部编版四年级上册语文《 麻雀》课件 (1)

部编版四年级上册语文《 麻雀》课件 (1)

16 　麻　雀 1 . 用 “ √ ” 给加点字选择正确的读音。 √ √ √ √ 2 . 看拼音 , 写词语。 róng 　 máo ( 绒 　 毛 ) 　　　 yǎn 　 hù ( 掩 　 护 ) 　　　 cháo 　 xué ( 巢 　 穴 ) 　　　 bó 　 dòu ( 搏 　 斗 ) 3 . 词语综合训练。 “ 我顺着林荫路望去 , 看见一只小麻雀呆呆地站在地上。 ” 这句话中 “ 　 望 　 ” 和 “ 　 看见 　 ” 是表示看的词语 , 我还知道表示看的词语有 　 环视 　 、 　 观察 　 、 　 瞧 　 。   4 . 下面是比喻句的一项是 ( 　 C 　 ) A. 我的猎狗放慢脚步 , 悄悄地向前走 , 好像嗅到了前面有什么野物。 B. 小麻雀好像是从巢里掉下来的。 C. 一只老麻雀从一棵树上飞下来 , 像一块石头似的落在猎狗面前。 5. 读 “ 无可奈何 ” 这个词语你想到哪句古诗 ? 请写下来吧。 示例 : 无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来。 　   6. 一只老麻雀从一棵树上飞下来 , 像 一块石头 似的 落在猎狗的面前。 ( 照例子 , 用加点字仿写句子 ) 飞驰的汽车就像一阵风似的 , 从我们身边掠过。 　   7. 猎狗是个多么庞大的怪物啊 !( 改为陈述句 ) 猎狗是个庞大的怪物。 　   8 . 读句子 , 完成练习。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀 , 想拯救自己的幼儿。 (1) 这句话运用了 　 拟人 　 的修辞手法 , 形象地写出老麻雀急切地保护自己的孩子 , 突出老麻雀为了救孩子宁可牺牲自己的精神。   (2)“ 拯救 ” 的近义词是 　 挽救 　 , 反义词是 　 摧残 　 。 (3) 请运用这种修辞手法续写句子。 ① 宁静的夜晚 , 只有那天上的星星在 　 窃窃私语 　 。 ② 秋天到了 , 树上 　 　 。 红通通的果子露出了笑脸向我们点头微笑 9 . 填写表示动作的词语。 老麻雀竭尽全力保护自己的幼儿 , 当猎狗走近小麻雀时 , 老麻雀从树上 　 飞 　 下来 , 像石头一样 　 落在 　 猎狗面前 , 　 扌宅 挲　 起全身的羽毛 , 绝望地 　 尖叫 　 着。对于麻雀来说猎狗是多么庞大的怪物啊 ! 把老麻雀吓得浑身 　 发抖 　 , 但是心中有一股母爱的力量支撑着老麻雀 , 它准备与猎狗展开一场激烈的搏斗。   ( 一 ) 课内片段阅读 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去 , 看见一只小麻雀呆呆地站在地上 , 无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄 , 头上长着绒毛 , 分明是刚出生不久 , 从巢里掉下来的。 1 . 用 “ 　　 ” 画出描写小麻雀外貌的句子。   2 . 从 “ 　 呆呆 　 ”“ 　 无可奈何 　 ” 这两个词语可以感受到小麻雀的弱小与无助。   3 . 猎狗为什么慢慢后退了 ? 下面说法正确的是 ( 　 C 　 ) A. 猎狗听了 “ 我 ” 的召唤 , 所以后退了。 B. 老麻雀快速地从树上飞下来吓得猎狗后退了。 C. 猎狗被老麻雀突如其来的行动和身上那股强大的力量所征服 , 所以后退了。 ( 二 ) 课外美文欣赏 动物的 “ 慈母心 ” 你见过母鸡育雏的情景吗 ? 母鸡 “ 咯咯咯 ” 地招呼孩子啄食。啄食又吐出 , 顾不得自食。小鸡 “ 玩 ” 累了 , 就让它们一个个紧贴在自己的胸腹下休息。下雨了 , 它展开翅膀 , 就如撑开的大伞 , 为小鸡挡风遮雨。 熊猫对子女抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间 , 母熊猫便用自己的嘴把它叼起 , 抱在怀里 , 不时地亲吻。舔干孩子湿漉漉的皮肤 , 当孩子会走后 , 熊猫妈妈紧跟在后面 , 用爪子 “ 擦掉 ” 小仔身上的泥土。 鸟类一旦遇到敌害 , 为了保护子女 , 还会来一套 “ 调虎离山 ” 计。比如 , 一窝刚出生的雏鹌鹑被狐狸发现了。鹌鹑妈妈为了孩子免遭不幸。 “ 扑 ” 地飞出来 , 狐狸便舍弃巢穴中的幼崽扑向母鹌鹑。有时母鹌鹑来不及逃避 , 便成了狐狸的腹中之物。 1 . 母鸡招呼孩子 “ 啄食 ” 中 “ 食 ” 的意思是 　食物　 ,“ 顾不得自食 ” 中 “ 食 ” 的意思是 　吃　 。   2 . 从 “ 扑地飞出来 ” 一句中的 “ 　扑　 ” 可以体会到鹌鹑妈妈为了保护孩子奋不顾身的优秀品质。   3 . 文中的 “ 调虎离山 ” 是什么意思 ? 请用 横 线画出来。 4 . 文章第二段从 　 降生 　 和 　 学走 　 两方面叙述母熊猫 ( 　 C 　 ) 小熊猫。   A. 喜爱 B. 严格要求 C. 关心保护