浙江省金华市磐安县第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题

浙江省金华市磐安县第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题

磐安县第二中学2019学年第一学期期中考试高二语文 一、语言基础及运用 ‎1.下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是 A. 蜚声中外的瓷器发轫(rèn)于郑州，而被喻为“花鸟虫鱼，一双巧手塑乾坤，山川大地，一支触笔映九州”的制瓷人，很多不擅言辞，有时甚至显得近乎木讷(nè)。‎ B. 网络上的言论可能是真情流露的诚挚关切，可能是不着(zháo)调的情感宣泄，也可能是别有用心的混淆视听，政府要积极引导网民提高对负面信息的免疫(yù)力。‎ C. 无论是国外媒体抑或国内媒体，VR都是热门的新兴载(zài)体，但它有着时空因素的极大掣肘，人们不应盲目乐观，更不能流于肤浅的“技术决定论”的窠(kē)臼。‎ D. 远处青山层林叠翠，白云缭绕，近处湖水波光摇曳，喁(yú)喁软语，这样一幅写意山水画，让人情不自禁地沉缅在对世外桃源的想象中，频频翘(qiáo)首回望。‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：题干问“下列加点字注音完全正确的一项” 选项中错误的做以下修改：A项“喻”应为“誉”； B项“疫”应读“yì”；D项“缅”应为“湎”。‎ 点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。‎ ‎2.下列各句中，加点的成语使用不正确一项是( )‎ A. 自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。‎ B. 在大家惊异的目光中，她依然娴静如常，安之若素，仿佛刚才莫名的一笑根本没有发生。‎ C. 今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。‎ D. 当时的美国政府答应给予黑人一定的权利，但实际上什么都没有做，承诺纯粹是空头支票。‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析：试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。B项，“安之若素”指（遇到不顺利的情况或者异常现象时）像平常一样对待，毫不在意。句子中没有“遇到不顺利的情况或者异常现象”的语境，只是说“刚才莫名的一笑”，对象误用。A项，“义愤填膺”指由违反正义的事所激起的愤怒感情充满胸膛。使用正确。C项，“骇人听闻”指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情）。使用正确。D项，“空头支票”比喻口头上说得好听，实际上不能或不想兑现的诺言。使用正确。故选B。‎ ‎【点睛】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。重点：（1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。（3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。（5）注意成语的固定陈述对象。（6）注意谦敬成语是否误用。（7）注意只用于否定句的成语。（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。‎ ‎3.下列破折号的作用解说有误的一项是（ ）‎ A. 周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）‎ B. 鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）‎ C. 周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明）‎ D. 周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查正确使用标点符号能力。标点符号是高中生必须掌握的内容，也是高考常考考点，复习中要注意熟悉标点符号的种类，了解高考常考题型，掌握各种标点符号的用法、作用、及书写位置，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出。做好本题要先明白破折号的一般作用：表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换，跳跃或转折；表示插说；加强重点；分行举例；用在副标题前；标明作者；补充说明；引出下文；表示意思的递进；表示总结上文；表示话未说完。‎ D项，“我看你的性情好像没有大改”中“你”是指鲁侍萍，这是周朴园说鲁侍萍，“鲁贵像是个很不老实的人”，是周朴园评价鲁贵，两句话之间并没有“解释说明”关系，应该是“话题转换”，选项破折号的作用解说有误。‎ 故选D ‎【点睛】此题重在正确使用标点符号的能力，难度适中，指向明确。标点符号分为标号和点号。点号的用法如下：逗号，用于句子中需强调或停顿的部分。问号：用于有疑问语气的句子末尾。冒号，句子内部标点，用在句子内提示性话语后的停顿。下列几种情况使用分号：①用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。②分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。③句子中有指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。提示：并列的几个分句，不论其结构是否一致，并列分句间标点符号应该一致，不能有的用分号有的用逗号。间接引用某人的话，不用加引号。‎ ‎4.下列句子中，没有语病的一句是（ ）‎ A. 《南方周末》创刊于1984年，是以“反映社会，服务改革，贴近生活，激浊扬清”为特色；将思想性、知识性和趣味性熔于一炉。‎ B. 禁止在公共场所吸烟，防止传播二手烟，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有着极其重要的意义。‎ C. 