人美美术三上植物籽粒拼图设计

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文档介绍

人美美术三上植物籽粒拼图设计

人民美术出版社三年级第六册 ‎《植物籽粒拼图》教学设计 ‎ 鞍山市新陶小学王艳 教学目标 ‎ ‎(一)显性内容与目标 ‎ ‎  应知:了解用植物籽粒的色彩和自然形态设计拼贴,学习籽粒拼摆,粘贴图形的方法。 ‎ ‎  应会:掌握依据绘好的图样,选择色彩、大小适合的植物籽粒拼摆、粘贴的方法,进行造型创作。 ‎ ‎(二)隐性内容与目标 ‎ ‎  感受拼图创作的乐趣,提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。‎ 设计意图 :本课教学以“植物籽粒拼图”为课题,利用各种植物的种子、纸板和胶水进行拼图、粘接,创造和设计形象。通过本课的学习,提高学生利用身边容易得到的材料进行创造、设计和制作的能力,增强学习美术的兴趣。‎ 教学准备 ‎ ‎  各种形状、颜色大小的植物籽粒、胶水或乳胶等 教 学 过 程 一、组织教学 检查学习用具准备情况,调节学生情绪,准备上课。‎ 二、导入新课 ‎1、出示植物籽粒拼贴画。‎ 师:今天老师给大家带来了一幅画,看看与平时的有什么不同?‎ 生:是用植物籽粒拼贴而成的。‎ ‎3、今天,我们要将这些普普通通的种子拼贴成一幅幅美丽的图画。‎ ‎4、出示课题:《植物籽粒拼图》‎ 三、讲授新课 ‎(一)分析种子 ‎1、展示各种植物种子。你能说出这些植物籽粒的名称吗?‎ 你认识哪些植物种子?‎ ‎――豆类、米类、果类、……‎ ‎2、分析种子的特点。‎ A、绚丽的色彩。‎ B、有趣的形状。‎ 我们利用种子有着绚丽的色彩和有趣的形状,用我们灵巧的双手、智慧的头脑就能够创作出与众不同的植物籽粒拼贴画来。‎ ‎(三)示范制作 教师边制作边讲解制作步骤:‎ ‎(1)设计画稿,要求简洁,概括,有创意。‎ ‎(2)在画稿上均匀地涂上胶水或贴上双面胶。‎ ‎(3)选择适合的植物籽粒粘贴在画稿上, 选择植物籽粒要合理,颜色、排列要好看,各种种子不要混杂在一起。‎ ‎(4)修改完成。‎ ‎(四)作业欣赏 ‎1、课件展示有些学生作品,学生欣赏思考。‎ 运用你手中的植物籽粒,粘贴出一幅美丽的拼图。‎ ‎2、教师巡回,指导要点:‎ ‎(1)画稿设计要简洁,概括,有创意。‎ ‎(2)涂胶水要均匀,稍微多一点,注意不要涂到画稿的外面。‎ ‎(3)选择植物籽粒要合理,颜色、排列要好看。‎ 五、展示评价 ‎1、“种子拼贴艺术展”,学生上台介绍自己的作品,并让他们谈谈在拼贴中遇到的问题,自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的体会。‎ 六.小结:植物籽粒拼图带给我们的美感是:排列有秩序(秩序的美)、制作精细(细节美)、构图饱满、内容新颖。 观察植物籽粒,从色彩、形状、大小等方面分析。‎ 拓展延伸:‎ 根据本课的学习方法,你还能用什么材料完成漂亮的拼图,回家试着做一做。‎ ‎   ‎
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