人教新课标版 一年级上册数学期末复习专项

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1 专项 2 10 以内加减法的计算 一 年 级 数 学 一、直接写出得数。 2＋4＝ 8－4＝ 5－2＝ 10－7＝ 10－0＝ 5－1＝ 3＋7＝ 6＋4 ＝ 3＋6＝ 6－6＝ 2＋8＝ 0＋5＝ 1＋4＝ 9－4＝ 2＋0＝ 8＋2＝ 1＋1＝ 4＋0＝ 3－3＝ 4＋2＝ 7－6＝ 5－5＝ 1＋6＝ 10－8＝ 2＋1＋5＝ 9－0－9＝ 10－3－3＝ 7＋2－8＝ 9－5＋6＝ 10－6＋3＝ 4＋4＋1＝ 10－1－9＝ 6＋4－5＝ 5＋4－6＝ 10－6＋5＝ 9－2－5＝ 二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 3－1 ○ 0 7 －3 ○ 4 1＋8 ○ 2＋7 6＋3 ○ 9 8 ○ 10－4 0＋9 ○ 9－0 6＋2 ○ 8 10－4 ○ 4 8＋0 ○ 9－8 10－8○ 7 4－1 ○ 3 6＋3 ○ 10＋0 三、在括号里填上合适的数。 2＋（ ）＝8 5＋（ ）＝10 10＋（ ） ＝10 1＋（ ）＝3 （ ）＋4＝9 9－（ ）＝4 （ ）＋2＝2 6＋（ ）＝10 （ ）－（ ）＝3 四、在○里填上“＋”或“－”。 9○5＝4 6○4＝10 5○0＝5 7○3＝10 a8○5＝3 0○7＝7 五、计算结果，并用自己的方式表示出下面算式的意思。 3＋1＝□ 2＋7－4＝□ 2 六、看图写算式。 1. 2. 3. 4. 3 5. 6. 4 参考答案 一、6 4 3 3 10 4 10 10 9 0 10 5 5 5 2 10 2 4 0 6 1 0 7 2 8 0 4 1 10 7 9 0 5 3 9 2 二、＞ ＝ ＝ ＝ ＞ ＝ ＝ ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ 三、6 5 0 2 5 5 0 4 7 4（最后两空答案不唯一） 【点拨】在填未知数时，有两种简单的方法：①按数的组成；②按加法算式或减法算式。例如本题中 2＋（ ） ＝8,我们可以想 2 和 6 组成 8，所以（ ）里应填 6；也可以想 8－2＝6,所以（ ）里应填 6。小朋友用 这种方法试着做一下后面的题吧！ 四、－ ＋ ＋（或－） ＋ － ＋ 五、4 5 （表示方法不唯一） 六、1. 5＋2＝7 2. 10－4＝6 3. 9－6＝3 4. 6＋4＝10 5. 9－2－3＝4 6. 10－2－6＝2 专项 3 20 以内加减法的计算 一 年 级 数 学 ―、直接写出得数。 4＋9＝ 7＋4＝ 9＋5＝ 18－8＝ 7＋5＝ 6＋7＝ 4＋8＝ 12－2＝ 9＋8＝ 6＋6＝ 7＋9＝ 16－10＝ 10＋5＝ 13－2＝ 13＋3＝ 12＋2＝ 17－4＝ 16－6＝ 10＋3＝ 13＋2＝ 14－4＝ 9＋9＝ 11－10＝ 19－1＝ 3＋9＝ 5＋7＝ 6＋9＝ 8＋4＝ 11＋4＝ 15－4＝ 5＋9＝ 12＋6＝ 5＋8＝ 7＋8＝ 18－3＝ 11＋5＝ 14－4＋2＝ 2＋7＋6＝ 7＋8－5＝ 4＋8－2＝ 6＋6＋6＝ 3＋2＋7＝ 4＋4＋6＝ 8－3＋6＝ 12－2＋4＝ 18－2－6＝ 5＋2＋8＝ 3＋8＋7＝ 3＋5＋9＝ 17－4＋3＝ 9＋9－7＝ 二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋7 ○ 14 10＋9 ○ 9 6＋11 ○ 17－0 9＋8 ○ 18 17－3 ○ 10 0＋9 ○ 7＋9 5＋8 ○ 12 10 ○ 4＋7 17 ○ 18－2 4＋7 ○ 10 9＋7 ○ 18 6＋8 ○ 8＋6 12＋4 ○ 15 13＋0 ○ 11＋1 17－4 ○ 6＋7 19 ○ 10＋9 9＋8 ○ 16 12－2 ○ 15－10 6＋6 ○ 13 14 ○ 17－6 6＋12 ○ 18－0 三、在括号里填上合适的数。 3＋8＝（ ） 9＋（ ） ＝ 15 8＋（ ）＝ 14 5 7＋（ ）＝15 10＋（ ）＝ 16 （ ）＋3 ＝ 12 9＋（ ） ＝11 7＋（ ） ＝ 14 17－（ ）＝（ ） （ ）＋9 ＝5＋8 11 ＝ （ ）＋（ ） 四、圈一圈，算一算。 五、看图写算式。 1. 2. 3. 4. 5. 