河北省石家庄市第二中学2020届高三6月全仿真测试历史试题 Word版含解析

河北省石家庄市第二中学2020届高三6月全仿真测试历史试题 Word版含解析

‎2020届高三全仿真文科综合试卷 一、选择题：在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.吴起治楚，规定“封君之子孙三世而收爵禄”，“废公族疏远者”；商鞅治秦“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅……有功者显荣，无功者，虽富，无所芬华”。二者变法措施旨在 A. 奖励耕战以富国强兵 B. 打击贵族以强化君权 C. 以俸禄制取代封地制 D. 强化了尊卑等级秩序 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料“封君之子孙三世而收爵禄”“有功者显荣，无功者，虽富，无所芬华”反映吴起变法、商鞅变法都采取削弱奴隶主贵族世袭特权的措施，目的是强化君主的权力，故选B；材料没有涉及奖励耕战、以俸禄制取代封地制，排除AC；D是结果，不是目的，排除。‎ ‎2.下表是关于“赤壁之战”的记述，由表格信息可知 ‎《魏书·武帝纪》‎ 公（曹操）至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡 ‎《资治通鉴》‎ ‎（周瑜）进，与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北 A. 疾疫爆发影响赤壁之战战局 B. 疫病流行加剧军阀混战 C. 曹操借瘟疫推卸战败的责任 D. 赤壁之战导致疾疫蔓延 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料“于是大疫，吏士多死者，乃引军还”“时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利”可以看出，两份记载都说明在“赤壁之战”过程中曹营中爆发了疫情，从而影响了战局，故A项正确；疫病流行与军阀混战之间没有因果关系，且与材料主旨不符合，排除B项；材料没有体现曹操对“赤壁之战”战败的态度，排除C项；材料体现的是“赤壁之战”中出现了疫情，而不是“赤壁之战”导致疫情蔓延，排除D项。‎ ‎3.北宋《宣和画谱》称：李公麟画人物“能分别状貌,画尊卑贵贱,咸有区别”。比如他绘制 - 11 -‎ ‎《孝经图》中的侍女,通常是垂首而立或低眉端坐,形象拘谨，宽衣长袖,仅从发饰上才可看出女性的性征特点。李公麟这种绘画方式旨在 A. 再现真实的生活场景 B. 宣扬儒家的伦理道德规范 C. 呼吁尊重并体恤女性 D. 开创文人画新绘画技巧 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】李公麟绘制的侍女，通常是垂首而立或低眉端坐，形象拘谨。依据所学知识可知，李公麟这种绘画方式受到了儒家思想的影响，其目的是宣扬儒家的伦理道德规范，故B 正确；这些形象未必是真实的生活场景，故A错误；材料体现不出对女性的尊重和体恤，故C错误；该绘画技巧不是新的技巧，故D错误。‎ ‎4.明朝景泰元年(1450年)，“以边事孔棘,令天下纳粟、纳马者入监读书，限千人止”,后纳银也可入监。万历三年(1575 年),张居正认为“方今急务,惟在正人心、明学求”,奏请明神宗取消景泰以来的做法,并考核现有生员,学业期满文理不通的发充胥吏或罢黜为民。张居正的这一举措 A. 解决了明代选官制度的积弊 B. 放松了政府对士人的人身控制 C. 增加了中央政府的财政收入 D. 体现了士大夫经世致用的抱负 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】张居正认为“方今急务，惟在正人心、明学求”，奏请取消纳粟、纳马、纳银入监读书的惯例，并考核现有生员，学业期满文理不通的发充胥吏或罢黜为民。张居正的这一举措有利于选拔真正的人才，这也体现了士大夫经世致用的抱负，故D正确；这一举措缓解了明代选官制度的积弊，但“消除了”说法欠妥，故A错误；这一举措并未放松政府对士人的人身控制，故B错误；这一举措不能增加中央政府的财政收入，故C错误。