四川省南充市白塔中学2019-2020学年高二下学期开学考试语文试题

四川省南充市白塔中学2019-2020学年高二下学期开学考试语文试题

白塔中学高二下入学考试 语 文 试 题 第I卷 阅读题（70分）‎ 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎1月25日‎，国际顶尖医学期刊《柳叶刀》（Lancet）在线发表有关新型冠状病毒两篇研究论文，撰写专家来自武汉金银潭医院、中日友好医院、协和医科大学、武汉同济医院等单位。‎ 两篇论文分别表达武汉首批41名感染者临床特征，和遗传角度分析一家七口感染案例。最终结论表明如下。‎ ‎1、绝大部分是健康人 ‎《柳叶刀》第一篇论文，从流行病学、临床表现、实验室检查、影像学特征、治疗和患者预后分析了‎2019年12月16日至‎2020年1月2日首批确诊的41例感染者。‎ 这41例患者的中严重并发症包括急性呼吸窘迫综合症（29%，12例）、急性心脏损伤（12%，5例）以及继发感染（10%，4例）等。13例患者被收入ICU，6例患者已经死亡。‎ ‎2019-nCoV和SARS在发病人群比较相似的是，大部分发病于青壮年和健康人，其中25-49岁、50-64岁患者占比分别为49%、34%。仅有不到三分之一的病例患有慢性疾病患者，糖尿病（20%，8例），高血压（15%，6例）和心血管疾病（15%，6例）。‎ 临床症状上，2019-nCoV感染者广泛的症状为，所有入院的患者都患有肺炎，绝大多数患者有发热（98%，40例）、咳嗽（76%，31例）以及肌肉酸痛或乏力（44%，18例），超过半数患者发生呼吸困难（55%），63%的患者出现淋巴细胞减少，全部患者均表现为肺炎且在胸部CT可看到肺炎表现。‎ 但是，中日友好医院及首都医科大学的曹彬教授表示：虽然部分症状与SARS相似（例如发热、干咳、呼吸困难），但是还有一些重要的差别，比如2019-nCoV感染患者不存在上呼吸道症状（例如流涕、打喷嚏、喉咙疼痛）和肠道症状（例如腹泻，见于20-25%SARS患者）。论文中统计的非典型症状为。痰（28%）、头痛（8%）、咯血（5%）和腹泻（3%）。‎ 论文作者表示虽然41例感染者绝大部分去过华南海鲜市场（66%，27例），但感染的最初来源目前仍然不明，目前的研究表明，2019-nCoV很可能与中国马蹄蝠携带的冠状病毒密切相关。‎ ‎2、冠状病毒出现第四代传播 第二篇论文为遗传论文研究，统计一家七口感染者的感染情况。‎2019年12月29日至‎2020年1月2日，七口之家的6位家庭成员从深圳至武汉探亲，回深圳后。6名成员均被确诊为新型冠状病毒感染。‎ 这6名家庭成员的5名临床症状比较明显，表现为呼吸道症状或腹泻或二者皆有，在暴露后3-6天发病。6位家庭成员均未到武汉华南海鲜市场附近，但其中两位成员到过武汉一家医院。发病的6名家庭成员年龄为36-66岁，目前七口之家中唯一未出现症状者为10岁儿童。‎ 所有患者（包括无症状儿童）在胸部CT中均发现肺内磨玻璃影。其中，66岁的老人系统性症状更明显，包括肺内磨玻璃影更重、淋巴细胞减少、血小板减少、反应蛋白和乳酸脱氢酶水平升高。‎ 对7名感染者鼻咽拭子采样，经RT－PCR检测对所有已知呼吸道微生物阴性。但5位 家庭成员（4名成人和1名儿童）显示新型冠状病毒阳性。基因亲缘分析显示，其与在中华菊头蝠中发现的冠状病毒SARS具有相似性。‎ 在这个七口之家案例显示，冠状病毒已经出现第三代传播和第四代传播。更为重要的是，那名感染2019-nCoV病毒的儿童未表现出任何临床症状。提示虽然对已经表现症状的感染者采取措施，还有部分携带者可能在不知道自己被感染状态的情况下在社区内传播疾病。‎ 日内瓦大学全球卫生研究所所长Antoine Flahault也表示，强调隔离感染者以及潜在感染者的重要性，由于一些感染者的表征不完全，甚至无症状，这也加大了病毒广泛传播的担忧。‎ ‎3、危重病人出现细胞因子风暴 在首批确诊的2019-nCoV重症感染者里面，大量的患者出现了“细胞因子风暴”。此前非典，中东呼吸综合征和埃博拉病毒等感染疾病案例证明，细胞因子风暴才是真正的夺命杀手，可以触发免疫系统对身体的猛烈攻击。‎ 细胞因子风暴（cytokine storm）是指机体感染微生物后引起体液中多种细胞因子如TNF-α、IL-1、IL-6、IL-12、IFN-α、IFN-β、IFN-γ、MCP-1和IL-8等迅速大量产生的现象，是引起急性呼吸窘迫综合症和多器官衰竭的重要原因。‎ 免疫系统的日常工作是清除感染，但是大量的2019-nCoV对人体产生攻击，导致人体免疫系统的紊乱，进而伤害宿主。这种极端的免疫攻击称之为“细胞因子风暴”。‎ 细胞因子风暴是一种求助信号，目的是让免疫系统霎时间火力全开。这最后一招自杀式的攻击能够损伤病毒，但也会留下一大堆连带伤害。血管承受了其中最主要的攻势。细胞因子风暴令血管壁变得更容易穿透。因此动脉、静脉和毛细血管都开始渗出血液和血浆，最终导致多个器官产生衰竭。