6 参考答案 —、13 11 14 10 12 13 12 10 17 12 16 6 15 11 16 14 13 10 13 15 10 18 1 18 12 12 15 12 15 11 14 18 13 15 15 16 12 15 10 10 18 12 14 11 14 10 15 18 17 16 11 二、＞ ＞ ＝ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＞ ＞ ＝ ＝ ＞ ＞ ＜ ＞ ＝ 三、11 6 6 8 6 9 2 7 2 15 4 5 6（部分答案不唯一） 四、 五、1. 15－5＝10 2. 14－3＝11 3. 5＋6＝11 4. 17－5＝12 5. 14－4－3＝7 专项 1 20 以内数的认识 一 年 级 数 学 —、填空。 1.看图填数。 2.（2016 巩义市）1 个十和 1 个一合起来是（ ）。 3.（2017 荥阳市）9 里面有（ ）个一；2 个十是（ ）。 4.（2017 荥阳市）17 中的“7”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 5.（2017 登封市）找规律填数。 6.（原创）“9 像蝌蚪，尾巴摇”，与 9 相邻的两个数是（ ）和（ ）。 7.（2017 新郑市） 7 （1）一共有（ ）个物体。从左数， 排第（ ）， 的右边有（ ）个物体。 （2）从右边起，第（ ）个是 ,第（ ）个和第（ ）个是 。 8.（2017 开封市）15 和 17 中间的数是（ ）；13 的后一个数是（ ）。 9.（2017 登封市）比 7 大而又比 11 小的数有（ ），共（ ）个。 10.（2016 开封市）小明有 10 张卡片，如果 1 张 1 张数，需要数（ ）次；如果 2 张 2 张数，需要数（ ） 次；如果 5 张 5 张数，需要数（ ）次。 11.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 2○3 7○9 10○9 二、把同样多的用线连起来。 三、（2017 荥阳市）比一比。 比 多（ ）。 比 少（ ）。 四、（2017 开封市） 1.从右边数，第 5 杯有（ ）只小蝌蚪。 2.从左边数，第 7 杯有（ ）只，有 7 只的是第（ ）杯。 3.把右边三杯圈起来。 五、（2016 管城区）圈 10 个，写总数，画算珠。 8 1. 2. 9 参考答案 一、1. 2. 11 3. 9 20 4. 个 7 一 5. 2 4 6 7 5 0 6. 8 10 7. （1）6 2 3 （2）3 2 6 8. 16 14 9. 8，9，10 3 10. 10 5 2 11. ＜ ＜ ＞ 二、 三、3 3 【点拨】比较两种物体多少时，一个对着一个比，哪种物体有多余的，这种物体就多一些，另一种物体就 少一些，再看多的部分有几个就是多几，相反另一种就是少几。 四、 1. 2 2. 5 4 3. 【大人辅导延展】 青蛙是小蝌枓的妈妈，但是它们长得一样，小蝌蚪长大之后就变成青蛙了。小蝌蚪和青蛙都有吃小虫 的本领。一只青蛙一天可捕捉好多只害虫，青蛙是当之无愧的农田卫士。因此，青蛙是我们人类的朋友， 我们要保护它哦！ 五、1. （圈法不唯一） 10 2. 专项 4 解决问题 一 年 级 数 学 一、（原创）春节前一天，小梅在支付宝上扫红包，上面介绍说用蚂蚁积分可以换红包，要求是需要 10 个 积分。她还差几个积分可以兑换红包？ 她还差 个积分可以兑换红包。 二、（2017 登封市） 原来有（ ）个足球，小明又拿来（ ）个，现在一共有（ ）个。 现在一共有 个。 三、（2017 新郑市） 原来一共有多少条鱼？ 原来一共有 条鱼。 11 四、（2016 新密市） 还剩 本。 五、（2016 巩义市）现在有多少只？ 现在有 只。 六、（2017 开封市）原来有几件上衣？ 原来有 件上衣。 七、（原创）路边原来停有共享单车 10 辆，小强的爸爸骑走了一辆，又来了 2 人每人各骑走了 1 辆，路边 还剩下几辆这样的共享单车？ 12 还剩下 辆这样的共享单车。 八、（2017 荥阳市） 小红和小刚中间有几人？可以在下面画一画或者用其他方法来解决。 小红和小刚中间有 人。 13 参考答案 一、 10－4＝6 6 二、 9 5 14 9＋5＝14 14 【大人辅导延展】 小朋友，你踢过足球吗？足球，有“世界第一运动”的美誉。常常踢足球能够锻炼我们的身体，培养不 怕吃苦，坚持不懈的精神。