上海市实验学校西校2013-2014学年九年级第一学期期中考试化学试题

上海市实验学校西校2013-2014学年九年级第一学期期中考试化学试题

1 学 校 班 级 姓 名 学 号 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 装 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 订 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 线 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 上海市实验学校西校 2013 学年第一学期九年级期中化学考 试试卷 （ 90 分钟完成 ，满分 100 分） 命题人：王必成 审核人：王一妹 题号 一 二 三 总分 得分 本试卷涉及的相关的相对原子量：H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(每空 2 分，共 40 分） 1．生活中发生的变化属于化学变化的是 （ ） A．冰块融化 B．黄瓜榨汁 C．菜刀生锈 D．玻璃破碎 2．“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于 （ ） A．纯净物 B．化合物 C．氧化物 D．混合物 3．日本福岛核事故引起世界关注，而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风 波。加碘食盐中所含 KIO3 中“I”元素的化合价为（ ） A．+1 B．+3 C、+5 D．+7 4．用不同的球代表不同元素的原子，“ ● ”代表氧原子。表示氧化物分子的是 （ ） A． B． C． D． 5．每年 6 月 5 日是世界环境保护日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越 受到人们的关注。下列各组气体都属于空气的污染物的是 ( ) A．CO2、N2 B．NO2、O2 C．CO、CO2 D．SO2、NO2 6．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是 ( ) A、金刚石用来划玻璃 B、干冰用于人工降雨 C、酒精被用作内燃机中的燃料 D、 铝用于制造电线 7．下列实验操作不正确的是 ( ) A．加热液体 B．点燃酒精灯 C．蒸发食盐水 D．检查装置气密性 2 8．煮沸过的冷开水里不能养鱼, 是因为其中几乎不含有 ( ) A．氧分子 B．氧元素 C．氧原子 D．二氧化碳 9．为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学 性质的粒子模型是 ( ) A B C D 10．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管 的朝向与实验项目相对应且正确的是 （ ） A．加热氯酸钾制氧气 B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C．排空气法收集氧气 D．给液体加热 11．下列物质属于纯净物的是 （ ） A、冰水混合物 B、加碘盐 C、洁净的空气 D、雪碧汽水 12. 下列化学变化中，氧元素从游离态变为化合态的是 （ ） A．碳在空气中燃烧 B．氯酸钾受热分解 C．蒸发液氧 D．水通电 13．常温常压下在实验室收集 NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是 （ ） A．NH3 的密度 B．NH3 在水中的溶解性 C．空气的密度 D．NH3 的质量 14．下列各组物质中前者是单质，后者是化合物的是 （ ） A．水银、空气 B．氧气、氧化镁 C．氢气、氧气 D．二氧化碳、澄清的石灰水 15．某同学制氧气时，试管炸裂了。造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的（ ） ①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜 ④忘了加催化剂 ⑤加热时与灯芯接触 ⑥一收集完氧气先撤酒精灯 A、全部 B、除④外 C、除⑤⑥外 D、①②③ 16．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是 （ ） A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置 C．点燃酒精灯 D．将蒸发皿放置在铁圈上 17．根据化学反应 3NO2 + H2O → 2HNO3 + X，推断 X 的化学式为 （ ） A．NO B．N2 C．N2O3 D．N2O5 H H H O O O H H OH 3 18．下列说法中正确的是 （ ） A．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一 B．1 个碳原子的质量是 12 g C．1mol 二氧化碳分子中含有 1mol 碳原子和 2mol 氧原子 D．O2 的摩尔质量是 32 g 19．