‎ 免疫系统的正常工作对于应对2019-nCoV至关重要，国家卫生健康委表示，两款治疗免疫疾病的药物可以对治疗2019-nCoV感染带来帮助。‎ 对于尚未被病毒感染和已经被感染但是症状较轻的人群，应该做好充足的睡眠和和合理的饮食，让自己的免疫系统处于最佳状态。症状较轻的感染者不宜出现在医院等场所，以免造成交叉感染。（摘自刘海涛《柳叶刀报告首批感染者情况》）‎ 注：“2019-nCoV”即新型冠状病毒， ‎2020年1月12日被世界卫生组织命名。 ‎ ‎1.根据原文内容，下列说法不正确的一项 （ ）（3分） ‎ A.肺炎是2019-nCoV感染者的广泛症状。 ‎ B.青壮年和健康人更易感染2019-nCoV病毒。‎ C.中国马蹄蝠可能是2019-nCoV病毒的来源。‎ D.2019-nCoV与SARS-CoV在临床特征上有诸多相似。 2.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项（ ）（3分） ‎ A.鼻咽拭子采样检测阴性，不能排除2019-nCoV病毒感染。 ‎ B.武汉华南海鲜市场并非2019-nCoV病毒的发源地。 C.2019-nCoV病毒变异迅速，已出现第四代传播。 D.2019-nCoV无症状感染者，肺部也可能有感染表现。 ‎ 3. 下列理解和分析，符合原文意思的一项（ ）（3分）‎ A. 细胞因子风暴是2019-nCoV病毒感染危重病人死亡的必然原因。 B.免疫功能最重要的是讲究平衡。免疫过弱，易受外界病毒细菌侵害；免疫过强，则容易“杀 敌八百，自损一千”。 C.细胞因子风暴对人体的伤害超过病毒本身对人体的伤害。 D.治疗免疫疾病的药物可以帮助治疗2019-nCoV病毒感染。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，11分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一【新华网2015年11月19日报道】习近平主席说:“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率。”“供给侧改革”‎ 的意思是从供给、生产端入手，通过解放生产力、提升竞争力促进经济发展。具体而言，就是要求清理僵尸企业，淘汰落后产能，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。对于供给侧改革，其核心在于提高全要素生产率。政策手段上，包括简政放权、放松管制、金融改革、国企改革、土地改革、提高创新能力等。‎ 材料二【参考消息网2015年12月23日报道】外媒称，中国‎12月21日结束的决定2016年经济运行方针的中央经济工作会议提出:将重视确保经济稳定增长，加大积极的财政政策力度并实行减税政策，鲜明地表现出容忍财政赤字扩大、进一步强化经济托底政策的姿态。‎ ‎《日本经济新闻》‎12月22日报道，中国领导层提出“要为结构性改革营造稳定的宏观经济环境”，与2008年雷曼危机之后推出大规模经济刺激政策的路线划清了界线。‎ 俄罗斯《生意人报》网站‎12月21日报道称，降低企业成本将成为中国政府2016年经济政策中的主要优先事务之一。中国政府认为，为实体经济企业减税负、减少行政障碍应会有助于中国经济克服近期的不利势头。‎ 报道称，政府希望简化行政手续、简政放权、降低税费和社会保险费，包括研究降低制造业增值税税率。政府还计划转变货币政策，使其“灵活适度”，降低融资成本。为化解已经出现的产能过剩，政府计划推行制造业改革，同时刺激需求，化解房地产库存。‎ 材料三【上海证券报2016年3月5日报道】昨日，全国政协委员、财政部副部长朱光耀在接受记者采访时专门针对财政赤字的问题做出回应。‎ 他表示，推进“供给侧改革”短时间内会增加财政的不平衡，加大财政政策的力度也会阶段性地适度增加财政赤字。而对于有国际观点认为“3％为赤字率红线”的问题，朱光耀认为，“赤字率反映的是国家政策，3％的赤字率是否为红线需要根据各国国情来判断”。‎ 对于这一问题，朱光耀表示:“在供给侧改革过程中，减税清费肯定是一个重要方面，同时简政放权提高国家治理能力应该是更重要的内容。这些要结合在一起，推进有中国特色的供给体系改革。而减税清费在短时间内会增加财政的不平衡，所以要加大财政政策的力度，就是阶段性适度增加财政赤字；但是结构性改革从中长期而言，将增加中国经济的动能，推动中国新经济业态的发展，从长期来说则会增加财政收入，使中国经济沿着健康持续的轨道发展。”‎ 材料四 造成中国经济增速下滑的症结在哪里？以“供应”和“消费”为例，就再生产全过程进行一点分析。‎ 先从表象看，我国目前经济发展的问题很明显是消费不振导致生产萎缩，这可以从三个数据看出来，一是居民消费价格指数(CPI)较长时间处于2％以下；二是工业品出厂价格(生产者)指数(PPI)也连续下跌，这说明市场消费不足，也就是“需求侧”‎ 不旺；三是中国制造业采购经理指数(PMI)在2015年12月仅取得48.2，连续十个月低于50临界值，也即长期处于经济荣枯线以下，这说明我国的经济发展速度在萎缩。