- 2021-05-10 发布 |
- 37.5 KB |
- 45页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
山东省2020高考生物二轮复习专题一细胞生物学第三讲细胞的生命历程课件
第三讲 细胞的生命历程 - 2 - 2 1 3 4 1 .(2019· 全国 Ⅰ 理综 ,1) 细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述 , 正确的是 ( ) A. 胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C. 清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D. 细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程 , 属于细胞坏死 答案 解析 解析 关闭 细胞凋亡是细胞编程性死亡 , 在正在发育及发育成熟的人体中都有凋亡的细胞。胎儿手的发育过程中 , 五个手指最初是愈合在一起的 , 后来随着指间的细胞凋亡 , 才发育为成形的手指 ,A 项错误。在成熟的生物体中 , 细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的 ,B 项正确 ,C 项错误。细胞坏死是在种种不利因素影响下 , 由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡 , 作为细胞自然生理过程的细胞凋亡不属于细胞坏死 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 B - 3 - 2 1 3 4 2 .( 2018 全国 Ⅰ 理综 ,4) 已知药物 X 对细胞增殖有促进作用 , 药物 D 可抑制药物 X 的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组 , 分别置于培养液中培养 , 培养过程中进行不同的处理 ( 其中甲组未加药物 ), 每隔一段时间测定各组细胞数。结果如图所示 , 据图分析 , 下列相关叙述不合理的是 ( ) A. 乙组加入了药物 X 后再进行培养 B. 丙组先加入药物 X, 培养一段时间后加入药物 D, 继续培养 C. 乙组先加入药物 D, 培养一段时间后加入药物 X, 继续培养 D. 若药物 X 为蛋白质 , 则药物 D 可能改变了药物 X 的空间结构 答案 解析 解析 关闭 根据药物 X 和 D 的作用及对照组的设置可知 , 甲组是对照组 , 乙组细胞数一直增加 , 说明只加入了药物 X, 丙组开始一段时间与乙组走势相同 , 后来不相同 , 应是一段时间后加入了药物 D,A 、 B 两项合理。如果乙组先加入了药物 D, 则其细胞增殖速率应低于对照组 ( 甲组 ),C 项不合理。蛋白质的功能取决于蛋白质的结构 , 如果药物 X 是蛋白质 , 则药物 D 抑制药物 X 的作用可能是改变了其空间结构 ,D 项合理。 答案 解析 关闭 C - 4 - 2 1 3 4 解读 本题以在 3 组不同处理的情况下 , 细胞数目随时间的变化趋势曲线为载体 , 考查考生获取信息的能力和实验设计能力 , 体现了科学思维学科核心素养的考查。本题的解题关键是根据选项所述与图中曲线特点 , 分析乙组和丙组的处理方式。 - 5 - 2 1 3 4 3 .(2018 江苏 ,23)( 多选 ) 人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞 (MSC), 下图为 MSC 分裂、分化成多种组织细胞的示意图 , 下列叙述错误的是 ( ) A. 组织细胞中的 DNA 和 RNA 与 MSC 中的相同 B.MSC 不断增殖分化 , 所以比组织细胞更易衰老 C.MSC 中的基因都不能表达时 , 该细胞开始凋亡 D. 不同诱导因素使 MSC 分化形成不同类型的细胞 答案 解析 解析 关闭 本题主要考查细胞分化的相关知识 , 属于对生命观念、科学思维的考查。细胞分化过程中 DNA 不变 , 但由于基因的选择性表达 , 组织细胞中 RNA 与 MSC 中不完全相同 ,A 项错误 ;MSC 属于多能干细胞 , 分化程度低 , 衰老速度小于高度分化的细胞 ,B 项错误 ; 细胞凋亡时有基因的表达 , 如凋亡基因 ,C 项错误 ; 不同诱导因素会改变细胞分化的方向 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 ABC - 6 - 2 1 3 4 .(2018 江苏 ,25) 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图 , 下列叙述正确的是 ( ) A. 