2019届一轮复习人教A版得体与推断学案

2019届一轮复习人教A版得体与推断学案

‎2019届一轮复习人教A版 得体与推断 学案 题组一　语言表达之得体 ‎1．下列各句中，语言使用得体的一句是(　　)‎ ‎【导学号：35900200】‎ A．惊悉家父仙逝，我不胜哀伤，特此沉痛哀悼。‎ B．阁下大驾光临，寒舍蓬荜生辉，我感到十分荣幸。‎ C．贵校师生十分热情，请我做报告，校长亲自在校门口恭候光临，我很感动。‎ D．你有问题，一定要向我询问，我将鼎力相助。‎ B　[A项，“家父”指自己的父亲，句中哀悼的应为对方的父亲。C项，“恭候光临”是指自己恭候别人的到来，谦辞。D项，“鼎力相助”是请别人帮助自己时的用语，敬辞。]‎ ‎2．下列各句中，表达得体的一句是(　　)‎ A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。‎ B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。‎ C．你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。‎ D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。‎ D　[A项，家母：自己的母亲。B项，令嫒：您的女儿。C项，惠顾：商家多用于欢迎顾客。]‎ ‎3．下列各句中，表达得体的一句是(　　)‎ A．令爱这次取得优异成绩，我们全家都很感谢你。‎ B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。‎ C．凡获得一等奖的同学，本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。‎ D．这次办理出国手续，多亏了你帮忙。明天我将登门致谢，请你在家恭候。‎ B　[A项，“令爱”是敬辞，称对方的女儿。C项，“惠赠”是敬辞，不能用于自身。D项，“恭候”是敬辞，不合语境。]‎ ‎4．在下面两种情境下，用语最为得体恰当的一组是(　　)‎ ‎[情境1]　有一位老师到异地学校去参加优质课讲课比赛，走进新课堂，首先要跟新同学交流一下，就来了一段开场白。‎ ‎[情境2]　李红因家庭困难，同意学校保送她上天一中学。天一高中招生面试时老师问她：“有些优秀学生不愿被推荐，你是怕中考落榜呢，还是碍于面子不好推辞呢，还是……？”李红诚实而又得体地进行了回答。‎ A．①同学们，你们好！同大家相遇，真是缘分啊，缘分。正所谓“千里姻缘一线牵，今天牵了明天牵”。②都不是，而是因为我家庭经济困难，反复权衡，我觉得还是读天一高中更合适些。‎ B．①同学们，你们好！同大家相遇，真是缘分啊，缘分。正所谓“‎ 千里姻缘一线牵，今天牵了明天牵”。②关于保送我上天一高中的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。‎ C．①同学们，你们好！很高兴认识大家，希望我们合作愉快，同时合作成功。谢谢大家！②都不是，而是因为我家庭经济困难，反复权衡，我觉得还是读天一高中更合适些。‎ D．①同学们，你们好！很高兴认识大家，希望我们合作愉快，同时合作成功。谢谢大家！②关于保送我上天一高中的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。‎ C　[老师面对学生用“千里姻缘一线牵，今天牵了明天牵”不合身份和场景；回答面试老师一连串的问题，不能厚此薄彼，只能用艺术性的语言来回答，但是必须针对保送上高中一事，同时要诚实、得体，语言要恰当。]‎ ‎5．下面各句中的加点词语，使用不得体的一句是(　　)‎ A．王主编说：“李先生，奉上刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”‎ B．拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。‎ C．我公司新近推出一款多功能豆浆机，竭诚欢迎新老加盟商来人来电垂询。‎ D．对学生话剧团要马上排练经典话剧《雷雨》这件事，学校一定会鼎力支持。‎ D　[敬辞误用。“鼎力”，敬辞，多在表示请托或感谢时用。]‎ ‎6．下列各句表述中，语言得体的一句是(　　)‎ ‎【导学号：35900201】‎ A．某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的水平有限，本报难免有缺点和错误，恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”‎ B．某饮料广告在广播里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”‎ C．原新华社香港分社社长周南参加一寺庙大佛开光典礼，面对媒体的提问时说：“谁搞‘三违背’，定会苦海无边，罪过！罪过！谁搞‘三符合’，自是回头是岸，善哉！善哉！阿弥陀佛！”‎ D．中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”‎ C　[A项，“尽一点绵薄之力”谦敬失当。B项，广播稿不能使用括号标注内容，同时“治癌”与“致癌”同音，容易引起歧义。D项，“荣幸”谦敬失当。]‎ ‎7．下列各句中，表达得体的一项是(　　)‎ A．今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！‎ B．现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。