有关消费不足导致“需求侧”出现问题的内在矛盾。‎ 那么造成我国需求不足的原因在哪里呢？除了出口下降之外，根本原因显然是国民的消费不足，包括消费能力不足和消费意愿不足。消费意愿不足之一是市场上缺少符合国民意愿的消费对象(产品)，这一点要求进行“供给侧”改革来解决；其中之二是国民口袋里虽有钱，然而消费的念头不强，比如有些人传统观念作怪，想留笔钱财给子孙；有些人有钱财积存癖，留着钱给自己以精神上的享受；有些人的钱因为有更需要的用途而暂时不消费；还有些人积钱防患等等。这就要求国民的消费观念要转变，靠“供给侧改革”也难以完成。 4.下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ） A.“供给侧改革”指将经济发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点，其核 心在于提高全要素生产率。 B.材料三指出“供给侧改革”会给财政阶段性地适度增加财政赤字，而材料四却指出要提振 ‎ 消费，这二者是前后矛盾的。 C.材料一、材料二的共同点是强调中国正在大力推行“供给侧改革”，这个改革将有效确保 经济稳定增长 D.从体裁看，材料一是新闻中的消息，材料四则属于新闻评论。‎ ‎5.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3分)（ ） A.材料一侧重从宏观的角度概括说明中国“供给侧改革”的必要性、核心内容及具体政策。 B.材料二《日本经济新闻》侧重说明中国将从解决制造业产能、房地产库存、地方政府债务、‎ 企业高成本等“四个过剩”进行“供给侧改革”的具体改革内容。 C.材料三中，俄罗斯《生意人报》侧重从降低企业成本、降低融资成本等谈中国“供给侧改 革”的重点内容。 D.在材料三中，朱光耀指出:供给侧改革过程，只能阶段性适度增加财政赤字，才能使中国 经济沿着健康持续的轨道发展。‎ 6. 根据材料三，谈谈全国政协委员、财政部副部长朱光耀认为在“供给侧改革”过程中财政政策将如何服务供给侧改革。（5分） ‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面文字，完成7～9题。‎ 海边的雪 张 炜 风肆无忌惮地吼叫着，绞拧着地上的雪。天就要黑下来了。他们一刻也没有多站，就返身回铺子里了。‎ 金豹重新坐到炉台跟前，烘着手说：“这样的鬼天气只能喝酒。唉唉，到底是老了，没有血气了，简直碰不得风雪。”‎ ‎“这场雪不知还停不停。等几天你看吧，满海都漂着冰矾。”老刚还在专心听着风雪的吼叫声。‎ ‎“唉，老了，老了。”金豹把一双黑黑的手掌放在炉口上，像烤咸鱼一样，反反正正地翻动着。“就像雪一样，欢欢喜喜落下来，早晚要化的。”‎ 老刚点点头，“像雪一样。”‎ 金豹望着铺门上那块黑乎乎的玻璃：“还是地上好，雪花打着旋儿从天上下来，积起老厚，让人踏，日头照，化成了水，它就这么过完一辈子。”‎ ‎“人也一样，真不容易啊！”老刚的声音有些发颤，他的眼睛直盯住跳动的灯火，眼角上有什么东西在闪亮。金豹慢慢地吸一支烟，把没有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。‎ 两个老人挨在一起，闭着眼睛各自想心事。老刚想他的儿子——这时已经背上猎枪和金豹的儿子回家了。‎ 老刚躺下了，金豹自己却睡不着了。他侧身吸着烟，静静地听外边的声音。海浪声大得可怕，他知道拍到岸上的浪头卷起来，这时正恶狠狠地将靠岸的雪砣子吞进去。他惯于在骇人的海浪声里甜睡。‎ 可是今晚却睡不着了。仿佛在这个雪夜里，有什么令人恐惧的东西正向他慢慢逼近过来，他怎么也睡不着。他披上破棉袄钻出了铺子。‎ 刚一出门，一股旋转的雪柱就把他打倒了，头被撞得有些懵。金豹望着四周，真不敢相信自己的眼睛。他突然想起了白天搬动的舢板，加固的锚绳也不保险哪！他像被什么蜇了似地喊着老刚，翻身回铺子去了。‎ 凭借雪粉的滑润，他们将几个舢板又推离岸边好几丈远。彼此都看不见，只听见粗粗的喘息声。他们不敢去推稍远一些的小船，怕摸不回铺子。‎ 他们的手脚冻得没有了知觉，终于不敢耽搁，开始摸索着回铺子了。金豹不断喊着老刚，听不到回应，就伸手去摸他、拉他。有一次脸碰到他的鼻子，看到他用手将耳朵拢住，好像在听什么？‎ 老刚真的在倾听。听了一会儿，他的嘴巴颤抖起来，带着哭音喊了一句：“妈呀，海里有人！”金豹像他那样听了听。‎ ‎“呜喔——哎——救救——呜……”‎ 是绝望的哭泣和呼喊。金豹跳了起来，霹雳一般吼道：“有人！他们上不来了！”‎ ‎“听声音不远！”老刚身上抖起来，牙齿碰得直响。‎ 金豹在浪头跟前吼起来，浪头扑下来，他的身子立刻湿透了……老刚喊了一阵，最后绝望地说：“不行了，他们听见也摸不上来，他们不行了……”‎ 金豹奔跑着，呼喊着，不知跌了多少跤子，伸开手在雪地上乱摸——他想摸些柴草点一堆大火：被海浪打昏了头的人，只有迎着火光才能爬上来，金豹想按海上规矩，为落水者点一堆救命的火。