我国是食品生产和食品消费大国，但无论是食品产业的规模化、规范化水平还是行业诚信道德体系完善程度都还有待进一步改善。‎ D. 如果仅仅把这部话剧理解为反映两个阶级间的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查病句的辨析和修改。首先要了解病句的六大类型错误：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。‎ A项，成分残缺。主语是“《南方周末》”，谓语是“是”，句子少宾语中心词，应该在“熔于一炉”后加“的刊物”。‎ B项，“特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟”不合逻辑，表意有误。“劝阻”相当于否定词，“劝阻有烟瘾的青少年戒烟”是让有烟瘾的青少年吸烟”，这一结论和语境不合。‎ C项，表述有误，从内容上看，“食品产业的规模化、规范化水平”和“有待进一步改善” 搭配不当，“改善”改为“提高”。‎ D项，表述无误。‎ 故选D。‎ ‎5.对下列语段画线处言外之意的阐述，正确的一项是（ ）‎ 我们如何使美国人懂得为什么“欲说还休、却道天凉好个秋”？作为一种衡量尺度，语言的可靠性甚至远在肤色之上。余光中问得尖锐：“当你的情人已改名玛丽，你怎能送她一首《菩萨蛮》？”我们只能在母语中生存。‎ A. 外国人听不懂汉语，所以我们无法跟他们交流。‎ B. 对一个不喜欢汉语的人，无法用汉语与他沟通。‎ C. 余光中那个叫玛丽的情人听不懂他唱菩萨蛮歌。‎ D. 一个人改了名字，他的文化就跟原来不一样了。‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查学生理解语句言外之意能力。题干要求选出“正确的一项”，“更名玛丽”也就是把自己的中国名字改成了外国名字，表达外国文化或者语言的喜爱，这里的“玛丽”代表的外国语言或者外国文化。而《菩萨蛮》代表的是中国语言或者中国文化，送《菩萨蛮》的目的是与其沟通。所以这句话言外之意：对一个不喜欢汉语的人，无法用汉语与他沟通。故选B。‎ 点睛：“言外之意”是某一语句在特定的语境中由作者临时赋予的意思，这种意思虽没有直接说出来，却是发话人向听话人传达的主要信息。根据语句的特点，可以通过以下的方法理解语句的“言外之意”：①识别语句与语境的不谐调，领悟言外之意；②依据修辞方法，通过联想解释言外之意；③分析语句省略的前提或结论，推断言外之意；④把握虚词用法，从语境中归纳出言外之意；⑤从变换的句式中领悟言外之意。 此外，书面语中语句结构形式的变化也能表现言外之意。在理解此类语句时要通过分析来读出它的言外之意。‎ ‎6.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）‎ ‎ 德行如同宝石一般，在朴素背景的衬托下更加美丽。___________。___________。___________，___________ 。___________ ，___________ 。但也不尽然，诸如罗马大帝奥古斯都、英王爱德华四世等，他们既是大丈夫，又是美男子。‎ ‎①因为造物主是吝啬的 ‎②所以有许多人，他们容貌俊秀却一无所为 ‎③美貌的人并不是完人 ‎④因为过追求外型美而放弃了内在美 ‎⑤同样，一个打扮并不华贵却端庄高雅而有美德的人是令人肃然起敬的 ‎⑥不会把所有优点都集中到一个人身上 A. ①⑥③④②⑤ B. ⑤③①⑥②④ C. ①③②④⑥⑤ D. ⑤①⑥④②③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。这段文字主要是说人非完人，拥有美德之人令人起敬。第五句中“同样”一词紧承“在朴素背景的衬托下更加美丽”这句话，故放在第一位；①⑥②④四句主要是解释第③句“美貌的人并不是完人”。‎ ‎【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ ‎【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目，考生应先抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。然后抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。比如本题，这段文字可以分为两个部分，前面是说美貌的人并非完人，并解释原因；后面又举出例子说明并非全都如此。可以抓关联词语，比如“同样”“因为”“所以”等。‎ ‎7.下列对新闻标题概括最恰当的一项是（）‎ 新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。‎ 记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。‎ 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。‎ A. 四款电脑游戏存在非法内容。‎ B. 文化部门查禁四款电脑游戏。‎ C. 执法人员检查违规网站场所。‎ D. 文化部门发现违法游戏产品。‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生压缩概括语段的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求给“新闻拟写标题”，然后回顾新闻拟题的技巧以及新闻标题的构成成分，新闻的标题主要包括“何人”“何事”这两部分；再浏览本则新闻，重点分析这则新闻的导语部分，找出“何人”，即对象，找出“何事”，即对象所做的事情。‎ 本题中，第1段属于新闻的导语部分，交代“文化部”发出要求——“各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏”；第2段写文化部门发现这几款违法游戏产品存在的问题；第3段写文化部下发的紧急通知，对“上述电脑游戏”严查彻究，依法予以处罚。因此，本段的对象是“文化部门”，事件是“查禁四款电脑游戏”，据此排除A、C、D项。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】压缩语段三个技法：‎ ‎1.核心话题法：抓取语段核心话题词语，任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开，这个话题词语在语段中出现的频率一般较多，承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一。