‎ C．张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后，一定要跟他打个电话。‎ D．“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题，王教授理解深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。‎ D　[A项，“您们”不能用于复数；“聆听”使用对象有误。B项，“省油的灯”含贬义；再有“蹲班”一词不太恰当。C项，“家父”使用对象不对，称别人的父亲应为“令尊”，此句中的“您”与“家父”矛盾。]‎ ‎8．下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是(　　) ‎ ‎【导学号：35900202】‎ A．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。‎ B．张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。‎ C．某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。‎ D．校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！‎ A　[B项，“家父”是谦辞，对别人称自己的父亲。C项，“寄奉”谦敬不当。D项，“贵校”称呼母校不当。]‎ ‎9．下列各句中，语言表达得体的一项是(　　)‎ A．许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。”‎ B．近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。‎ C．只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑了。权当文字游戏吧！”‎ D．学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请迅速还我。”‎ C　[A项，谦敬不当，面对别人的请教不能语言傲慢。B项，对联中的话只能加重学生的心理负担。D项，“请迅速还我”语气过于强硬，表达不得体。]‎ 题组二　语言表达之推断 ‎10．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 ‎ ‎【导学号：35900203】‎ 拆迁在短时间内极大地提高了城市的清洁程度、美化程度，解决了交通拥堵的现象，所以，我们一定要大力推进拆迁力度，加快拆迁进程，还老百姓一个公正廉明的政治环境。‎ ‎①拆迁在短时间内不一定能够提高城市的清洁度和美化度。‎ ‎②______________________________________________________________。‎ ‎③______________________________________________________________。‎ ‎【解析】　首先要通读文段，弄明白文段的中心意思。先讲拆迁带来的好处，然后在这个基础上，文段进行了推断，提出“一定要大力推进拆迁力度”，属强加因果。接着又进行了一次逻辑上的推断“加快拆迁进程，还老百姓一个公正廉明的政治环境”，属无中生有，二者之间不存在必然的联系。‎ ‎【答案】　②拆迁不一定能解决交通拥堵问题，有时反而会加剧交通拥堵　③拆迁不一定能还老百姓一个公正廉明的政治环境 ‎11．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。‎ 正常情况下，人体肠道菌群是一种平衡状态，无须增加益生菌。如果滥用益生菌类产品，必然会对人体造成危害。酸奶中的益生菌只在通过胃肠道时发挥作用，却对调整肠道没有任何作用。专家建议多吃蔬菜和粗粮，蔬菜和粗粮在肠道能转化为乳果糖，还可以促进正常菌群的稳定生长。如果长期使用人工合成的益生菌产品，会使人体肠道功能逐步丧失自身繁殖有益菌的能力，这样会引起严重的肠道问题。‎ ‎①滥用益生菌类产品未必会对人体造成危害。‎ ‎②______________________________________________________________。‎ ‎③______________________________________________________________。‎ ‎【解析】　解答此题时，注意认真揣摩上下句的关系。据上文的“益生菌只在通过胃肠道时发挥作用”可知，“却对调整肠道没有任何作用”的推断是不合理的。据上文的“使人体肠道功能逐步丧失自身繁殖有益菌的能力”可以推知，它将会对肠道调节功能作用减弱或保护功能下降，而“引起严重的肠道问题”显然推断不合理。‎ ‎【参考答案】　②酸奶中的益生菌在通过胃肠道时未必会对调整肠道没有任何作用 ‎③长期使用人工合成的益生菌产品未必会引起严重的肠道问题 ‎12．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 ‎ ‎【导学号：35900204】‎ 亲爱的朋友们，我们一定要爱岗敬业，为什么要爱岗敬业呢？如果你不爱岗，你就不会敬业；如果你不敬业，你就不专业；如果你不专业，你就没有一技之长；如果你没有一技之长，你就不能生存下去。因为一技不能养家，之长方可致富。俗话说“三百六十行，行行出状元”。只要你爱岗敬业，你就能够成为这一行业的“状元”。‎ ‎①没有一技之长不一定不能生存下去。