朱红眼基因 cn 、暗栗色眼基因 cl 为一对等位基因 B. 在有丝分裂中期 ,X 染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 C. 在有丝分裂后期 , 基因 cn 、 cl 、 v 、 w 会出现在细胞的同一极 D. 在减数第二次分裂后期 , 基因 cn 、 cl 、 v 、 w 可出现在细胞的同一极 4 答案 解析 解析 关闭 本题主要考查细胞分裂的相关知识 , 属于对生命观念、科学思维的考查。朱红眼基因与暗栗色眼基因位于同一条染色体上 , 二者不属于一对等位基因 ,A 项错误 ; 有丝分裂中期 , 所有染色体的着丝点排列在赤道板上 ,B 项正确 ; 有丝分裂后期 , 着丝点分裂 , 染色单体分开形成子染色体 , 移向细胞两极的染色体相同 , 且与亲代体细胞相同 , 故基因 cn 、 cl 、 v 、 w 会出现在同一极 ,C 项正确 ; 减数第一次分裂后期 , 同源染色体分离 , 非同源染色体自由组合 , 常染色体和 X 染色体属于非同源染色体 , 图示两条染色体可能在同一个子细胞 , 则减数第二次分裂后期 , 基因 cn 、 cl 、 v 、 w 可能出现在同一极 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 BCD - 7 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 - 8 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 A.DNA B. 分裂期 C. 纺锤体 D. 漂洗 E. 染色 F. 同源染色体 G. 着丝点 H. 均等 I. 变形 J. 基因的选择性表达 K. 形成不同组织、器官 L. 稳定 M. 含有本物种的全套遗传物质 N. 离体后形成新个体 O. 降低 P. 基因控制的细胞编程性死亡 - 9 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 1 . 细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制以后 , 精确地平均分配到两个子细胞中去 , 因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。 2 . 减数第一次分裂的主要特征是联会、交叉互换和同源染色体分离 ; 染色体数目的减半发生在减数第一次分裂 ; 减数第二次分裂的主要特征是姐妹染色单体分开。同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合是基因的分离定律和基因的自由组合定律的基础。 3 . 细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 , 其实质是基因的选择性表达。 - 10 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 4 . 细胞衰老的主要特征 : 细胞内水分减少 , 使细胞体积变小 , 新陈代谢速率减慢 ; 酶活性降低 , 呼吸速率减慢 ; 细胞内的色素积累 , 妨碍细胞内物质的交流和传递 ; 细胞核的体积增大 , 核膜内折 , 染色质收缩、染色加深 ; 细胞膜通透性改变 , 使物质运输功能降低。 5 . 细胞凋亡的速率与它们的功能有关系。因为白细胞的功能是吞噬病菌等 , 所以白细胞凋亡的速率很快。细胞凋亡不仅保证了多细胞生物个体发育的正常进行 , 而且在维持生物体内部环境的稳定 , 抵御外界各种因素的干扰方面也都起着非常关键的作用。 6 . 癌变是在致癌因子的作用下 , 原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。癌细胞有以下特征 : ① 在适宜条件下能无限增殖 ; ② 形态结构发生显著变化 ; ③ 细胞膜上糖蛋白等减少 , 细胞间黏着性降低 , 容易分散和转移。 - 11 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 1 . 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化 , 有利于提高各种生理功能的效率。 ( √ ) 2 . 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同。 ( × ) 3 . 玉米种子萌发长成新植株的过程 , 发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。 ( × ) 4 . 正常细胞的衰老、凋亡必将使个体衰老、死亡。 ( × ) 5 . 细胞衰老表现为酶活性降低 , 细胞核体积减小。 ( × ) 6 . 