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文档介绍
【生物】广西桂林市第十八中学2019-2020学年高一下学期开学考试试题
广西桂林市第十八中学2019-2020学年 高一下学期开学考试试题 第I卷(选择题,共60分) 一、 选择题(本题包30小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共60分) 1. 下列各组性状互为相对性状的是( ) A.绵羊的白毛和黑毛 B.家鸡的长腿和毛腿 C.玉米的黄粒和圆粒 D.豌豆的高茎和玉米的矮茎 2. 有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中,正确的是( ) A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋 D.提供花粉的植株称为母本 3. 孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎法”,该方法的基本内容是在观察和分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中正确的是( ) A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D.“体细胞中遗传因子成对存在”属于演绎内容 4. 下列关于“性状分离比的模拟”实验中,不正确的是( ) A.甲、乙两个小桶内放入两种彩球各10个 B.装彩球的两个小桶如果是透明的,不会对实验结果产生干扰 C.在每次抓取小球时,都应将桶内的小球充分混合 D.每次抓取小球统计后,应将小球放回原来的小桶内,重复抓取50~100次 5. 如下是基因型为Aa的生物自交产生后代的过程,基因的分离定律发生于( ) Aa1A∶1a配子间的4种结合方式子代中3种基因型、2种表现型 A.① B.② C.③ D.①② 6. 在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中得出的结论不正确的是( ) A.两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3 B.红花A、C、D的基因型相同 C.两组实验均可判断出红花为显性性状 D.白花B的基因型为rr 1. 玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w为完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为( ) A.花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝 B.花粉、籽粒各3/4变蓝 C.花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝 D.花粉、籽粒全部变蓝 2. 白化病是一种隐性遗传病,一对无病的夫妇所生的头两个孩子都是白化病患者,那么他们所生的第三个孩子是白化病的可能性是( ) A.0 B.1 C.1/2 D.1/4 3. 如果已知子代遗传因子组成及比例为1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr,并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的,那么双亲的遗传因子组成是( ) A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr C.YyRr×YyRr D.YyRR×YyRr 4. 假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4 5. 番茄红果对黄果为显性,二室果对多室果为显性,长蔓对短蔓为显性,三对性状独立遗传。现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系,将其杂交种植得F1和F2,则在F2中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是( ) A.9/64、1/9 B.9/64、1/64 C.3/64、1/3 D.3/64、1/64 6. 下列关于染色单体的叙述,正确的一项是( ) A.交叉互换发生在姐妹染色单体之间 B.姐妹染色单体在减数第一次分裂后期分离 C.减数第二次分裂后期姐妹染色单体随着丝点分裂而分开 D.一条染色单体上有一个或两个DNA 7. 下列生命活动只在减数分裂过程中发生的是( ) A.核膜、核仁消失 B.进行遗传信息的传递与表达 C.着丝点的分裂、姐妹染色单体分开 D.通过自由组合产生具有不同遗传信息的子细胞 1. 如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述正确的是( ) A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.乙细胞中的DNA分子数是甲、丙细胞中DNA分子的两倍 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 2. 某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,如图表示该生物(AaBbDd)的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3. 如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图中信息不相符的是( ) A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ所处阶段发生姐妹染色单体分别移向两极 C.②代表染色单体 D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶2∶1 4. 下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述,其中正确的是( ) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.同源染色体进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C.整个精子进入卵细胞,完成受精作用 D.进入卵细胞并与之融合的精子携带的细胞质很少 5. 摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够推测白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是( ) A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1 B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性 C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌、雄个体中野生型与白眼的比例均为1∶1 D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性 1. 下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图,下列相关叙述正确的是( ) A.8号一定不携带致病基因 B.该病是常染色体隐性遗传病 C.若8号与9号婚配生了两个正常孩子,则第三个孩子的患病概率为1/9 D.若10号与7号婚配,生正常男孩的概率是1/2 2. 某XY型的雌雄异株植物,其有阔叶和窄叶两种类型,且由一对等位基因控制。用纯种品系进行的杂交实验如下: 实验1:阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶,雄株全为阔叶; 实验2:窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶。 根据以上实验,下列分析错误的是( ) A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系 B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上 C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同 D.实验1子代雌、雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株 3. 