- 2021-05-11 发布 |
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文档介绍
2020届一轮复习人教A版复习讲义:第四单元 发展社会主义市场经济单元综合提升微专题4复习讲义
单元综合提升 微专题4 体现类主观题解法 “体现”类设问往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼,要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。其设问的基本模式有两种,一是“××(指材料)是如何体现××(指经济、哲学或政治、文化道理)的”,二是“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治、文化道理)”。第一种设问模式的指向比较单一,在设问中明确了所要“体现”的知识,要分层展开、具体化;而第二种设问模式的指向相对比较开放,一般有“哪些”两字出现,应指出观点,往往两个以上。“体现”类设问实现了背景材料和基础知识的有机结合,既能考查学生的知识掌握情况,又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力,而且还要求学生能把两者有机结合起来。 在中央扶贫开发工作会议上,习近平总书记明确指出:脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战。 根据中共中央“十三五”规划建议精准扶贫和精准脱贫的要求,H市各级党委和政府勇担扶贫责任,积极创新扶贫方式,运用中央和省级财政扶贫资金,对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业,对“一方水土养不起一方人”的实施扶贫搬迁,对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策,从而打开了扶贫开发工作的新局面。 结合材料,运用财政作用的知识,分析H市扶贫工作中采取的方式所包含的经济学道理。 答案 (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。H市各级党委和政府运用财政资金,对丧失劳动能力的贫困群体实施兜底性保障政策,发挥了财政在建立社保体系、保障人民生活、促进社会和谐方面的作用和功能。 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。H市运用财政资金支持贫困群体发展特色产业和转移就业,实施扶贫搬迁,促进了资源的合理配置,有利于当地经济的协调持续发展。 方法总结 “体现”类设问的解题,关键有三点: 一是明确知识。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些,要做到微观上准确到位,宏观上整体把握。“××(指材料)是如何体现××(指经济、哲学或政治、文化道理)的” 这类设问,易于从微观上考查学生对相关知识的把握;而“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治、文化道理)”类设问更侧重于考查学生对知识的宏观把握。在回答此类问题时,可先把相关知识在草稿纸上做出简要罗列,也可打腹稿。 二是研究材料。要详细分析材料,研究材料的每一层意思,甚至材料的每一句话。 三是比较分析。对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析,弄清材料体现了哪些知识,或哪些知识在材料中得到了体现,找到一一对应关系。 在以上三点的基础上,再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来,组织成答案。 失分警示 “体现”类设问在解题过程中,由于学生对所要求的知识不够明确,或者由于对材料的分析不够全面,容易导致漏答。另外,此类问题在答题过程中容易出现知识归知识、材料归材料,知识和材料没有结合起来进行分析,形成“两张皮”的现象,易造成不必要的失分,需引起重视。 阅读材料,完成下列要求。 核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品是集成电路制造业的核心技术,经过国家科技重大专项10年攻关,我国核心电子器件与国外差距由15年以上缩短到5年,在全世界几乎所有的电子产品当中,都有中国制造的元器件的身影。但在电子器件的关键技术、核心部件和高端装备上,我国还没有完全摆脱受制于人的情形,数据显示,2016年中国进口芯片金额高达2 300亿美元,花费几乎是排名第二的原油进口金额的两倍。 集成电路核心技术的突破是一个系统工程,需要从机制、产业、环境多方面着手,需要在技术、产业、政策上共同发力;要遵循技术发展规律,做好体系化技术布局,实现重点突破;要完善金融、财税、国际贸易、人才、知识产权保护等制度环境,优化市场环境,更好释放各类创新主体创新活力;要强化企业主体地位,激发企业活力和创造力。 结合材料和经济生活知识,简要概述我国集成电路核心技术发展的现状,并就我国如何通过自主创新实现集成电路核心技术突破提出建议。 答案 (1)现状:我国在核心技术的研发和制造方面打破了国外的垄断,取得了重大的成绩;我国是电子产业制造大国,但还不是制造强国;核心部件的国产化程度低,对外依存度高,自主创新能力有待进一步提高。 (2)建议:①实施创新驱动发展战略,提高科技创新能力,掌握核心技术。②发挥市场在资源配置中的决定性作用,完善现代市场体系,推动核心技术的自主研发和制造。③综合利用经济、法律和必要的行政手段,建立知识产权保护制度,为核心技术的突破创造公平竞争的市场环境。④释放各类主体的创新活力,充分发挥企业的主体作用,加强与科研院所的合作,推动核心技术的自主研发和制造。查看更多