2019-2020学人教版生物必修二导学同步练习：第7章第2节　现代生物进化理论的主要内容

2019-2020学人教版生物必修二导学同步练习：第7章第2节　现代生物进化理论的主要内容

第七章 第 2 节 一、选择题 1．现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的观点相同的是( B ) A．变异、选择和隔离是生物进化的三个基本条件 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．生物进化的基本单位是种群 [解析] 自然选择决定生物进化方向，是现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的相 同观点。 2．下列关于基因频率与生物进化关系的叙述中，正确的是( C ) A．种群基因频率的改变不一定引起生物的进化 B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 C．生物进化的实质是种群基因频率的改变 D．生物性状的改变一定引起生物的进化 [解析] 只要种群基因频率发生改变，就一定能引起生物的进化；生物进化和物种形成 是不同的概念，种群基因频率的改变就是生物进化，只有达到生殖隔离才能形成物种；由环 境引起的性状的改变，并没有发生基因频率的改变，不会引起生物的进化。 3．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是( D ) A．自然选择使种群的基因频率发生定向改变 B．生殖隔离是新物种形成的标志 C．物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个重要过程 D．变异为生物进化提供原材料 [解析] 本题考查对现代生物进化理论的内容的理解。变异分为可遗传变异和不可遗传 变异，为生物进化提供原始材料的是可遗传变异。其他几项都是现代生物进化理论的主要内 容。 4．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的 是( D ) A．A 点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料 B．A→B 的变化是通过生存斗争实现的 C．B→C 是逐代积累加强的结果 D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫抗药性增加 [解析] 农药对害虫抗药性变异的定向选择使具有抗药性的害虫增强。 5．(2019·潍坊高一检测)如图是物种形成的一种模式。物种 a 因为地理障碍分隔为两个 种群 a1 和 a2，经过漫长的进化，分别形成新物种 b 和 c。在此过程中的某一时刻，a1 种群的 部分群体越过障碍外迁与 a2 同域分布，向 d 方向进化。下列有关叙述正确的是( B ) A．b 和 d 存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c 和 d 不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 C．a1 中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则 b 和 d 是同一物种 D．a1 中的外迁群体与当时 a2 种群的基因频率不同，则 c 和 d 是不同物种 [解析] b、d 虽然有地理隔离，但是不一定形成了生殖隔离，A 项错误；c 与 d 之间可 能存在生殖隔离，B 项正确；a1 中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，但经过一段 较长的时间后，有可能形成了生殖隔离，二者可能属于不同的物种，C 项错误；a1 中的外迁 群体与当时 a2 种群的基因频率不同，但二者之间可能不存在生殖隔离，是同一物种，D 项 错误。 6．(2018·湖北十堰市高二期末)藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物。由于 栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少。为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里 自然保护区、羌塘自然保护区。近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多。下列相关叙述正 确的是( C ) A．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同 B．保护区内藏羚羊数量增加会导致种群基因频率定向改变 C．保护区藏羚羊数量增多，丰富了种群基因库 D．两个保护区内的藏羚羊产生了生殖隔离 [解析] 两个保护区因存在地理隔离，两个保护区内的藏羚羊种群可能出现不同的突变 和基因重组，而且两个种群间没有影响，加之两个保护区内的食物和栖息条件存在差异，自 然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，所以两个保护区内的藏羚羊的基因频 率不同，A 错误；保护区内藏羚羊数量增加，不一定会导致种群基因频率定向改变，B 错误； 保护区藏羚羊数量增多，使其种群基因库增大，丰富了种群基因库，C 正确；两个保护区内 的藏羚羊存在地理隔离，但不一定产生了生殖隔离，D 错误。 二、非选择题 7．原产某地的某种一年生植物 a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后 移植到原产地，开花时期如下图所示。回答下列问题： (1)将植物 a 引种到低纬度和高纬度地区，这种原属于同一个物种的种群 a、b 和 c 之间 形成__地理隔离__，种群 b 和种群 c 个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生 了__生殖隔离__。 (2)在对 b 植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为 DD 和 dd 的植株所占的比例分 别为 10%和 70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基 因型为 DD 和 dd 的植株所占的比例分别为 4% 和 64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？__没有__，理由__因为该种群的 基因频率没有发生变化__。 (3)现代生物进化理论认为：__种群__是生物进化的基本单位；__自然选择__决定生物 进化的方向；__突变和基因重组、自然选择和隔离__是物种形成和生物进化的机制。 [解析] 因计算 b 植物种群的基因频率并没有改变，所以该种群没有发生进化。种群 b 和种群 c 的生活环境是不同的，因此植物 a 在不同的环境中进化，形成了不同的植物 b 和 c。 b 和 c 个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生生殖隔离，形成了不同的物种。 8．小麦育种专家李振声曾被授予中国最高科技奖，其主要成就之一是将偃麦草与小麦 杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃 6 号。小麦 与偃麦草的杂交属于远缘杂交，远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和杂种 后代“疯狂分离”。 (1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的 F1 不育说明了什么？ __普通小麦与偃麦草属于不同的物种，两者之间存在着生殖隔离__。 (2)F1 不育的原因是什么？ __F1 在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小__。 (3)要使 F1 可育，可采取什么方法？这样得到的后代是几倍体？这种新物种的形成方式 与一般物种形成方式的不同之处在于哪个方面？ __用一定浓度的秋水仙素处理 F1 幼苗，使其染色体数目加倍__八倍体__此物种形成没 有经过地理隔离而直接产生生殖隔离__。 (4)小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运 用现代生物进化理论解释物种的形成(见图)，请在右图填出相应的生物学名词。 ①__突变和重组(或可遗传的变异)__， ②__种群基因频率__， ③__生殖隔离__。