同时足球是一项团队速动，和同学们一起踢球也能够培养团队协作能力。小朋 友，在体育课上要多多地参与到踢足球这项集体运动当中哦！ 三、8＋5＝13 13 四、16－10＝6 6 五、4＋3－5＝2 2 六、5＋6＝11 11 七、10－1－2＝7 7 八、方法一： 10 方法二：小红排第 5,后面是第 6、7、8、9、10、11、12、13、14、15，第 16 是小刚，中间 有 10 人。10 一年级数学上册高分攻略复习《数与代数》 一、数一数、连一连。 二、数一数、写一写。 ● ●●●●● ●●●●●●● ●●●● ●●●●● ●●●●● ● ● ● ● ●●● 14 三、哪两个数合起来是 5，用线连一连。 四、想一想，填一填。 4 2 3 5 4 5 五、填空。 1、按顺序填一填。 （ ）（ ） 2 （ ） 4 （ ） 2、比一比 、填一填。 3 比 5（ ） 5 比 3（ ） （ ）＜（ ） （ ）＞（ ） 3、在○里填＞、＜或=。 5○0 4○4 3○4 0○5 1○4 3○2 2○2 4○2 4、看算式，先画○，再填数。（12 分） 2+3=□ 4+1=□ 1+3=□ 1 2 3 4 31 24 1 1 2 224 15 ○○ ○○○ 4－3=□ 5－5=□ 5－1=□ ○ ○ ○ ○ 5、看一看、填一填。 （1）一共有（ ）个动物。 （2）从左边起， 排在第（ ），从右边起， 排在第（ ）。 （3）把从左数第 4 只小动物涂上颜色，把左边的 4 只小动物圈起来。 六、看谁算得又对又快。 七、你会选吗？在合适的答案后面画“√” 1、小猴吃蟠（pān）桃。 多 多 2、数珠子。 (1) (2) 4-3= 4-2= 5-4= 3+1= 2+3= 5-3= 2-0= 5-2= 0+5= 4+1= 3+0= 4-4= 16 多 多 多 多 和 同样多 和 同样多 八、动手画一画。 1、画○，比☆多 3 个。 2、画△，比□少 2 个。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ □ □ □ □ □ □ □ □ 3、画□，和⊙同样多。 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 九、看图列算式。 1、 2、 3、 4、 十、想一想，画一画。（按规律串糖葫芦） 17 第二组[6～10 的认识和加减法] 一、 比一比 ，看谁争第一。 7+3= 8+2= 4-4= 7+2-5= 1+8= 6+4= 10-9= 9-7-2= 1+9= 10-7= 9-4= 3+3+2= 3+2= 6+3= 7-4= 10-6+5= 二、 填空。 1、 2、 3 9 6 5 18 （1）上面一共有（ ）个数字，最大的是（ ），最小的是（ ）。 （2）我还能给它们排排队呢。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 3、 4、（ ）里应该填几？ （ ）+4=9 2+（ ）=9 6+（ ）=6 5+（ ）=8 3+（ ）=10 （ ）+6=9 5、在○里填上“+”或“－”。 5○4=9 10○0=10 1○8=9 10○6 =4 8○2=6 9○6=3 6、 比 多（ ）， 比 少（ ）。 （ ）＜（ ） 三、认真观察，仔细填。 5 0 7 2 9 10 1 19 1、一共有（ ）盆花。 2、从左数，第 4 盆有（ ）朵花，有 4 朵花的是第（ ）盆。 3、第 3 盆是 6 朵花，它和第（ ）盆合起来是 10 朵。 4、第 1 盆和第（ ）盆合起来是 8 朵。 5、第（ ）盆和第 6 盆合起来是 9 朵。 四、从 6、2、4、8 中选三个数写出四道不同的算式。 五、点灯笼。（填“＞”“＜”或“＝” ） 六、画一画。 20 1、画 ○，比☆多 3 个。 2、画△，比☆少 2 个。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 七、他们说的话对吗？对的打“√”，错的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 八、看图列式计算。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 9 前面的数是 10，后 面的数是 8。 比 8 大 1 的数 是 7。6+2—4=0 与 5 相邻的两个数 分别是 4 和 6。 ？个10 个 ？个 9 个 ? 