家药铺都挂着一块小匾“修合存心”，但是王淡人还是不相 信。外科散药里有许多贵重药：麝香、珍珠、冰片……哪家的药铺能用足?因此，他自己炮 制。他的老婆、儿女，都是他的助手，经常看到他们抱着一个乳钵，握着乳锤，一圈一圈慢 慢地磨研。 ⑧城里外科医生不多，是不知道为什么，大家对外科医生都不大看得起，因此，王淡人 看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。这些小病症，是不 好意思多收钱的，而且本地规矩，熟人看病，都得要等“三节算账”，——端午、中秋、过 年。忘倒不会忘的，多少可就“各凭良心”了。有的送来一些华而不实的礼物——扇子、月 饼、莲蓬、天竺果子、腊梅花。乡下来人看病，一般倒是当时付酬，但常常不是现钞,或是 二十个鸡蛋,或一升芝麻，或半布袋鵪鹑!遇有实在困难，王淡人不但诊费免收,连药钱也白 送了。 ⑨有人说:王淡人很傻。 ⑩去年、今年，他就办了两件傻事。 ⑪去年闹大水。连天暴雨，一夜西风，运河决了口，浊黄色的洪水倒灌下来，大街上成 了大河。大河里流着箱子、柜子、死牛、死人。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶 和高岗子上挨饿；还有许多人生病，上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结实的长竹篙 拉着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。在水特深的地方，就横执者这根竹篙，泅水过 去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，但是那里正是洪水的出口，水流很急， 不能容舟，过不去!他和四个水性极好的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链， 每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。 船开了。看着的人的眼暗里都象了一层眼泪。这真是玩儿命的事! ⑫水退之后,那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。 ⑬另一件傻事是给汪炳治“搭背”。王炳是和他小时候一块掏蛐蛐的朋友。这人原先很 阔，后来吃喝嫖赌抽大烟，把家业败得精光，最后只好在几家亲戚家寄食。就这样，他还抽 鸦片!他一天夜里觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。 ⑭王淡人一看，这是个“搭背”，说:“你不用走了！”; ⑮王淡人把汪炳留在家里住，管吃，管喝，还管他抽鸦片——他把王淡人留着配药的一 块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后， 汪炳的“搭背”收口生肌，好了。 ⑯有人问王淡人：“你干吗为他治病?”淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他 会死的呀。” ⑰王淡人的老婆是很贤惠的，但是她忍不住要问问淡人:“你给汪炳用掉的麝香、冰片， 值多少钱?”王淡人笑一笑，说：“没有多少钱。——我还有。” ⑱王淡人就是这样，给人看病做傻事,每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。 (有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3 分)（ ） A.小说第⑧段详写王淡人钓鱼工具、钓鱼方式的独特之处,主要是为了表现他钓鱼技术的高 超。 B.小说第⑤屡 2 中提到“急公好义”这块匾的独特,第 2 段中交代了这块匾的来历，这是一 组伏笔和照应，体现了作者构思的严密。 C.小说第⑧段中写有些找王淡人看病的人不付现钱且送来的东西“华而不实”,暗含作者对 这些人爱占小便宜的人性弱点的讽刺。 D.小说中写王淡人给汪炳治“搭背”,不但不收钱还供他吃住,主要是因为汪炳是他儿时的玩 伴,这一情节体现了王淡人念旧情、重情义的品质。 8.江曾祺的小说中往往会有一些看似与主要内容关系不大的“闲笔”，但这些“闲笔”其实 不闲。请分别结合文中两处画线的地方加以分析。(6 分) 答: 9.汪曾祺曾谈到自己所追求的语言风格是“淡而有味",请结合本文谈谈你对“淡而有味”的 理解。(6 分) 答: 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成 10～13 题。 李斯者楚上蔡人也年少时为郡小吏见吏舍厕中鼠食不洁近人犬数惊恐之斯入仓，观仓中 鼠，食积粟,居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:“人之贤不肖譬如鼠矣,在所自 处耳!” 