细胞分裂素延迟植物衰老与基因的作用无关。 ( × ) 7 . 衰老细胞内染色质固缩影响 DNA 的复制和转录。 ( √ ) - 12 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 8 . 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成 , 体现了基因的选择性表达。 ( √ ) 9 . 某正常分裂中的细胞如果含有两条 Y 染色体 , 则该细胞一定不可能是初级精母细胞。 ( × ) 10 . 某一处于分裂后期的细胞 , 同源染色体正在移向两极 , 同时细胞质也在进行均等的分配 , 则该细胞一定是初级精母细胞。 ( √ ) - 13 - 考点 1 考点 2 考点 3 细胞增殖及其周期性 热考题点必练 题点 1 细胞周期 1 .(2019 安徽安庆期末 ) 图甲为某植物根尖细胞处于有丝分裂某一阶段的模式图 , 图乙是不同浓度氯化镉 (CdCl 2 ) 对该植物根尖细胞有丝分裂指数 ( 处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比 ) 的影响 , 有关分析不正确的是 ( ) - 14 - 考点 1 考点 2 考点 3 A. 该植物根尖处于分裂间期细胞核内合成的生物大分子有 DNA 和蛋白质 B. 图甲所示细胞中出现核膜、核仁和细胞板 , 判断处于有丝分裂的末期 C. 对照组有丝分裂指数不高 , 说明一个细胞周期中大部分时间细胞处于分裂间期 D. 图乙显示 , 氯化镉可能对该植物根尖细胞有丝分裂的抑制程度随浓度升高而增大 题图分析 由题意知 : 图乙是不同浓度氯化镉 (CdCl 2 ) 对该植物根尖细胞有丝分裂指数的影响 , 随着 CdCl 2 浓度的增加 , 有丝分裂指数逐新降低。由此得出的实验结论是 : 氯化镉能抑制根尖细胞有丝分裂 , 且随浓度升高抑制程度增大。 答案 解析 解析 关闭 细胞内的蛋白质的合成在核糖体上进行 ,A 项错误 ; 图甲所示细胞处于有丝分裂的末期 ,B 项正确 ; 对照组中 CdCl 2 浓度为 0 μmol/L, 有丝分裂指数只有 10%, 是因为细胞分裂周期分为分裂间期和分裂期 , 由于分裂期占细胞周期的时间较短 , 所以处于分裂期的细胞数目较少 ,C 项正确 ; 本实验是探究不同浓度氯化镉对某植物根尖分裂细胞有丝分裂指数的影响 , 由图可知 , 在 CdCl 2 浓度从 0~100 μmol/L, 有丝分裂指数一直下降 , 实验结论为氯化镉能抑制根尖细胞有丝分裂 , 随浓度升高抑制程度增大 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 A - 15 - 考点 1 考点 2 考点 3 题点 2 有丝分裂和减数分裂的过程及相关结构、物质的变化 2 .(2019 山东济南三模 ) 下图表示基因型为 AaBb 的雄果蝇某细胞在分裂过程中 , 每条染色体中 DNA 含量的变化。下列叙述错误的是 ( ) A. CD 段细胞内始终含有同源染色体 B. 若 D 点时细胞基因型为 AAaaBBbb, 则其子细胞只有 1 种基因型 C. DE 段下降的原因是着丝点分裂 , 姐妹染色单体分离 D. E 点时单个细胞中含有 0 或 2 条 Y 染色体 答案 解析 解析 关闭 CD 段每条染色体 DNA 含量为 2, 表示一条染色体含有 2 条染色单体 , 含有 2 个 DNA 分子 , 细胞可能处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期 , 若处于减数第二次分裂前期和中期 , 细胞内不含有同源染色体 ,A 项错误。若 D 点时细胞基因型为 AAaaBBbb, DE 段下降的原因是着丝点分裂 , 则细胞进行有丝分裂 , 有丝分裂前期 DNA 已经复制完成 , 故基因型为 AAaaBBbb, 而分成两个子细胞后基因型恢复为 AaBb,B 项正确。 DE 段表示每条染色体上的 DNA 数目由 2 变为 1, 是由后期着丝点分裂导致的 , 此时姐妹染色单体发生分离 ,C 项正确。若为有丝分裂后期 , E 点的细胞中一定含有 2 条 Y 染色体 , 若为减数第二次分裂后期 , E 点的单个细胞中含有 0 或 2 条 Y 染色体 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 A - 16 - 考点 1 考点 2 考点 3 策略方法 有关细胞分裂曲线试题中 , 纵坐标代表的意义可能有多种。解此类题的第一步应是先看清纵坐标的意义 , 第二步是结合曲线信息确定不同曲线代表的生物学意义 , 第三步是判断曲线中不同区段代表何种细胞分裂的哪个时期。主要判断技巧如下。 (1) 有丝分裂与减数分裂的判断 : 当纵坐标表示一个细胞中染色体数或核 DNA 分子数或同源染色体对数时 , 如果与纵坐标起始值相比 , 出现数目减半的情况 , 则该曲线表示减数分裂。