2019届高考政治一轮复习人教版必修四第4单元认识社会与价值选择（2）专题练习

2019届高考政治一轮复习人教版必修四第4单元认识社会与价值选择（2）专题练习

专题十二　认识社会与价值选择 ‎■品真题——明确高考考查方向……………………………………………………·‎ 考向一　价值观的导向作用 ‎1．(2016·全国卷Ⅱ·20，4分)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现(　　)‎ ‎①以对其价值的真理性认识为前提　②取决于其科学内容适用范围的扩大　③受到人的思维方式和价值观的制约　④以其科学内涵的不断发展为条件 A．①②　　　　　　　　　 B．①③‎ C．②④ D．③④‎ B　[本题的题眼是“《皇舆全览图》价值的实现”。参加测绘的传教士的做法说明其正确认识了《皇舆全览图》的价值，从而使其价值得到实现，故①入选；清政府和传教士不同的做法体现了思维方式和价值观的不同，影响到《皇舆全览图》价值的实现，故③入选；《皇舆全览图》价值的实现并不取决于其内容的适用范围，‎ 其价值的实现也不以其科学内涵的不断发展为条件，而是取决于是否利用它为社会服务，题干中也未强调其科学内涵的不断发展，②④排除。]‎ ‎2．(2014·全国卷Ⅰ·23，4分)2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是(　　)‎ ‎①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用　②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用　③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值　④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ A　[本题的题眼是“培育和弘扬社会主义核心价值观的重要性”。重视培育和践行社会主义核心价值观的哲学根据就是价值观作为一种社会意识对社会、对人生所具有的导向作用，故①②正确；价值观是人们对事物价值的总的看法，不能决定事物的性质，③错误；价值观对人类社会产生影响，但是不能决定其前途和命运，④错误。]‎ ‎ ‎ 考向二　价值判断与价值选择 ‎3．(2017·全国卷Ⅱ·23，4分)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是(　　)‎ ‎①有什么样的价值观就有什么样的真理观　②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律　③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观　④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ D　[中国共产党人的理想信念建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上，这表明要树立正确的价值观必须自觉遵循社会发展的客观规律，把最广大人民的根本利益作为衡量价值观正确与否的最高标准，③④入选。①夸大了价值观的作用，价值观并不能决定真理观，错误。②颠倒了把握社会发展规律与树立正确价值观的关系，错误。]‎ ‎4．(2015·全国卷Ⅰ·22，4分)2014年，日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见(　　)‎ ‎①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ‎②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准 ‎③历史事实随价值判断的改变而发生变化 ‎④价值判断和价值选择深受历史观的影响 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ B　[提炼材料信息是做好本题的关键，材料给我们的信息主要是美国某教科书尊重历史，拒绝日方的“请求”，这表明“尊重历史事实是形成正确价值判断的前提”，也表明“价值判断和价值选择深受历史观的影响”，①④符合题意。②认为价值判断没有客观的评价标准，说法错误，排除；③是历史唯心主义的观点，排除。]‎ ‎ ‎ 考向三　人生价值及其实现 ‎5．(2017·全国卷Ⅲ·22，4分)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是(　　)‎ ‎①理想信念是价值观的核心和灵魂　②理想信念是实现人生价值的精神动力　③理想信念是衡量价值观正确与否的标准　④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ A　[习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性，强调了价值观的导向作用，而理想信念是价值观的核心和灵魂，是实现人生价值的精神动力，①②符合题意。