厚厚的大雪，哪里寻柴草去！他一声不吭地站在了老刚身边，突然说了句：“点铺子吧！”‎ 铺子是他们承包组的全部家当哪。‎ 大火燃起来了！风吹着，熊熊烈火四周容不得冰雪了。空中飞旋的雪花，都被映红了；雪地上，远远近近都是嫣红的火的颜色，狂暴的风雪比起这团大火好像已经是微不足道的了……‎ 金豹钻到了水浪里，盯着水里的那团黑影。黑影近了，是抱着一块木板的落水者。金豹拖上他，刚迈开一步，就被一巨浪打倒了，他爬起来时，看到老刚也拖着一个人……他们把两个落水的人抱到了大火边上。‎ 烤了一会儿，两个身体蠕动起来。‎ 正在这时候，金豹和老刚听到了大火的另一边有一种奇怪的声音。他们跑去一看，惊得说不出话——从雪地里、从黑夜的深处滚来两个“雪球”！“雪球”滚到大火边上才展开，让他们看出原来是两个人。老刚低头瞅一瞅，惊慌地捏住其中一个的手说：“这是我儿子！”‎ 原来他们终于没能冲出茫茫原野，在漫天的雪尘中迷路了！他们左冲右突，终于知道自己注定要冻死在这个雪夜里了。可他们绝境中望到了奇迹——一团生命的大火在远方剧烈燃烧，爆出了耀眼的白光！他们流着眼泪，爬过去，滚过去……‎ 火势渐渐弱下去，那一堆炭火却红得可爱。两个落水的人能够坐起来了，他们看看炭火，看看远处的黑夜，放声大哭起来。‎ 两个年轻猎人的双筒猎枪早已不知丢在哪里了。他们的一身冰砣融化着，水流又渗进沙子里。他们颤声叫着：“爸……”‎ 他们和两个落水的人一块儿跪在了两个老人面前……‎ ‎（本文选自短篇小说集《海边的雪》）‎ 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分）‎ A. 小说开篇写“风肆无忌惮地吼叫着，绞拧着地上的雪”，营造了紧张凶险的气氛，为后 文金豹和老刚救人这一情节创设条件。‎ B. 金豹和老刚看着空中纷飞的雪花，不禁发出感慨：人呀，就像这雪花一样。流露他们对 人生的思考与感悟：生命像雪花一样脆弱；人生虽短暂和艰难，但要脚踏实地地去面对、‎ 经历。‎ C. 老刚想他的儿子已经背上猎枪和金豹的儿子回家了，表现了老刚为儿子在暴风雪来临之 际丢下自己而伤心郁闷。‎ D. 小说运用拟人，比喻等多种修辞手法，把一个寒冷冬季风雪天气里的温暖故事，讲述得 精彩动人。‎ ‎8.整篇小说有几处对“风雪”的描写，这几处风雪描写分别有哪些作用？请结合作品简要说明。（6分）‎ ‎9.文章的最后，“从雪地里、从黑夜的深处滚来两个“雪球”！”老刚惊慌地认出“这是我儿子！”安排这一情节有何好处？请结合作品简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 赵普，字则平，幽州蓟人。世宗用兵淮上，宰相范质奏普为军事判官。太祖尝与语，奇之。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴普与太宗排闼入告太祖欠伸徐起而众军擐甲露刃喧拥麾下及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。‎ 太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶惧迎拜。帝曰：“已约晋王矣。”‎ 已而太宗至，设重裀地坐堂中，炽炭烧肉。普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计下太原。普曰：“太原当西、北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎？”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。‎ 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。‎ 有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之，久之不去，竟得俞允。‎ ‎ (节选自《宋史》）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.众军推戴/普与太宗排闼入/告太祖/欠伸徐起/而众军擐甲/露刃喧拥麾下/‎ B.众军推戴/普与太宗排闼入告/太祖欠伸徐起/而众军擐甲/露刃喧拥麾下/‎ C.众军推戴/普与太宗排闼入告/太祖欠伸徐起/而众军擐甲露刃/喧拥麾下/‎ D.众军推戴/普与太宗排闼入/告太祖/欠伸徐起/而众军擐甲露刃/喧拥麾下/‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )‎ A.字，古人幼时命名，成年取字，字和名使用有别，名供长辈呼唤，字是供平辈和晚辈称呼。‎ 女子无字，由此可见男尊女卑的社会现实。 ‎ B. 受禅，也叫禅让制，是中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落中个人表决，以 多数决定。后来中国的王朝更替，也有以禅让之名，行夺权之实的。