2019-2020学年河北衡水高三上生物期中试卷

2019-2020学年河北衡水高三上生物期中试卷

‎2019-2020学年河北衡水高三上生物期中试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 下列有关蛋白质的叙述，错误的是（         ） ‎ A.生长激素和胰岛素的结构不同导致其功能不同 B.不同的氨基酸合成蛋白质的方式都是相同的 C.蛋白质合成时脱去的H‎2‎O中的氢来自氨基和羧基 D.高温破坏蛋白质的肽键从而破坏其空间结构 ‎ ‎ ‎2. 下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是（        ） ‎ A.动物冬眠时利用的主要能源物质是脂肪 B.乳糖和糖原彻底水解后的产物完全相同 C.磷脂是细胞膜和细胞器膜的重要组成成分 D.等质量的糖类与脂质相比，脂质中氧含量高 ‎ ‎ ‎3. 小肠体积很大，肠壁上有环形皱襞，皱襞上有许多绒毛，能够合成并分泌多种消化酶。下列有关叙述正确的是（        ） ‎ A.小肠绒毛上皮细胞膜中磷脂双分子层数大于细胞膜的层数 B.消化酶的分泌过程依赖于细胞膜具有一定的流动性 C.小肠肠腺细胞的消化酶在游离于细胞质中的核糖体上合成 D.小肠肠腺细胞分泌消化酶的过程需载体协助穿过细胞膜 ‎ ‎ ‎4. 线粒体和叶绿体是与能量转换有关的重要细胞器。下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.线粒体内膜和叶绿体内膜功能不同，其上酶的种类也不同 B.不含线粒体的真核细胞只进行无氧呼吸 C.线粒体和叶绿体中都含有DNA、rRNA、tRNA D.线粒体内可以进行完整的有氧呼吸过程 ‎ ‎ ‎5. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（        ） ‎ A.核糖体和中心体都与细胞分裂有关，且都没有膜结构 B.核糖体是蓝藻细胞中唯一能产生水的细胞器 C.DNA分子通过核孔进入细胞质，从而控制蛋白质合成 D.人体表皮细胞无细胞壁，但可进行渗透作用 ‎ ‎ ‎6. 如图为某病毒的结构模式图，若要对该病毒的衣壳（即蛋白质外壳）进行同位素标记，下列方法中合理的是（        ） ‎ A.直接标记该病毒的核酸，从而指导衣壳的合成 B.可用同位素直接标记该病毒的蛋白质衣壳 C.先标记该病毒的寄主细胞，再让该病毒侵染寄主细胞 D.可用‎​‎‎14‎C同时标记该病毒的核酸和衣壳 ‎ ‎ ‎7. 下列有关人体细胞物质跨膜运输的叙述，正确的是（       ） ‎ A.K‎+‎进入红细胞需消耗红细胞无氧呼吸产生的能量 B.酒精分子进入胃黏膜细胞与膜的流动性无关 C.从肠腔中吸收的葡萄糖，至被肝细胞的线粒体利用，穿过9层生物膜 D.离子通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行 ‎ ‎ ‎8. 如图表示在最适温度下蔗糖合成的示意图。下列有关叙述正确的是（        ） ‎ A.若温度升高5℃，反应速率将会上升 B.图中a表示葡萄糖和果糖，b表示酶 C.蔗糖具有还原性，可利用斐林试剂检测 D.该示意图可说明酶的作用具有高效性 ‎ ‎ ‎9. 下列有关ATP和ADP的叙述，错误的是（        ） ‎ A.叶绿体中，ADP从基质向类囊体膜运动 B.ATP合成酶的合成需要ATP供能 C.饥饿时人体细胞中ATP与ADP含量保持动态平衡 D.人体细胞中ATP只在线粒体中合成 ‎ ‎ ‎10. 如图表示光合作用过程。下列有关叙述正确的是（        ） ‎ 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 ‎ ‎ A.②除了用于过程⑥外，还可用于叶绿体中DNA的复制 B.细胞中物质①和②的产生都一定在光下进行 C.保持光照不变，若突然停止③的供应，C‎5‎将减少 D.过程⑤和⑥发生的场所中均含少量DNA ‎ ‎ ‎11. 如图是甲、乙两种植物在最适温度、0.03%CO‎2‎条件下，O‎2‎释放速率与光照强度的关系曲线图。下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.C点时，限制甲、乙植物光合速率的主要环境因素不同 B.A点时，乙植物光合作用产生的O‎2‎都进入线粒体 C.叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转换光能 D.B点时，甲、乙两种植物光合作用产生的O‎2‎量相等 ‎ ‎ ‎12. 某兴趣小组将消毒刚萌发的小麦种子置于如图装置的湿滤纸上，在隔热且适宜条件下培养。下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.装置中湿滤纸为种子萌发提供水分 B.实验的结果是液滴左移 C.若小麦种子未消毒，则液滴移动的距离减小 D.装置中温度计测量的温度值将升高 ‎ ‎ ‎13. 科学家曾试图将正常人的胰岛B细胞植入胰腺组织以治疗糖尿病，但效果并不理想。西班牙科学家将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可增殖分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，从而达到治疗糖尿病的目的。下列有关叙述正确的是（        ） ‎ A.骨髓干细胞与胰岛B细胞遗传物质的差异比与胰岛样细胞的小 B.骨髓干细胞比胰岛B细胞的再生能力强 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，从而分化成胰岛样细胞 D.骨髓干细胞与胰岛样细胞的蛋白质完全不同 ‎ ‎ ‎14. 如图是某同学研究青蛙尾部消失的实验过程图。图一是蝌蚪在自然状况下正常变态发育的观察实验，图二是将蝌蚪的眼移至尾部再重返自然环境的发育状况实验。下列有关实验的叙述，错误的是（        ） ‎ A.