‎ ‎5.1873—1892年，轮船招商局与英国的太古、怡和公司四次签订合同，规定了三公司在中国各航线的营业份额。这些合同的签订 航线次数 份额 单位 长江 北洋 上海——宁波 上海——福州 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ - 11 -‎ 招商局 ‎55‎ ‎42‎ ‎38‎ ‎40‎ ‎60‎ ‎44‎ ‎44‎ ‎37‎ ‎55‎ ‎50‎ ‎50‎ ‎50‎ ‎55‎ ‎50‎ ‎50‎ ‎50‎ 太古 ‎45‎ ‎38‎ ‎35‎ ‎35‎ ‎—‎ ‎28‎ ‎28‎ ‎32‎ ‎45‎ ‎50‎ ‎50‎ ‎50‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎—‎ 怡和 ‎—‎ ‎20‎ ‎27‎ ‎25‎ ‎40‎ ‎28‎ ‎28‎ ‎31‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎50‎ ‎50‎ ‎50‎ ‎50‎ A. 暴露了洋务运动的根本缺陷 B. 提高了轮船招商局的行业地位 C. 反映了洋务派的妥协与退让 D. 客观上有维护中国权益的意义 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料体现的是轮船招商局成立后，打破了英国的太古、怡和公司对航运业的垄断，达到了与洋商争利的效果，在客观上有维护中国权益的意义，D正确；洋务运动的根本缺陷是未彻底变革封建制度，材料未涉及，A排除；材料未涉及轮船招商局的行业地位，B排除；英国的太古、怡和轮船公司是在轮船招商局的冲击下才签署的相关协议，C排除。故选D。‎ ‎6.徐中约《中国近代史》中写道：民国期间孙中山受到两种力量的影响：一个是中国共产党的建立，它已经和劳工组织形成密切联系；另一个是五四运动后，年轻一代人所怀抱的热烈的民族主义情绪和高涨的民众精神。这是因为孙中山与这两种力量都 A. 代表着中国历史的发展方向 B. 重视民众运动的开展 C. 有着反帝反封建的共同目标 D. 高举民族主义的旗职 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】孙中山与中共和当时的年轻一代都有反帝反封建的目标和意愿，这是他们的相同之处，故选C；孙中山是资产阶级代表，资本主义不是中国历史的发展方向，排除A；五四运动后的年轻一代的行为本身就属于自发性的民众运动，所谓“重视……开展”的说法有误，排除B；高举民族主义旗帜与中共不符，排除D。故选C。‎ ‎7.1915年5月9日，日本政府强迫中国接受了二十一条。13日,陆征祥以中国外交部的名义,全文发表了顾维钧起草的声明,向中外宣告了中日交涉的始末。同时，北京政府制定了国耻纪念日,将国耻教育纳入学校教育计划。北京政府此举主要是为了 A. 激发民众爱国情绪 B. 推卸历史责任 - 11 -‎ C. 避免公众舆论谴责 D. 巩固政府统治 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】日本政府强迫中国接受二十一条后，北京政府向中外宣告了中日交涉的始末，并制定了国耻纪念日，将国耻教育纳入学校教育计划。依据所学知识可知，北京政府此举主要是为了激发民众的爱国情绪，给日本制造舆论压力，故A正确；材料信息不能说明北京政府推卸历史责任和避免公众舆论谴责，故BC错误；显然，此举的主要目的不是为了巩固政府统治，故D错误。‎ ‎8.中华人民共和国建国不久，毛泽东就发出开展地质普查工作的号召：1954年，地质部提出要有目标、有重点地扩大煤炭、石油等资源的勘查，1956年初，毛泽东强调地质工作必须先行，走在国民经济建设的前面。建国初期重视地质工作 A. 主要是为了改善人民生活条件 B. 保障了工业化战略的实施 C. 彰显了社会主义制度的优越性 D. 脱离国民经济建设的实际 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】依据所学知识可知，建国初期政府重视煤炭、石油等资源的勘查工作，这是为了工业化建设提供保障，故B正确；重视地质工作和改善人民生活条件没有直接的联系，故A错误；此时社会主义制度还未建立，故C错误；这一举措是符合国民经济建设实际的，故D错误。