个 21 7、 7、 第三组[11～20 各数的认识] 一、看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 十 个 22 二、看数画珠子。 2 0 1 4 9 1 7 1 0 三、填空我最棒。 1、 按规律填数。 （1） （2） 2、在 12 和 16 这两个数中，接近 15 的数是( ) 在 18 和 11 这两个数中，接近 20 的数是( ) 3、在 2、8、3、10、17、15、20 中共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，把 这些数从小到大排一排： ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 4、1 个十和 6 个一合起来是（ ）。 5、8 个一和 1 个十合起来是（ ）。 6、15 里面有（ ）个十和（ ）个一。 7、20 里面有（ ）个十。 8．和 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）。 9、 （1）比 18 大的数有（ ）。 0 5 10 十 个 十 个 十 个 十 个 十 个 1611192017 9 23 （2）比 15 小的数有（ ）。 （3）大于 14 小于 19 的数有（ ）。 10、认真数，仔细填。 （1）一共有（ ）颗珠子，从左往右数第（ ）颗是●。 （2）把右边的 12 颗珠子圈起来。 四、猜猜我是谁。 （ ） （ ） （ ） （ ） 五、我是计算小能手。 1、在○里填上＞、＜、=。 17-7○17 6+10○10 19-10○9 17-5○7 16-10○10 19-9○10 3+11○12 10+4○14 10+5○15 2、 看谁算得又对又快。 我是 16 和 18 中间的数。 我的个位是 2，十位是 1。 我是由 1 个十 和 3 个一组成 的。 我 有 2 个 十。 17－7= 12＋3= 12－10= 8＋10= 11－1= 4＋10= 18－2= 20－10= 19－9= 5＋10= 16－4= 1＋10= 10＋10= 10－0= 13-10= 12-2= 24 3、在○里填上+或－。 10○3=13 8○10=18 16○6=10 11○10=1 15○5=10 9○5=4 10○7=3 10○10=0 六、我会列式计算。 1、 2、 第四组[认识钟表] 一、 照样子写时间。 = 16 枝 ？枝 = ？ 10 个 ＋ － ＋ － 25 大约______时 大约 时 大约 时 大约 时 二 .连一连。 1、 2、 三.小动物们说得对吗？（对的画“√”，错的画“×”） （ ） （ ） 12：00 7：00 9：00 10：00 大约 10 时 9 时 12 时 6 时 26 四、钟表的认识。 1、小明每天早晨 7 时半上学，中午 11 时半放学，下午 2 时上学，5 时放学，请在下面的钟面上添上时 针和分针。 7 时半 11 时半 2 时 5 时 2、是几时？用两种表示法表示出来。 过 1 小时 过 2 小时 过 1 小时 第五组[20 以内的进位加法] 一、填一填。 1、算法我来填。 9 ＋ 6 = 6 ＋ 8 = 8 ＋ 7 = 27 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 10＋7○8＋9 13○7＋5 7＋8○8+7 8＋6○15 9+5○5+10 2＋9○8＋3 3、在（ ）里填上适当的数。 8＋6=10＋（ ） 6＋（ ）=15 9＋8=7＋（ ） （ ）－10=4 18－（ ）=10 （ ）＋8=7＋（ ） 4、不计算，在得数大的算式后面的（ ）里打“√”。 （1）9＋6（ ） （2）5＋8（ ） 9＋8（ ） 3＋8（ ） （3）9＋6（ ） （4）7＋9（ ） 6＋5（ ） 7＋4（ ） 5、填表。 一（1）班 5 个 6 个 4 个 一（2）班 7 个 6 个 8 个 一共有 （ ）个 （ ）个 （ ）个 二、用你喜欢的方法计算。 8＋4= 9＋7= 7＋4= 15－5= 6＋5= 12－10= 5＋8= 5＋6= 9＋9= 8＋7= 10－6= 4＋7= 7+ 9= 7+ 7= 8+9= 8+5= 8 ＋ 6 = 3 ＋ 8 = 6 ＋ 7 = 28 8+2= 7+10= 7+6= 7+ 3= 3＋6＋8= 14－10＋8= 5＋2＋7= 9－3＋6= 三、小蝌蚪找妈妈。 