图二中青蛙眼部细胞和尾部眼睛细胞中核遗传物质可能不同 B.图一可作为图二的对照实验 C.图二结果说明蝌蚪眼睛的形成由基因决定，与细胞所在的位置无关 D.蝌蚪尾部的消失属于细胞凋亡，由基因控制 ‎ ‎ ‎15. 下列有关生命科学发展过程和研究方法的叙述，正确的是（        ） ‎ A.摩尔根通过假说一演绎法证明了基因在染色体上 B.细胞学说认为真核生物和原核生物都由细胞构成 C.利用显微镜能看到解离后的细胞中细胞板的形成过程 D.卡尔文通过同位素标记法发现了光合作用全过程 ‎ ‎ ‎16. 如图是某基因型为AABb的哺乳动物细胞分裂的示意图，下列有关叙述正确的是（        ） ‎ A.乙细胞中出现基因A和a的原因一定是基因突变 B.甲细胞中染色体①和②上相同位置的基因一定是等位基因 C.甲乙细胞不可能在该哺乳动物的同一器官中发现 D.基因B和b中脱氧核苷酸的种类和数量一定不同 ‎ ‎ ‎17. 某昆虫体色有黑色、灰色和白色，由基因A、a和B、b共同控制。某科研人员选用白色雌雄纯合个体相互交配，F‎1‎全为白色个体， F‎1‎雌雄相互交配，F‎2‎中出现白色和黑色，比例为13∶3。下列有关叙述错误的是（        ） ‎ 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 A.F‎2‎白色个体测交后代可能出现黑色 B.亲本基因型为AABB和aabb C.F‎2‎中黑色个体相互交配的后代中，黑色个体占8/9‎ D.F‎2‎白色个体中纯合子占2/9‎ ‎ ‎ ‎18. 果蝇的红眼和棕眼是一对相对性状。一对红眼雌雄果蝇相互交配，F‎1‎雌果蝇全为红眼，雄果蝇一半为红眼、一半为棕眼。不考虑XY同源区段，下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.控制红眼和棕眼的基因位于X染色体上 B.红眼对棕眼为显性性状 C.F‎1‎红眼雌果蝇与棕眼雄果蝇交配，后代可能出现棕眼果蝇 D.F‎1‎雌果蝇全为纯合子 ‎ ‎ ‎19. 某同学将红花月季与白花月季进行杂交，F‎1‎全为红花，F‎1‎自交得F‎2‎，F‎2‎中有红花和白花，二者数量比为9∶7。下列有关叙述错误的是（       ） ‎ A.F‎2‎中红花杂合子占1/3‎ B.花色的遗传遵循基因的自由组合定律 C.F‎2‎白花测交，后代全都为白花 D.F‎2‎白花中纯合子占3/7‎ ‎ ‎ ‎20. 某植株的性别决定为XY型，某性状由位于Ⅹ染色体上的基因A、a控制，且基因A会导致花粉致死。下列关于该性状的叙述，正确的是（        ） ‎ A.杂合子雌株与隐性雄株杂交，后代隐性雌株占1/4‎ B.雌株有3种不同的基因型 C.杂合子雌株与显性雄株杂交，后代雌株全为显性性状 D.群体中不可能出现基因型为XAY的植株 ‎ ‎ ‎21. 下列有关噬菌体侵染细菌的叙述，正确的是（        ） ‎ A.催化子代噬菌体蛋白质合成的酶都直接来自亲代噬菌体 B.子代噬菌体DNA合成的原料和模板来自亲代噬菌体 C.子代噬菌体蛋白质的合成模板是亲代噬菌体蛋白质 D.子代噬菌体DNA的合成过程遵循碱基互补配对原则 ‎ ‎ ‎22. 洋葱根尖分生区细胞的某双链DNA分子含有1000个胞嘧啶，复制4次。下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.正常情况下，该DNA复制形成的子代DNA分子均有1000个胞嘧啶 B.DNA复制发生在该细胞减数第一次分裂前的间期 C.该DNA复制过程中共消耗15000个胞嘧啶脱氧核苷酸 D.该DNA分子复制过程中解旋和复制是同时进行的 ‎ ‎ ‎23. 如图表示某基因的表达过程，下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.mRNA的移动方向是由左向右 B.该过程包括转录和翻译 C.图中不同核糖体合成的蛋白质相同 D.该DNA不可能位于染色体上 ‎ ‎ ‎24. 经研究发现，豌豆种子中含有的SBET酶能够催化淀粉的合成，SBEI酶受SBEI基因控制合成。皱粒豌豆种子SBEI基因中插入了800个碱基对，导致SBEI酶不能合成，从而不能合成淀粉。下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.该实例体现了基因对性状的直接控制 B.皱粒豌豆形成的原因是基因突变 C.圆粒和皱粒豌豆中相同密码子编码的氨基酸相同 D.SBEI酶的合成包括转录和翻译两个过程 ‎ ‎ ‎25. 某植物园中一株开满红花的植株上出现了一朵罕见的白花，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的，已知该花色由一对等位基因控制。下列有关叙述正确的是（        ） ‎ A.在光学显微镜下可以观察到基因突变 B.红花基因与白花基因中碱基序列不同 C.该白花自交后代出现白花是基因重组的结果 D.该白花植株是红花植株定向突变产生 ‎ ‎ ‎26. 普通小麦是异源六倍体（由四倍体二粒小麦和二倍体拟山羊草杂交，经处理后得到），黑麦是二倍体。某科研人员以普通小麦和黑麦为对象杂交培育出小黑麦。下列有关叙述正确的是（        ） ‎ A.因能杂交形成后代，所以普通小麦和黑麦属同一物种 B.小麦体细胞的一个染色体组中含有同源染色体 C.培育的F‎1‎四倍体小黑麦用秋水仙素处理后恢复可育能力 D.普通小麦和黑麦杂交形成的植株不育，是单倍体 ‎ ‎ 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 ‎27. 如图是某家族遗传系谱图，甲病相关基因用A/a表示，乙病相关基因用B/b表示，其中有一种病的遗传与性别相关联。下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.Ⅲ‎9‎的乙病致病基因来自Ⅰ‎4‎ B.甲病的发病率在男女中大致相等 C.Ⅲ‎10‎是纯合子的概率是1/6‎ D.