‎ ‎2.关键语句法：筛选语段中的关键句，有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句，有的语段中有或总领或总结的概括性中心句，抓住这类关键语句就易于筛选出关键词。‎ ‎3.结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次，并列式语段关键词常散布在各层次中，递进式语段关键词常出现在最后层次中，总分式语段关键词常出现在总说句中。‎ ‎8.下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。‎ 推荐信 XX大学招生办：‎ 兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒，综合素质优良，一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵大学的垂爱。‎ 特此推荐 XX中学 ‎2019年3月19日 ‎【答案】①“你校”改为“贵校”；②“倍儿棒”改为“优秀”；③“荣任”改为“担任”；④“大作”改为“作品”；⑤“垂爱”改为“垂青”。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。本题是某中学向大学推荐优秀学生的推荐信。为表示对该大学的尊重，“你校”应改为“贵校”；“成绩倍儿棒”不恰当，太口语化了，应用书面语，可改为“成绩优秀”；“大作”往往是说别人的作品，这里是说自已推荐的学生的文章，用“作品”即可；“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符，可改为“垂青”，表示希望得到对方的重视。‎ 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ 日前，华为在北京发布了全球首款5G基站核心芯片——华为天罡，致力打造极简5G，助推全球5G大规模快速部署。‎ 华为秉承“把复杂留给自己，把简单留给客户”的理念，积极投入、持续创新。华为可提供涵盖终端、网络、数据中心的端到端5G自研芯片，支持“全制式、全频谱（C Band 3．5G、2.6G）”网络，并将最好的5G无线技术和微波技术带给客户。‎ 华为常务董事、运营商BG总裁丁耘表示：“华为长期致力于基础科技和技术投入，率先突破5G规模商用的关键技术；以全面领先的5G端到端能力，实现5G的极简网络和极简运维，推动5G大规模商业应用和生态成熟。”‎ 据介绍，华为发布的全球首款5G 基站核心芯片——华为天罡，在集成度、算力、频谱带宽等方面，取得了突破性进展：极高集成，首次在极低的天面尺寸规格下，支持大规模集成有源PA（功放）和无源阵子；极强算力，实现2.5倍运算能力的提升，搭载最新的算法及波束赋形，单芯片可控制高达业界最高64路通道；极宽频谱，支持200M运营商频谱带宽，一步到位满足未来网络的部署需求。同时，该芯片实现基站尺寸缩小超50%，重量减轻23%，功耗节省达21%，安装时间比标准的4G基站，节省一半时间，有效应对站点获取难、成本高等挑战。‎ ‎（摘自中国经济网《华为发布全球首款5G基站核心芯片》）‎ 材料二：‎ 专家预测，“十三五”期间，我国集成电路产业仅芯片设计人才需求达14万人，而同期全国高校培养规模约10万名，算上30%的流失率，真正进入到这个行业的人才不到7万人，缺口近半。迫在眉睫的中国芯在此刻，不仅要避免急功近利，更要以长远眼光在人才的培养和挖掘上下苦功夫，遵循市场规律，在夹缝中砥砺前行，才能保证企业的健康稳步发展。‎ 中国芯想要真正逆袭，面临诸多挑战，一个是技术差距，另一个是制作水平的薄弱。而芯片研发所需的不断积累和完善的长周期、巨大投入，也是国内许多企业望而却步的重要原因。‎ ‎5G被认为将是中国自主手机芯片赶超的关键。目前紫光展锐、华为、小米都在针对5G技术进行相应的研发，并希望实现与5G移动网络的部署同步推向市场。业内专家认为，在市场带动下，中国不仅是手机整机研发的聚集地，还将成为全球集成电路发展的聚集地。越来越多的国际科技企业表现出和中国企业合作的强烈意愿。如果能够引导龙头企业发挥带动作用，将给中国半导体产业发展带来良机。‎ 业内专家认为，国际合作是途径，国内企业的落脚点是自主创新，掌握拥有自主知识产权的核心技术。与国际先进企业合作有助于国内企业迅速提升技术实力，实现优势互补，完成技术积累，推出更贴合市场需求的产品，从而进一步提升自主创新能力。‎ ‎（摘编自余建斌《国产手机何时不再“芯痛”》）‎ 材料三：‎ ‎2010—2019 E本土芯片供应与需求量对比（单位：十亿美元）‎ 注：E表示预测。‎ ‎（摘编自《2018—2024年中国半导体光电器件行业竞争态势及投资战略研究报告》）‎ 材料四：‎ 第七届中国创新创业大赛电子信息行业总决赛日前在深圳落幕。在跻身总决赛的22家企业中，芯片领域企业占比最大，成为本次赛事的焦点。‎ 在当天的决赛赛场，从全国半决赛晋级的6家初创企业和16家成长企业陆续上台，面对400余位现场评委、观众和直播平台上收看赛事的网友进行路演，并接受7位评委的现场问询考核。在众多参赛企业中，用不同技术创造、应用在不同领域的芯片项目十分引人注目。面向医疗和物联网终端的人工智能芯片、晶圆级光芯片、智能存储芯片、固态多光谱传感器芯片、窄带物联网芯片、智能终端触摸屏控制芯片、人工智能语音芯片等项目陆续登台，讲述我国科技创新人才用中国心创造中国“芯”的精彩创业故事。‎ 获得初创企业组一等奖的企业是来自广州的真微科技，这家由中山大学集成电路博士研究团队创建的人工智能科技公司，主要向移动通信设备、物联网终端、移动穿戴医疗领域提供包含算法、芯片和系统完整嵌入式人工智能解决方案。公司首席执行官陈小柏介绍说，公司的关键技术是通过芯片架构创新和优化底层电路电压的方式，降低芯片的计算功耗，为移动终端设备提升续航能力。“电子信息是一个技术驱动型产业，创业团队要拥有一定的技术沉淀和较强的创新能力，并且进行迎合市场的技术创新，才能形成真正有价值的创新。”在电子信息行业从业5年、对行业创新创业深有体会的陈小柏说。‎ ‎（摘编自中国财经报《中国“芯”成为焦点》）‎ ‎9. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 华为秉承“把复杂留给自己，把简单留给客户”的理念，长期致力于基础科技和技术投入，率先突破5G规模商用的关键技术。