‎ ‎9.泛雅典娜节是古代雅典庆祝守护神雅典娜生日的节日,献祭过程由各个团体分别进行:宗教公职人员与男女祭司组成他们自已的分队，年长的男人与处于服兵役年龄的男人分开游行,外邦人的儿子与外邦人的女儿分开游行。这种献祭仪式反映出古代雅典 A. 宗教活动不受政治的影响 B. 不同社会群体的宗教信仰不同 C. 居民的身份存在严格区别 D. 各阶层都享有一定的政治权力 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料可知，古代雅典在举行雅典娜祭祀活动过程中，不同身份的居民组成不同的分队，体现了古代雅典居民存在严格的区别，故C项正确；材料描述的是古雅典的祭祀活动，没有涉及古雅典的政治，故A项错误；根据材料可知，不同的社会群体共同祭祀雅典娜，体现的是共同的信仰，故B - 11 -‎ 项错误；根据所学可知政治权利，是指公民依法享有的参与国家政治生活的权利，材料描述的是居民的祭祀活动，并非在行使政治权利，故D项错误。‎ ‎10.1533年,英国议会颁布“禁止向罗马教廷上诉法案" ,强调:“英国由一个至高无上的国王来统治，他拥有相应的至高无上的尊严和王权。”1534年,颁布《至尊法案》，从法律上肯定英王在英王国领土范围内享有至高无上的世俗统治权和宗教管辖权。这些法案的颁布 A. 推动了人文主义思想传播 B. 推动了新基督教会创立 C. 完善了英国的代议制民主 D. 促进了民族国家的发展 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中的“从法律上肯定英王在英王国领土范围内享有至高无上的世俗统治权和宗教管辖权”来看，这些法案的颁布确立了王权高于教权的原则，排除罗马教廷对英国主权范围内事务的干扰，促进了民族国家的发展，故答案为D项；这些法案与人文主义无关，排除A项；这些法案解决的是王权与教权的关系问题，不是基督教内部问题，排除B项；英国当时代议制民主制度尚未建立，排除C项。‎ ‎11.19世纪中期,有文章写道:“单是大工业建立了世界市场这一点,就把全球各国人民……彼此紧紧地联系起来……大工业使所有文明国家的社会发展大致相同，以致在所有这些国家，资产阶级和无产阶级都成了社会上两个起决定作用的阶级,它们之间的斗争成了当前的主要斗争。”上述观点 A. 具有自由主义的典型特征 B. 表达出启蒙思想的核心内涵 C. 符合科学社会主义的主张 D. 属于社会进化论的思想范畴 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料反映的是随着生产力的发展，在资本主义制度下无产阶级与资产阶级之间的阶级斗争成为社会主要矛盾，这一观点符合科学社会主义的主张，故答案为C项；材料信息没有体现自由主义和社会进化论的思想，排除A、D项；启蒙思想的核心内涵是理性主义，材料没有反映，排除B项。‎ ‎12.1971年,美国宣布停止履行美元按固定比价兑换黄金的义务。1976年，国际货币基金组织成员国达成了“牙买加协议”:确认浮动汇率制合法性，会员国可自由选择汇率制度;承认黄金非货币化，使黄金逐步退出国际货币体系。由此可见，该协议的签署 A. 导致了布雷顿森林体系瓦解 B. 造成了国际金融秩序的混乱 C. 提升了第三世界国家的地位 D. 实质上维护了美国既得利益 - 11 -‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】“牙买加协议”认可和接受了美国停止履行美元按固定比价兑换黄金的义务，实质上维护了美国既得利益，故答案为D项；“牙买加协议”签署前，布雷顿森林体系已经瓦解，排除A项；“牙买加协议”有利于结束国际金融秩序的混乱，排除B项；“牙买加协议”没有提升第三世界国家的地位，排除C项。‎ 二、非选择题： ‎ ‎（一）必考题：共135分。‎ ‎13.阅读材料，回答问题。