‎ C.“微行”中，“微”是“暗中查访”的意思，与下文“太祖侧微”中的“微”含义不同。‎ D.“竟日”中，“竟”是“整，从头到尾”的意思，“竟得俞允”中的“竟”是“最终”的 意思。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A.赵普虚心好学，善于学以致用。前一天晚上阅读《论语》，第二天临政即可运用。后人赞 扬他“半部《论语》治天下”。‎ C. 赵普勇于进谏，随时提醒太祖。太祖得天下之后，赵普也常常用没有取得天下时发现的 ‎ 不足之处来劝诚太祖，但太祖对此很豁达。‎ C.赵普以天下事为己任。太祖受禅后，他作为功臣，虽然善忌，但刚毅果断，宋初在相位的没有谁能比得上。‎ D.赵普忠诚勤政，奏荐人才，不以太祖喜怒为标准。他借古今刑与赏的道理劝诫太祖，也没有平息太祖的怒气，但太祖最终还是答应了他的建议。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。（5分）            ‎ (2) 太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎？”（5分）   ‎ ‎(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题，10分)‎ 阅读下面这首宋词，完成14～15题。‎ 贺新郎·甚矣吾衰矣 ‎【宋】辛弃疾 邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色，竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。‎ 甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。‎ 一尊搔首东窗里。想渊明、《停云》诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理。回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。知我者，二三子。 ‎ 14. 吴衡照评论：“辛稼轩别开天地，横绝古今，《论》、《孟》、《诗小序》、《左氏春秋》、《南华》、《离骚》、《史》、《汉》、《世说》、《选学》、李杜诗，拉杂运用，弥见其笔力之峭。”此话道出辛词用典之精当。本词几乎处处用典，请仿照下面的例子至少找三处，分别说出它们的出处以及词人用典的意图。（6分） ‎ 例：“甚矣吾衰矣”句，源于《论语·述而》之句“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公”。这是孔丘慨叹自己“道不行”的话（梦见周公，欲行其道）。作者借此慨叹政治理想无法实现、英雄迟暮的无奈。 ‎ ‎15.“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”此句历来备受推崇，请简要赏析。（4分）‎ ‎（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《雨霖铃》 中的“ ， ”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻 ，却连一句话也说不出来。‎ ‎（2）《永遇乐.京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“ ， ”。‎ ‎（3《念奴娇.赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是“________________，________________”。‎ 第Ⅱ卷表达题(80分)‎ 三、 语言文字应用(20分) 17、下列各句中加点成语的运用，正确的一项是(3分)（ ） A.家风建设，是道德建设从社会细微处抓起的具体而微的措施，是延续优良文化传统的好方 式。 B.这所有名的中学将原来的冲锋号起床铃改为温柔的小步舞曲，学生们说新的音乐像晨钟暮 ‎ 鼓，死气沉沉，让人提不起精神。‎ C.京剧大师梅葆玖驾鹤西去，著名演员濮存昕呼吁京演员尤其是梅派传人，要将梅先生身 上那股不受名利场沾染的”仙气”薪火相传。 D.秦武阳为人既无胆量，又少谋划，干大事而惜身，关键时刻引而不发，终不能成就大业。‎ ‎18.下列各句中，没有语病的一项是(3分)（ ） A.暑期，陕西师范大学几位老先生放弃体息时间，书写了4500余份录取通知书，小小通知 书，不仅折射出时代的特征，也见证着中国高等教育的发展。 B.日前，由国家互联网信息办公室主办的“网络名人社会责任论坛”提出了网络空间的“七 条底线”，成为了与会者的共识。 C.管理严格不一定是坏事，但严应有度，应该和温情脉脉的心理抚慰、发自内心的情感互动 紧密相连，从而得到学生由衷的认同。 D.苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正 是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。‎ ‎19.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一组是(3分)（ ） ‎ ‎①理想从来没有高纯度的范本 ②它的出现，是心智对物界和实证的超越 ③它只是一种完美的假定 ④是数学之镜中一次美丽的日出 ⑤有点像数学中的虚数 ‎⑥这个数没有实际的外物可以对应，但它常常成为运算长链中不可或缺的重要支撑和重要引导 A.①③⑤⑥②④ B.①②④③⑤⑥ C.①④③⑤⑥② D.①⑤⑥③②④‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过12字(6分)‎ 一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，阅历会日趋丰富。① 。有的人年龄虽然不大，但经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。‎ ‎② ，并不是说只要经历过的就会自然而然地成为人们的阅历。经历只是一种经过，形成的是事物的表象，是感性的。而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，③ 。‎ ‎21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）‎ ‎2019世界机器人大会‎8月20日在北京开幕，本届大会的主题定为“智能新生态、开放新时代”，大会论坛部分邀请了300多位业界顶尖专家和企业领袖开展主题报告和高峰对话。大会同时还举办了世界机器人博览会及世界机器人大赛。世界机器人博览会展览面积52万平方米，由工业机器人、服务机器人、特种机器人、智能物流机器人四大展区组成，180多家国内外知名企业及科研机构将携最新技术成果、应用产品和解决方案亮相；2019世界机器人大赛已在全球举办多场选拔赛，全年原计参赛人数超过4万人，本次将有来自全球10多个国家和地区的1000余支队伍参赛。在大会开幕式上，国家工信部透露：2018年中国工业机器人产量达14.8万台（套），全球产量占比是38%。今年，我国机器人市场规模预计将达86.8亿美元，市场需求潜力依然巨大。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 对2020年的春节，人们的感受不一。有人觉得年味太淡，完全没有过年的气氛，不能四处走动，比较压抑。有人认为防控疫情需要大家安静待在家中，而且亲情和家庭氛围更浓了，这样过年别有意义。对此，你的看法是怎样的？‎ 根据上面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。‎ 高二语文答案 ‎ ‎1.B 【全能解析】（文中说的是“大部分发病于青壮年和健康人”，并非“易感染”） 2.C 【全能解析】C项表述“2019-nCoV病毒变异迅速，”，而文中未提及变异。 ‎ ‎3、B 【全能解析】A.“必然原因”错误。C、说法绝对。D、原文说的是“两款”，而非所有。‎ ‎4.B 【全能解析】B项里“这二者是前后矛盾的”错，两则新闻强调的内容侧重点不同，但都属于“供给侧改革”范畴。 5.D 【全能解析】D项表述太绝对，原文是“在供给侧改革过程中，减税清费肯定是一个重要方面。”而“简政放权提高国家治理能力应该是更重要的内容。” 6.【参考答案与评分标准】（5分）‎ ‎①“供给侧改革”会阶段性地适度增加财政赤字。(2分)②减税清费可以增加中国经济的动能。(2分)③简政放权，提高国家治理能力，推动中国新经济业态的发展。(1分) 【考查目标与全能解析】‎ 本题考查把握文章内容要点和筛选并整合信息的能力。首先筛选朱光耀认为在“供给侧改革”过程中财政政策将如何为其服务的具体信息，特别要抓关键词语:“适度增加财政赤字”“减税清费”“简政放权”等，然后分点列出答案即可。‎ ‎7、C 【全能解析】C项，老刚想到儿子已经回家，并非感到伤心郁闷，此处从内容上看，应是表现老刚对儿子的关心；从结构上看，此处是为后文揭示文章的主旨埋下伏笔。‎ ‎8.【参考答案与评分标准】（6分）‎ 全文有三处对“风雪”的描写。①文章开篇写风吼叫着绞拧着地上的雪，突出人物活动的典型环境，渲染气氛。描写风雪之大，表现出了天气的寒冷、恶劣，从而营造出紧张、凶险的氛围。②写金豹睡不着，钻出了铺子被一股旋转的雪柱打倒了，推动了故事情节的发展。③写风吹着烈火融化了冰雪，空中飞旋的雪花，都被映红了，风雪比起这团大火好像已经是微不足道的了，有利于塑造人物形象，从侧面烘托两位老人舍弃个人利益，点燃铺子救人的可贵品质。（答对一点2分，两点4分，三点6分。）‎ ‎9.【参考答案与评分标准】（6分）‎ ‎①照应前文，与“老刚想他的儿子——这时已经背上猎枪和金豹的儿子回家了”这一情节互为照应，使故事情节更为紧凑，结构浑然一体。