六年级上册数学课件-6 比例尺｜冀教版 (4)

六年级上册数学课件-6 比例尺｜冀教版 (4)

认识比例尺 这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟 , 为什么 ? 在地图上爬 图上距离 和 实际距离 的比，叫做这幅图的 比例尺 ． 图上距离 ∶ 实际距离 ＝ 比例尺 图上距离 实际距离 ＝比例尺 一张地图上 2 厘米的距离表示实际距离 1000 米。求图上距离和实际距离的比 。 想 10 00 米 ＝ 1000 00 厘米 因为图上距离和实际距离单位不同，所以不能直接列式。 2∶100000 ＝ 1∶500 00 1 500 00 或 答：图上距离和实际距离的比是 1∶500 00 。 （ 1 ） 比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位。 （ 2 ） 求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位。 求比例尺应注意的问题 （4） 前项 是“ 1” 的比例尺 ， 称为缩小比例尺 （ 3 ） 或图上距离：实际距离 = 比例尺 议一议 ：根据比例尺能算出校园长和宽的实际长度吗 ? 图上长： 10 厘米 实际长： 2000 ×10=20000( 厘米） =200 （米） 本节课学习目标 : 1 、什么是比例尺？ 2 、怎样求一幅图的比例尺？ 3 、怎样根据比例尺算出实际距离？ 4 、怎样根据比例尺算出图上距离？ 你们做到了吗？ 判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？ 为什么？ 把一块长 20 米，宽 10 米的长方形地画在图纸上， 长画了 5 厘米，宽画了 2.5 厘米。 √ × （ 2 ） 图上宽与实际宽的比是 1 ∶400 （ ） √ （ 3 ） 图上面积与实际面积的比是 1 ∶160000 （ ） （ 4 ） 实际长与图上长的比是 400 ∶1 （ ） × （ 1 ）图上长与实际长的比是 （　　） 400 1 比例尺是长度之间的比。 比例尺是图上距离与实际距离的比，不能反过来表示。 练习 （ 1 ）用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是（ ） A. 5 ： 200 B. C. 5 ： 20000 D.1 ： 4000 厘米 （ 2 ）长 4 毫米的零件，画在图纸上是 4 厘米，这幅图的比例尺是（ ） A. 1 ： 10 B. 10 ： 1 C. 1 ： 1 D. 1 4000 1 B B