八年级下语文课件心声 (4)_鲁教版

八年级下语文课件心声 (4)_鲁教版

黄蓓佳 1955年出生。江苏如 皋(ɡāo)人。著有小说集《小 船，小船》、《芦花飘飞的 时候》、《遥远的地方有一 片海》,长篇小说 《夜夜狂 欢》等。 发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷 簪 琅琅 恍惚 抽泣 棱角分明 毛毛剌剌 jiǒng yē là pū niǎn quán zān láng huǎng qì léng 快速阅读课文，提取故 事主要情节进行复述。 小说： • 是以塑造人物形象为中心， 通过完整的故事情节及环境 描写来反映社会生活的一种 文学体裁。 • 三要素：人物、故事情节、 环境。 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 程老师准备 上一堂公开 课，发了一 篇讲义，是 俄国契诃夫 写的《凡 卡》，并指 定了六个同 学朗读。 李京京看了好几遍， 这个故事他喜欢极 了。非常想读一段。 可程老师因为他嗓 子不好，怕影响公 开课的效果，执意 不让他读。 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 回家路上，李京京偷偷地 在树林里读起课文，并深 情回忆起乡下的爷爷和妮 儿。 第二天放学后，程老师 让指定的那六个同学留 下来，各人把自己朗读 的一段反复读了几遍， 京京心里痒痒的，趴在 教室的窗户外面听。 胖胖的赵小桢读出来 的调子总是软软的奶 声奶气的，京京勇敢 的指出她的不足却反 遭嘲笑。 公开课上，在赵小桢不敢 举手的情况下，李京京勇 敢地举手并深情地朗读课 文。 程老师开始有点慌乱， 后来“只好”让京京 接下去读，最后用 “发颤”的声音请他 把课文全部读完。 开端：李京京朗读课文的请求遭到拒绝。 发展： (1)李京京在树林子里的朗读、体会和回忆。 (2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。 李京京用真情和独特的体验朗读课文。 高潮和结局：李京京勇敢举手，在公开课上 朗读了课文。 1、综观情节的发展全过程，你找到小说 中的主要矛盾冲突了吗？ 2、小说以“心声”为标题有什么深刻 含义？ 想 读 不 让 读 A、京京为什么渴望朗读课文？ 程 老师为什么不同意京京读课文？ B、京京又是在什么情况下实现了 自己的愿望的？ C、他能不能读好课文呢？从文中 那里可以看出来？ 1、先思考以下几个问题。 2、“心声”的深刻含义： ①深埋在京京心底的亲情、友情 ②京京渴望表达自己内心感情 的愿望 ③作者借此呼吁教育者要尊重、 关爱每一个学生的期望 人物形象： 天真纯朴 铭记亲情 渴望表达亲情 李京京： 程老师： 认真负责 好强自信 深感懊悔自责 主题： 通过写李京京渴望表达 亲情的心声来呼吁教育工 作者要尊重每个学生的真 情，批评了教育领域里追 求形式甚至弄虚作假的不 良风气。