‎ 材料一 人地关系的核心内涵及表征 时间轴 核心需求 主要人类活动 核心要素 人对“地”作用的维度/强度 人对“地”的认知 农业 文明 生存安全需求 农耕等 土地 一元人地关系/浮动中 人地相称 工业 文明 以工业品为 工业生产、能矿开发，城市扩张等 能源、矿产、土地、淡水 无边界的多维(围绕土地、水、能源、矿产等) 范围和强度急速扩大 人定胜天 生态 文明 以生态品为主导的精神需求 区分主体功能，核算生态价值等 生态环境 以生态环境容量作为约束边界 可持续发展 ‎——摘编自李小云、杨宇、刘毅《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》‎ 材料二 1979‎ - 11 -‎ ‎ 年《环境保护法》正式颁布。在1983年第二次全国环境保护会议上，环境保护被确定为中国的一项基本国策。1989 年,提出了预防为主、防治结合，谁污染谁治理和强化环境管理三大政策,出台环境影响评价制度、排污申报登记和排污许可证制度、限期治理制度和污染集中控制制度八项管理制度。同期，还陆续制定并颁布包括《水污染防治法》《大气污染防治法》《海洋环境保护法》《森林法》《草原法》《野生动物保护法》等资源保护方面的法律,初步构成了一个环境保护的法律框架。2007 年7月起，中国金融行业实施“绿色信贷”政策,截至2010年底,国家开发银行和国有4大银行绿色信贷余额已达14506亿元。‎ ‎——摘编自曲格平《中国环境保护四十年回顾及思考(回顾篇)》‎ ‎（1）根据材料-并结合所学知识，指出农业文明时期“人地关系”的基本特点，并分析原因。‎ ‎（2）根据材料一并结合所学知识，说明工业文明对“人地关系”的重要影响。根据材料一、二，概括我国1979年以来为协调“人地关系”而做出的努力。‎ ‎【答案】（1） 特点:生存为基础;利用土地进行简单生产和获取;人对地的作用、影响不断加强;注重人地和谐。‎ 原因:生产力低下，生产方式较为单一;朴素的环境观念。‎ ‎（2）影响:追求物质需求，对自然大肆掠夺;人定胜天,强调对自然的征服;城市化、工业化，导致人地关系紧张。‎ 努力:贯彻“可持续发展”理念;确定环保政策为基本国策;构建环保法律体系;完善环保制度体系;加大经费投入。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1） 特点：根据材料可知，农业文明核心是“生存安全需求”，可得出生存为基础；从农业文明的主要活动“农耕”和核心要素“土地”可以得出利用土地进行简单生产和获取；从人对地作用的强度来看“一元人地关系/浮动中”可知，人对地的作用、影响不断加强；从人对地的认知可以看出，农业文明更加强调“人地相称”，即注重人地和谐。‎ 原因：根据所学知识可知，农业文明时期，生产力低下，生产方式较为单一；从观念角度分析，农业文明时期人们具有朴素的环境观念。‎ ‎（2）影响:根据材料“无边界的多维(围绕土地、水、能源、矿产等) 范围和强度急速扩大”并结合所学知识可知，工业文明下，人类追求物质需求，对自然大肆掠夺；从人地认知角度看，工业文明强调人定胜天,强调对自然的征服；从人类活动看“工业生产、能矿开发，城市扩张等”以及人类对土地的开发强度来看，工业文明下，城市化、工业化，导致人地关系紧张。‎ 努力:根据材料“1979‎ - 11 -‎ ‎ 年《环境保护法》正式颁布。在1983年第二次全国环境保护会议上，环境保护被确定为中国的一项基本国策” 贯彻“可持续发展”理念，确定环保政策为基本国策; 根据材料“1989 年,提出了预防为主、防治结合，谁污染谁治理和强化环境管理三大政策”“初步构成了一个环境保护的法律框架”可知，构建环保法律体系，完善环保制度体系;根据材料“截至2010年底,国家开发银行和国有4大银行绿色信贷余额已达14506亿元。”可得出加大经费投入。‎ ‎14.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 美国学者奥斯古德曾说：“国家利益被理解为一种只对国家有利的事态。导致人们追求这一目标的国家利己主义动机，是以只关心一国自己的福利为标志的，它是国家集团自私的表现。”美国政治学教授詹姆斯·罗森奥在考察国家利益这一概念的历史时写道：“国家利益的概念，在政治分析和政治行为这两种意义上均被加以使用。作为分析工具，它用描述、解释或估价一国外交政策的本源或适当性，作为政治行为的手段，用来为某些政策进行辩护，提出谴责，或加以肯定。”