2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章第3节细胞的衰老和凋亡

2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章第3节细胞的衰老和凋亡

第 6 章第 3 节 细胞的衰老和凋亡 1、下列关于个体衰老和细胞衰老的叙述,正确的是( ) A.个体衰老和细胞衰老是一致的 B.细胞的衰老表示生物体各种功能的衰退,是一种不正常的状态 C.老年人骨折后很难愈合,与老年人成骨细胞的哀老有一定的关系 D.在正常情况下,细胞不会因为分裂次数增多而加速衰老 2、关于生物个体衰老和细胞衰老的关系中,下列说法正确的是( ) A.成年的个体内没有幼嫩的和衰老的细胞 B.细胞的普遍衰老导致生物个体的衰老 C.年幼个体中没有衰老的细胞 D.老年个体中没有幼嫩的细胞 3、下列有关衰老细胞特征的叙述中，不正确的是（ ） A.衰老细胞内某些色素积累，比如脂褐素积累，还会影响细胞内的信息交流 B.衰老细胞内有些酶的活性降低，比如酪氨酸酶活性降低，黑色素减少所以表现为白发 C.衰老细胞的呼吸速率减慢，细胞中自由水的含量降低，代谢变慢 D.衰老细胞的细胞体积减小，细胞膜通透性改变，物质运输速率增大 4、下列有关细胞衰老的叙述,错误的是( ) A.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小 B.衰老的细胞新陈代谢减慢 C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化 D.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质运输功能增强 5、细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的,死亡的命令早已“编写”在组织发育的时间表中。 此“时间表”是指( ) A.细胞发育所经历的时间 B.细胞生存环境中的物质改变 C.细胞中的 DNA D.细胞中的蛋白质物质 6、下列不属于细胞凋亡现象的是( ) ①霜冻导致香蕉植株死亡 ②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失 ③极端的物理、化学因素导致的细胞死亡 ④花瓣的自然凋落 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、细胞凋亡也称为细胞编程性死亡,其大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是 ( ) A.细胞皱缩、染色质固缩表明细胞处于衰老状态 B.图示过程只发生在胚胎发育过程中 C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与细胞膜的流动性密切相关 D.细胞凋亡是由遗传物质控制的,与细胞坏死有明显区别 8、脊椎动物的神经系统在发育过程中,约有 50%的细胞凋亡。下列关于细胞凋亡的叙述中, 正确的是( ) A.细胞凋亡就是细胞坏死 B.细胞凋亡导致细胞死亡,因而对生物体有害 C.细胞凋亡在生物个体发育中起着重要作用 D.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制 9、下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( ) A.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制 C.健康的成人体内 , 每天有一定量的细胞凋亡 D.老年人头发变白是缺少酪氨酸酶引起的 10、关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是 ( ) A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 B.细胞死亡是细胞凋亡的同义词 C.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 D.细胞的自我更新、被病原体感染的细胞的清除不是通过细胞凋亡完成的 11、细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式:细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。 研究表明,存在于人体内的一种名为 RIP3 的蛋白激酶通过调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因 子诱导的细胞凋亡转变为细胞坏死。下列有关叙述错误的是( ) A.在人体造血干细胞中不存在控制 RIP3 合成的基因 B.通过调控 RIP3 的合成可以调控细胞死亡的方式 C.抑制 RIP3 的活性可在一定程度上抑制细胞坏死 D.以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关 12、运用 DNA 电泳分析技术发现,凋亡细胞的 DNA 被切割成有规律的小片段, 电泳图呈梯 状条带;正常细胞的 DNA 未降解,电泳图表现为大分子片段;坏死细胞的 DNA 随机断裂, 电 泳图呈现出连续分布的弥散条带。 