人教版九年级化学上册第4单元课题1 爱护水资源 复习课件

人教版九年级化学上册第4单元课题1 爱护水资源 复习课件

第四单元 自然界的水 课题 1 　爱护水资源 1 ． (1) 水资源分布：地球表面的 71% 被水覆盖 ， 其中海水占 96.5% ， 淡水 2.53% 。 (2) 淡水危机：淡水储量约占全球水储量的 2.53% ， 可利用的只约占其中的 30.4% 。 2 ． 节约用水 ， 提高水的利用率：一方面要防止浪费水 ， 另一方面要提高水的利用率。 3 ． 防治水体污染 (1) 水体污染的主要来源：工业污染、农业污染和生活污染。 (2) 预防和消除水体污染的措施： ① 通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生； ② 对污染的水体进行处理使之符合排放标准； ③ 农业上提倡使用农家肥 ， 合理使用化肥和农药； ④ 生活污水集中处理后再排放。 易错点： 水体污染 的防治措施。不少同学误认为禁止使用农药和化肥就可以防止水污染。运用化学知识解决社会生活问题时 ， 必须强调保护生态平衡 ， 保证人类正常的生产、生活需要。 水是人类生存、人们生活和工农业生产不可取代的物质基础。水的开发利用状况直接关系到国民经济的发展 ， 因而珍惜每一滴水是任何一位公民不可推卸的义务和责任。如图所示 A 为 “ 节水徽记 ” ， B 为 “ 国家节水标志 ” 。 1 ． 地球上的总储水量很大 ， 地球表面约 被水覆盖 ， 地球上储水量最大的地方是 ， 其储水量约占全球总储水量的 96.5% ， 但是淡水很少 ， 约占全球总储水量的 。 2 ． 爱护水资源 ， 一方面要 ， 另一方面要 。 71% 海洋 2.53% 节约用水 防止水体污染 3 ． 水体污染的主要来源：工业生产中的 、 、 的任意排放；农业上的 的不合理使用；生活 的任意排放。 4 ． 防止水体污染的方法：通过应用 、 减少污染物的产生 ， 同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；农业上提倡使用 ， 合理使用 和 ；生活污水应集中 和 。 废渣 废水 农药化肥 污水 新技术 新工艺 农家肥 化肥 农药 排放 处理 废气 知识点 1 ：人类拥有的水资 源 1 ． 下列有关地球上水的分布、利用的说法正确的是 ( 　 　 ) A ． 陆地淡水约占地球总水量的 96.5% B ． 水是生物生存所需的最基本物质之一 C ． 人类直接利用最多的是海洋水 D ． 陆地上的水都是淡水 ， 可以直接利用 B 2 ． 水是生命之源 ， 既普通又宝贵。下列对水的 “ 多 ” 与 “ 少 ” 的描述错误的是 ( ) A ． 地球上水的总量多 ， 淡水少 B ． 我国水资源总量多 ， 人均水量少 C ． “ 南水北调 ” 工程说明南方水的储量多 ， 北 方水的储量少 D ． 生活中接触的纯净水多 ， 含水的混合物少 D B 知识点 2 ：爱护水资源 3 ． 下列图标表示 “ 国家节水标志 ” 的是 ( 　　 ) 4 ． 小明对下列水污染的分类不正确的是 ( ) A ． 家庭排出的污水 —— 生活污染　　 B ．农田排出的污水 —— 农业污染 C ． 化肥厂排出的污水 —— 农业污染 D ．造纸厂排出的污 水 ——工业污染 C 5 ． 2018 年 “ 中国水周 ” 活动的宣传主题是 “ 实施国家节水行动 ， 建设节水型社会 ” 。下列做法不符合这一主题的是 ( ) A ． 逐步淘汰高耗水生产工艺 B ．农作物采用大水漫灌 C ． 生活污水集中处理后排放 D ．加强对水资源的监测 B 6 ． 通过化学课的学习 ， 成语 “ 细水长流 ” 可理解为 ( ) A ． 在家 用细细的长流水洗衣服或刷牙 B ． 节约每一滴水 ， 形成 “ 细水长流 ” 的水资源观 C ． 地球淡水储量丰富 ， 可供人类永久使用 D ． 水龙头漏水可让其 “ 细水长流 ” ， 方便使用 B 7 ． 科学家预言 “ 水不久将成为一个深刻的社会危机 ” ， 这是因为 ( 　　 ) A ． 地球上水很少 ， 不能满足人类的需要 B ． 由于地球表面气温的作用 ， 水不断被蒸发掉 C ． 土地沙漠化 ， 使空气中的水蒸气不断减少 D ． 淡水资源不充足 ， 分布很不均匀 ， 而且人类活动使水资源不断地受到污染和破坏 ， 使淡水资 源越来越紧缺 D 8 ． 水污染治理的关键是控制 “ 污染源 ” 。你认为引起水污染的直接原因是 ( 　　 ) ① 工业废水的任意排放 ② 滥用农药、化肥 ③ 水中有植物生长 ④ 生活污水未经处理而任意排放 ⑤ 滥用含磷洗衣粉 ⑥ 乱砍伐树木 A ． ①②③④⑤⑥ 　　　　 B ． ①②④⑤ C ． ①②③ D ． ③⑤⑥ B 9 ． 下列生活中的做法 ， 不利于节约用水的是 ( 　　 ) A ． 用淘米水浇花 B ． 用洗过衣服 的水冲马桶 C ． 隔夜的白开水直接倒掉 D ． 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 C 10 ． 观察下图 ， 回答下列问题。 (1) 你有哪些有关水资源的认识： _________________________ _________________________________________________________________ 。 的绝大部分；地球上淡水资源很少；地球上的咸水包括海水 地球上海水占了水资源总量 和陆地咸水 (2) 由于地球上淡水资源只有 30.4% 是可利用的 ， 则人类可利用的淡水占总水量的 ， 这说明地球上可利用的淡水很 。 (3) 随着社会的发展 ， 下列原因会造成原本已紧张的淡水更显短缺的是 。 ① 生产、生活的用水不断增加 ② 工业 “ 三废 ” 和生活用水的任意排放 ③ 农药、化肥的不合理施用 0.77% ①②③ 短缺 11 ． 水是生命之源 ， 也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识 ， 回答下列问题： (1) 对于水的以下认识 ， 错误的是 。 A ． 水是取之不尽 ， 用之不竭的自然资源 B ． 任何水煮沸后都可以饮用 C ． 凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水 D ． 水体污染主要来自工业废水、农业废水和生活废水 ABC (2) 节约水资源 ， 防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列 做法会造成水体污染的有 。 A ． 工业废水直接排放 B ． 工业废气处理后排放 C ． 禁止使用含磷洗衣粉 D ． 大量使用化肥、农药 AD (3) 淡水资源不足 ， 将严重影响人类的生存。请结合下表回答： ① 我国也是缺水国家之一 ， 北京人均水量不足 300m 3 · a － 1 ， 是 ________ 缺水城市。 ② 为保护有限的水资源 ， 你对节约用水还有何建议？ ___________________________ 。 紧缺 程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量 (m 3 /a ) 1 700～ 3 000 1 000 ～ 1 700 500 ～ 1 000 <500 极度 一水多用 ( 或使用水龙头等 ) 写出下列原子团 ( 或 离子 ) 的符号 ， 并标出其中各元素的化合价。 氢氧根离子： ， 硝酸根离子： ， 氧离子： ， 钾离子： ， 碳酸根离子： ， 铵根离子： ， 钙离子： ， 铁离子： ， 硫酸根离子： ， 铝离子： ， 锌离子： ， 镁离子： 。