‎ ‎②______________________________________________________________。‎ ‎③______________________________________________________________。‎ ‎【解析】　 解答此题时，注意通读语段，理清语段的层次关系。“一技”‎ 由前文和生活常理可以推知是能够“养家”的，“不能养家”的推理违背前文内容和生活常理。“只要你爱岗敬业”，你就有可能在这一行业做出成绩，但不一定能够成为这一行业的“状元”。‎ ‎【答案】　②一技不一定不能养家 ‎③爱岗敬业并不一定能够成为这一行业的“状元”‎ ‎13．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 ‎ ‎【导学号：35900205】‎ 对于大部分考生来说，“后高考时代”不仅仅要守株待“分”，还应静心规划未来的人生，这样才能创造出精彩的人生。如果金榜题名了，自己要选择什么样的专业，报考什么样的院校，如何安排自己的大学生活；如果落榜了，不是选择复读就是直接参加工作。所有这些，都可以在这段时间内有所考虑，有所安排，以避免分数出来之后耽误自己的志愿选择。‎ ‎①这样做不一定就能创造出精彩的人生。‎ ‎②______________________________________________________________。‎ ‎③______________________________________________________________。‎ ‎【解析】　解答此题时，要注意斟酌语句间的关系。由“如果落榜了”可以做出的人生选择，除了“复读”和“参加工作”外，应还有“选择一些职业类、技工类的学校”，故语段的推断错误。“后高考时代”的“考虑”和“安排”可能会对学生志愿的选择有一定的影响，但是推断不出“耽误自己的志愿选择”。‎ ‎【参考】　 ②高考后不一定就只有复读和直接参加工作两种选择 ‎③“后高考时代”如果不“考虑”和“安排”也不一定会耽误自己的志愿选择 ‎14．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题 ‎“广场舞抢地盘”，严重地破坏了城市的形象。这一现象的出现说明城市针对老年人的公共供给严重不足。民生问题无小事，群众文化也不能小视。解决这个问题，需要城市管理者提供更多更高质量的公共设施和公共服务。一旦发现有噪音扰民现象，就必然发生抢地盘事件。只要城市管理者积极管理，就能保障社区群众之间的和谐共处。‎ ‎①“广场舞抢地盘”并不一定会严重地破坏城市的形象。‎ ‎②______________________________________________________________。‎ ‎③______________________________________________________________。‎ ‎【解析】　解答此题时，要认真把握语段中上下句的逻辑关系。根据“一旦发现有噪音扰民现象”可以推知，也可能出现其他的事件，而不一定“必然发生抢地盘事件”，语段推断错误。“只要城市管理者积极管理”只是保障社区群众之间的和谐共处的一个必要条件，并不一定能够“保障住社区群众之间的和谐共处”。‎ ‎【答案】　②发生了噪声扰民现象并不一定会发生抢地盘事件 ‎③城市管理者积极管理也并不一定能保障社区群众之间的和谐共处 ‎15．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。‎ 张生在大学阶段品学兼优、能力突出，毕业后，他选择加入创业大军的行列，并在几年后取得了很大的成功，可见，有才能的人都能创业成功。张华马上要面临毕业，他非常喜欢挑战自我，肯定能有一番作为，如果他也想在几年内获得成功，只能去创业，因此，他应该尽早为创业做准备。‎ ‎①有才能的人未必都能创业成功。‎ ‎②______________________________________________________________。‎ ‎③______________________________________________________________。‎ ‎【解析】　 解答此题时，要注意斟酌语句间的关系。“喜欢挑战自我，肯定能有一番作为”推断错误。 “创业”与“成功”之间不能画等号。‎ ‎【答案】　②喜欢挑战自我的人未必都能有一番作为　③想在几年内获得成功的人未必只能去创业 ‎16．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。‎ 如果学生违纪违规，学校就有权对他进行处理，而这个权力一般由班主任行使。对学生进行惩戒的目的在于教育他，而不是为了侵害他的权利。惩戒某些违纪违规的学生，就一定会教育好其他学生。对学生来说，一次惩戒是一次灵魂的洗礼。事实证明，所有班主任都是善用惩戒的班主任。‎ ‎①惩戒某些违纪违规的学生不一定会教育好其他学生。‎ ‎②______________________________________________________________。‎ ‎③______________________________________________________________。‎ ‎【解析】　“一次惩戒”是为了教育学生和帮助他们改正错误，但并不是对所有的学生都能起到洗礼的作用，语段的推断过于武断。“善用惩戒”是一些优秀班主任的做法，并不代表所有班主任的行为，显然这种推断不合理。‎ ‎【答案】　②一次惩戒不一定是一次灵魂的洗礼　③班主任不一定都是善用惩戒的班主任