乃从荀卿．．学帝王之术．．．．。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。 辞于荀卿曰:“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此 布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳。 故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为， 此非士之情也。故斯将西说秦王矣。” 至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因 以得说，秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯，离其君臣之计，秦王 乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿．．。会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大 臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯议亦在逐中。 斯乃上《谏逐客书》，秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十余年， 竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。始皇三十四年，置酒咸阳宫、李斯又上书，始皇可其 议，收去《诗》《书》百家之语以患百姓，使天下无以古非今。始皇三十七年十月，行出游 会稽，至沙丘，病甚，令赵高为书赐公子扶苏曰，“以兵属蒙恬，与丧会咸阳而葬。”书已封， 未授使者,始皇崩。书及玺皆在赵高所，独子胡亥、丞相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇 崩，余群臣皆莫知也。于是乃相与谋，诈为受始皇诏，诏丞相立子胡亥为太子。至咸阳，发 丧,太子立为二世皇帝。其后，赵高妄为斯长男由反辞。二世二年七月，具斯五刑．．，论腰新 成阳市。斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子：“吾欲与若复牵黄犬俱出。上蔡东门逐狡兔， 岂可得乎?”遂父子相哭，而夷三族。 (节选自《史记.李斯列传》，有改动) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)（ ） A.李斯者/楚上蔡人也/年少时为/郡小吏见吏舍厕中鼠/食不洁/近人大/数惊恐之/ B.李斯者/楚上蔡人也/年少时为/郡小吏见吏舍厕中/鼠食不洁/近人犬/数惊恐之/ C.李斯者/楚上蔡人也/年少时/为郡小吏见/吏舍厕中鼠食不洁/近人犬/数惊恐之 D.李斯者/楚上蔡人也/年少时/为郡小吏/见更含厕中鼠食不洁/近人犬/数惊恐之/ 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)（ ） A.荀卿，即荀子，名况，字卿，春秋时期赵国人,对儒家思想有所发展，在人性问题上，提 倡性恶论，否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。 B.帝王之术又称人君南面术，它涵盖了经国之道、阅人用人、纵横捭阖、统御之术，包纳百 家、集千年之所成，是君临天下必不可不研之学问。 C.客卿,秦官名。意思是外国人在本国当官,其位为卿，以客礼相待。 D. 五刑,先秦以前的五刑是指墨、 劓、荆、宫、大辟。汉代经过刑制改革，肉刑逐渐废除。 12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3 分)（ ） A.李斯早年看见茅厕中的老鼠与粮仓中的老鼠,发出了有没有出息由环境决定的感慨， 从中可以看出李斯倾慕荣华富贵的心理。 B.李斯出生平民，学成后审时度势,弃六国向西游说秦国，抓住机会，辅佐秦王,秦王先后任 他为郎官、长史、客卿、廷尉、丞相。 C.李斯谏阻逐客,实际上是劝秦王采用不论国别、用人唯贤的方针，二十余年,秦国终于统一 了天下,李斯功不可没。 D.李斯身居丞相之位后，劝始皇收百家之言，以愚百姓，后又伙同赵高假受诏,弃扶苏立胡 亥,终受五刑腰斩而死。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)辞于荀卿曰:“斯闻得时无怠，今万乘方争时,游者主事。”(5 分) 译文: (2)会韩人郑国来间秦，以作注溉渠,已而觉。(5 分) 译文: (二)古代诗歌阅读(本小题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首宋词,完成 14～15 题。 