‎ ‎——摘编自蔡华堂《论国家利益的实质及其在国际关系中的作用》‎ ‎（1）根据材料，围绕“国家利益”提出一个自己的观点。‎ ‎（2）根据材料并结合世界现代史相关知识，对你所提出的观点进行论证。（要求：表述清晰，观点正确，史论结合）‎ ‎【答案】示例一观点：国家利益是国家外交政策的出发点和立足点。‎ 论述：二战后，美国对苏采取遏制政策，因为在美国看来，苏联成为其称霸世界的障碍。美国和苏联在社会制度和意识形态上的截然对立，实际上就是两国在国家利益上的相互对立。二战后，美国对苏联采取了遏制政策，但是并没有达到其目的，反而激起了这些国家强烈的反美情绪，这与美国国家利益背道而驰。为了有效地搞垮苏联和东欧国家，美国调整其外交战略，以“和平演变”作为主要方式，把苏联和东欧国家瓦解，美国在意识形态上就少了一个对手，在国家安全问题上也就少了一份担忧。这都符合美国的国家利益，只不过这种国家利益是建立在损害他国利益的基础上的。‎ 示例二观点：国家利益是国际关系的决定性因素。‎ - 11 -‎ 论述：二战期间，法西斯在世界范围的侵略，极大地损坏了美苏等国的政治、经济利益，于抗击共同敌人的需要，美苏不同社会制度、不同意识形态的国家走向合作；二战结束后，美国军事经济实力大增，而苏联成为其称霸全球的最大障碍，国家利益的冲突导致美苏战时同盟关系破裂，冷战局面逐步形成。总之，在当代国际关系出，无论冲突还是合作，都能从国家利益中找到答案。‎ ‎（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准）‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应根据材料内容总结论点，再引用所学史实围绕论点展开论述。如根据“国家利益被理解为一种只对国家有利的事态。导致人们追求这一目标的国家利己主义动机，是以只关心一国自己的福利为标志的”、“国家利益的概念，在政治分析和政治行为这两种意义上均被加以使用”等信息可知国家利益是国家外交政策的出发点和立足点。可结合美苏争霸和冷战对峙的相关史实进行论述。引用史实准确，论证言之有理即可。‎ ‎（二）选做题请考生任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。‎ ‎15.材料 明治的领导者们认为，要使国家富强，必须增进一般民众的知识；要振兴近代工业，就要有推进这一事业的人。而且从国家统一的角度，教育也是极其重要的。因此他们在全国范围兴办学校，普及教育，从根本上改变日本的面貌。政府连支付设立小学的补助金的余力都没有，但却不惜一切努力来提高就学率。于是国民教育迅速普及，到了明治末年就学率已超过百分之九十五。日本国民在“文明开化”的名义之下，积极主动吸收西方的法律、科学、艺术和宗教等有关文化知识，努力工作，积极储蓄。在领导者决定开放门户、汲取西方文明之后，一般国民对此来取了欣然接受的态度，唯有这种精神才是日本人的传统性格。‎ ‎——摘编自【日本】吉田茂著《激荡的百年史》‎ ‎（1）根据材料井结合所学知识，简述明治政府对教育近代化的认识 ‎（2）据材料并结合所学细识，简析日本能够实现教育近代化原因以及教育近代化对日本社会的影响。‎ ‎【答案】（1）教育近代化，是实现国家富强的基础工程，可以为近代化建设提供专门技术人才，也可以提高国民民族意识，增强民族凝聚力。‎ ‎（2）原因：提高就学率以普及国民教育；积极储蓄以推进教育近代化；主动吸收外来文明传统性格。影响：提高了国民的素质，促进了社会文明进步；促使日本走上独立近代化道路，成为亚洲强国。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ - 11 -‎ ‎（1）据“要使国家富强，必须增进一般民众的知识；要振兴近代工业，就要有推进这一事业的人。而且从国家统一的角度，教育也是极其重要的”可知，明治政府认为教育近代化是国家富强的基础，能够为国家发展提供人才，提高国民民族意识和增强民族凝聚力。‎ ‎（2）原因：根据“不惜一切努力来提高就学率”、“积极主动吸收西方的法律、科学、艺术和宗教等有关文化知识，努力工作，积极储蓄”等信息可知日本能够实现教育近代化的原因主要是努力提高就学率、国民积极储蓄和吸收外来文明等。