四、找规律，填数。 1、 3 6 9 ___ ___ ___ 2、 18 16 14 ___ ___ ___ 五、看图列算式。 1.、把 14 面 分成两部分，填出四道算式。 = = = = 2.、 3、 = 4、 29 5、 ？只 6、 ？朵 18 朵 六、 解决问题。 1、 还有多少页没有看？ （页） 2、一（1）班买了 8 个 ，一 （2）班买了 9 个 。两个班一共买了多少个球? （个） 3、 （朵） = 今天要看 15 页， 已经看了 5 页。 兵兵做了 8 朵花，红红做 的和他同样多 他们俩一共做 了多少朵花？ = = = = = 30 4、 有（ ）气球。 飞走了（ ）个。 还有（ ）个气球。 （个） 5、 原来有（ ）只鸟，又飞来（ ）只鸟，一共有( )只小鸟。 （只） 6、 【参考答案】 第一组[准备课 1～5 的认识和加减法] 二、2 4 0 5 = = 31 四、3 1 1 1 2 3 五、1、0 1 3 5 2、少 3＜ 5 多 5＞3 3、＞ ＝ ＜ ＜ ＜ ＞ ＝ ＞ 4、 5 5 4 1 0 4 5、（1）5 （2）5 1 六、1 2 1 4 5 2 2 3 5 5 3 0 九、1、2+3=5 2、4-2=2 3、4-4=0 4、3+2=5 第二组[6～10 的认识和加减法] 一、10 10 0 4 9 10 1 0 10 3 5 8 5 9 3 9 二、1、1 2 4 7 8 10 2、（1）7 10 0 （2）10 9 7 5 2 1 0 3、 1 6 10 3 5 3 9 5 2 9 4、5 7 0 3 7 3 5、 + +或- ＋ - - - 6、 3 3 5＜8 三、1、6 2、2 5 3、5 4、2 5、4 四、 6+2=8 2+6=8 8-2=6 8-6=2 或 2+4=6 4+2=6 6-4=2 6-2=4 五、① ＜ ＝ ②＜ ＞ ③ ＞ ＜ ④＜ ＝ 六、1、○○○○○○○ 2、△△△△△ 七、× √ × × 八、1、2+6=8 2、9-5=4 3、10-4-2=4 4、2+2+3=7 5、6+3=9 3+6=9 9-6=3 9-3=6 32 6、5+4-2=7 7、7-3=4 8+2=10 10-6=4（答案不唯一） 第三组[11～20 各数的认识] 一、11 13 19 12 15 20 三、1、（1）15 20 （2）7 11 13 14 18 19 20 2、16 18 3、7 20 2 2＜3＜8＜10＜15＜17＜20 4、16 5、18 6、1 5 7、2 8、18 20 9、（1）19 20 （2）11 9 （3）16 17 10、（1）20 15 四、20 13 12 17 五、1、＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＝ ＞ ＝ ＝ 2、10 15 2 18 10 14 16 10 10 15 12 11 20 10 3 10 3、 + + - - - - - - 六、1、10+2=12 2+10=12 12-10=2 12-2=10 2、10+4=14 16-6=10 第四组[认识钟表] 三、 √ × 四、 2. 4 时 10 时 5 时 4：00 10：00 5：00 第五组[20 以内的进位加法] 一、1、 15 14 15 14 11 13 2、＝ ＞ ＝ ＜ ＜ ＝ 33 3、 4 9 10 14 8 7 8（最后一题答案不唯一） 4、（1）9＋8（ √ ） （2）5＋8（√ ） （3） 9＋6（√ ） （4）7＋9（√ ） 5、 12 12 12 二、12 16 11 10 11 2 13 11 18 15 4 11 16 14 17 13 10 17 13 10 17 12 14 12 四、1、12 15 18 2、12 10 8 五、 2、7+4=11 3、12－3－2=7 4、19－3=16 5、6+6=12 6、18－4=14 六、1、15－5=10 2、8＋9=17 3、8＋8=16 4、14 4 10 14－4=10 5、7 8 15 7＋8=15 6、8+7=15 9+6=15 一年级数学上册高分攻略复习《图形与几何》 一、慧眼识图。 34 1、小朋友，排排队。 （1）小方在小明的（ ）面，小红在小明的（ ）面。 （2）小明在小方的（ ）面，在小红的（ ）面。 （3）从前往后数，小明在第（ ），从后往前数，小明在第（ ）。 （4）小方的前面有（ ）人，后面有（ ）人。 （5）这一排一共有（ ）人。 2、看一看，填一填。 二、火眼金睛辨一辨。 1、“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？ 走对的打“√”，走错的“×”。 2、 三、生活多棱镜。 1、小红家的一角。 （ ） 这 是 我 的 左 手。 这 是 我 的右手。 （ ） （ ） （ ） （ ） 35 （1）桌子( )面有台电视机。 （2）猫在桌子( )。 （3）猫的( )面有电视机和桌子。 2、楼上楼下。 张叔叔住在小红楼上， 小红住在李奶奶楼上。 （ ）住在在最上面，（ ）住在最下面。 3、狐狸和乌鸦。 狐狸住在大树 ( )面的树洞里，乌鸦嘴里 叼着一块肉站在狐狸的( )面，狐狸站在 ( )面，它想尽办法，终于让乌鸦嘴里的肉 从 ( )面掉( )来。 4、猜一猜。 找找谁是小青，把他的脚圈起来。 第二组[认识图形（一）] 一、连一连。 小 青 的 右 面 是 小 方，她的左面有小 小红和小明。 36 正方体 长方体 球 圆柱 二、数一数。 圆柱有（ ）个，正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，球有（ ）个。 三、小法官，来判断。 1.在长方体下面画“☆”。 2.在正方体下面画“■”。 （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 3.在圆柱的下面画“△”。 4.在球的下面画“●”。 ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、按要求圈出你认为对的答案！ （1）滚得最快的是（ ） （2）最容易堆的是（ ） （3）最难堆的是（ ） （4）滚得最慢的是（ ） 37 五、数一数。 （ ）个正方体 （ ）个正方体 （ ）个正方体 六、找朋友。（将序号填在圈内） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12）（13） （14） 38 【参考答案】 第一组[位置] —、1、（1）前 后（2）后 前（3）6 4（4）3 5 （5）9 2、上 左 右 下 老虎 三 1、（1）上 （2）下 （3）上 2、张叔叔 李奶奶 3、下 上 下 上 下 第四组[认识图形（一）] 二、4 5 5 3 四、（1）滚得最快的是（ ） （2）最容易堆的是（ 或 ） （3）最难堆的是（ ） （4）滚得最慢的是（ 或 ） 专项突破与评价（一） 1~10 的认识及加减法 一、填空。（54 分） 1、照样子画一画，再写数。 39 2、在□里填上适当的数。 0 1 3 9 3、 5 7 2 8 10 4 3 4、把 8、6、2、4、0、10、7、5 按从大到小的顺序排列。 5、 （1）第 1 盆开了 4 朵，第 3 盆开了( )朵。 （2）开 3 朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，它右面一盆开了 ( )朵。 6、在○里填上 >、< 或 =。 4 0 7 7-4 9-5 5 5 5 3 8 6 3+4 7-2 8-3 9-2 3+3 7、在○里填上“+”或“-”。 40 4 3＝1 9 9＝0 3 2＝5 4 0＝4 5 1＝4 2 2＝4 7 3＝4 6 2＝4 8、在（ ）里填上适当的数。 9 +（ ）= 10 5 =（ ）+ 2 （ ）+（ ）= 8 （ ）+ 6 = 9 7 = 9 -（ ） （ ）-（ ）= 6 9、摆一摆，填一填。（6 分） 比 少_____个， _____ 比_____多 2 个， 比 多_____个。 ______比_____少 2 个。 = = 10、用 4、8、3、7 四个数字中的三个写出 4 道算式：（4 分） = = = = 二、看谁算得又对又快！（17 分） 1、直接写得数。（10 分） 6+2= 10-8= 9-7= 1+9= 0+8= 6+3= 7-4= 8-8= 9-6= 8-3= 3+6= 4+2= 1+3+2= 6+3+1= 10-2-3= 9-4+3= 2+1+7= 6+4-2= 8-4+4= 1+1+6= 41 ？ 2、找朋友（连一连）。（7 分） 4 + 6 · · 7 · ·3 + 7 10–2 · · 6 · ·4 + 4 3 + 4 · · 8 · ·7– 1 9– 3 · · 10· ·9 –2 三、想一想，画一画。（9 分） 1、画一画（下面的 里可以画几个△？）