如果出现染色体数目与体细胞相比加倍的情况 , 则此曲线段表示有丝分裂。 (2) 染色体与 DNA 的判断 : 经过间期后立即出现数目增加情况的曲线表示 DNA 。如果经过间期后数目暂不加倍 , 一段时间后数目加倍的曲线表示染色体。 - 17 - 考点 1 考点 2 考点 3 3 .( 2019 山东枣庄期末 ) 二倍体植物 (AaBb) 用秋水仙素处理后获得四倍体植物。下列关于该二倍体植物有丝分裂后期细胞和该四倍体植物减数第一次分裂后期细胞的叙述 , 正确的是 ( ) A. 两者的基因型相同 , 移向细胞两极的基因可能不同 B. 两者的染色体数目相同 , 染色体的形态结构不同 C. 两者的 DNA 分子数目相同 , 但前者无染色单体 D. 两者的染色体行为变化相同 答案 解析 解析 关闭 两者的基因型不相同 , 该二倍体植物有丝分裂后期细胞基因型是 AAaaBBbb, 而该四倍体植物减数第一次分裂后期细胞的基因型为 AAAAaaaaBBBBbbbb,A 项错误 ; 两者的染色体数目相同 , 前者无姐妹染色单体 , 后者有姐妹染色单体 , 因此 , 染色体的形态结构不同 ,B 项正确 ; 两者的 DNA 分子数目不相同 , 后者是前者 DNA 数目的两倍 ,C 项错误 ; 两者的染色体行为变化不同 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 B - 18 - 考点 1 考点 2 考点 3 必 清错混辨析 1 . 有关细胞分裂的 5 个易错易混点 (1) 只有连续分裂的细胞才有细胞周期 , 高度分化的细胞、进行减数分裂的性原细胞都没有细胞周期。 (2) 着丝点分裂不是纺锤丝牵拉的结果 , 着丝点先分裂 , 之后纺锤丝牵拉染色体移向两极。 (3) 只有处于分裂状态的细胞 ( 如分生组织细胞 ) 才能在显微镜下观察到染色体 , 否则看不到染色体 , 不能用于染色体的观察实验 , 如成熟植物细胞、口腔上皮细胞均不可用作观察染色体的实验材料。 (4) 细胞板是真实存在的结构 , 而赤道板并非真实存在 。 - 19 - 考点 1 考点 2 考点 3 2 . 有关精子和卵细胞形成过程的 2 个易错易混点 (1) 同源染色体的大小并非完全相同 , 如 X 、 Y 染色体。 (2) 并非所有细胞分裂都存在四分体。联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象 , 有丝分裂过程中不进行联会 , 不存在四分体。 - 20 - 考点 1 考点 2 考点 3 细胞分裂与遗传变异的关系 热考题点必练 题点 1 细胞分裂与基因突变、基因重组 1 .(2019 湖南株洲质检 ) 有一玉米植株 ( 二倍体 ), 它的一条 9 号染色体有缺失 , 另一条 9 号染色体正常。该植株 9 号染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的 , 缺失的染色体带有产色素的显性基因 A, 而正常的染色体带有无色隐性基因 a 。已知含有缺失染色体的花粉不能成活。若以该杂合玉米植株为父本 , 在测交后代中 , 有 10% 的有色籽粒出现。下列解释合理的是 ( ) A. 减数分裂时正常染色体的基因 a 突变为 A B. 减数第一次分裂时非同源染色体之间自由组合 C. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 D. 减数第二次分裂异常染色体组数目整倍增加 答案 解析 解析 关闭 根据题意 , 该杂合玉米植株为父本 , 正常情况下能产生分别含 A 、 a 基因的两种配子 , 其中 A 基因在缺失的染色体上 , 且含缺失染色体的配子是不育的 , 所以该植株测交后代正常情况下都是无色籽粒 , 但由于部分初级精母细胞减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 , 产生了含 A 基因的正常染色体 , 使测交后代中部分出现了有色籽粒 ,C 项正确 ; 如果是减数分裂时正常染色体的基因 a 突变为 A, 由于基因突变的频率较低 , 则测交后代有色籽粒比例应较低 ,A 项错误 ; 自由组合发生在减数第一次分裂后期非同源染色体之间 , 但不会影响籽粒的颜色 ,B 项错误 ; 染色体组数目整倍增加 , 可育的配子中也不含 A 基因 , 测交后代不会出现有色籽粒 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 C - 21 - 考点 1 考点 2 考点 3 2 .(2019 山东临沂质检 ) 在基因型为 AaX B X b 、 AaX B Y 的果蝇产生正常配子过程中 , 下列叙述错误的是 ( ) A. 次级卵母细胞在分裂后期含有 2 条 X 染色体 B. 