衡量价值观正确与否的标准是事物发展的规律和人类的根本利益，③说法错误。文化水平的高低不能决定理想信念是否坚定，④说法错误。]‎ ‎6．[2016·全国卷Ⅰ·39(3)，6分]阅读材料，回答问题。‎ 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。‎ 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 ‎ 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……‎ 班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。(两条，每条10～30个字)‎ ‎【解析】　本题属于开放性试题，只要围绕着向英雄学习来回答均可得分。‎ ‎【答案】　树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、为社会、为人民做贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。‎ ‎7．[2014·全国卷Ⅱ·39(3)，6分]阅读材料，回答问题。‎ 冯洪钱是一名基层兽医工作者，1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼，他立志传承发展传统兽医药事业。编撰《民间兽医本草》，满足社会的需要，‎ 他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方。查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计的疾病牲畜。‎ 经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2 353幅。书中收录3 505种中草药，附方40 000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。‎ 结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春·我的梦”主题班会，请你以“理想·奋斗·价值”为关键词拟定一份要点式发言提纲，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。‎ ‎【解析】　本题注意紧密结合关键词，调动理想、奋斗、价值的知识作答，同时注意总字数100字左右的要求。‎ ‎【答案】　评分量表 关键词 答案示例 分值 评分要求 理想 理想是人生的奋斗目标和事业发展的强大动力。要将个人需要同国家与社会的需要相结合，树立和坚定理想。‎ ‎0～2分 仅答出“理想是人生的奋斗目标和事业发展的强大动力”或“将个人需要同国家与社会的需要相结合”给1分。‎ 奋斗 勤奋学习、勇于实践、脚踏实地努力奋斗。‎ ‎0～2分 仅答出“勤奋学习”或“勇于实践”的给1分。‎ 价值 以冯洪钱为榜样，在奉献社会中实现人生价值，让青春无悔。‎ ‎0～2分 答出“在奉献社会中实现人生价值”相近意思即可得2分。‎ ‎(围绕主题和关键词的其他答案，若言之有理，可酌情给分。)‎ ‎■悟方法——养成规范解题习惯…………………………………………………….‎ ‎[示例]　[2016·全国卷Ⅰ·39(1)，12分]阅读材料，回答问题。‎ 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。‎ 近年来，有的人打着“还原历史真相”‎ 的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。‎ 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……‎ 结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。‎ ‎■练预测——瞄准高考命题靶心…………………………………………………….‎ ‎[命题分析]　‎ ‎2018年高考可能会结合核心价值观等思想领域的热点考查价值观的导向作用，结合我国当前各项改革措施、民生问题等考查价值判断与价值选择，结合模范人物的事迹考查人生价值、实现人生价值等知识，上述考查还可能与唯物论、辩证法、社会历史观等知识结合起来进行综合命题。‎ 考向一　价值观的导向作用[常考题型：选择题、非选择题]‎ ‎1．如果一个孩子，总被家长说成笨孩子，一名员工总被老板说你某些方面能力不行，他们便极有可能因对自身能力产生怀疑而失去自信，最终真的变成“笨孩子”“差员工”，这种现象在心理学上被称为“标签效应”。