念奴娇·过洞庭 张孝祥① 有洞庭青草②，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉， 明河③共影，表里俱澄澈。怡然心会,妙处难与君说。 应念岭表④经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江， 细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕! [注]①张孝祥:南宋著名的爱国词人。张孝祥于宋孝宗乾道元年(1165 年)知静江府兼广南西 路经略安抚使，次年因谗落职，由桂林北归，途经岳阳，故有《过洞庭》之作。②青草:湖 名，是和洞庭相连的另一个湖。③明河:银河。④岭表:指从五岭至海南之间的广东、广西地 域，即岭南地区。岭表经年，指词人在广南西路任经略安抚使的时期 14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3 分)（ ） A.秋草无色、秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。 B.“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈"的景与“孤光自照，肝相皆冰雪”的情交相呼应， 交相融合。 C.诗人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信胸怀坦荡，无惧两鬓已斑、 前途坎坷。 D.这首词，景中见情,笔势雄奇，境界空阔，风格柔美细腻，有婉约之词风。 15.苏轼《赤壁赋》中有这样的句子：“白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”本词和这一段苏文 都描写了月下水上的美景，但寄寓的思想情感不完全相同。请结合相关内容分析其中思想感 情的异同。(6 分) 答： (三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色，“ ， ”， 两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影班驳的幽静迷人夜景。 (2)《逍遥游》中描写鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:“ ， ”。 (3) 《氓》中女子借“ ， ”来比喻事物都是有界限的， 同时也反衬出男子的变化无常。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 常言“文如其人”，就是说一个人的性情、喜好等等会自然流露在文章的字里行间，文 字和作者 ，非常相似。如果作文之人风流倜傥，他的文章定如行云流水般一气 可成；如果作文之人不苟言笑，他的文章定然庄严肃穆，天然一般有威慑力。( )每 当阅读先贤的书籍，常常忍不住或者为先贤的 ，或者为先贤的深刻思 想 ，恨不得立马和他当面交流所得、 畅所欲言。然而面对时间和空间的不可 逆转，使所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象唯有在梦中出现。稍稍可以安慰的 是，通过阅读先贤书籍，了解先贤的品性，知道先贤的喜好，体会到先贤的喜怒哀乐、嬉笑 怒骂，自觉心意相通，感情更加贴近， ，未曾得缘一见，内心里却已把他当 作最亲近的朋友。 17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)（ ） A.休戚相关 金玉良言 拍手称快 虽然 B.息息相关 金科玉律 拍案叫绝 即使 C.休戚相关 金科玉律 拍手称快 即使 D.息息相关 金玉良言 拍案叫绝 虽然 18.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)（ ） A.所以了解一个人，自然能够推断他文章的大体风貌；同样的，熟读一个人的文章，就大约 能够揣摩出这人的性格。 B.所以熟读一个人的文章，就大约能够揣摩出这人的性格；同样的，了解一个人,自然能够 推断他文章的大体风貌。 C.所以了解一个人，就大约能够揣摩出这人的性格；同样的，熟读一个人的文章，自然能够 推断他文章的大体风貌。 D.所以能够推断他文章的大体风貌，自然可以了解这个人；同样的，能够揣摩出这人的性格, 自然可读懂他的文章。 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( ) A.然而面对时间和空间的不可逆转,使所有的想法只能人独对,与先贤言谈的美好景象唯有 在梦中出现。 B 然而面对时间和空间的不可逆转，所有的想法只能人独对时，与先贤言谈的美好景象唯有 在梦中出现。 C.