影响：结合明治维新的内容可知，日本教育近代化提高了日本的国民素质，促进了社会进步，推动日本走上了独立的近代化道路，并成为亚洲强国。‎ ‎16.材料 从1943年下半年到战争结来，反法西斯同盟国之间召开了一系列会议，1943年11月23—26日，美、英、中三国首脑举行了开罗会议，主要讨论对日作战和战后亚太地区的安排问题，并签署了“开罗宣言”。1943年11月28日至12月1日，美、英、苏三国首脑召开丁德黑兰会议，就开辟第二战场，处置德国.波兰的边界问题.组建联合国和苏联对日作战等问题交换了意见，1944年8月至10月，美、英、苏和美、英、中先后在美国蒙巴顿橡胶园举行会议，专门讨论和规定了联合国的组织章程。1944年10月，英国首相丘吉尔访问苏联，英苏达成了在巴尔干地区划分势力范围的百分比协定。1945年2月，美、苏、英三国首脑召开了雅尔塔会议，就战后处置德国及波兰、联合国远东事务等进行了讨论。‎ ‎——摘端自王斯德《大学世界史》‎ ‎（1）根据材料井结合所学知识，概括二战后期一系列大国会议召开的原因。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，说明二战后期一系列大国会议召开的意义。‎ ‎【答案】（1）意大利投降，德意日法西斯集团的败局已定；协调彼此间作战行动的需要；处置战败国和安排战后世界秩序的要求。‎ ‎（2）巩固了反法西斯同盟，为战争胜利创造了条件；为联合国的成立作了准备，为战后处置提供了法律依据；为战后世界格局奠定了基础。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）结合所学内容可知，这些大国会议召开的时间是二战后期，世界反法西斯战争即将取得胜利，所以召开的原因主要是法西斯国家败局已定，反法西斯国家之间有协调作战行动的需要，同时有处置战败国和安排战后世界秩序的需要。‎ ‎（2）结合相关会议的内容和影响可知，这些大国会议的召开，巩固了反法西斯国家同盟，为战争胜利创造了条件，为联合国成立做了准备，同时为战后处置战败国提供了法律依据，为战后格局奠定了基础。‎ ‎17.材料 ‎ - 11 -‎ ‎ 张启垣.字星三，山东新域人（今极台县），近代著名爱国实业家，抗战时期，创立的东元盛染坊继续发展，在全国有了“南老大”之称：1918年，张启垣从洋行进口简单机器卷染机，济南东元盛漂染厂成为我国最早改用机器染棉布的工厂。他始终坚持“选贤任能、量才使用”的标准，创造“自织白布、自染自销产业链经营模式，使东元盛不断抢占市场，1929年后，东元盛创造的“名驹牌”青布、“双鱼”牌蓝布等商标十分畅销。济南沦陷后，张启垣果断拒绝部分日本洋行提出的”合作”经营政策，他说“要干，咱们自己干”。1942年，在弥留之际，给三位少掌柜留下遗嘱“宁肯企业全被夺走，也不与日本人合作，你们好自为之！”是年冬天，含恨去世。‎ ‎——摘编自伊丕涛（近代实业家张启垣》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，慨托张启垣对中国近代织染业的贡献。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，说明实业家张启垣所体现的时代精神 ‎【答案】（1）革新技术设备；创造名牌商标；创新经营方式；重用人才。‎ ‎（2）开拓创新的精神；实业救国的思想；拒绝与日本人“合作”的民族气节。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）根据“从洋行进口简单机器卷染机，济南东元盛漂染厂成为我国最早改用机器染棉布的工厂”得出革新技术装备；根据“始终坚持‘选贤任能、量才使用’的标准”、“创造‘自织白布、自染自销’产业链经营模式”得出创新经营方式，重用人才；根据“东元盛创造的‘名驹牌’青布、‘双鱼’牌蓝布等商标十分畅销”得出创造名牌商标。‎ ‎（2）根据“济南东元盛漂染厂成为我国最早改用机器染棉布的工厂”、“宁肯企业全被夺走，也不与日本人合作”等信息并结合所学可知实业家张启垣所体现的时代精神主要是开拓创新、实业救国和宁折不弯的民族气节。‎ - 11 -‎