人教版八年级下册物理课后作业课件-6第十二章-第3节 机械效能

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人教版八年级下册物理课后作业课件-6第十二章-第3节 机械效能

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(忽略绳子和滑轮的重力)  6 000   75%   10   4.5  13. 小雨通过如图K12-3-6甲所示滑轮组将水中物体 匀速提升至空中,他所用拉力F与绳子自由端移动的距 离s的关系图象如图K12-3-6乙所示.其中物体在空中 匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%.每个滑轮等重, 不计绳重、摩擦和水的阻力.求: (1)物体在空中上升1 m,小雨做的功是多少? 解:(1)由图K12-3-6乙可知,绳子自由端移动的距离 为0~4 m时,拉力为100 N不变,此时物体没有露出水 面,4~6 m时,物体开始逐渐露出水面,拉力不断增大, 6~8 m时拉力为200 N不变,此时物体完全离开水面, 故物体在空中匀速上升过程中受到的拉力F=200 N, 由图可知,n=4,所以绳子自由端移动的距离s=nh= 4×1 m=4 m, 小雨做的功W=Fs=200 N×4 m=800 J. 答:(1)物体在空中上升1 m,小雨做的功是800 J. (2)每个动滑轮的重力是多少? 解:(2)根据 可得,物体在空中上升1 m做的有 用功W有=ηW总=85%×800 J=680 J, 根据W=Gh可得,物体的重力 根据 可得, 答:(2)每个动滑轮的重力是60 N. 14. 小明用三块材质相同、长度不同的木板,组装成 三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”.实验中, 他用弹簧测力计拉着同一块木块沿斜面向上运动,如图 K12-3-7所示.下表是他记录的有关实验数据. 实验 次数 倾斜 程度 物块 重量 G/N 斜面 高度 h/m 有用 功W有 /J 沿斜 面拉 力F/N 斜面 长s/m 总功W 总/J 机械 效率 η 1 较缓 1.5 0.3 0.45 0.8 1.0 0.8 56% 2 较陡 1.5 0.3 0.45 0.9 0.8 0.72 63% 3 最陡 1.5 0.3 0.45 1.0 0.6 (1)实验过程中,应拉动木块做___________(填“匀速” 或“变速”)直线运动. (2)由上表可知,当其他条件一定时,斜面越长,越  __________(填“省力”或“费力”). (3)在第3次实验中,拉力所做的总功是________J,斜 面的机械效率是_________%. (4)实验中,有用功与总功不相等的原因是 ____________________. (5)请举一个生产、生活中利用斜面的实例: _______________________.  匀速  省力   0.6   75   额外功存在   盘山公路  能力提升 15. 质量为60 kg的工人用如图K12-3-8甲所示的滑轮 组运送货物上楼,滑轮组的机械效率随货物重力变化的 图象如图K12-3-8乙,机械中摩擦力及绳重忽略不计. (g取10 N/kg) (1)影响滑轮组机械效率的因素之一是______________. 物重(或动滑轮重)  (2)若工人在1 min内将货物匀速向上提高了6 m,作用 在钢绳上的拉力为400 N,求拉力的功率. 解:(2)由图可知,n=3,则绳端移动的距离s=nh= 3×6 m=18 m, 拉力做的功W=Fs=400 N×18 m=7 200 J, 拉力的功率 答:(2)拉力的功率为120 W. (3)求动滑轮受到的重力. 解:(3)由图乙可知,物重G=300 N时,滑轮组的机械 效率η=60%, 因机械中摩擦力及绳重忽略不计,克服物重做的功为 有用功,克服动滑轮重力和物重做的功为总功, 所以,滑轮组的机械效率 解得:G动=200 N. 答:(3)动滑轮受到的重力为200 N. (4)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,此滑轮 组的机械效率最大值是多少? 解:(4)已知工人的质量为60 kg, 则该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,绳子的最 大拉力 F大=G人=m人g=60 kg×10 N/kg=600 N, 由 可得,提升的最大物重G大=nF大-G动 =3×600 N-200 N=1 600 N, 则滑轮组的最大机械效率 ≈0.889=88.9%. 答:(4)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,此滑 轮组的机械效率最大值是88.9%.
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