这说明(　　)‎ ‎①一定程度上，意识对人的发展具有决定作用　②意识对人体生理活动具有调节和控制作用　③价值观影响人们对事物的认识和评价　④价值观是人生的重要向导，影响人生道路的选择 A．①② B．③④‎ C．②④ D．①③‎ C　[意识对人的发展并没有决定作用，①不选；自尊心、自信心对变成“笨孩子”“差员工”的影响，说明意识对人体心理活动具有调节和控制作用，②正确；材料并没有说明价值观影响人们对事物的认识和评价，③不选；材料表明他人或自己对自己不良的心理暗示会影响自己的人生发展，说明价值观是人生的重要向导、影响人生道路的选择，④正确。]‎ ‎[提分技巧]　拓展理解　注意细节 对价值观作用的理解与运用，首先要进行一定的拓展性理解，如它属于社会意识、属于认识、属于意识，其作用也就变通性理解为社会意识的相对独立性、认识的反作用、意识的能动作用等；其次要注意一些细节上的严谨表述，如再重要也不能起决定作用、要结合性质分析其促进或阻碍作用、要注意其作用的指向所在等。‎ 考向二　价值判断与价值选择[常考题型：选择题、非选择题]‎ ‎2．当我国从高速发展过渡到可持续发展的阶段时，人们也面临着从物质追求到精神追求的转变。全面小康社会就是在可物化的指标之外，也要追求健康、安全、个性、闲暇以及与自然和谐共处等。从哲学角度看，材料体现了(　　) ‎ ‎ ‎ ‎①正确的价值判断遵循社会发展的规律　②价值判断与价值选择往往会因人而异　③价值判断与价值选择具有社会历史性　④‎ 价值观促进人们认识世界和改造世界 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②④‎ C　[人们的追求随着社会发展而转变是遵循了社会发展的规律，故①正确；题干指向人类价值判断和价值选择随社会历史条件而变化，而不是指向不同人之间的差异，故②不符合题意、③符合题意；④观点错误，只有正确的价值判断才起促进作用。]‎ ‎[提分技巧]　纵横结合把握价值判断与价值选择的特点 从纵向看(时间角度)，价值判断与价值选择具有社会历史性，不同时间阶段的价值判断与价值选择有差别；从横向看(空间角度)，价值判断与价值选择具有主体差异性，不同人的价值判断与价值选择是有区别的。‎ ‎3．阅读材料，回答问题。‎ 在工业化和城市化的进程中，由于人口大量流动，城市语言和方言的生态环境也发生急剧变化：一是普通话的生存环境大为改善，普通话成为越来越多的人学习和使用的语言；二是方言的使用场域日渐萎缩，使用能力也日渐衰微。如何看待这种现象，有两种针锋相对的意见，一种意见认为应“推广普通话，贬抑方言”；另一种意见是“反对过分推广普通话，大力提倡保卫方言”。‎ 结合材料，请运用认识社会与价值选择的有关知识说明为什么会出现两种针锋相对的意见。‎ ‎【解析】　首先，注意知识范围，认识社会与价值选择的知识需要从社会发展和人生价值两个角度思考问题；其次，对设问中的“意见”的哲学内涵要进行多层次的剖析，如它属于社会意识、价值观、价值判断和价值选择等；再次，注意解答指向，即分析出现不同意见的原因，如不同社会存在的决定作用、不同价值观的导向、价值判断和价值选择的主体差异性、是否按照正确标准树立价值观等。‎ ‎【答案】　①社会存在决定社会意识。人们生活的社会环境、社会实践、受到的教育等不同，所以对使用普通话或者保护方言的态度不同。②价值观影响人们对事物的认识和评价(或“价值判断影响价值选择”)。人们对普通话或者方言的不同态度正是基于不同的价值判断作出的选择。③‎ 价值判断与价值选择具有差异性。对于使用普通话或者保护方言的问题，不同的人从不同的角度提出了各自的看法。④正确的价值判断与价值选择应该自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。推广使用普通话或者提倡保护方言应该作出既符合语言发展规律，又合乎最广大人民根本利益的选择。‎ 考向三　人生价值及其实现[常考题型：选择题、非选择题]‎ ‎4．被人们称为“民工教授”的重庆大学电气工程学院蒋兴良教授，30年如一日持续攻关覆冰防冰研究这项极具挑战的国际性难题。蒋兴良和他的团队先后获国家科技进步一等奖1项、二等奖2项。他们的研究成果，直接应用于我国南方各省的输电电网中，产生了巨大的经济效益和社会效益。这告诉我们(　　) ‎ ‎ ‎ ‎①人生价值在于对社会的责任和贡献　②人生价值的大小取决于其获得的荣誉　③人生价值的实现要充分发挥主观能动性 ④价值观对人生道路的选择具有积极作用 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ B　[人生价值大小主要看其对社会的贡献，而不是其获得的荣誉，故②错误；只有正确价值观才对人生道路起积极作用，故④错误；蒋兴良教授持续攻关是充分发挥了主观能动性，其成果产生效益体现出对社会的责任和贡献，故①③正确。]‎