‎ B. “十三五”期间，我国集成电路产业设计人才需求达14万人，而同期全国高校培养的能真正进入到这个行业的人才不到7万人。‎ C. 自2010年以来，国产芯片正在崛起，然而国内芯片产业发展与其庞大的市场需求并不匹配。‎ D. 在第七届中国创新创业大赛电子信息行业总决赛中，芯片项目十分引人注目，我国科技创新人才，创造中国“芯”的创业故事也十分精彩。‎ ‎10. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A. 华为率先突破5G规模商用的关键技术，提供全覆盖的端到端5G自研芯片，实现5G的极简网络和极简运维，推动5G大规模商业应用和生态成熟。‎ B. 业内专家认为，在市场带动下，中国不仅仅只是手机整机研发的聚集地，而且还是全球集成电路发展的聚集地。‎ C. 5G被认为将是中国自主手机芯片赶超的关键。不过，据预测，2019年本土芯片供应依然不能满足本土芯片市场的需求。‎ D. 业内人士认为“创业团队只要拥有一定的技术沉淀和较强的创新能力，并且进行迎合市场的技术创新，就能形成真正有价值的创新”。‎ ‎11. 结合上述材料，简要概述目前“中国芯”发展存在的问题。‎ ‎【答案】9. B 10. C ‎ ‎11. ①我国集成电路产业人才缺口大；②芯片研发需要长期的积累和投入，使众多企业望而却步；③国内企业与国外企业相比，技术差距大、制作水平薄弱；④本土芯片产业发展与其庞大的市场需求依然不匹配。‎ ‎【解析】‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解，不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，并与选项进行比对，做出判断。‎ B项，对应点在材料二的第1节，原材料表述为，“专家预测，‘十三五’期间，我国集成电路产业仅芯片设计人才需求达14万人。”选项漏掉了“仅芯片”这个重要的信息点。以整体代部分，理解有误。‎ 故选B。‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查学生筛选整合以及推断文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。‎ C项，材料三图表可看出，我国芯片产业需求与国内芯片供应均呈稳步增长态势，然而国内芯片产业发展与其庞大的市场需求并不匹配。故选项正确。‎ A项，“全覆盖”有误，选项以偏概全，材料一第二段说的是“华为可提供涵盖终端、网络、数据中心的端到端5G自研芯片”，可见并非“全覆盖”。‎ B项，“而且还是”有误，选项变“未然为已然”，材料二第三段说的是“还将成为全球集成电路发展的聚集地”。‎ D项，“只要……就能……”有误，过于绝对，材料四说的是“创业团队要拥有一定的技术沉淀和较强的创新能力，并且进行迎合市场的技术创新，才能形成真正有价值的创新”，选项混淆充分、必要条件。‎ 故选C。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“结合上述材料，简要概述目前‘中国芯’发展存在的问题”，然后浏览材料，找到设题的区域，如本题主要在材料二、三中，接着圈出相关的信息，并分点概括。如材料二中，“我国集成电路产业仅芯片设计人才需求达14万人，而同期全国高校培养规模约10万名，算上30%的流失率，真正进入到这个行业的人才不到7‎ 万人，缺口近半”，由此可以概括出第一个问题，即“我国集成电路产业人才缺口大”；“中国芯想要真正逆袭，面临诸多挑战，一个是技术差距，另一个是制作水平的薄弱”，根据这个可以概括出第三个问题，即“技术差距大、制作水平薄弱”；“而芯片研发所需的不断积累和完善的长周期、巨大投入，也是国内许多企业望而却步的重要原因”，根据这个可以概括出第二个问题，即“芯片研发需要长期的积累和投入，使众多企业望而却步”。根据材料三图表数据可以看出，我国本土芯片产业发展与其庞大的市场需求依然不匹配。考生根据这些内容进行概括即可。‎ ‎【点睛】比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。比对依据和结论，看推断是否成立。推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论(既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与逻辑事理。‎ ‎（二）阅读下面文字，完成各题。‎ 寒冷也是一种温暖 迟子建 ‎①在北方，一年的开始和结束都是在寒冷时刻，让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的，又是带着受了风寒的咳嗽声离去的。但在这喷嚏和咳嗽声之间，还是夹杂着春风温柔的吟唱，夹杂着夏雨滋润万物的淅沥之音和秋日田野上农人们收获的笑声。‎ ‎②故乡是我每年必须要住一段时日的地方。在那里，生活因寂静、单纯而显得格外有韵致。八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。累了的时候，随便靠在哪里都可以打个盹，养养神。大约是心里松弛的缘故吧，我在故乡很少失眠。每日黄昏，我会准时去妈妈那里吃晚饭。我怕狗，而小城街上游荡着的威猛的狗很多，所以我走在路上的时候，手中往往要攥块石头。妈妈知道我怕狗，常常在这个时刻来接我回家。家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市，生有妖娆花纹的油豆角、水晶一样透明的鸡心柿子、紫莹莹的茄子、油绿的芹菜、细嫩的西葫芦、泛着蜡一样光泽的尖椒，全都到了成熟期，不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是农人们自己宰杀的猪，是刚从河里打捞上来的野生的鱼类。这样的晚餐，又怎能不让人对生活顿生感念之情呢?吃过晚饭，天快黑了，我也许会在花圃上剪上几枝花：粉色的地瓜花、金黄色的步步高或是白色的扫帚梅，带回我的居室，把它们插入瓶中，摆在书桌上。夜深了，我进入了梦乡，可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着，仿佛想把黑夜照亮。‎ ‎③如果不是因为十月份要赴港，我一定要在故乡住到飞雪来临时。‎ ‎④在香港，我每天晚上跟妈妈通个电话。她一跟我说故乡下雪的时候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鹃开得多么鲜艳，树多么绿，等等。