卵巢中某卵原细胞可产生 aX B 、 A 、 AX b X b 三个极体 C. 一个精原细胞经减数分裂可直接产生 AX B 、 aY 两种精子 D. 雄果蝇的 X B 与 X B 、 Y 与 Y 分离发生在减数第二次分裂后期 答案 解析 解析 关闭 次级卵母细胞在减数第二次分裂后期 , 着丝点分裂 , 一条 X 染色体分开为 2 条 X 染色体 ,A 项正确 ; 若两条 X 染色单体在减数第二次分裂时未分离 , 产生的三个极体的基因型可能为 aX B 、 A 、 AX b X b ,B 项正确 ; 一个精原细胞经减数分裂可产生 AX B 、 aY 两种精细胞或 AY 、 aX B 两种精细胞 , 精细胞需变形后才能形成精子 ,C 项错误 ; 雄果蝇的减数第一次分裂后期 X B 与 Y 发生分离 , 减数第二次分裂后期 X B 与 X B 、 Y 与 Y 发生分离 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 C - 22 - 考点 1 考点 2 考点 3 策略方法 依据配子异常情况推测减数分裂中染色体的异常行为 若亲代的基因型为 AaX B Y:(1) 若配子中出现 Aa 或 XY 在一起的情况 , 则一定是减 Ⅰ 分裂异常 ;(2) 若配子中 A 与 a 、 X 与 Y 分开 , 但出现了 AA 、 aa 、 XX 、 YY 型的配子 , 则一定是减 Ⅱ 分裂异常 ;(3) 若出现 AAa 、 Aaa 、 XXY 、 XYY 型的配子 , 则一定是减 Ⅰ 和减 Ⅱ 分裂均异常 ;(4) 若配子中无 A 和 a 或无 X B 和 Y, 则可能是减 Ⅰ 或减 Ⅱ 分裂异常。 - 23 - 考点 1 考点 2 考点 3 题点 2 细胞分裂与染色体变异 3 .(2020 届山东等级考模拟 ) 果蝇的性别决定是 XY 型 , 性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡 , 如 : 性染色体组成 XO 的个体为雄性 ,XXX 、 OY 的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因 R 和 r 控制。某同学发现一只异常果蝇 , 该果蝇左半侧表现为白眼雄性 , 右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常 , 且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异 , 则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是 ( ) A.X R X r ; 含基因 R 的 X 染色体丢失 B.X r X r ; 含基因 r 的 X 染色体丢失 C.X R X r ; 含基因 r 的 X 染色体结构变异 D.X R X R ; 含基因 R 的 X 染色体结构变异 答案 解析 解析 关闭 由题意可知 , 该果蝇一半为白眼雄性 , 可能基因型为 X r Y 或 X r O; 另一半为红眼雌蝇 , 基因型可能为 X R X R 或 X R X r 。而该果蝇受精卵正常 , 第一次分裂产生的一个细胞异常。若 : ①受精卵为 X r Y 或 X r O, 则不会出现一半的红眼雌蝇 ; ②受精卵为 X R X R , 不会出现一半的白眼雄蝇 ; ③受精卵只有为 X R X r 且 X R 丢失后 , 才可能出现一半白眼雄蝇 (X r O), 一半红眼雌蝇 (X R X r ) 。 答案 解析 关闭 A - 24 - 考点 1 考点 2 考点 3 4 .(2019 福建厦门外国语学校月考 ) 一对表现型正常的夫妇 , 生育了一个有 3 条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因 , 其中判断不合理的是 ( ) A. 该男孩的性染色体组成若为 XXY, 则患病最可能与图丁有关 B. 该男孩的性染色体组成若为 XYY, 则患病最可能与图乙有关 C. 该男孩患病若与图乙有关 , 其性染色体组成可能是 XXY D. 该男孩患病若与图甲有关 , 其父亲可能发生了基因突变 答案 解析 解析 关闭 若该男孩的性染色体组成为 XXY, 且患有血友病 , 由于其父母都是正常人 , 说明血友病基因来自其母亲 , 其母亲是血友病基因携带者 , 产生卵细胞在减数第二次分裂时 ,X 染色体的姐妹染色单体未分开引起的 ,A 项合理 ,C 项不合理 ; 若该男孩的性染色体组成为 XYY, 且患有血友病 , 由于其父母都是正常人 , 说明血友病基因来自其母亲 , 其母亲是血友病基因携带者 , 卵细胞内只含 1 条带血友病基因的 X 染色体 , 但是其父亲产生精子的过程中 , 在减数第二次分裂时 , 两条 Y 染色单体未分开引起的 ,B 项合理 ; 该男孩患病与图甲有关 , 则参与的精子可能是 X 染色体上发生了基因突变 ,D 项合理。 