2017年中考语文试题中考语文试题

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2017年河南省普通高中招生考试试卷 语文试题 注意事项： 1、本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试试卷120分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2 分） A. 踏．实/踏．青 奢靡．/风靡．一时 低声悄．语/悄．然泪下 B.孵．化/浮．雕 鞠．躬/笑容可掬． 风流倜．傥/丝绸．之路 C.角．色/角．逐 推磨．/磨．杵成针 烟熏火燎．/星火燎．原 D.旷．野/粗犷．剽．悍/膘．肥体壮 踌．躇满志/铸．就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是（2 份） A. 壁垒 易拉罐 娇生惯养 独竖一帜 B.咋 舌 顶梁柱 责无旁贷 黯然失色 C.静 谧 蒸溜水 花枝招展 立竿见影 D.提 练 满堂彩 无动于衷 别出心裁 3.古诗文默写（8分） （1）学而不思则罔， 。（《论语》） （2）嗟夫！ ,或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“ ， 。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“ ， ”（辛弃疾《破阵 子· 为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“ ， ”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4.名著阅读。（任选一题作答） （1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》） ②万寿山五庄观（《西游记》） （2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深 情厚 谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》） ②阿廖沙与小茨冈（《童年》） 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4 分） 这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红， ？靠的 是 口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底， 。那些或 诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。 6.阅读下面材料，按要求答题。（共8分） 材料一 2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非 物质 文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时 令、气 候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。 材料二《二十四节气》图 材料三：“二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后， 种瓜种豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走，还有很多活动与节气 的内涵相关，如某集团推行“惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，用于探索”的精神。 （一） 仔细观察材料二中的《二十四节气》图，按照一定顺序介绍画面内容。（4 分） （二）根据以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。 （70字以内）（4分） 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成7—10题。（共16分） 惟有垂杨管别离 ①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已 经关闭多年，岳老师事实上好多年每当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病， 自此 便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。 ②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，早已 被疾 病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是，【A】当她将病房当做课 堂以 后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一 天，只 要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什 么都教，古诗词、加减乘除、英语单词…… 每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无 意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一 道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔 来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”， 下一 句，小病号一连三天都没背下来。 这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干 什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没 有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去， 而是 靠在潮湿的墙壁上，继续哭。 自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛 着 脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回 来。 小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。 深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编 一本 教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。 微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无 法 逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。 一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是， 那本 教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中， 然后捏 了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。 几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上 不发 一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听 到喊声， 是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可 能怕岳老师没 听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊 一遍，“长安陌 上无穷树，唯有垂杨管别离！” 离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣— —一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩 下 巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。 （作者：李修文。有删改） 7.面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。（4分） 8.岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。（4分） 9.根据括号内的要求，赏析第②段中画横线的句子（4 分） 【A】可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟 然出 现了意思红晕。（从描写方法的角度） 【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。（从词语运用的角度） 10.本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？请简要分析。（4 分） [来源:学科网 ZXXK] （二）阅读下文，完成 11-13题。（共 12分） 宣纸的“前世今生” ①“宣纸制作技艺”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表 作名录。宣纸虽为世人熟知，但不少人对其发展演进级内涵变化并不十分了解，仍将不同历 史时 期具有不同内涵的宣纸混为一谈，因为有必要对选址的“前世今生”一探究竟。 ②“宣纸”二字连用，成为表示纸张的专有名词，始于唐代《历代名画记》：“江东地润无 尘，人多精艺，好事家宜置宣纸百幅，用法蜡之，以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀 皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张，而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸” 是 宣州地区所产高级纸张的总称，是以产地而称的。 ③宋末元初，“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭，根据当地条 件开 始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前，皖南山区社会相．对．稳 定，文化 繁荣，促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮，而当地的两股山泉一 股偏碱，一股偏酸，为宣纸制浆时需要偏碱、捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的 保 障。天时之机、地利之便加上人之勤奋，沾着黄山，九华山的秀气，染着巢湖、太平湖的 灵气， 泾县宣纸开始崭．露．头．角．。当然这时的宣纸还是稚嫩，主要用于装裱托纸等，还不宜用 于书画。 ④明朝中叶后，选址的原料已非采用青檀皮一中，而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的 纤维较长，单一用青檀皮浆作为原料，成纸性质较硬，柔韧性不足，在这种纸上进行书法绘 画时，润墨性稍逊。而稻草的纤维较短，用青檀皮浆掺和稻草浆造纸，则增加了成纸的绵柔 度和书法绘画的润墨效果。及至清代，宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。 宣纸 因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋，成为书画家们的最爱。[来源:学科网 ZXXK] ⑤如今，宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人 员指导下生产过仿宣，但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸，就是用生产自 安徽 泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料，用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而 成的书 画、裱拓用纸。 ⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体，中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历 了上 千年岁月，独占天时地利、绝活秘笈的宣纸，依然花信尚存，青春不衰。 （作者：曹天生。有删改） 11.“宣 纸”在不同时期有不同的内涵，请按时间顺序加以说明。（4 分） 12.第④段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（4 分） [来源:Zxxk.Com] 13.简要分析第③段中加点词语的表达效果。（4 分） 三、古诗文阅读（共14分） 阅读下面两个语段，完成14—17题。（共10分） （一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻．水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出．，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓， 蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游．无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动， 俶尔远逝，往来翕忽。 似与游．者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树 环．合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） （二） 顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图 事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵 州 刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情 叙 事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。 注：①用事：执掌政权。②奇特：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遣 遇 放逐。⑤涉履蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。⑥堙（yin）厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。 14.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2 分） A.闻：隔篁竹，闻．水声/不求闻．达于诸侯 B.出：卷石底以出．/出．则无敌国外患者 [来源 :学科网 ] C.游：皆若游．无所依/似与游．着相乐 D.环：四面竹树环．合/环．滁皆山也 15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 16.语段（一）是怎样从岑冕写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。（3 分） 17.结合语段（一）（二）的内容，分条概括语段（一）做着感到“凄神寒骨”的原因（3 分） 阅读下边一首词，完成18-19题。（共4分） 渔家傲 范仲 淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊 酒一杯家万里，燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 18.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？（2 分） 19.从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。 四、作文（50分） 20.任选一题作文。（50 分） （1）题目：越来越 的我 要求：①现在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限，600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。 燕子每次高飞前，总要现在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中 划出一道漂亮的弧线。 读了上面的材料，你有什么联想或感情？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇 文章。[来源:学*科*网] 要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。