一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。则此夫妇的基因型为( ) A.XbY,XBXB B.XBY,XbXb C.XbY,XBXb D.XBY,XBXb 4. B和b为控制果蝇体色的一对等位基因,只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是( ) A.初级精母细胞 B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.卵原细胞 5. 下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是( ) A.摩尔根的果蝇杂交实验 B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验 D.细胞的全能性实验 6. 在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( ) ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 1. 下列关于遗传物质的说法,错误的是( ) ①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞质的遗传物质是RNA ④细胞核的遗传物质是DNA ⑤HIV的遗传物质是DNA或RNA A.②③⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤ 2. 探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括( ) A.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制 B.蛋白质与生物的性状密切相关 C.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 D.不同生物的蛋白质在结构上存在差异 3. 在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯设计了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是( ) A.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 B.为了获得35S标记的噬菌体,可用含35S的完全培养基培养T2噬菌体 C.细菌裂解释放的噬菌体中,可检测到32P标记的DNA,检测不到35S标记的蛋白质 D.用同位素35S标记的一组实验中,少量放射性出现在试管的下层,可能是侵染时间过短所致 4. 艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜,而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是( ) A.R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌 B.R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现S型菌 C.R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌 D.R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌 5. 下列关于DNA结构的叙述中,错误的是( ) A.大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋成螺旋结构 B.外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基 C.DNA两条链上的碱基间以氢键相连,且A与T配对,C与G配对 D.DNA的两条链反向平行 6. 一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤与鸟嘌呤数目之比为2∶1,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则该DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链碱基数目的( ) A.32% B.24% C.14% D.28% 第II卷(非选择题,共40分) 二、简答题(本题包括4题。共40分) 1. (10分)在一些性状遗传中,某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该遗传因子组成的个体,从而使性状分离比发生变化,小鼠毛色的遗传就是一个例子,一个研究小组经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠 B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1 C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1 根据上述实验结果,回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示,隐性遗传因子用a表示): (1)黄色鼠的遗传因子组成是 ,黑色鼠的遗传因子组成是 。 (2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是 。 (3)写出上述B杂交组合的遗传图解。 2. (10分)果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b基因位于X染色体上。基因A、B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。请回答下列问题: (1)白眼果蝇的基因型有 种。 (2)两只红眼果蝇杂交的子代中只有红眼和粉红眼两种类型,则亲本的基因型分别是 。利用子代中的果蝇为材料,探究其中某只红眼雄果蝇是否纯合,处理方法是 。若 ,则为纯合子。 (3)正常情况下,基因型为AaXBXb、AaXbY的果蝇杂交,子代果蝇的眼色表现型及比例为 。 3. (10分)下图是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图(一)是减数分裂过程简图,图(二)、图(三)是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题: (1)图(一)中的②过程产生的细胞叫 ,图(二)中的 细胞处在该过程中。图(一)中能够发生交叉互换的细胞是 (填字母)。 (2)图(二)中乙细胞时期处于图(三)中 (填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图(一)中的 。在发育过程中,该动物体内的细胞中染色体数最多时有 条。 (3)图(三)中,曲线①→②阶段形成的原因是 ;曲线②→③阶段形成的原因是 。 (4)假如图(二)中甲是该动物减数第二次分裂的某时期,请你指出图中有两处错误分别是 ; 。 1. (10分)研究人员欲通过实验来了解H5N1禽流感病毒(RNA病毒)侵染家禽的一些过程,设计实验如图所示。一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性。 (1)该实验中所采用的研究方法有 。 (2)由于H5N1病毒没有独立的代谢系统,其产生子代H5N1病毒依赖家禽体细胞提供 (最少写两项)。 (3)据图分析,连续培养一段时间后,试管③中子代H5N1病毒带放射性标记的成分是 ,试管⑤中子代H5N1病毒带放射性标记的成分是 。 (4)一段时间后,检测试管⑥子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是 【参考答案】 01-10.ACCBA BCDBB 11-20.ACDAC BDBBA 21-30.DCACA ACAAA 31.(10分)(1)Aa aa (2)AA (3)(4分) 32.(10分)(1)6 (2)AaXBY、AaXBXB 用该只红眼雄果蝇与粉红眼雌果蝇杂交,观察其后代的性状表现 子代中只有红眼果蝇 (3)红眼∶粉红眼∶白眼=3∶1∶4 33.(10分)(1)次级精母细胞 丙 A (2)⑤ 精原细胞 8 (3)同源染色体分离后细胞一分为二 着丝点分裂,姐妹染色单体分离 (4)细胞质不均等分裂 存在同源染色体(染色体数目错误) 34.(10分)(1)同位素标记法 (2)原料、能量、酶、场所 (3)RNA RNA和蛋白质 (4)D查看更多