Ⅱ‎6‎的基因型是AAXBY或AaXBY ‎ ‎ ‎28. 下列有关人类遗传病的叙述，正确的是（        ） ‎ A.选择在人群中调查某遗传病的发病率 B.人类遗传病一定是先天性疾病 C.产前诊断可诊断出所有类型的遗传病 D.携带致病基因的人一定患遗传病 ‎ ‎ ‎29. 下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（        ） ‎ A.新物种的形成一定需要经过长期的地理隔离 B.基因型频率改变一定会导致基因频率的改变 C.狼捕食兔子，二者之间不可能出现共同进化 D.环境因素引起的变异可作为生物进化的原材料 ‎ ‎ ‎30. 马鹿属于北方森林草原型动物，分布范围较大，栖息环境也极为多样。只有雄马鹿才有很大的角，雌马鹿仅在相应部位有隆起的嵴突。下列有关叙述正确的是（        ） ‎ A.雄马鹿有角，雌马鹿无角，说明生物的变异是定向的 B.不同环境中的马鹿属于不同的种群 C.马鹿可栖息于多样的环境中，说明环境对生物的性状无影响 D.雌雄马鹿的性状不同，说明雌雄马鹿属于两个物种 二、解答题 ‎ ‎ ‎ 如图所示U型管中间由水分子能透过，而单糖和二糖不能透过的半透膜隔开，实验开始时m、n两侧液面等高，某同学利用该装置进行实验。回答下列问题： ‎ ‎（1）取三组该装置，编号为1号、2号、3号，1号装置m、n侧均加入0.3g/mL的蔗糖溶液，2号装置m、n侧分别加入0.3g/mL和0.5g/mL的蔗糖溶液，3号装置m、n侧分别加入0.3g/mL的蔗糖溶液和0.3g/mL的葡萄糖溶液，一段时间后，每组液面高度情况分别是：1号装置中m________n，2号装置中m________n，3号装置中m_______n（填“高于”“等于”或“低于”），该实验说明___________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）另取一组装置，向m、n侧分别加入0.3g/mL的蔗糖溶液和0.3g/mL麦芽糖溶液，然后分别向两侧加入等量的麦芽糖酶，置于恒温水浴锅中一段时间，则液面高度情况是m____n（填“高于”“等于”或“低于”），该实验说明________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）重新换用水分子和单糖分子可以透过而二糖不能透过的半透膜，重复（2）中实验，观察到n侧液面的高度变化是________________________。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 某小组成员研究温度对神仙鱼主要消化酶活力（如图）及呼吸频率（如表）的影响。请回答问题： 人工饲养下水温对神仙鱼呼吸频率的影响实验记录表 水温/℃‎ 幼鱼 饲养2天的呼吸频率（次/min）‎ 饲养7天的呼吸频率（次/min）‎ 饲养2天的呼吸频率（次/min）‎ 饲养7天的呼吸频率（次/min）‎ ‎16‎ ‎56.2‎ ‎55.7‎ ‎41.3‎ ‎30.2‎ ‎19‎ ‎102.4‎ ‎110.8‎ ‎102.8‎ ‎110.5‎ ‎22‎ ‎120.2‎ ‎122.3‎ ‎124.2‎ ‎125.0‎ ‎25‎ ‎122.0‎ ‎122.5‎ ‎125.2‎ ‎125.0‎ ‎ ‎ ‎（1）结合生活实际，研究温度对神仙鱼主要消化酶活力实验存在的不足之处是_______________________。从实验结果看， ___________（酶）的活性受温度影响较大。家庭在室内饲养神仙鱼应选择可控温的水箱，结合上图推测，可根据____________的不同相应调节水温。‎ ‎ ‎ 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 ‎（2）在16℃水温时，不论是成鱼还是幼鱼的呼吸频率都明显低于其他水温组，可能的原因是_____________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）若将成鱼和幼鱼分别从25℃环境移至16℃环境饲养，幼鱼的呼吸频率变化更大，这说明_____________________。‎ ‎ ‎ ‎ 光补偿点是指光合作用产生的O‎2‎量与呼吸作用消耗的O‎2‎量相等时对应的光照强度。某科研小组欲比较甲、乙植物的光补偿点大小，进行了如下实验（整个实验过程中不考虑O‎2‎浓度对呼吸作用强度的影响）。请回答下列问题： 实验步骤： 第一步：取14套带孔、能密闭的透明玻璃罩，随机分为7组，每组2套； 第二步：每组2套分别放入生理状况相同的甲植物和乙植物，以及一定浓度的CO‎2‎缓冲液，连上O‎2‎分析仪； 第三步：将7组装置分别放在7种不同强度光源下相同时间，记录密闭容器中O‎2‎浓度的变化； 结果分析：横坐标表示光照强度，纵坐标表示O‎2‎浓度的变化量，将所得数据连接成曲线；曲线与横坐标交点处的光照强度即为该植物的光补偿点大小。回答下列问题： ‎ ‎（1）该实验的自变量是________________，因变量是__________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）在每套装置中放入一定浓度的CO‎2‎缓冲液的目的是________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）若甲植物是阴生植物，乙植物是阳生植物，则甲植物的光补偿点________（填“大于”“等于”或“小于”）乙植物。‎ ‎ ‎ ‎（4）若将乙植物置于缺镁培养液中，则其光补偿点将________（填“变大”“不变”或“变小”），原因是________________________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（5）欲测甲植物的呼吸速率，可将该装置置于________环境中。‎ ‎ ‎ ‎ 某植株的花色由两对基因控制，基因A控制红色，基因a控制黄色，基因B抑制基因A和a的表达，表现为白色。