但时间久了，尤其进入十一月份之后，我忽然对香港的绿感到疲乏了，那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧!我想念雪花，想念寒冷了。有一天参加一个座谈，当被问起对香港的印象时，我说我可怜这里的“绿”，我喜欢故乡四季分明的气候，想念寒冷。他们一定在想：寒冷有什么好想念的?而他们又怎能知道，寒冷也是一种温暖啊!‎ ‎⑤十一月上旬，我从香港赴京参加作代会，会后返回哈尔滨。当我终于迎来了对我而言的第一场雪时，兴奋极了。我下楼，在飞雪中走了一个小时。能够回到冬天，回到寒冷中，真好。‎ ‎⑥年底，我收到了一份沉甸甸的礼物，是艾芜先生的儿子汪继湘先生和儿媳王莎女士为我签名寄来的艾芜先生的两本书《南行记》和《艾芜选集》，他们知道我喜欢先生的书，特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的“汤道耕印”的木头印章。这枚小小的印章，像一扇落满晚霞的窗，看上去是那么灿烂。王莎女士说，新近出版的艾芜先生的两本书，他们都没有要稿费，只是委托新华书店发行，这让我感慨万千。在我们这个时代，那些垃圾一样的作品，通过炒作等手段，可以获得极大的发行量，而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品，却遭到冷落。这真是个让人心凉的时代!不过，只要艾芜先生的作品存在，哪怕它处于“寒冷”一隅，也让人觉得亲切。这样的“寒冷”，又怎能不是一种温暖呢!‎ ‎12. 从文中来看，故乡的“生活显得格外有韵致”表现在哪些方面？‎ ‎13. 作者文中第④段叙写了香港之行的经历有何作用？请简要说明。‎ ‎14. 理解文中画线句子的含意。‎ ‎（1）新年是打着响亮的喷嚏登场的，又是带着受了风寒的咳嗽声离去的 ‎（2）我收到了一份沉甸甸的礼物 ‎15. 联系全文，请简要探究作者说的“寒冷也是一种温暖”，具体缘由有哪些。‎ ‎【答案】12. ①亲近自然②身心放松③生活单纯自由④享受亲情，享受母亲的关怀照顾。 ‎ ‎13. 叙写对香港的绿由“炫耀”到“疲乏”的感受，是为了反衬作者对故乡寒冬飞雪的思念。 ‎ ‎14. （1）‎ 新年是喧闹的又是寒冷的，过年的北方人是欢乐的又是辛苦的。（2）收到的这两本书厚厚的有一定的重量，包含着大师的浓浓的无私奉献精神，承载着朋友的深情厚谊。 ‎ ‎15. ①在故乡，天气虽然寒冷，但感受到了故乡的热闹与亲情的温暖。②在香港，总不凋谢的绿会显得那么陈旧，让人感到疲乏，故乡寒冬飞雪万木凋零也是一种让人怀念的美景，有一种变化的美。③在大师作品倍受冷落而让人心凉的时代，收到朋友寄来的心仪已久的大师的作品，感受到大师无私奉献精神的激励与温暖。‎ ‎【解析】‎ ‎【12题详解】‎ 试题分析：首先从文中确定该句的位置在第二自然段，从本段找答案。本题需要对文章进行整合概括，不能找抄原文。“每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。”可以概括为亲近自然；“吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。”可以概括为生活单纯自由；“累了的时候，随便靠在哪里都可以打个盹，养养神。大约是心里松弛的缘故吧，我在故乡很少失眠。”可以概括为身心放松；每晚去妈妈那里吃饭以及妈妈到门口接我可以概括为享受亲情，享受母亲的关怀照顾 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。‎ ‎【13题详解】‎ 试题分析：回答本题要联系上下文的主题。由第三段可知作者非常留恋家的温暖以及家乡的雪，所以提到香港之行就是起到反衬作用。作答时要符合答题的规范，答清用香港的绿的感情反衬出、突出对于家乡的雪的感情。‎ 考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。‎ ‎【14题详解】‎ 试题分析：本题考查理解体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术。理解文中重要句子有时仅靠上下文难以理解句子的含义，还要注意结合文章的时代背景、主旨加以理解。本题中要抓住句子的关键词，第一句中要抓住“响亮的喷嚏”和“风寒的咳嗽声”，第二句要抓住“沉甸甸”，然后联系文章的主题。‎ 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。‎ ‎【15题详解】‎ 试题分析：本题考查对于文章主题的理解。文章可以分为三层，一、二段为第一层，三至五段为第二层，第六段为第三层。每一层各讲到“寒冷也是一种温暖”的含义。作答时注意叙述语言的精炼。‎ 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。‎ 三、古代诗文阅读 阅读下面的文言语段，完成下列小题 寡人之于国也 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”‎ 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”‎ 曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”‎ 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。‎ ‎“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。‎ ‎“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。‎ ‎“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。”‎ ‎16. 对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是 A. 河东凶亦然 凶：荒年 B. 鸡豚狗彘之畜 畜：畜养 C. 狗彘食人食而不知检 检：约束 D. 王无罪岁 罪：罪恶 ‎17. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A. 移其粟于河内 冰，水为之而寒于水 B. 弃甲曳兵而走 锲而舍之，朽木不折 C. 民之多于邻国也 师道之不传也久矣 D. 斧斤以时入山林 以致天下之士 ‎18. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 孟子认为梁惠王虽然有“移民移粟”的小恩小惠，与邻国统治者的治国不尽心在实质上没有区别，是“百步”与“五十步”的关系。‎ B. 孟子“王道”理想是“不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”，使民生有保障，能够解决老百姓的生老病死等问题。‎ C. 孟子用“狗彘食人食而不知检”和“涂有饿莩而不知发”对比，意在突出梁惠王把“涂有饿莩”的现状归罪于荒年，如同把杀人归罪于武器一样荒唐。‎ D. 《寡人之于国也》一文具有雄辩的气势，表现在语言上注重排比的运用，如在论述“使民加多”的道理时，通过排比的运用，使文章音节铿锵，气势充沛。‎ ‎19. 翻译句子 ‎（1）养生丧死无憾，王道之始也。‎ ‎（2）盖均无贫，和无寡，安无倾。‎ ‎【答案】16. D 17. C 18. B ‎ ‎19. （1）老百姓养生送死没有缺憾，这正是王道的开始。‎ ‎（2）财物分配公平合理，就没有贫穷；上下和睦，就不必担心人少；社会安定，国家就没有倾覆的危险。‎ ‎【解析】‎ ‎【16题详解】‎ 本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。学习文言文的根本途径在于平时大量的诵读和积累，从而形成良好的语感。常见的文言实词的义项，平时要多巩固，多归纳，这样才能举一反三。在具体的解答过程中，要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思，也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。‎ D项，“王无罪岁”中的“罪”在句中是动词，应译为“怪罪”，而不是形容词“罪恶”。‎ 故选D。‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力。文言文学习和掌握的根本方法在于平时的诵读和积累，从而形成文言文阅读的基本素养。虚词题的着眼点主要是从词性和它在句中的语法功能的角度来考查学生，我们在具体的解答过程中，要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思。本题选择“各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组”。‎ C项，两个“之”的意义和用法相同，都是放在主谓之间取消句子的独立性，无实义。 ‎ A项，“移其粟河内”中的“于”，介词，译为“到”;“冰，水为之而寒于水”中的“于”，介词，译为“比”。‎ B项，“弃甲曳兵而走”中的“而”，表修饰；“锲而舍之，朽木不折”中的“而”，表假设，可译为“如果”。‎ D项，“斧斤以时入山林”中的“以”，介词，译为“按照”‎ ‎；“以致天下之士”中的“以”，连词，译为“以便”、“用来”，表目的。‎ 故选C。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，在细节上做文章。同时防止命题陷阱，如：张冠李戴、曲解文意、因果倒置、无中生有等。本题要求选出“对原文内容的概括和分析，不正确的一项”。‎ B项，以偏概全，表述不完整。“孟子的‘王道’理想是‘不违农时’‘数罟不入洿池’‘斧斤以时入山林’”，使民生有保障，能够解决老百姓的生老病死等问题”等表述只谈到了物质方面；事实上，“王道”理想既包括物质方面，还包括精神文明方面的内容，比如：“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。‎ 故选B ‎【19题详解】‎ 本题考查学生的文言翻译能力。首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。‎ 第（1）句采分点：判断句，“憾”，译为“缺憾、遗憾”。第（2）句采分点：“盖”，发语词；“均”，即“平均”，此处译为“公平合理”；“和”，即“和谐、和睦”，此出指上下和睦；“安”，即社会安宁、安定；“倾”，译为“倾覆”。‎ ‎【点睛】参考译文：‎ 梁惠王说：“我对国家的治理，很尽心竭力的吧！黄河以南发生灾荒，就把那里的灾民移往黄河以东，把河东的粮食运到河南。当河东发生灾荒的时候，我也是这样做的。看看邻国的君主主办政事，没有像我这样尽心尽力的。可是，邻国的百姓并不见减少，而我的百姓并不见增多，这是什么原因呢？”‎ 孟子回答道：“大王您喜欢打仗，就让我用打仗来打比方吧。战鼓咚咚敲响，交战激烈了，战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑，有的跑了上百步才停下，有的跑了五十步就停了脚。跑了五十步的人因此就去讥笑跑了一百步的人，您觉得行不行呢？”‎ 梁惠王说：“不行。他只不过没有逃跑到一百步罢了，可是这也同样是逃跑呀！”‎ 孟子说：“大王您既然懂得这个道理，就不必去期望您的国家的民众比邻国增多啦。只要不违背农时，那粮食就吃不完；密孔的渔网不入池塘，那鱼鳖水产就吃不完；砍伐林木有定时，那木材便用不尽。粮食和鱼类吃不完，木材用无尽，这样便使老百姓能够养活家小，葬送死者而无遗憾了。老百姓养生送死没有缺憾，这正是王道的开始。”‎ ‎ “在五亩大的住宅田旁，种上桑树，上了五十岁的人就可以穿着丝绸了；鸡鸭猪狗不失时节地繁殖饲养，上了七十岁的人就可以经常吃到肉食了。一家一户所种百亩的田地不误农时得到耕种，数口之家就不会闹灾荒了。注重乡校的教育，强调孝敬长辈的道理，须发花白的老人们就不再会肩挑头顶，出现在道路上了。年满七十岁的人能穿上丝绸、吃上鱼肉，老百姓不缺衣少食，做到了这些而不称王于天下的是决不会有的。”‎ ‎ “现在，猪狗吃的是人吃的食物而不知道设法制止，路上出现饿死的人而不知道赈济饥民，人死了反而说‘与我无关，是年成不好的缘故’这和把人杀了反而说‘与我无干，是武器杀的’又有什么不同呢？大王您要能够不归罪于荒年，这样，普天下的百姓便会涌向您这儿来了。”‎ 阅读诗歌，回答下列小题。‎ 行香子·过七里濑 苏轼 一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。‎ 重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵①。君臣一梦，今古虚名。但远山长，云山乱，晓山青。‎ ‎【注】：①东汉初年的严子陵，辅佐刘秀打天下以后，隐居不仕，垂钓富春江上。