②情节跌宕起伏，出人意料又在情理之中，增强了情节发展的张力。③‎ 使主题得到了升华，这不仅仅是对金豹和老刚舍弃个人利益救人行为的歌颂，更升华了文章的主题。④引发读者不尽的思考，能起到言有尽意无穷的作用。（答对一点2分，两点4分，三点6分，答对三点即可。）‎ ‎【考查目标与命题意图】‎ 本题主要考查评价作品结尾情节在结构上和内容上的的作用以及概括文章主题的能力。小说结尾常见的作用：①突生波澜，震撼人心；②照应前文，不突兀，使文章结构更为完整；③留下空白，给读者想象空间，让读者进行艺术再创造；④深化主题；⑤更好地塑造人物性格等等。‎ ‎10.C【全能解析】根据句意和结构，“擐甲露刃”不能分开，排除A、B两项；根据前文，“欠伸徐起”的主语当为“太祖”，排除D项。故选C项 ‎11.A 【全能解析】古代女子也可以有字。‎ ‎12.B 【全能解析】根据文意，赵普屡次谈起的是赵匡胤没有得天下时二人交往中自己的一些不足之处，而不是太祖的不足之处。‎ ‎13.【参考答案与评分标准】（10分）‎ ‎（1）赵普每次退朝后，都不敢穿便服。一天，大雪一直下到夜里，赵普料想皇上不会出来了。（便衣冠：便，简单的，礼节上非正式的。向：接近，向夜，指日暮时分。意：料想。“便衣冠”、“向”、“意”各1分，句意2分)‎ ‎(2)太原攻下来后，就要由我们来独挡了，不如暂且等到平定各国后，那么(太原这样的)弹丸棋子大的地方，还能逃到哪里去呢?(既：已经，……以后。当：独挡。姑：暂且。“既”“当”“姑”各1分，宾语前置句“将安逃乎”1分，句意1分)‎ ‎【文言译文】 赵普，字则平，是幽州蓟县人。周世宗在淮河地区作战，宰相范质上奏任命赵普为军事判官。太祖(赵匡胤)曾和他交谈，认为他是个奇才。太祖率兵向北征伐到了陈桥驿，喝酒后醉卧在军帐里，将士们要拥戴(他做皇帝)，赵普和太宗推门进来禀告。太祖打着呵欠，仲着懒腰，慢慢起身，而将士们穿戴着盔甲、露出兵刃，吵吵嚷嚷地把太祖拥到军旗下面。等到(太祖)接受禅让(做了皇帝)，(赵普)因为辅佐有功，被任命为右谏议大夫，并担当枢密直学士。 太祖多次微服私访功臣之家，赵普每次退朝后，都不敢穿便服。一天，大雪一直下到夜里，赵普以为皇上不会出来了。过了很长时间，听到敲门声，赵普赶忙出来，(见)太祖正立在风雪之中，赵普慌忙叩拜迎接。太祖说:“我已经约了晋王了。”随后太宗也到了，在厅堂铺上双层垫褥，(三人)席地而坐，用炭火烤肉吃，赵普的妻子在旁斟酒，太祖把地喊作嫂嫂。(皇帝)趁机与赵普策划攻打太原。赵普说:“‎ 太原阻挡着西、北两面，太原攻下来后，就要由我们来独挡了，不如暂且等到平定各国后，那么(太原这样的)弹九棋子大的地方，还能逃到哪里去呢?”太祖笑道:“我的想法正是这样，只是试探一下你罢了。”当初，太祖地位卑微时，赵普跟他交游，得了天下之后，赵普屡次谈起卑微时二人交往中(自己)的一些不足之处。太祖性格豁达，对赵普说:“假如在尘土中就可以辨识天子、宰相，那么人人都可以去访求了。”从此赵普不再谈论。‎ 赵普年轻时熟悉吏事，但没有学问，等做了宰相，太祖经常劝他读书，晚年手不释卷，每次回到家，就关起门来开箱取书，整天阅读。等第二天处理政务，得心应手。他去世后，家里人打开箱子一看，原来是《论语》二十篇。赵普性格沉稳有城府，虽然很爱嫉妒别人，但能够以天下为己任。宋朝初年，当宰相的人大多心胸狭窄、因循保守，赵普刚毅果断，没有人能与他相比。‎ 有一名大臣应当升官，太祖一向讨厌他的为人，不答应(升他的官)。赵普坚决地为他请求，太祖发怒道:“我就是不给他升官，你能怎么样?”赵普说:“刑罪是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行。”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后，过了很长时间也不离去，最终得到了(太祖的)认可。 ‎ ‎14、【参考答案与评分标准】（6分）‎ ‎①“白发空垂三千丈”句，出典于李白的《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长”。白发空垂却壮志未酬，词人的悲愤溢于言表。但结合后句“一笑人间万事”，词人仍能将“人间万事”付之于“一笑”，豪情在忧愤中显现，无人能及！②“问何物、能令公喜”句，源于《世说新语·宠礼篇》记郗超、王恂“能令公（指晋大司马桓温）喜”的典故。词人借此典故写自己年华老去而一事无成，知交零落的怅惘与落寞。③“一尊搔首东窗里，想渊明《停云》诗就，此时风味”句，是词人对陶渊明《停云》的化用，用以想像陶渊明当年诗成时的风味，感叹已是无人如陶渊明一般知酒。这里意在以陶自况。④“云飞风起”句，化用刘邦《大风歌》之句“大风起兮云飞扬”。写出了词人无比豁达的心胸和爱国之情。⑤“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”句，引《南史·张融传》的典故：“不恨我不见古人，所恨古人又不见我”。