。（4 分） 2、想一想，填一填。（5 分） （ ） （ ） （ ） （ ） 每次多（ ）个☆，最后一个正方形里应该画（ ）☆。 四、看图形式。（8 分） 1、 2、 = = 3、 4、 △ △ △ △＜ ＜ ？个 ？个 10 个 42 = = 五、解决问题。（12 分） 1、一共有几个小朋友在跳绳？ = （个） 2、逛玩具超市。 2 元 1 元 7 元 4 元 3 元 （1）买 和 和 ，一共要多少钱？ = （元） （2）小明有 10 元钱，买了一 辆 和 ，还剩下多少钱？ = （元） 参考答案 一、1. 4 6 8 2. 2 5 7 10 3. 1 9 5 答案不唯一 4. 10>8>7>6>5>4>2>0 5.(1)5 (2)5 1 7 6. > > < = < < = > 7. + - + (+或-) - + - - 8. 1 3 答案不唯一 3 2 答案不 43 唯一 9. 3 3 7-4=3 △ ○ ○ △ 6-4=2 10. 3+4=7 4+3=7 7-4=3 7-3=4 二、1. 8 2 2 10 8 9 3 0 3 5 9 6 6 10 5 8 10 8 8 8 2. 略 三、1. 略 2. 1 3 5 7 9 个 2 9 四、1. 3+4=7 2. 6-2=4 3. 5=3=8 4. 10-2=8 五、1. 4+2=6 2.(1)1+4+3=8 (2)10-2-7=1 专项突破与评价（三） 11~20 的认识及进位加法 一、填空。（45 分） 1、看图写数。 2、我会填。（6 分） ９ ＋ 5 ＝ 8 ＋ 4 ＝ 7 ＋ 6 ＝ 3、16 里面有( )个十和( )个一。 44 4、9 添上 1 是( )，19 添上 1 是( )。 5、个位上是 0，十位上是 2，这个数是（ ）。 6、10 比 8 多( )，11 比 14 少( )。 7、19 后面的一个数是（ ）， 18 前面的一个数是（ ）。 8、15 的个位上的数是( )，表示（ ）个一，十位上的数( )，表示 1 个（ ）。 9、13 和 16 两个数，（ ）接近 10，（ ）接近 20。 10、一个加数是 10，另一个加数是 9，和是（ ）。 11、16—2=（ ），被减数是（ ），减数是（ ），差是（ ）。 12、 14、5、19、16、20、8、11、13 （1）这一排一共有（ ）个数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从右数第三个数是（ ），11 在第（ ）个。 （3）按从小到大的顺序把上面几个数排列出来。 13、找规律填数。 （1）14、（ ）、16、（ ）、（ ）。 （2）20、（ ）、18、（ ）、（ ）。 （3）（ ）、13、（ ）、17、（ ）。 14、李老师家来了 6 位客人，午饭时要准备（ ）根筷子。 二、我会判，对的打“√”，错的打“×”。（5 分） 1、数位表从左边起，第一位是个位，第二位是十位。 （ ） 2、写 10 到 20 各数时，先写十位上的数，再写个位上的数。（ ） 45 3、第 5 个和有 5 个中的 5 是同样的意思。（ ） 4、16 比 1 多 6。 ( ) 5、十二写作 102。( ) 三、看谁算得又对又快！（20 分） 1、直接写得数。（10 分） 1＋10＝ 4＋6＝ 14－4＝ 10－8＝ 10＋8＝ 19－9＝ 7－0＝ 5＋10＝ 16－10＝ 10＋4＝ 10＋8＝ 12－2＝ 8＋2＋3＝ 13－3＋2＝ 11－10＋5＝ 7＋3＋7＝ 15－5＋3＝ 17－10－4＝ 16－6＋3＝ 5＋5－4＝ 2、在 里填上“>”、“<”、“=”。 （3 分） 19 9 10+0 10 16-8 4+4 7+3 17-3 14+4 14-4 8+3 3+8 3、在（ ）里填上“＋”或“－”。（3 分） 8（ ）4＝12 11（ ）1＝10 7（ ）1＝8 16（ ）6＝10 8（ ）4＝4 14（ ）4＝2（ ）8 4、在括号里填上适当的数。（4 分） （ ）+5=20 5=（ ）- 5 10 - 4- （ ）=0 10-（ ）=2 （ ）+（ ）=13 （ ）+（ ）=3+8 四、连一连。（6 分） 12 15 11 46 6+6 5+6 8+7 7+4 5+7 9+6 4+8 五、列式计算。（4 分） 1、被减数是 16，减数是 4，差是多少？ 2、两个加数都是 6，和是多少？ 六、看图列式。（8 分） 1、 2、 = = 3、 = 4、 ？