请回答下列问题：  ‎ ‎（1）白色植株的基因型有_____种。‎ ‎ ‎ ‎（2）某红色植株与黄色植株杂交，后代只有一种表现型，则亲本基因型是___________。‎ ‎ ‎ ‎（3）若某种花色植株自交，后代没有发生性状分离，则该植株基因型是_____________。 ‎ ‎ ‎ ‎（4）欲判断某白色植株的基因型，让其与表现型为_________的植株测交，若后代有三种表现型，则该白色植株的基因型是__________。 ‎ ‎ ‎ ‎ 某 XY 型性别决定植株的花色有红花和白花两种，叶有宽叶和窄叶两种。为探究花色和叶型的遗传特性，研究人员进行了如下实验。回答下列问题： ‎ ‎（1）控制花色的基因位于_______对同源染色体上；控制叶型的基因位于______（填“常”或“ X′′）染色体上。‎ ‎ ‎ ‎（2）若花色由一对等位基因控制时用A、a表示，由两对等位基因控制时用A、a和B、b表示；若叶型由一对等位基因控制时用D、d表示，由两对等位基因控制时用D、d和E、e表示，则亲本雌雄株基因型分别是____________。F‎2‎中白花宽叶雌株与红花窄叶雄株杂交，后代中红花宽叶雌株的比例为___________________。‎ ‎ ‎ ‎（3） F‎1‎中宽叶基因频率为________，与亲代相比该种群_________（填“是”或“否”）发生了进化。‎ ‎ ‎ ‎ 野生型果蝇眼形是圆眼（纯合子），遗传学家偶然发现一只棒眼雄果蝇，让该果蝇与多只野生型雌果蝇杂交，F‎1‎雌雄果蝇全为圆眼，F‎1‎雌雄相互交配获得的F‎2‎中，雌果蝇全为圆眼，雄果蝇有圆眼和棒眼。请回答下列问题： ‎ ‎（1）圆眼和棒眼属于______遗传，棒眼属于____（填“显性”或“隐性”）性状。‎ ‎ ‎ ‎（2）现有多只不同性状的纯合雌雄果蝇。若要通过一次杂交实验，来确定圆眼与棒眼基因是否在Ⅹ染色体的非同源区段上，请补充实验思路及实验结果。 ①选取杂交亲本的表现型及性别为____________________________，杂交并观察子代的表现型和比例。 ②预测实验结果：若杂交后代中_______________________________，则说明基因在Ⅹ和Y染色体的非同源区段；若杂交后代中______________，则说明基因在Ⅹ和Y染色体的同源区段。‎ 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年河北衡水高三上生物期中试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 蛋白质正键析和变性 蛋白使方合成匀—氨造酸脱水缩合 蛋白根气古的今学结构和空间结构 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 脂质的根类和功盖 糖类表种类磁其分粗和述能 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞明其研细集路的结构和功能 物质射出面四降方式的综合 细胞膜较结构燥点 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 线粒表、叶擦体绝结合和功能 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 动、正物东画的形模和结构异同 细胞明其研细集路的结构和功能 原核细都右占核乘胞的形态和结构的异同 细胞核验热构和功能 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎6.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 非细都形升的溴物—例病毒 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎7.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 物质射出面四降方式的综合 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎8.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 影正共空买应速率的因素 酶正键性 糖类表种类磁其分粗和述能 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎9.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ AT因剩能自此谢中的作用的综合 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎10.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎11.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 捕获光能使色素和如构 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎12.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎13.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞分化射实质取意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎14.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 科正移验升用燥法及技术 基因的使择性表方 细胞验置的含义 细胞分化射实质取意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎15.