2020生物同步新课标导学人教必修3精练：第二章　动物与人体生命活动的调节第2章第1节训练

2020生物同步新课标导学人教必修3精练：第二章　动物与人体生命活动的调节第2章第1节训练

第二章 第 1 节 一、选择题 1．下列有关突触的叙述，正确的是( A ) A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触 C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜 [解析] 兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的；一个神经元与其他相邻的多个神 经元相连，所以可能有多个突触；突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成；突触后膜上 的受体能识别突触前膜释放的神经递质，并引起下一个神经元的兴奋或抑制，神经递质并未 透过突触后膜。 2．神经冲动在体内的传导途径是( C ) A．树突→突触→神经元细胞体 B．轴突→神经元细胞体→树突→突触 C．树突→神经元细胞体→轴突→突触 D．树突→突触→轴突→神经元细胞体 [解析] 神经冲动传导的一般途径是：神经元的树突接受或产生兴奋，然后经细胞体、 轴突和轴突末端的突触，传递给另一个神经元。 3．某人大脑的某个部位受到损伤，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话， 却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是( C ) A．S 区 B．W 区 C．V 区 D．H 区 [解析] 该病人能说话、能听懂别人的谈话，说明 S 区(运动语言区)、H 区(听觉语言区) 均正常。但看不懂文字，说明受损部位是 V 区(视觉语言区)。故选 C。 4．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 ( A ) A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 [解析] 本题考查的 知识点是兴奋在神经纤维和神经元之间的传递。当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴 奋时，兴奋部位的膜发生电位变化并形成局部电流，该电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部 位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，其中膜内局部电流流动方向与兴奋传导方向相同； 神经纤维在未受到刺激时(静息状态)，细胞膜内外存在着一定的电势(外正内负)，当受到刺 激产生兴奋后，兴奋部位发生电位变化(外负内正)，当兴奋向前传导后，原兴奋部位又恢复 到原先的电位(外正内负)，而不是零电位，即静息状态存在着一定的电位差。突触小体完成 的是“电信号→化学信号”的转变；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制。 二、非选择题 5．(2019·湖南株洲二中高二月考)生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获 得对声音的唾液分泌反应，下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列 问题。 (1)单独给狗喂食，会使其分泌唾液，该反射属于_非条件__(填“条件”或“非条件”) 反射。 (2)单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形 成听觉，此时还不会引起唾液分泌，这一过程_不属于__(填“属于”或“不属于”)反射， 理由是_该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉，没有经历完整反射弧__。 (3)经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。理 论上，狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分泌所需要的时间_长 __(填“长”或“短”)，原因是_前者反射弧中突触数量较多__。 [解析] (1)给狗喂食物，引起狗分泌大量唾液，这是狗生来就有的能力，因此属于非条 件反射。(2)单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙 处形成听觉，这一过程不属于反射，原因是该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉，没有经 历完整反射弧。(3)理论上，狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分 泌所需要的时间长，原因是前者反射弧中突触数量较多。 6．(全国卷Ⅱ，30)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回 答问题： (1)图中 A－C 表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是_C__(填“A”“C”或“E”)。 除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮_能__(填“能”或“不能”)作为神经递质。 (2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的 A－C 通过_胞吐__这一跨膜运输方式释 放到_突触间隙__，再到达突触后膜。 (3)若由于某种原因使 D 酶失活，则突触后神经元会表现为持续_兴奋__。 [解析] (1)图中信息表明，物质 C 在乙酰胆碱的合成中能循环利用；除乙酰胆碱外，多 巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。(2)突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式释放到突触 间隙。(3)乙酰胆碱属于兴奋性递质，若分解乙酰胆碱的酶失活，则会导致突触后神经元持 续兴奋。