昔人多说严光垂钓实是“钓名”。‎ ‎20. 对本词分析不正确的一项是 A. “一叶舟轻，双桨鸿惊”这一句运用了比喻的手法。‎ B. “沙溪急，霜溪冷，月溪明” ，既写出了船之行程，也创造出清寒凄美的意境。‎ C. “但远山长，云山乱，晓山青”中的“但”强调自然永恒的意思。‎ D. 作者写到严子陵，是想效仿他的归隐之心。‎ ‎21. 本词上阕的景物描写传达了作者的思想感情，请从这一角度加以赏析。‎ ‎【答案】20. D 21. 这首词上阙多处描写自然景物，如写到的一幅幅生机盎然的江面风光和途中清寒凄美的意境，既表达了词人热爱自然、热爱生活的情趣，又为下阙抒发自己的“浮生如梦，只有大自然是永恒的”之感叹做出了铺垫。‎ ‎【解析】‎ ‎【20题详解】‎ 本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对诗歌的赏析，不正确的一项”。D项，错在“想效仿他的归隐之心”这个地方，选项曲解了作者的本意，从原文“虚老严陵”可知，作者调侃严光在这里终老，未曾真正领略到山水佳处。换句话说严光并不是真正的隐者，注解里也写道，“昔人都说严光垂钓实是‘钓名’”，其实是个沽名钓誉之徒。苏轼怎么会效仿此种“隐居”方式呢？综合以上分析：‎ 故选D。‎ ‎【21题详解】‎ 本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的情感态度的能力。做这种题的通常思路是：首先，看作者，了解其所处的时代背景，即知人论世；其次，结合诗歌中的注解，进一步了解内容；第三，如果有选择题，可以在选项中捕捉有价值的信息；最后，就是细读诗歌文本，对其中的意象，带有情感的字眼，要紧紧地抓住。本题要求赏析词的上阕的景物描写，所传达出的作者的思想感情。本题的命题意图是考查学生通过景物描写，把握作者蕴藉其中的思想感情。首先我们看上阕写了怎样的景色。从“一叶舟”、“鱼翻藻鉴”、“鹭点烟汀”等意象，可以看出诗人笔下描绘了一幅富足的江南鱼米之乡的风情图，从“舟轻”、 “天清”、“波平”等字眼可看出作者内心是闲适、欢快的，表达了作者对江南风光的喜爱之情。结合诗人的仕途经历，联系本词上阕写景、下阕抒情，不难发现，作者以乐观的情怀看待宦海的沉浮，“虚老严陵”更是他对人生如梦的顿悟，从而抒发出诗人喜爱山水，并寄情于山水的旷达乐观的襟怀。‎ ‎【点睛】鉴赏诗歌思想情感这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路如下：直抒胸臆，直接表达……感情；间接抒情：借助……意象（或画面），渲染……氛围，营造……意境，表达了……感情。‎ ‎22.补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选5小题）‎ ‎（1）总角之宴，___________。信誓旦旦，___________。（《诗经·氓》）‎ ‎（2）_____________，百年多病独登台。_____________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）‎ ‎（3）执手相看泪眼，_____________。念去去，千里烟波，_____________。（柳永《雨霖铃》）‎ ‎（4）西当太白有鸟道，_____________。地崩山摧壮士死，_____________。（李白《蜀道难》）‎ ‎（5）移船相近邀相见，___________，千呼万唤始出来，___________。（白居易《琵琶行》）‎ ‎（6）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。___________，__________。（李白《蜀道难》）‎ ‎【答案】 (1). 言笑晏晏 (2). 不思其反 (3). 万里悲秋常作客 (4). 艰难苦恨繁霜鬓 (5). 竟无语凝噎 (6). 暮霭沉沉楚天阔 (7). 可以横绝峨眉巅 (8). 然后天梯石栈相钩连 (9). 添酒回灯重开宴 (10). 犹抱琵琶半遮面 (11). 地崩山摧壮士死 (12). 然后天梯石栈相钩连 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。本题是识记式默写。第一句的关键点：“晏晏”是欢乐的样子，上面是“日”旁，不要写成“宴会”的“宴”； “不思其反”的“思”在句中是“料到”的意思。要从句意的理解角度去背诵。第二句的关键点：“万里悲秋常作客”与“百年多病独登台”形成对偶句。而其后的“艰难苦恨繁霜鬓”要注意“霜鬓”的书写形式，而且“霜鬓”是像被霜染过的鬓发，形容年迈了，不要写成“双鬓”。第三句的关键点：注意“凝噎”“ 暮霭”的书写形式；“噎”，本身就是抽噎，与“口”有关；“霭”是雾气，从“雨”旁。第四句的关键点：“峨眉巅”、“天梯石栈”“ 钩连”的正确书写。特别是“栈道”的“栈”‎ 要写对。第五句的关键点：偶数句的尾字都押“an”韵如“宴”、“面”；同时，注意“琵琶”的书写。第六句的关键点：注意“崩摧”、“天梯石栈”、“钩连”的书写。‎ ‎【点睛】名句的识记，除了反复诵读外，就是要注重理解记忆，也可以用一下趣味性的联想记忆来帮助。目的是记准、写对。情景式默写，一定要抓题干中的关键字眼，然后所填的诗句一定要呼应、紧扣这些字眼。‎ 四、写作 ‎23.阅读下面文字，根据要求作文。‎ 门外的繁华不是我的繁华。——钱钟书 外面的进行着的夜，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。——鲁迅 读了上面两句话，你有什么感悟？请就此写一篇文章，谈谈你的看法。‎ ‎【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。‎ ‎【答案】在心中修篱种菊 不避车马喧嚣，心中常怀藩篱淡菊，文如性情澄澈怀远、风行水上，心如真意单薄自适、精诚之至。援笔之处，都是迈入武陵桃源的细涧石径，窥得见为文之人的品格志趣。‎ 繁花密柳，风狂雨急，性情促狭的人拨不开柳花温柔，沉溺其中，立不定狂风嘶吼，甘拜下风，又怎么握得牢手中一支笔，胸中一股气？唯有心存一扶淡菊，方能为笔墨丹青注入沁人的芬芳。‎ 陈忠实凭一部《白鹿原》享誉文坛，流连于灯红酒绿、五光十色的都市的人读不懂其中的真味，更悟不到陈忠实人如其名呃醇厚忠实。邀朋友聚会，他可以选择金碧辉煌的宴客酒楼。陈忠实偏不。在特色土菜馆拣了个座捧起面碗大快朵颐，不够痛快干脆盘坐在地上尽情吃喝，笑语喧天，大汗淋漓，痛快之极！