答案 解析 关闭 C - 25 - 考点 1 考点 2 考点 3 题图分析 由图示中细胞质和染色体行为可知 , 甲图为初级精母细胞的一对同源常染色体未分离 ; 乙图为次级精母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极 ; 丙图为初级卵母细胞的一对同源染色体未分离 ; 丁图为次级卵母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极。 - 26 - 考点 1 考点 2 考点 3 策略方法 细胞分裂过程中产生异常细胞的原因分析 (1) 纺锤体形成受阻 : 低温诱导或用秋水仙素处理 , 使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻 , 导致体细胞内染色体数目加倍 , 形成多倍体细胞。 (2) 同源染色体不分离 : 在减数第一次分裂后期 , 同源染色体不分离导致产生的次级精 ( 卵 ) 母细胞异常 , 进而使产生的配子全部异常。 (3) 姐妹染色单体不分离 : 在减数第二次分裂后期 , 姐妹染色单体不分离 , 导致产生的配子有一半异常。 - 27 - 考点 1 考点 2 考点 3 必 清错混辨析 1 . 有关减数分裂与遗传变异的 3 个易错易混点 (1) 基因分离与自由组合发生的时间没有先后。减数分裂过程中同源染色体分离 , 其上的等位基因也分离 , 与此同时 , 非同源染色体自由组合 , 其上的非等位基因也自由组合 , 其组合方式取决于减 Ⅰ 中期染色体的排列方式。 (2) 受精卵中遗传物质的来源并不相同 ① 核内染色体一半来自父方 , 一半来自母方。 ② 细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。 (3) 进行有性生殖的生物其后代的多样性并不只与减数分裂有关 ① 基因突变通常发生在 DNA 复制时期。 ② 受精作用过程中精子与卵细胞结合是随机的。 - 28 - 考点 1 考点 2 考点 3 2 . 有关细胞分裂与变异类型关系的 2 个易错易混点 (1) 有丝分裂 : 进行 DNA 复制且染色体平均分配到两个子细胞中 , 但无同源染色体分离和非同源染色体的自由组合 , 可能发生基因突变和染色体变异 , 但不发生基因重组。 (2) 减数分裂 : 有交叉互换及非同源染色体自由组合等现象 , 可发生基因突变、基因重组和染色体变异。 - 29 - 考点 1 考点 2 考点 3 细胞的分化、衰老、 死亡 热考题点必练 题点 1 细胞分化和全能性 1 .(2019 广东汕头质监 )2018 年 3 月 14 日物理学家霍金去世 , 他曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症 ( 渐冻症 ) 。有研究表明该病是由于突变的基因导致神经元合成了某种毒蛋白 , 从而阻碍了轴突内营养物质的流动。最新研究发现 , 利用诱导多功能干细胞 (IPS 细胞 ) 制作前驱细胞 , 然后移植给渐冻症实验鼠 , 能延长其寿命。下列相关描述错误的是 ( ) - 30 - 考点 1 考点 2 考点 3 A . 诱导 IPS 细胞分化成的多种细胞中核酸相同 , 蛋白质却不完全相同 B. 诱导 IPS 细胞的分化实质是基因的选择性表达 , 细胞种类增多 C. 将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换 , 可以起到良好治疗作用 D. 植入神经干细胞 , 使受损的运动功能得到恢复 , 可以一定程度改善 “ 渐冻症 ” 答案 解析 解析 关闭 诱导多功能干细胞分化成多种细胞是基因选择性表达的结果 , 细胞核中遗传物质 DNA 不变 , 但 mRNA 有所差异 , 使翻译形成的蛋白质也不完全相同 ,A 项错误 ; 诱导多功能干细胞的分化实质是基因的选择性表达 , 分化的结果是细胞种类增多 ,B 项正确 ; 将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换 , 细胞内表达的毒蛋白减少 , 可以起到一定的治疗作用 ,C 项正确 ; 由题干 “ 最新研究结果表明 , 利用诱导多功能干细胞 (IPS 细胞 ) 制作前驱细胞 , 然后移植给渐冻症实验鼠 , 能延长其寿命 ” 可知 , 植入神经干细胞 , 能使受损的运动功能得到恢复 , 可以一定程度改善病症 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 A - 31 - 考点 1 考点 2 考点 3 策略方法 细胞分化类试题的解题策略 可利用细胞分化过程中的变与不变解答细胞分化类试题。 (1) 不变 :DNA 、基因。