然而时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象唯有在梦 中出现。 D.然面时间和空间的不可逆转，所有的想法只能一人独对时，先贤言谈的美好最象唯有在梦 中出现。 20.请围绕“本次珠峰高程测量工作实现的技术创新和突破”，对下面这段新闻报道的文字进 行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 65 个字。(6 分) 5 月 27 日上午 11 时整，2020 珠峰高程测量登山队 8 名攻顶队员，全部成功登顶珠峰并 开展各项测量工作。该项工作完全依托我国自主研发的北斗卫星，测量登山队员在峰顶整立 起测量觇标，使用 GNSS 接收机进行了高精度定位测量,使用雪深雷仪进行了深度测量，并使 用重力仪进行重力测量。上述高精度测量仪器均由我国自主研发。该项工作将有利于大地水 准面优化，提高珠峰高程精度，并获取宝贵的科学数据。当觇标竖立在峰顶后，在珠峰周边 海拔 5200 米至 6000 米的 6 个交会点，测量队员开始同步开展峰顶交会测量和 GNSS 联测， 获取珠峰高程测量数据。登顶测量和交会测量的成功完成，为本次珠峰测量任务的外业测量 工作画上了圆满句号。峰顶测量完成后，将对观测数据进行联合处理，才能获得珠峰高程最 终数据。 21.下面是一封推荐信，其中语言表达标点符号及格式至少有五处使用不恰当，请找出来并 加以修改。(5 分) 推荐信 xx 大学招生办： 兹有我校高三(14))班向阳同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合 素质优良。担任学校《晨曦》文学社社长。热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛 中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂 爱。此致 敬礼! XX 中学 2020 年 3 月 26 日 答: 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 对于十几二十岁的年轻人来说，中国的概念非常简单：我的祖国，我自豪。他们从小在 这个环境里长大,对国家有种天然的认同感。 当然，等他们更成熟时，他们也会意识到要向 世界学习的地方还有很多。但是，“中国”这个词，以及背后那一整套文化符号,对他们有着 强烈的吸引力。 2020 年,淘宝上好几家汉服店，销售额不声不响过了亿；600 年的故宫成了文创产业的 头号 IP,故官 IP 带火了一批网红爆款；李子柒中国古风美食文化视频在海外“圈粉”无数； 华为科技公司，注册下一代商标时，操作系统叫鸿蒙，实验室叫玄武，还有昆仑、浩天、灵 豸等商标，均出自《山海经》，这些字词读起来总让我们内心澎湃。你该怎样解释这种内心 感受呢?只有一个解释，因为它们是我们文化的根，是独具特色的中国文化符号。 你认为的中国文化符号是什么?以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请以“中国的文化 符号”为话题,写一篇文章。 要求：结合材料，自选角度，自定立意；明确文体，自拟标题；不少于 800 字；不要套 作，不得抄袭；不得泄漏个人信息。 长郡中学 2021 届高三月考试卷(二) 语文参考答案 1.A(B 项，原文是“音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一”,“独特的艺术魅力 和社会功能”在原文中是就中国传统音乐而言的。C 项,曲解文意,原文“古琴……被视为文 人雅士修身养性的必由之径”,陈述对象是“古琴”，“必由之径”指的是“学习古琴是必定 经由的途径”,意思是因为古琴具有清、和、淡、雅的音乐品格，与文人雅士的精神志向相 通,因此学习古琴被认为是古代文人雅士修身养性的必经之途。D 项,选项表述的只是“民间 音乐”,据末段,中国传统音乐还应包括文人音乐、宫廷音乐与宗庙祭祀乐等。) 2. A(文章没有运用“对比论证”的方法。) 3.A(“无法提升审美修养、养成理想人格”说法武断,原文说“中国传统音乐文化是‘乐感’ 文化，注重心与乐相通相融”,只是强调学习欣赏者要用心感受其美,引发共鸣并获得审美熏 陶,但并非一定要做到心与乐相通融才能提升审美修养，养成理想人格,心与乐不能相通相融 的结果只是无法发挥或难以发挥中国传统音乐的美育功用,而且审美修养的提升、理想人格 的养成还有许多音乐之外的途径。) 4.A(“说明我国集成电路进口数量减少,国产芯片产量有所提升”说法有误。2019 年我国集 成电路进口金额回落,但从图中可以看出进口的平均价格下降了,所以,不能说明我国集成电 路进口数量减少了。同理,2019 年我国集成电路出口金额增长了,但出口单价提高了,所以不 一定国产芯片产量就提升了。