品性淳厚自然，从他落笔的文字即可窥得一斑。他心中的一抹淡菊，饮的是家乡的黄河水，嗅的是淳朴的人情味，生根于文字上，至真至诚，极为动人。‎ 何止文如其人。个人的品格性情，不仅只是文中显现，行为举动，样样都是心境之镜。钱锺书劝人常常自照，看看自己究竟是个什么样子，就是教人慎其独也，一言一行常常内省。为人如何心中也如何。‎ 有人如招摇的柯枝，言行夸张，好像刚刚买来的灯盏，贼光激射，自以为热闹聪明，却处处可见浅薄无知。而有人内心一如秋菊有深入地下的根系，静默无声，表面上不动声色，言行谨慎高雅，内心实是八面威风。昭和棋圣吴清源，一身长衫，两袖清风，他的内心如此澄澈高远，他的举止如此不着刻意，于黑白战场上厮杀，他的静默平和往往叫对手不寒而栗。他的世界里常只有经书和棋，于是落子平静，一击即中；他的心境里修筑藩篱，于是可以抵挡外界非议。国族纠葛随风散去。他的言行，也正是他品性的最佳镜像，倒映出他的伟大超脱，羽化飞仙。‎ 诚然，诸多因素下，为文言行常不由自主，甚至出离本心。但古有司马迁身负重辱不甘沉沦著书名为世，后有巴金一家一春秋惊醒世人甘于剖心。在心中修篱种菊，是要有一个足够强大的内心。在前行路上，手边的文字要可见真意，为人的言行要足见胸怀。我有风骨，自能笑傲风雪，畅饮西风！‎ 荷锄而归，我愿筑起藩篱，在心间栽一扶淡菊。让清香散遍每一方文字，让清香浮动在每一次举手投足之间……‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文，这是一则名言类材料作文，考生需理解这两则名言的意思，然后找到最佳的立意方向。‎ ‎【审题】首先理解每一则名言的意思。‎ 第一则是钱钟书的话，“门外的繁华不是我的繁华”，这是一则虽短小却意义深刻的名言，“门外的繁华”，“门外的”可以指具体的门，如家门外的，指外在的物质世界，“繁华”是指热闹、繁华、喧嚣，是世俗的功名利禄，尘世的浮华或表明的繁荣，可以比喻容貌美丽或地位显贵，比喻青春年华，比喻容貌美丽，也可以比喻繁荣美盛；“我的繁华”是指我内心世界的丰富，精神世界的丰盈，世事纷繁，不过那不关我的事，我只要守住我这宁静的一亩三分地就好。立意的方向可以是不追求外在的物质繁华或功名利禄，要努力丰富精神世界，提高人生的境界。‎ 第二则是鲁迅先生的话，“外面的进行着的夜，无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，这是说心中有他人，眼里有世界，关爱他人，奉献社会，这就要求要树立高度的责任感，肩担天下，这是一种大境界，一种大气魄。这些是从正面理解这句话，如从反面来看，可以批驳“个人渺小”说，呼唤从“我”做起，滴水汇成大海；批驳错误的情感价值观，呼唤“与我有关”的高尚品行；批驳自私自利、“与我无关”论，呼唤无私。‎ 综合两则来看，本文的最佳立意应该是辩证看待“注重个体发展”和世界“和我有关”两者之间的关系：（1）“注重个体发展”的目的是为了更好地关注世界，以天下为己任，明确自己今后肩负的重任。（2）拥有世界“都和我有关”的情怀，具有责任担当精神，则有助于我们更好地进行“个体发展”。‎ 参考立意：‎ ‎(1)不汲汲于外在的物质繁华，要努力丰富精神世界，提高人生的境界。‎ ‎(2)须心系天下，防故步自封。‎ ‎(3)发展个人，融入世界。‎ ‎(4)做好自己，才能更好地关注世界。‎ ‎(5)做好自己的同时，还要关注世界。‎ ‎(6)关注世界，做更好的自己。‎ ‎(7)勿过度“自我”，做关注世界的“大我”。‎ 行文结构：首先拟一个隐含或者直接点明观点的题目，比如“在心中修篱种菊”。然后由开篇由文人“不避车马喧嚣，心中常怀藩篱淡菊，文如性情澄澈怀远、风行水上，心如真意单薄自适、精诚之至”引出这样做的意义——唯有心存一扶淡菊，方能为笔墨丹青注入沁人的芬芳。接着列举列举文人陈忠实与昭和棋圣吴清源两个事例从正面阐述，并与当下一些人的表现形成对比。结尾部分表达心愿，呼应标题。‎ 素材：‎ ‎1.记得美国作家海明威说过：“没有人是座孤岛，独自一人，每个人都是一座大陆的一片，是大地的一部分。如果一小块泥土被海卷走，欧洲就少了一点，如同一座海岛少一些一样；任何人的死亡都是对我的缩小，因为我是处于人类之中。”‎ ‎2. 放眼历史，那些彪炳千秋的伟人，哪一个不是有高度责任感，以天下为己任的人呢？他们认为天下苍生的疾苦与己有关，国家的兴亡与己有关，所以才忧国忧民，救百姓于水火，挽狂澜于既倒。在和平繁荣的新时代，我们同样需要树立责任意识，职业责任、社会责任、国家责任。有人曾经说过，我们这个时代所需要并正在形成的两大精神：一是以生命至上为核心的仁爱精神，二是以社会参与和承担为核心的责任意识。“80后”、“90后”的这一代青年绝不是“自私的一代”，而是有责任感、有献身精神的一代。汶川地震救灾前线上有他们的身影，北京奥运志愿者中有他们匆匆的步履，国庆阅兵式上有他们飒爽的英姿……‎ ‎3. 一个人力量固然是有限的，但无数人的力量却是不可估量的，滴水汇入大海，就拥有了大海的力量。如：感动中国人物丛飞、陈晓兰、魏青刚、林秀贞、孟祥斌、李丽、徐本禹、李桂林 夫妇、唐山十三农民兄弟等等。正是这些平凡的普通人，正是这滴滴水流才汇成了爱的海洋。‎ ‎4. 媒体上曾经披露的这些现象：黑心棉做的被子，致癌的牙膏，苏丹红的咸鸭蛋，避孕药喂的黄鳝，陈化粮的米饭，叫卖不停的假矿泉水，坑害人命的假烟假酒，害死婴儿的毒奶粉，吃死病人的假药……所有这些，反映出一些人价值观的扭曲，他们的心中只有自我，只有私欲，唯利是图，丧尽天良！在他们心中只有“金钱和我有关”，而他人生命“和我无关”，所以才视别人的生命如草芥，导致了一个个不应发生的悲剧的发生。‎ ‎5. 有些人错误地认为自己与他人没有关系，事不关己，高高挂起，明哲保身。二战时一位牧师曾这样写道：“当纳粹屠杀犹太人的时候，我不是犹太人，所以我不去关心他们；当纳粹残杀共产党员的时候，我不是共产党员，所以我不管；当纳粹追杀工会成员时，我不是工会成员，我不说话；当纳粹追杀天主教徒时，我不是天主教徒，我还是不说话；最后，当纳粹冲向我的时候，再也没有人来帮助我了。”其实，过于“自我”就是孤立自己；相反，助人就是助己。‎ ‎6.古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。‎ ‎7.金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。‎ ‎【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。‎ ‎ ‎ ‎ ‎