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂 , 体细胞的遗传物质相同 , 细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。 (2) 变 :mRNA 、蛋白质。细胞分化的实质是基因的选择性表达 , 导致同一生物个体不同种类的细胞中的 mRNA 存在差异 , 进而导致蛋白质存在差异 , 从而使细胞在形态、结构和生理功能上出现差异。 - 32 - 考点 1 考点 2 考点 3 题点 2 细胞衰老、死亡 2 .(2019 河南周口调研 ) 下列有关细胞生命历程的叙述 , 错误的是 ( ) A. 细胞中的自由基会攻击细胞中的 DNA 和蛋白质 , 导致细胞衰老 B. 衰老细胞中多种酶的活性降低 , 细胞体积变小 , 细胞核体积增大 C. 某细胞的原癌基因中有一个基因发生突变 , 该细胞就变成癌细胞 D. 细胞衰老凋亡是正常的生理现象 , 两过程中均存在基因的选择性表达 答案 解析 解析 关闭 细胞衰老的假说之一是自由基学说 , 在细胞内进行的各种氧化反应中会产生自由基 , 自由基会攻击 DNA, 可能会引起基因突变 , 攻击蛋白质 , 使蛋白质活性下降 , 致使细胞衰老 ,A 项正确 ; 衰老细胞中多种酶的活性降低 , 细胞体积变小 , 但细胞核体积增大 ,B 项正确 ; 细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变 , 可导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 , 根据大量病例分析 , 癌症的发生并不是单一基因突变的结果 , 至少在一个细胞中发生 5~6 个基因突变 , 才能赋予癌细胞所有的特征 ,C 项错误 ; 细胞衰老凋亡是正常的生理现象 , 是由基因决定的 , 因此细胞衰老和凋亡的过程中 , 也存在着基因的选择性表达 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 C - 33 - 考点 1 考点 2 考点 3 3 .(2019 海南联考 ) 下列有关细胞的分化、衰老和凋亡的叙述 , 正确的是 ( ) A. 某细胞能合成 RNA 聚合酶 , 说明该细胞已高度分化 B. 人体不同种类的细胞中的基因有差异是细胞分化的结果 C. 细胞中衰老的线粒体等细胞器可被溶酶体降解而清除 D. 细胞凋亡是细胞编程性死亡 , 属于细胞分化的范畴 答案 解析 解析 关闭 RNA 聚合酶在未分化和已分化的细胞中都是催化转录过程 , 所以不能根据细胞是否能合成 RNA 聚合酶来判断细胞已经高度分化 ,A 项错误 ; 人体不同种类的细胞中的基因可能有少许差异 , 这是变异的结果 , 而细胞分化是基因选择性表达的过程 , 一般不会引起细胞内基因发生改变 ,B 项错误 ; 根据溶酶体的功能可知 , 细胞中衰老、损伤的细胞器都可被溶酶体降解而清除 ,C 项正确 ; 细胞凋亡是细胞编程性死亡 , 属于细胞死亡的范畴 , 不属于细胞分化的范畴 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 C - 34 - 考点 1 考点 2 考点 3 策略方法 细胞生命历程相关试题的解题策略 解答有关细胞各项生命历程的综合类试题时 , 应掌握以下两个技巧。 (1)“ 三看法 ” 判断细胞凋亡与细胞 坏死 - 35 - 考点 1 考点 2 考点 3 (2) 细胞所有生命历程中 , 只有 “ 癌变 ” 涉及遗传信息的改变 ; 只有 “ 癌变 ” 与 “ 坏死 ” 是不利的 , 其余历程 ( 含衰老、凋亡 ) 均是有积极意义的。 - 36 - 考点 1 考点 2 考点 3 必清错混辨析 1 . 有关细胞分化与细胞全能性的 4 个易错易混点 (1) 同一个体的不同体细胞中核遗传物质相同 , 但由于选择性表达的基因不同 , 因而转录生成的 mRNA 及翻译生成的蛋白质不完全相同。 (2) 已分化的细胞若含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质 , 则具有全能性。 (3) 植物细胞全能性的表达需要一定的条件 , 即离体、无菌、一定的营养物质、植物激素等。未脱离植物体的细胞 , 其全能性受到抑制 , 不能发育成完整的新个体。 (4) 一般来说 , 细胞分化程度越高 , 全能性越难以表达 ; 细胞分化程度越低 , 全能性越高。但卵细胞的分化程度较高 , 其全能性也较高。 - 37 - 考点 1 考点 2 考点 3 2 . 有关细胞衰老、凋亡的 3 个易错易混点 (1) 个体衰老与细胞衰老并不总是同步的 , 在幼年个体中有衰老的细胞 , 老年个体中也有新产生的细胞 , 但细胞总体衰老会导致个体的衰老。 (2) 细胞凋亡对机体的正常发育是有利的 , 细胞坏死对机体有害。 (3) 细胞凋亡与基因选择性表达有关 , 但不属于细胞分化过程。 - 38 - 题型一 直方图类 直方图是在数据统计的基础上 , 把信息进一步转化 , 并以方柱的高度来表示数据大小。与高中生物相关的直方图包括 : 细胞和种子内物质的相对含量、细胞分裂中染色体和 DNA 的数量、生态系统中的能量和生物量以及实验数据等。与曲线图不同的是 , 在直方图中 , 横坐标并不一定在横向上有顺次关系 , 可能是某几个相似量或无关量的堆积。 - 39 - 方法策略 (1) 搞清题目要考查的内容 , 对所涉及知识做到心中有数。然后读懂图形中不同方柱各自所代表的生物学含义 , 再对含义相同的方柱进行横向比较。 (2) 横坐标或许没有精确的数值 , 甚至是几个互不相干的数据无序地排列在横坐标上 , 此时的关键点在于方柱的高度。但是 , 当赋予横坐标特定意义的时候 , 一定要找出纵、横坐标之间的因果关系。纵坐标的数值至关重要。解答此类题目要求考生能对不同图形进行双向的比较 , 并结合所学知识 , 从中提炼信息。 - 40 - 解题模板 “ 一看 ”( 识图 )—— 看清坐标 , 明确变量。 ↓ “ 二找 ”( 析图 )—— 找变量之间的相互关系。 ↓ “ 三联 ”( 说图 )—— 联系题目设问 , 利用图中信息准确答题 。 - 41 - 模板应用 1 . 下列生命活动与图中模型不符合的是 ( ) A. 某杂合高茎豌豆植株自交后代中高茎与矮茎之比 B. 基因型为 X W X w 和 X W Y 的红眼果蝇杂交后代中红眼与白眼之比 C. 人的胰岛素基因所含的碱基数目与胰岛素所含的氨基酸数目之比 D. 通常哺乳动物一个卵原细胞减数分裂形成的极体与卵细胞数目之比 答案 解析 解析 关闭 某杂合高茎豌豆 ( 如 Aa) 植株自交所产生后代的性状分离比为显 (1/4AA 、 2/4Aa) ∶隐 (1/4aa)=3 ∶ 1; 基因型为 X W X w 与 X W Y 的红眼果蝇杂交 , 后代表现型及比例为红眼∶白眼 =3 ∶ 1; 胰岛素基因控制合成胰岛素过程中 , 先进行转录过程形成 mRNA, 再进行翻译 , 生成胰岛素 , 可知胰岛素基因碱基数∶胰岛素中氨基酸数 >6 ∶ 1; 一个卵原细胞经减数分裂形成 3 个极体和 1 个卵细胞 , 其比例为 3 ∶ 1 。 答案 解析 关闭 C - 42 - A . 该植物在 27 ℃ 时生长最快 , 在 29 ℃ 和 30 ℃ 时不表现生长现象 B. 该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的 4 个温度中都是 29 ℃ C. 在 27 ℃ 、 28 ℃ 和 29 ℃ 时光合作用制造的有机物的量相等 D.30 ℃ 时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物都是 1 mg/h 2 . 将生长状况相同的某种植物的叶片均分成 4 等份 , 在不同温度下分别暗处理 1 h, 再光照 1 h( 光照强度相同 ), 测其有机物变化 , 得到如图数据。下列说法正确的是 ( ) 答案 解析 解析 关闭 暗处理后有机物减少量代表呼吸速率 ,4 个温度下分别为 1 mg/h 、 2 mg/h 、 3 mg/h 、 1 mg/h, 光照后比暗处理前的有机物增加量代表 1 h 光合作用制造有机物量和 2 h 呼吸作用消耗有机物量的差值 , 所以 4 个温度下总光合速率 ( 有机物制造量 ) 分别为 5 mg/h 、 7 mg/h 、 9 mg/h 、 3 mg/h 。该植物在 29 ℃ 时生长最快 ,4 个温度下都表现生长现象 ; 该植物在 29 ℃ 条件下制造的有机物量最多 ; 该植物在 30 ℃ 条件下光合作用制造的有机物为 3 mg/h, 呼吸作用消耗的有机物为 1 mg/h 。 答案 解析 关闭 B - 43 - 3 . 萤叶甲亚科昆虫全为植食性。对武夷山自然保护区 4~10 月份萤叶甲亚科昆虫物种进行调查统计 , 结果如图所示 , 下列叙述正确的是 ( ) A. 对萤叶甲亚科昆虫的调查采用标志重捕法 B. 萤叶甲亚科昆虫为次级消费者 C.7 月份时萤叶甲亚科昆虫各种群密度最高 D. 调查期间 10 月份时萤叶甲亚科昆虫物种丰富度最低 答案 解析 解析 关闭 昆虫一般体型较小 , 对萤叶甲亚科昆虫的调查不宜采用标志重捕法 ; 萤叶甲亚科昆虫全为植食性 , 为初级消费者 ; 据图可知 ,7 月份时萤叶甲亚科昆虫的物种丰富度最高 ; 据图可知 , 调查期间 10 月份时萤叶甲亚科昆虫物种丰富度最低。 答案 解析 关闭 D - 44 - 4 .(2019 山东临沂质检 ) 探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根影响的实验结果如图。下列叙述错误的是 ( ) A. 浓度 X 、 Y 、 Z 之间的大小关系可能为 Y查看更多
- 当前文档收益归属上传用户
- 下载本文档