化学概念间在逻辑上有下图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ） 包含关系： 并列关系： 交叉关系： A．纯净物与混合物属于包含关系 B．单质与化合物属于交叉关系 C．化合物与氧化物属于包含关系 D．氧化反应与化合反应属于并列关系 20．在一个密闭容器内有 A、B、C、D 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各 物质的质量如下表： 物质 A B C D 反应前质量（g） 4 6 111 4 反应后质量（g） 待测 15 0 84 则下列说法中正确的是（ ） A．该反应的反应物为 A 和 C B．容器中发生的化学反应，属于化合反应 C．反应后，生成了 84g D 物质 D．反应后，待测 A 的质量为 26 g 二、填空题 (共 34 分) 1．通过几个月的化学学习，我们已经知道：（填微粒符号） （1）2 个氢原子 （2）空气中含量最多的气体是 。 （3）正三价的铁元素 （4）人体内含量最高的物质是_________。 （5）地壳中含量最多的金属元素 （6）为防止甲状腺肿大，食盐中加入了_______元素。 2．判断下列化学式或名称的书写是否正确，正确的打（∨），对不正确的加以改正： （1）氢氧化钠 Na(OH)2 （2）硫酸铵 NH4SO4 （3）氧化碳 CO ________ 3．研究微粒的组成、性质、数量和质量多少是化学中重要的内容，请回答下列问题： (1) 水通电过程中，没有变化的微粒是 ；（填分子或原子） 水蒸发过程中，变化的是微粒之间的 (2) 用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。 (3) 下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“ ○ ”表示氧原子，请回答下列问题： 其中表示构成化合物的分子是图 (填编号)，图 中的分子构成的是 4 混合物 （填编号），图③中的分子的化学式是 。 (4) 2010 年 10 月 1 日，我国“嫦娥二号”卫星成功“奔”月。承担本次发射任务的长征 三号丙 火箭使用的助推燃料之一是偏二甲肼。偏二甲肼的化学式为 C2H8N2，它是由 种元素 组成， C 和 N 的原子个数比为 ，质量比为 氢元素的质量分数为 （精确到 0.1%），0.5 mol 的该物质中约含有 个氢原子。 4．正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证。请填写下列有关实验操作中的空格： ⑴ 用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 。 ⑵ 点燃可燃性气体时，都要先 ，再点燃。 ⑶ 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先 ， 目的是 ；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也 放少量水，目的是 ； 5．在“宏观 微观 符号”之间建立联系，是化学学科的特点。 （1）在水、铁粉和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是（填化学式） 。 （2）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图： 该反应的化学方程式为 。 6．观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式： 2CO + O2 2CO2 2Mg + O2 2MgO 4P+ 5O2 2P2O5 通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点： ① ② 7．某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验 实验步骤 现象 结论 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干 燥的烧杯 烧杯内壁有小液滴 产物中有 将内壁涂有 的烧杯罩在 火焰上方 产物中有二氧化碳 由此可知：蜡烛的成分主要由 元素组成，可能还含有 。 三、简答题 （共 26 分） 1．我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可 燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告。 实验 实验步骤 实验现象 有关反应的化学方程式 A 取少量硫点燃后放入盛有 发出微弱的淡蓝色火焰 （1） 点燃 点燃 点燃 5 空气的集气瓶中燃烧 取少量硫点燃后放入盛有 氧气的集气瓶中燃烧 （2） B 取粗铁丝烧红后放入盛有 氧气的集气瓶中燃烧 不发生燃烧 （3）取细铁丝烧红后放入盛有 氧气的集气瓶中燃烧 剧烈燃烧，火星四射 通过比较 A、B 两组对比实验的现象，我们可以得出的规律是： ，________ ___。 2．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题： A B C D E ⑴反应的化学方程式为 。 ⑵写出下列编号仪器的名称 a________________ b_______________。 ⑶用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为________，B 装置试管口 要略 向下 倾斜的 原因是_______________________________________________ ；收集 装置为 __________。 上述装置选择的依据是 （填字母）。 A．属于固固型加热的反应 B．属于固液型不加热的反应 C．制取的气体密度比空气大 D．制取的气体难溶于水 ⑷若用右图装置进行“排空气法”收集制取的 O2，请把图中的“导气管”补画完整。 ⑸有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快。实验 时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准，实验所采用的装置是将 B 和 （ ）【填字母】组合起来。 下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时，制取氧气的速度比较 实验序号 二氧化锰与氯酸钾的质量比 用时（秒） 1 6：6 42 2 2.5:5 25 3 2:5 34 4 3:10 65 5 2:10 41 从实验序号 2 和 3 数据可以看出，实验序号 （填 2 或 3）反应速度最快。通过分 a b 6 析可知， 在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。 ⑹若在反应后的残余物中提纯 KCl,需进行以下操作，请把空缺处填上： ①在烧杯中溶解 ②经（ ）操作→ 在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。 3．化学实验小组讨论测定双氧水溶液中过氧化氢的物质的量和体积。 [查阅资料]：常温下氧气密度为 1.42 g/L；碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混 合物，极易吸收水蒸汽和二氧化碳。 [设计原理]：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计 算出其中过氧化氢的质量，从而可知双氧水溶液中过氧化氢的物质的量。 [过程方法]： （1）组长首先设计(如图 A)：向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰，待双氧水完全 反应完毕后测得产生氧气的质量是 6.4g，则制取氧气为 mol，双氧水溶液含过 氧化氢 mol（写出具体计算过程） （2）小林对组长的图 A 设计提出质疑，设计了如图 B 的方案，即在组长方案的锥形瓶上 加 一 装 有 碱 石 灰 干 燥 管 ， 然 后 再 操 作 ， 请 说 明 小 林 质 疑 的 理 由 是 。 （3）若用 C 来制取氧气并测得氧气的体积，则氧气的体积约等于 { { KCl 和 MnO2 MnO2固体 KCl溶液→③经( )操作 → KCl固体 A B C 7 实验西校 2013 学年第一学期九年级期中化学考试试卷评分 标准 一、选择题（每小题 2 分 共 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C C D C B A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A D B B A A C C D 二、填空题(每空一分，共 34 分) 1．(1)2H (2) N2 (3)Fe (4) H2O （5）Al （6）I 2．NaOH (NH4)2SO4 一氧化碳 3. (1) 水分子 间隙 (2)分子在不断地运动 （3）① ② H2 （4）三 C:N=1:1 C:N=6:7 13.3℅ 2.408×1023 4．(1)外焰 （2）验纯 （3）留一层水（或铺一层细沙）, 吸收热量,防止生成的熔融物 使集气瓶破裂; 吸收二氧化硫,防止污染大气 5．(1)Fe、He(全对得一分) (2) H2O+C → CO + H2 6．（1）①反应的类型都是化合反应 ；②生成物都是氧化物；（合理即可） 7．（1）水 （2）澄清石灰水（3）烧杯内壁出现白色浑浊或产生白色沉淀； 碳、氢(全对得 一分)； 氧 三、简答题（共 26 分） 1. （1）发出明亮的蓝紫色火焰 （2） S+O2 → SO2 （3）3Fe +2 O2 → Fe3O4 氧气的浓度越大，反应得越剧烈； 铁丝越细或铁丝跟氧气的接触面积越大，反应得越剧烈 2．（1）① 2KClO3 2KCl+3O2↑ （2）②分液漏斗 ②锥形瓶 ③防止冷凝水回流试管,使试管破裂；C 或 D（一个一分，错 一扣一，不倒扣，共 2 分） ACD（对二个一分，对三个两分，错一扣一，不倒扣，共 2 分） ④（见右图，长进短出） ⑤ C；2；不是 ⑥ 过滤, 蒸发, 玻璃棒 3． (1)0.2mol 0.4 设 H2O2 的物质的量为 xmol （方程式，列式各 1 分） 2H2O2 2H2O +O2↑ 2 1 高温 点燃 点燃 8 Xmol 0.2mol 2 1 X = 0.2 X=0.4(mol) 答(略) (2) 氧气会带走水蒸气 (3) 量筒中的液体体积差或流入量筒中液体的体积大小或量筒 中液体的体积 或 4.5 升