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 基因较夏色体究烷实验探索 观察细根的有丝盖裂 光合作根的发现亮 细胞的使现、细求学说你建立与内容和发展 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎16.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 染色体表D身A、基奇灭脱氧核苷酸的关系 减数分来过程雨染手础和DN叙的规律性变化 细胞水因分裂剩同点期的特点 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎17.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 ‎【考点】‎ 基因因京由组管定律折实质及应用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎18.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 伴都北传 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎19.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 基因因京由组管定律折实质及应用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎20.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 伴都北传 基因体分克漏律致实质及应用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎21.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 噬菌体验河细菌实验 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎22.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ DNA验乙的复制 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎23.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 遗传信息来转录恰翻译 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎24.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 基因都右的特点 基因射蛋题质与器状的浮系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎25.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 基因都右的特点 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎26.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 多于深育种 染色体射的概念初单带据、二倍体、多倍体 染色较溴构变概和数毒变异 ‎【解析】‎ 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎27.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 常见的都资遗传病 伴都北传 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎28.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 人表遗透病径材测和预防 人于深二填的类型及危害 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎29.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 协同体化某生本多元性的形成 现代正物共化理纳的秒要内容 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎30.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 物种的常念么形成 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、解答题 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 渗透作用三原理分应用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 科正移验升用燥法及技术 探究影响体活某的因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 影响因梯美用估率的环境因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 基因因京由组管定律折实质及应用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 基因频于及基凸型频液的变粉及计算 基因因京由组管定律折实质及应用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 伴都北传 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第17页 共20页 ◎ 第18页 共20页