下列说法错误的是( ) A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 B.细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡 C.凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶 D.细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命 13、细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程，如下图所示。下列有关叙述不正确的是（ ） A.细胞凋亡是基因控制的，对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用 B.细胞坏死最终以细胞膜破坏，胞浆外溢而死亡，往往会引起组织炎症 C.吞噬细胞吞噬消化凋亡小体以及清除被病原体感染的细胞都与溶酶体有关 D.吞噬细胞吞噬消化凋亡小体以及清除被病原体感染的细胞不能体现细胞膜的信息交流功 能 14、细胞到了一定时期就会像树叶那样自然凋亡,但是这种凋亡是细胞的一种生理性、主动 性的“自觉自杀行为”,而非病理性死亡,所以叫细胞凋亡或编程性细胞死亡。 1. 下列有关叙述错误的是__________ A. 生物发育过程中,细胞的产生数量和凋亡数量始终保持相等 B. 如果能激活细胞编程性死亡,就可以特异性地杀死癌细胞 C. 蝌蚪尾的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现 D. 细胞凋亡在生命体内普遍存在 2.细胞凋亡是机体内发生的正常生理变化,对一个机体来说,某些细胞的编程性死亡的积极 意义是:有利于__________,有利于__________,有利于__________,维持器官和组织中 __________。 3.人在胚胎发育初期是有尾的,但在胚胎发育结束时尾消失了,从细胞水平看,这是 __________的结果,该过程也可称为__________。人类中也出现过一些返祖现象,如毛孩,从 细胞水平上分析,是由于__________过程受阻。 15、科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素,进行了如下实验。 实验 1 分别在体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见下表。 不同年龄的人肺成纤维细胞增殖代数 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 增殖代数 50 20 2~4 实验 2 分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养,结果如图。 实验 3 将老年男性细胞和年轻女性细胞混合培养,当老年男性细胞停止分裂时,年轻女性细 胞依然旺盛分裂。 实验 4 将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合,另将老年人体细胞去核后与年轻人 的完整细胞融合,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者能够旺盛分裂。 分析以上实验,回答下列问题: 1.每个实验可以得出怎样的结论? 2.影响细胞衰老的内在因素有哪些? 3.实验 3 的设计是否严密?怎样改进? 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：C 解析：细胞衰老和个体衰老既有联系又有区别。个体衰老和细胞衰老对于单细胞生物而言是 一致的,对于由多细胞组成的生物体则并不是完全相同的。细胞衰老和个体衰老都是一种正 常现象,是一种自然规律。成骨细胞位于骨膜内,它对骨的生长和再生(如骨折后的愈合)有重 要作用,老年人因骨膜内的成骨细胞逐渐衰老,因而骨折后难以愈合。在通常情况下,细跑会 因为分裂次数增多,逐渐丧失正常的功能而加速衰老。 2 答案及解析： 答案：B 解析：幼年、成年和老年的个体体内都有幼嫩的细胞、衰老的细胞。个体衰老的过程是组成 个体的细胞普遍衰老的过程。 3 答案及解析： 答案：D 解析：衰老细胞的特征:①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速率减慢;②细胞内酶的活 性降低;③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染 色质收缩，染色加深;⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。故 D 错误。 4 答案及解析： 答案：D 解析：衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，故 A 正确；衰老的细胞新陈代谢减慢， 故 B 正确；衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化，故 C 正确；衰老细胞的细胞膜通透 性功能改变，物质运输功能降低，故 D 错误。 考点：本题考查细胞衰老的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内 在联系的能力。 