人 14 人 ？人 47 = 七、解决问题。（12 分） 1、 5 个 8 个 9 个 （1） 和 一共有多少个？ = （个） （2） 和 一共有多少个？ [ 来 源 : 学 * 科 * 网 ] = （个） 2、汽车上现在有 8 个人 。 = （人） 3、又来了 5 只小动物，一共有多少只小动物？ 48 = （只） 参考答案 专项突破与评价（三） 11~20 的认识及进位加法 一、1. 15 20 13 2. 14 12 13 1 4 2 2 3 3 10 10 10 3. 1 6 4. 10 20 5. 20 6. 2 3 7. 20 17 8. 5 5 1 十 9. 13 16 10. 19 11. 14 16 2 14 12.(1)8 20 5 (2)8 2 (3)5<8<11<13<14<16<19<20 13.(1)15 17 18 (2)19 17 16 (3)11 15 19 14. 12 二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 三、1. 11 10 10 2 18 10 7 15 6 14 18 10 13 12 6 17 13 3 13 6 2. > = = < > = 3. + - + - - - + 4. 15 10 6 8 答案不唯一 四、略 五、1. 16-4=12 2. 6+6=12 六、1. 7+6=13 2. 14-4=10 3. 6+2+3=11 4. 5+4+3=12 七、1.(1)5+8=13 (2)9+5=14 2. 8+3=11 3. 8+5=13 49 认识图形、钟表 一、填空。（21 分） 1、长方体有（ ）个面，正方体有（ ）个面。 2、用 2 块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）。 3、认识钟面。 钟面上有（ ）个数，长针是（ ）， 短针是（ ）。分针指向（ ）， 时针指向（ ）是（ ）时。 4、（ ）时整，时针和分针成一条直线。（ ）时整，时针和分针完全重 合。 5、 演出两小时后开始，演出开始是（ ）时。 6、小明下午 2:00 上学，下午 放学，小明下午在校时间是（ ） 小时。 7、最少用（ ）个 ，可以拼一个大正方体。 8、填一填。（7 分） （1）一共有（ ）个物体，长方体有（ ）个。 （2）从右边数，第（ ）个是 ，第（ ）个是 。 50 （3）把 左边的物体涂上红色，把最右边的两个物体圈起来。 （4）在圆柱的下面画“√”。 二、判一判（对的画“√”，错的画“×”）。（12 分） 1、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小相同。（ ） 2、分针指向 12，时针指向几就是几时。 （ ） 3、常见的灯泡、乒乓球是球。 ( ) 4、常见的日光灯管、2 分硬币是圆柱体。 ( ) 5、 由 4 个正方体合并组成。 ( ) 6、一天之内，时针转两圈。 （ ） 三、写出钟面上所指的时刻。（12 分） 四、小动物们读得对吗？对的画“√”，错误的改正过来。（9 分） : : : 快 11 时了3 时 11 时过一点儿 51 （ ） （ ） （ ） 五、连一连。（20 分） 1、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。 2、把对应的时间连一连。（6 分） 快 5 时 10 时 11 时过一点 3、把对应的物体和名称连一连。（8 分） 圆 柱 长方体 52 正方体 球 六、画一画。（9 分） 1、画出下面的时针或分针。（6 分） 4 时 6 时 11 时 2、接着画出下一个钟面上的指针。（3 分） 七、数一数，填一填。（8 分） （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 八、小英的周末（按时间的先后排序）。（9 分） 53 （ ） （ ） （ ） 参考答案 一、1. 6 6 2. 长方体 3. 12 分针 时针 12 3 3 4. 6 12 5. 2 6. 3 7. 8 8.(1)6 3 (2)5 2 (3)略 (4)略 二、1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 三、3 时 3:00 8 时 8:00 6 时 6:00 四、√ 快 10 时了 √ 五、略 六、略 七、4 4 3 3 八、② ① ③