2019届一轮复习人教版必修四第八课唯物辩证法的发展观教案

2019届一轮复习人教版必修四第八课唯物辩证法的发展观教案

高三一轮复习课《唯物辩证法的发展观》教学设计及反思 ‎ 黄安梅 从知识考查看：试题立足于唯物辩证法发展观这一主线，重点考查发展的实质、发展的前进性和曲折性、发展的量变和质变的状态。从试题类型上看：选择题主要有体现类、启示类等，重点考查发展的实质、发展的前进性和曲折性、发展的量变和质变的状态。材料题主要有体现类、措施类，或者单独考查发展的前进性和曲折性、发展的量变和质变，或者综合考查唯物辩证法的发展观。‎ ‎ 核心提示：掌握一个概念：发展的概念。掌握一个实质：发展的实质 ;三个原理：发展的普遍性原理、量变和质变的辩证关系原理、事物发展的前进性和曲折性统一原理。‎ 知识框架结构构建 一、 知识点展示:发展普遍性、实质、趋势、状态。意图：宏观掌握考点内容（由学生完成）‎ 二、考点问题化 ‎1、播放视频：生物进化论，之后探究分析：‎ 结合视频或实际材料分析（分组讨论论证）‎ (1) 发展普遍性：世界是普遍发展的及方法论 (2) 发展的实质：上升的、前进的及方法论 (3) 发展的趋势（过程）：前进行和曲折性及方法论 (4) 发展的状态：量变和质变的辩证关系和方法论 意图：通过情境的引入，既给学生一定的新鲜感，又能增强学生理论联系实际的能力并会运用相关方法论 ‎ 三、强调重难点易混点：易错易混知识辨析 ‎ 1．重点：发展的实质，发展的趋势，发展的状态 （1） 抓住“实质”、“前进和上升”、“新事物的产生”、“旧事物的灭亡”等关键词去理解。‎ ‎（2）区分事物发展的总趋势、道路、途径。‎ 事物发展的总趋势是前进的。这是事物发展全过程的总体方向，、事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展的途径：前进性和曲折性统一。‎ ‎（3）质量和量变：‎ ‎ 第一，关键是量变必须达到“一定程度”，‎ ‎ 第二，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起事物的质变。（田忌赛马）‎ 第三，事物的发展要通过质变才能实现，但是并非任何质变都是发展。‎ ‎2、易混点：联系、运动、变化、发展 的关系 ‎ 联系构成运动，没有联系就没有运动、变化和发展；而事物之间的相互联系和作用离不开运动，正是因为事物的运动、变化和发展才使得事物之间的联系是客观的、普遍的，同时又是复杂多变的，运动引起变化，变化有前进的、也有后退的，有上升的，也有下降的。而发展是指前进的、上升的变化。‎ 四、 时政分析：联系19大时政材料分析 ‎1、19大以前，我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会 生产之间的矛盾。19大以后，中国特色社会主义进入新时期，主要矛盾为：人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾。‎ ‎2、19大习近平提出：‎ 从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，‎ 再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段：从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 ‎ 探究：用哲理分析材料？‎ 意图：高三学生要提高解题能力，联系和关心时政能力。‎ ‎（1）、对“分析观点”型主观题普遍性上的答题方式；‎ ‎（2）、对知识点具体表现在材料中会如何表达的结合 ‎（3）、语言的组织 五、练习巩固 ‎1．用鼠标一点，屏幕上就出现一个人的性格、健康状况、婚姻、事业等语言，这就是电脑算命。有人认为这是科技提高了算命的科学性，是“发展”。该观点　A．错误，没有正确理解发展的实质 B．正确，正确理解了发展的实质 C．错误，否定了运动变化与发展的内在联系D．正确，肯定了技术在人的命运中的作用 ‎2．在经历了换风扇、空气净化器、中央空调等换气产品之后，中央新风系统开始备受消费者青睐，并得到了广泛使用和认可。随着科技的进步，换气能力更强的产品还将不断出现。这说明(　　)‎ A．事物总处在渐进和不显著的变化中 B．事物发展的道路是迂回的、曲折的 C．事物发展的方向是前进的和上升的 D．有序的系统内部结构促进事物的发展3．“幻想一步成功的人，必然会输在起跑线上。”这启示我们，办事情应当 A．脚踏实地，注重量的积累 B．把握时机，促成质的飞跃 C．另辟蹊径，力求开拓创新 D．立足全局，坚持统筹兼顾 ‎4．感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度。下列理解最符合材料的是(　　)‎ A．新事物发展的道路必然是曲折的B．过犹不及，要善于把握火候和分寸 C．事物始终处于从低到高的发展过程中D．事物发展是前进性和曲折性的统一 ‎5．20世纪，收看电视节目是人们最喜欢的娱乐方式之一，电视节目的收视率极高。到了21世纪，从数字机顶盒到IPTV，再到智能电视，尽管相关部门努力做好服务，但收视率还是越来越低。与此同时，人们越来越多地把时间留给了手机、平板电脑。这一变化的原因 A． 事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展是前进性与曲折性的统一C．新事物具有旧事物无可比拟的优越性 D．事物运动的方向一定是上升的 ‎6．‎2016年9月15日，搭载“天宫二号” 空间实验室的长征二号FT2运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。天宫二号空间实验室是中国第一个真正意义上的太空实验室，将为我国后续空间站建设和运营奠定坚实基础，积累宝贵经验，对于推进我国载人航天事业持续发展具有十分重要的意义。材料蕴含的哲学道理有 ‎ ‎①量变是质变的必要准备　 ②量变必然会引起质变 ‎③规律是事物本质的必然的联系　④人可以认识和利用规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎7.日常生活中人们逐渐形成一些根深蒂固的观念。比如，每天梳头100下有益于健康。现代科学研究表明，梳头过多会刺激头皮上的皮脂腺，尤其是油性发质的人应该少梳头。干性发质的长发，就比较适合多梳头。这种认识的变化说明 A．自然界是发展的 B．人类社会是发展的 C．人的认识是变化发展的 D．发展是同一事物的循环往复 ‎8. (2015新课标全国文综Ⅱ，4分)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着 ‎①我国经济发展方式正在发生质的变化 ②我国经济发展呈现出新的阶段性特征 ‎③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决 ‎④推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 材料　高三是辛苦的一年，也是丰收的一年。许多同学刚进入高三，感到异常紧张，面对复习也没有章法，有名师专家支招指出，做好两点即可轻松应对高考。第一，以自信的面貌迎接高考的到来。要以良好的心态对待考试中的得与失，切莫一次考试失败就丧失斗志；第二，多用零碎时间，少搞大突击。高三是系统的复习，要重视平时的每一个知识点，优秀的成绩就是在巩固每个知识点的基础上取得的。‎ 结合材料，请用唯物辩证法发展观的有关知识，对名师专家意见进行解读。‎ 六、课后反思：高三的复习课：1、精选材料。材料既要新鲜、学生感兴趣，对材料又需要加强选择和编辑，与所讲知识要环环相扣；2、要加强思维含量。高三的一轮复习不是简单的知识点的重复讲解和记忆，而是要加强思维含量。本课从发展的普遍性，发展的实质、新旧事物的判断、原因的辨析、量变质变的区别等，需要很多学生积极进行思考的环节。3、要心中有数，张弛有度。既要有知识的宏观把握，又要有细节的微观分析；既要有思维难度的逻辑分析，又要加强基础知识的夯实。只有这样，学生才能适应各种类型的题目。‎ ‎ ‎ ‎ ‎