选项结论错误。) 5.B(“如果解决了芯片制造的设备问题,就能消除中美两国芯片产业的差距”说法有误。根 据原文内容“中国之所以在芯片切割制造方面落后,主要是因为工艺难度太大,再加上建设集 成电路厂的投资弥巨”“除此之外还有一个原因,那就是市场问题”分析可知,形成中美两国 芯片产业的差距的原因不只是设备问题,选项说法过于绝对。) 6.①加强芯片制造科研攻关,发展制造技术。②为相关企业提供长期的巨资扶持。③着力培 育国产芯片市场。④重视芯片人才的培养,储备、善待芯片人才。(每点 2 分,答对三点即可) 7.B(A 项,小说第③段写王淡人钓鱼工具、钓鱼方式的独特之处，主要是为了表现他洒脱、 随性的性格,而且这一段也算不上“详写”。C 项,作者没有讽刺之意,这种付酬方式是当地的 习俗，而且可以体现王淡人与患者之间关系的融洽。D 项,王淡人给汪炳治病不全是因为“汪 炳是他儿时的玩伴”,根据文中“我不给他治,他会死的呀”一句可以看出,这一情节主要是 要表现王淡人的医者仁心。) 8.①第一处画线的地方交代王淡人名字的来历,并提到古人“人淡如菊”的名句,看似闲笔, 其实在暗示王淡人淡泊名利的性格特征。②第二处画线的地方写王淡人专门从外地找来瓢菜 种子和扁豆配对,以应郑板桥对联的意境,看似闲笔,其实在体现王淡人情趣高雅的性格特征。 (每点 3 分,其中分析 1 分,性格概括 2 分) 9.①“淡”是指语言平实,多用口语,不事雕琢,不堆砌华丽辞藻。比如第③段写钓鱼,第⑥段 写种花,第①段写救人等情节,都是以平实自然的语言为主。②“有味”是指善作景物的点染, 情景交融,形成古典诗词般的意境。比如第③段中“不一会儿，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在 他的鱼竿上了”一句,生动传神,以景写情,可见此处氛围之宁静祥和,从而映衬了王淡人的恬 淡闲适。又如结尾“一庭春雨，满架秋风”,寥寥八字,以景作结，呼应前文,既可以体现王 淡人的淡泊高尚,又形成了余韵无穷的艺术效果。(每点 3 分,其中对“淡”和“有味”的合 理解释 2 分,结合文本分析 1 分。言之成理即可。如果没有分开,把“淡而有味”合在- -起 写,酌情给分) 10. D[“年少时”是做官的时间状语,故“年少时”独立断句,排除 A.B 两项。抓住动词“为 (做)”,“郡小吏”是做的官职,故“为郡小吏”要独立断句,排除 C 项。] 11. A(荀卿是战国时期的人。) 12. B(“秦王先后任他为郎官、长史、客卿廷尉.丞相”错误,依据“不韦贤之,任以为郎” 可知,是吕不韦任命李斯为郎官。) 13. (1)(李斯)向荀子辞行说：我听说遇到时机不可懈怠，如今正当大国争雄的时候，游说 之士掌握实权。”[辞于荀卿:状语后置句,向荀子辞行。时(前一个):时机。息:懈息。方:正, 正在。主:掌握。每点 1 分] (2)恰在此时韩国人郑国到秦国充当间谍,来修建灌溉的渠道,不久被察觉了。(间秦:间于秦, 状语后置句，到秦国充当间谍。间:作间谍,名作动。作:修建。已而:不久。觉:表被动,被察 觉。每点 1 分) 14. D(应该是风格壮美,有豪放词风。) 15.①相同：二人均驾一叶扁舟在阔大的水面上畅游,都有自由飘逸之感,均沉醉于自然美景 之中。(2 分)②不同点：虽同处于贬谪后,但张词用“表里俱澄澈”“肝胆皆冰雪”,表达了 对表里如一的品格的自信;(2 分)而苏文用“冯虚御风”“羽化登仙”,更多地表达了遗世独 立、超然物外的思想。(2 分) 16. (1)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 (2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (3)淇则有岸 隰则有泮 17. D(休戚相关:彼此的忧喜、福祸相关联,形容关系密切,利害相关。息息相关:一呼一吸相 互关联,形容关系极为密切。金玉良言:指像黄金和美玉一样宝贵的教诲或劝告。金科玉律: 本指完善的法律条文,后比喻必须遵守的不可更改的信条。拍手称快:拍着手喊痛快,多形容 看到事情有称心如意的结局而高兴痛快的样子。拍案叫绝:拍着桌子叫好,形容情不自禁地极 力称赞。即使,是表示假设,事情还没有真正发生;虽然，是真实发生了的,并非假设。 18.A(根据文意,此句阐述的是“人与文”的关系,然后根据前后文的衔接关系可作出判断。) 19. B(A 项,缺少主语。C 项,根据语境,“先贤言谈”前面缺少介词“与”,且主语不当。D 项,主语前后不一致，话题不统一。) 20.依托北斗卫星(2 分),使用我国自主研发的 GNSS 接收机、雪深雷达探测仪、重力仪(2 分) 开展峰顶交会测量和 GNSS 联测(2 分)。 [解析]本题要求围绕“本次珠峰高程测量工作实现的技术创新和突破”来进行压缩,解题时 首先思考“技术创新和突破”体现在哪些方面,能提炼出的关键词有哪些。