借张融典故，以他之“狂”，显示了词人难觅知音而心中愤慨不平，道尽了词人特立独行的超逸豪放，点名了词人胸中的慷慨激越。⑥“知我者，二三子”句，引《论语》的典故：“二三子以我为隐乎”。与词首呼应，再次表明自己知心朋友稀少。（一点2分，回答三点即可）‎ ‎【考查目标与命题意图】‎ 高考古诗歌鉴赏中对用典的考查时常出现。具体的考查形式为：一是结合教材、要求指出出处。这需要我们平时对典故有一定的积累和识记。二是考查用典的意图或由此表达的情感，这是近年高考对用典最主要的考查形式。‎ 应对高考古诗歌鉴赏中对用典的考查，除了日常注重对典故的积累总结，还应弄清楚几种常见的用典形式。一、明用典故。古典诗词在使用典故时，如果能使读者从字面一看便知使用了某个典故的就是明用典故。二、暗用典故。如果用典处似乎与上下文句融合为一，不细察则不知为用典，就是暗用典故。三、正用典故。古人常常将典故用来自比，我们称之为正面用典。四、反用典故。用典也有反用其意的，称为反用典故。‎ 体会古诗歌的用典意图或典故所表达的情感，也就是用典的作用，可以从以下几个方面考虑：首先，用典能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩、强化感情色彩等作用。其次，用典可以拓展意境，使诗词情意显得含蓄，达到字少意丰的效果。再次，还应注意，典故的用意往往是因人因诗，根据诗歌表达的意图和情感而异的，在答题过程中切忌死记、照搬典故，而应根据具体的诗句体会。 ‎ ‎15.【参考答案与评分标准】（4分）‎ 拟人/移情于物。（1分）这里的“妩媚”是潇洒多姿的意思。词人因无物（实指无人）可喜，只好将深情倾注于自然，人与青山互观互赏，互猜互解。词人借此告诫自己要像青山那样忘乎情感，才会跟青山一样宁静祥和、妩媚动人、超然洒脱、充满青春的活力。（2分）这句诗写出词人孤独落寞，又潇洒自得的情态。（1分） ‎ ‎16.【参考答案与评分标准】（6分）‎ ‎（1）执手相看泪眼，竟无语凝噎  ‎ ‎（2）金戈铁马，气吞万里如虎 ‎ ‎（3）谈笑间，樯橹灰飞烟灭 ‎17、C 【全能解析】A.具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。不能理解为“具体”。B晨钟暮鼓:佛寺、道观早晚仪式。早上敲钟，晚上打鼓。现多比喻可以使人警觉醒悟的话。与“死气沉沉”无法吻合，不符合语境。C.薪火相传:前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。D.引而不发:射箭时拉开弓却不把箭放出去，比喻善于引导或控制，也比喻做好准备，待机行动。不能表示没有采取行动，望文生义。 18.C【全能解析】A.语序不当，应改为“不仅见证着中国高等教育的发展，也折射出时代的特征”。B.主语残缺，可以将“提出了”改为“提出的”。D.主客颠倒，可改为“那句流传甚广的话‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’‎ 正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写照”。‎ ‎19、A 【全能解析】⑥句中的“这个数”只能是⑤句中的“虚数”，所以，⑥句必须放在⑤句之后；②④两句句式相同，而②句有主语，④句没有，所以④句必须在②句之后；①句中的“从来没有”正好引出③句中的“只是”。据此得出正确答案。 20.【参考答案与评分标准】（6分）‎ ‎①不过，这并不是绝对的 ‎②然而阅历不等于经历 ‎③是感性与理性的有机统一。‎ ‎【全能解析】第①空，前后文应该是转折关系，同时，前文强调的是“一般来说”，后文说的内容又不符合这一现象，据此答案应该是“不过，这并不是绝对的”等意思相近的语句。第②空，前文阐述了“我们经历的人和事越来越多，阅历会日趋丰富”，而后文说的是“并不是说只要经历过的就会自然而然地成为人们的阅历”，据此，这一空也应该是转折关系，而且所填内容应该是“阅历”与“经历”的关系。第③空，根据上文中的“只是”“感性的”，所填语句应该与“理性的”有关。‎ ‎21.【参考答案与评分标准】（5分）‎ 示例：世界机器人大会8月20日在北京开幕，大会分论坛、机器人博览会及机器人大赛三部分，据悉，中国工业机器人产量已占全球近四成。（时间、地点各1分，主要事件3分，其中“大会组成”1分，“主题”“与会人员”和“中国在此领域中的地位”三点说到其中两点即可。超过字数3字以上酌情扣分。）‎ ‎22.【评分标准】参考高考作文评分标准 ‎【考查目标与命题意图】‎ 此次写作属于任务驱动型作文里的看法评价类作文。看法与评价类驱动型作文主要分为两类:一是以争议事件为材料，让考生提出自己的看法，这类任务驱动型作文题的写作角度较多，考生言之成理即可，但一定要体现出自己的判断与思考;二是以社会现象为材料，让考生就现象发表看法。‎ 这类考题是多角度择一写作题的概率较高，考生只要选准一个自己有话可说的角度即可;材料中也可能暗示了写作角度，考生需概括语义进行判断，否则可能会出现偏题。‎