5 答案及解析： 答案：C 解析：细胞凋亡是由基因控制的，是按照发育程序进行的，死亡的命令早已“编写”在组织 发育的时间表中，此“时间表”是指细胞中的遗传物质 考点：细胞凋亡 点评：本题比较简单，只要学生准确理解概念，就可准确回答。 6 答案及解析： 答案：B 解析：霜冻导致香蕉植株死亡和极端的物理、化学因素导致的细胞死亡,都是由不利的外界 因素引起的细胞坏死, 不属于细胞凋亡。 7 答案及解析： 答案：B 解析：衰老的细胞会皱缩,染色质固缩,故 A 正确;图示过程发生于生物体的整个生命过程中, 故B错误;吞噬细胞吞噬凋亡小体的过程属于胞吞,体现了细胞膜的流动性,故C正确;细胞凋 亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,与细胞坏死受外因影响不同,故 D 正确。 8 答案及解析： 答案：C 解析： 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞 编程性死亡，并非细胞坏死，A 错误；细胞凋亡有利于生物个体完成正常发 育，对生物体是有利的，B 错误；细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作 用，C 正确；细胞凋亡是受基因控制的细胞自动结束生命的过程，D 错误。 9 答案及解析： 答案：C 解析：胚胎发育期生物体的大多数细胞生命活动旺盛, 细胞衰老与机体衰老不同步,故 A 错 误;细胞凋亡是受基因控制的一种细胞程序性死亡的过程,B 错误;健康的成人体内,每天都 有很多细胞进行更新,也有一定量的细胞凋亡,C 正确;老年人头发变白是酪氨酸酶活性降低 引起的,D 错误。 10 答案及解析： 答案：A 解析：细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡过程，A 正确，细胞死亡包括细胞凋亡和细 胞坏死,B 错误。细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，C 错误。细胞的 自我更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，D 错误。 11 答案及解析： 答案：A 解析：RIP3 为蛋白激酶,是由 RIP3 的基因控制合成的,在人体造血干细胞中存在控制 RIP3 合成的基因,A 错误。因 RIP3 可将细胞凋亡转变为细胞坏死,故通过调控 RIP3 的合成可以调 控细胞死亡的方式,抑制 RIP3 的活性也可在一定程度上抑制细胞坏死,B、C 正确,此项研究 结果证明细胞坏死与 RIP3 基因的表达有关,D 正确。 12 答案及解析： 答案：D 解析：根据细胞凋亡和细胞坏死的概念可知,A、B 正确;凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有 关的酶,C 正确;细胞凋亡过程对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境的稳定,以及抵 御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用,细胞凋亡失控不利于延长生物体的寿命,D 错误。 13 答案及解析： 答案：D 解析：细胞凋亡是细胞编程性死亡，对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用， A 正确。图中细胞坏死最终表现为细胞膜破坏，内容物释放，引发炎症，B 正 确 ； 溶 酶 体 中 含 有 多 种 水 解酶,能消化凋亡小体以及清除被病原体感染的细胞，C 正确；吞噬细 胞清除被病原体感染的细胞，与糖蛋白的识别有关,能体现细胞膜的信息交流功能,D 错误。 14 答案及解析： 答案：1.A; 2.淸除多余的、无用的细胞 ; 清除完成使命的衰老细胞 ; 清除体内的有害细 胞 ; 细胞数目的相对稳定 3.细胞凋亡 ; 编程性细胞死亡 ; 细胞凋亡 解析：在个体生长发育的不同时期,细胞的产生数量和凋亡数量不同,如果在幼年时期产生的 细胞多于凋亡的细胞,生物体由小长大;细胞调亡也叫编程性细胞死亡,能清除多余的、无用 的、衰老和存害的细胞,维持生物体内细胞数量的相对稳定,对生物体的正常发育有着重要意 义。如果细胞凋亡的过程受阻,生物体就不能正常生长发育,从而出现畸形、返祖现象等。 15 答案及解析： 答案：1.实验 1:细胞分裂能力或寿命随着生物体年龄的增大而减弱。 实验 2:细胞分裂次数与具体物种的特异性有关。一般来讲,寿命越长的物种体细胞分裂的最 高次数越高。 实验 3:细胞的衰老速度与年龄和性别有关。 实验 4:细胞核是决定细胞衰老的重要因素。 2.影响细胞衰老的内在因素有:生物的物种、年龄、 性别、细胞核的变化等。 3.实验设计不严密,应该增加两个对照组,具体设计如下:第一组:同年龄的男性细胞和女性 细胞混合培养,探究性别对细胞分裂能力的影响。第二组:同性别的男性或女性细胞和不同年 龄的一起混合培养,探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响。 解析：从表中数据可以看出胎儿的肺成纤维细胞的分裂能力最强,寿命也最长,中年人次之, 老年人最弱最短。图中,从左到右生物的寿命依次增长,而细胞分裂的最高次数也随之增大。 在实验 3 中可以看出: 越年轻的细胞分裂能力越强,女性的细胞分裂能力比男性的更强。实 验 4 可以说明,细胞的分裂能力与细胞核的生命力有密切的关系。