第二句中提到本 次测量的几个技术手段，“依托我国自主研发的北斗卫星……使用 GNSS 接收机……使用雪深 雷达探测仪……并使用重力仪……”由此可归纳出一些答题的关键词。第三句话是对这些仪 器、技术的进一步阐述。第五句话中的关键词是“开展峰顶交会测量和 GNSS 联测”。综合这 些关键信息,组织成简洁流畅的句子即可,同时注意字数要求。 21.①“你校”语气生硬,应改为“贵校”(对别的学校的尊称); ②“成绩显著”用在学生身上不恰当,改为“优秀”; ③“大作”是敬辞,改为“作品”; ④“垂爱”是敬辞,用于别人(多指长辈或上级)对自己的爱护,此处应改成“垂青”(古 时黑眼珠叫青眼,对人正视表示看得起,叫青眼相看),表示重视; ⑤《晨曦》标点符号错误,改为“晨曦”; ⑥“此致,敬礼!”格式不对,“此致”必须另起一行且空两格,“敬礼”必须另起一行顶 格写,这样写是为了表示尊敬。 (每处 1 分,改出其中五处即可,准确指出错处并修改全对方可得分) 22.审题： 所选关键词必须是可观可感的具体文化“符号”,如文物、景观、名胜、人物、书法绘画、 艺术形式等等,不能是抽象的精神层面的词,如工匠精神、道德秩序、勤奋努力等。所选符号 在正文内容中要有充分展示,既能表达符号的浅层意义,又能表现其深层次的文化意义、人文 内涵，充分体现文化自信。比如“书法体现方正品格”“园林建筑体现天人合一 思想”等等。 所选关键词要形成有机关联,体现思考,形成整体。如茶道是中华民族非常重要的文化符号。 中国是茶的故乡,制茶、饮茶、品茶、鉴茶的历史近五千年,茶与人们的生活可谓息息相关。 中华茶文化博大精深,名茶荟萃、茶具斗奇、茶艺精湛、茶宴飘香,茶人茶事、茶礼茶俗、茶 诗茶画,无所不容。茶，与儒释道都进行了深入融合,成为人们修身养性、参禅悟道的重要门 径。 参考立意:①中国文化艺术之美；②传承文化符号,增强文化自信；③传统与现代并存,促进 文化符号发展…… [参考译文] 李斯,是楚国上蔡人。他年轻的时候，曾在郡里当小吏,看到办公处附近厕所里的老鼠在 吃脏东西,每逢有人或狗走来时,就受惊逃跑。后来李斯又走进粮仓,看到粮仓中的老鼠,吃的 是屯积的粟米,住在大屋子之下，不用担心人或狗惊扰。于是李斯就慨然叹息道:“一个人有 出息还是没出息就如同老鼠一样,是由自己所处的环境决定的。” 于是李斯就跟荀子学习帝王治理天下的学问。学业完成之后,李斯估量楚王是不值得侍 奉的,而六国国势都已衰弱,没有为它们建功立业的希望,就想西行到秦国去。(李斯)向荀子 辞行说：“我听说遇到时机不可懈怠,如今正当大国争雄的时候,游说之士掌握实权。现在秦 王想吞并各国,称帝治理天下,这正是平民出身的政治活动家和游说之士奔走四方、施展抱负 的好时机。一个人生活在卑贱的处境中而不能够趁机进取，那就像是一只野兽看着肉不能吃, 外表一副人样,却只能苟且活着而已。所以人生没有比处境卑贱更可耻的,没有比穷困更令人 悲哀的了。一个人长期处于卑贱困苦的境地,还要反对世俗,厌恶名利,把自己打扮成与世无 争的样子,那不是人之常情。所以我就要西去游说秦王了。” 到秦国之后,正赶上秦庄襄王去世,李斯就请求充当秦相国文信侯吕不韦的舍人。吕不韦 很赏识他,任命他为郎官。李斯因此得到游说的机会，秦始皇就任命李斯为长史,听从了他的 计谋,暗中派遣谋士带着金玉珍宝去各国游说，实行离间诸侯国君臣关系的谋划,秦王就派良 将随后攻打。秦王任命李斯为客卿。恰在此时韩国人郑国到秦国充当间谍,来修建灌溉的渠 道,不久被察觉了。秦国的王族和大臣们都对秦王说:“从各诸侯国来奉事秦王的人,大都是 为他们的国君游说,以离间秦国而已,请求大王把客卿一概驱逐。”李斯也在计划好要驱逐的 客卿之列。李斯于是上了《谏逐客书》,秦王就废除了逐客令,恢复了李斯的官职,终于采用 了他的计谋。(李斯的)官位升到廷尉。二十多年,终于统一了天下,尊称国王为“皇帝”,任 命李斯为丞相。秦始皇三十四年(前 213),在咸阳宫设宴招待群臣,李斯又上书,秦始皇批准 了他的建议，没收了《诗经》《尚书》和诸子百家的著作来使人民愚昧无知,使天下人无法用 古代之事来批评当前朝廷。秦始皇三十七年(前 210)十月,巡行出游到会稽山,达到沙丘,(秦 始皇)病得非常严重,命令赵高写诏书给公子扶苏说:“把军队交给蒙恬,赶快到咸阳参加葬礼, 然后安葬。”书信都已封好,还没交给使者，秦始皇就去世了。书信和印玺都在赵高手里,只 有小儿子胡亥、丞相李斯和赵高以及五六个亲信宦官知道秦始皇去世,其余群臣都不知道。 于是他们就一同商议,伪造了秦始皇给丞相李斯的诏书，立胡亥为太子。到咸阳后,发布丧事, 太子胡亥立为二世皇帝。其后,赵高就编造了李斯长子李由谋反的罪状。二世二年(前 208) 七月,李斯被判处五刑,判在咸阳街市上腰斩。李斯离开监狱时,跟他的次子一同被押解,他回 头对次子说:“我想和你再牵着黄狗一同出上蔡东门去打猎追逐狡兔,又怎能办得到呢?”于 是父子二人相对痛哭,三族的人都被处死了。