小学语文部编版四年级上册一二三四单元习作指导

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小学语文部编版四年级上册一二三四单元习作指导

四年级语文上册一二三四单元 习作指导 习作一 推荐一个好地方 一、审题 想一想:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由。‎ 二、选材 山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等,只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。‎ 如:推荐一个古镇 这个古镇很美……‎ 在那里可以了解以前人们的生活……‎ 这个古镇有很多好吃的……‎ 三、构思 我们以推荐一处风景名胜为例进行构思,简要列出作文提纲。‎ 开头:开门见山,交代推荐的地方。(略)‎ 中间:分段叙述该风景名胜值得游览的原因。(详)‎ 结尾:再次总价该风景名胜的特点,希望大家来看看。(略)‎ 四、表达 构思出提纲后,我们就要开始考虑如何让文章吸引人了,不妨从下面几个方面着手吧 ‎①按照一定的顺序介绍景物,做到有条有理;从多个角度描写事物,做到突出特点。‎ ‎②运用多种修辞手法描绘景物,把推荐理由写充分。‎ ‎③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。‎ ‎④为文章起一个吸引人的题目。‎ 五、写作素材 好词 化团锦簇 奇花异草 江山如画 湖光山色 花红柳绿 翠色欲流 依山傍水 冰天雪地 川流不息 粉妆玉砌 别具一格 独具风采 开头 ‎1.国庆节到了,大家期待的小长假如期而至。秋高气爽,瓜果飘香,在这样的时 4‎ 节外出走走,当然是再合适不过啦!去哪儿呢?我向你隆重推荐一处旅游景点吧!‎ ‎2.大家好!欢迎大家来到美丽的劳动公园。我是今天的导游王红,下面就让我为大家介绍一下这里的主要景点吧!‎ 结尾 ‎1.劳动公园到处都有美丽的风景、好玩的游戏。希望大家玩得快乐 ‎2.我爱我的家乡,爱她的优美环境,更爱她的古老与文明。‎ 引用 ‎1.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西施倾国倾城,那么,可以与西施相媲美的西湖美景,自然也不差。‎ ‎2.俗话说“不到长城非好汉”,让我们一起登上长城,领略它的雄伟壮观吧!‎ 写完了,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听,请他们提出修改建议。‎ 习作二 小小“动物园”‎ 第一步:审题 ‎ 想一想你的家人和哪些动物相像,然后给家里的每个人都写上一段话。‎ 第二步:立意 写出家人的特点,表达出自己对家人的爱和对家的爱。‎ 第三步:思维导图 4‎ 第四步:方法 ‎1.抓住人物的特点,恰当运用外貌、动作、神态等描写方法。‎ ‎2.找出家人和动物之间的相似点,比喻要形象、恰当。‎ ‎3.语言可以诙谐、幽默有趣一些,充满童趣。‎ 点击查看
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