人教版数学二年级上册第6单元《第1课时 7的乘法口诀》课件（共18张PPT)

人教版数学二年级上册第6单元《第1课时 7的乘法口诀》课件（共18张PPT)

第6单元 表内乘法（二） 第1课时 7的乘法口诀 人教版数学二年级上册 学习目标 1．理解7的乘法口诀的来源和意义。 2．初步掌握7的乘法口诀，能运用7的 乘法口诀正确进行计算。 导入新知 我带来了几副七巧板，仔细数一 数，这样一副七巧板一共由几块图 形组成的？两副呢？…… 1.七巧板简介：七巧板是我们祖先的一项卓越创造，十 九世纪初流传到西方，引起人们广泛的兴趣，并迅速传播， 被称为“东方魔板”。七巧板是风靡世界的拼图，它是由 七个小图形组成的，只要你开动脑筋，这七个神奇的图形 就会变出许多美丽的图案。 合作探究 2．认识七巧板拼成的图案，发现这些图案 的共同点。 都是由7块拼板拼成的。 3.完成统计表的填写。 14 21 28 35 42 4914 21 4.整理得出7的乘法口诀。 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 7×1＝7　 7×2＝ 14 7×3＝ 21 7×4＝ 28 7×5＝ 35 7×6＝ 42 7×7＝ 49 　 (1)分小组进行汇报，根据七巧板的图案，写出了哪 些乘法算式？编出了几句口诀？ 交流学习: (2)根据同学们的汇报，完成下面内容。 乘法算式 乘法口诀 1×7＝7 7×1＝7 一七得七 2×7＝ 7×2＝ 二七(　　　) 3×7＝ 7×3＝ 三七(　　　) 4×7＝ 7×4＝ 四七(　　　) 5×7＝ 7×5＝ 五七(　　　) 6×7＝ 7×6＝ 六七(　　　) 7×7＝ 七七(　　　) 14 21 28 35 42 49 14 21 28 35 42 十四 二十一 二十八 三十五 四十二 四十九 5.检查学习效果。 (1)拼一个图案用了7块七巧板，是几个7？乘法口诀 怎样编？ (2)摆两个图案要几块七巧板？是几个7？对应的乘法 算式和口诀是什么？ (3)“五七三十五”这句口诀表示什么意思？它表示 摆几个图案所需七巧板的块数？应该对应哪个算式？对 应哪句乘法口诀？ 做一做 7 x 4 4 x 7 5 x 7 7 x 5 7 x 6 6 x 7=28 =28 =35 =35 =42 =42 你用的是哪句口诀？ 典型例题 1. 2x7=14天 一个星期7天 3x7=21天 答：2个星期14天，3个星期21天。 2. 7 x 3 7 x 4 7 x 5 7 x 7 7 x 6 7 x 2=28 =21 =49 =35 =14 =42 7 x 1=7 3.连一连。 4.背出7的乘法口诀。 5. 一共运了多少箱？ 4 x 7 =28（箱） 答：一共运了28箱。 课堂练习 今天我们认识了7的乘法口诀， 了解了口诀的特征，并且熟 记了口诀。 今天你学到了哪些知识？你有什么感受？ 归纳新知 再 见