高考政治考点37 弘扬和培育民族精神

高考政治考点37 弘扬和培育民族精神

1 考点 37 弘扬和培育民族精神 （一）中华民族精神的基本内涵 ⒈中华文化和中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神， 深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。 ⒉中华民族精神的作用：中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑民族生 存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 ⒊中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，包括创造精神、奋斗精神、团结精 神、梦想精神的伟大民族精神。 （1）创造精神 中国人民是具有伟大创造精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终辛勤劳作、发明创造，我 国产生了闻名于世的伟大思想巨匠，发明了深刻影响人类文明进程的伟大科技成果，创作了伟大文艺作品， 传承了震撼人心的伟大史诗。建设了气势恢弘的伟大工程。今天，中国人民的创造精神正在前所未有地迸 发出来，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。 （2）奋斗精神 中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新新、自强不息， 开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔海疆，开垦了物产丰富的广袤粮田，治理 了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村，发展了门类齐全 的产业，形成了多姿多彩的生活。今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人 的辛勤汗水，蕴含着中国人的巨大牺牲。 （3）团结精神 中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建 立了统一的多民族国家，发展了 56 个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民 族大家庭。特别是近代以后，在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手，肩并着肩，英 勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖 国、抵御外辱的壮丽史诗。今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德，同心 同向努力的结果。 （4）梦想精神 中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求。近 代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想，中国人民百折不挠、坚忍不拔，以同敌人血 2 战到底的气概、在自力更生的基础上光复旧物的决心，自立于世界民族之林的能力，为实现这个伟大梦想 进行了 l70 多年的持续奋斗。今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟 大复兴。 ⑸爱国主义 ①地位：中华民族精神的核心是爱国主义。 ②作用：无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同 舟、自强不息的精神支柱。 ③爱国主义不是抽象的，而是具体的。不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内 涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时 期爱国主义的主题。 （二）民族精神的时代特征 ⒈含义：民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是 长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 ⒉表现：近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历 程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。 ①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、 鲜明的时代性和先进性。例如，红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神， 都是这个时期中华民族精神的突出表现。 ②新中国成立后，在社会主义革命、建设和改革中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬 中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。雷锋精神、 “两弹一星”精神、大庆精神、抗洪抢险和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。 （三）弘扬和培育民族精神 ⒈原因： ⑴作用：中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同 生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中 华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族的价值追求，是 中华民族永远的精神火炬。 ⑵地位：弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。 ⑶必要性：弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力 的要求；是坚持社会主义道路的需要。 3 ⑷实质：大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固 本。 ⒉措施： ⑴最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果， 是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的主心骨。 ⑵必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要 继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。 ⑶必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长 处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 ⑷必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为 核心的时代精神。 ⑸必须立足于中国特色社会主义伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神；发挥人民群 众的主体作用，人人都要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 考向一 中华民族精神的基本内涵 含义 作用 成语或典故 创造 精神 在几千年历史长河中，中国人 民始终辛勤劳作、发明创造 推动我国日新月异向前发展，大踏 步走在世界前列 苟日新，日日新，又日新； 别出机杼；不拘一格 奋斗 精神 在几千年历史长河中，中国人 民始终革故鼎新新、自强不息 中国人民拥有的一切，凝聚着中国 人的聪明才智，浸透着中国人的辛 勤汗水，蕴含着中国人的巨大牺牲 天行健，君子以自强不息； 发奋图强 团结 精神 在几千年历史长河中，中国人 民始终团结一心、同舟共济 形成了守望相助的中华民族大家庭； 共同书写了中华民族保卫祖国、抵 御外辱的壮丽史诗；取得的令世人 瞩目的发展成就 天时不如地利，地利不如 人和；同舟共济；万众一 心；众志成城 梦想 精神 在几千年历史长河中，中国人 民始终心怀梦想、不懈追求 是中华民族历经磨难而屹立不倒； 克服险阻而坚毅前行的精神支撑 盘古开天、伏羲画卦、夸 父追日、精卫填海、愚公 移山 【典例 1】2018 年是改革开放 40 周年，深圳这片改革创新的热土再次成为焦点。回顾深圳建设发展的 各个时期，在各种困难和挑战面前，深圳人敢闯敢试、敢为天下先，敢于“做第一个吃螃蟹的人”，把一个 个不可能变成了可能，深圳因而变成今天的深圳。这表明中华民族具有 ①创造精神 ②奋斗精神 ③团结精神 ④梦想精神 4 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 考向二 中华民族精神的核心 （1）爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义作为民族精神的核心贯穿于民族精神的各个方面。团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。 （2）无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、 自强不息的精神支柱。 （3）爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具 体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新 时期爱国主义的主题。 （4）爱国主义在实际行动中的具体表现：辛勤劳动，建设祖国；反对侵略，保卫祖国；反对民族分裂， 维护祖国统一；维护国家尊严，展现民族风采；拥护社会主义制度，建设中国特色社会主义，等等。 【典例 2】历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，这种可贵的精神，使中华民族历经劫 难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇 战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。下列对爱国主义认识正确的是 ①中华民族精神以爱国主义为核心 ②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯 ③爱祖国与爱社会主义从本质上讲是一致的 ④爱国主义不是抽象的，而是具体的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】①正确说明了爱国主义在中华民族精神中的地位，符合题意；爱国主义是具体的，在不同的 历史条件下，其具体内涵是不一样的，②主要是革命战争年代的要求，③主要是社会主义现代化建设时期 的要求，②③不符合题意；④说法正确。故选 C。 考向三 中华文化、民族文化和中华民族精神的关系 中华文化 民族文化 中华民族精神 5 区 别 中华民族所创造的区别于其他民族而独具特 色的文化形式。它表现为中华民族所具有的 共同的价值观念、思维方式、心理状态、精 神面貌等思想文化方面的特征 民族这一共同体在历 史和现今所共同创造 的能够代表其共同特 点的文明成果的总和 在五千多年的发展中，中华 民族形成了以爱国主义为核 心，伟大创造、伟大奋斗、 伟大团结、伟大梦想的民族 精神 联 系 中华文化是中华各民族所创造的共同的民族文化；中华文化的力量集中表现为民族精神的力量；中 华民族精神，植根于数千年优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是 支撑中华民族生存、发展的精神支柱 【典例 3】中秋节作为中华民族一个源远流长的传统节日，在其形成和演变过程中，不断吸取儒家传统 文化精髓，同时也丰富了儒家文化的内涵。中秋文化与儒家精神，互为表里，相互影响，逐渐形成了祈求 和谐、团圆等永恒不变的民族主旋律。这表明中华民族精神 A．集中表现为源远流长的中华文化的力量 B．深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中 C．是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 D．是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 【答案】B 考向四 正确理解弘扬和培育中华民族精神的途径 途径 内容 最重要的是发挥“主心骨” 的作用 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围 相互激荡的各种思想文化的“主心骨” 必须继承和发扬中华民族 的优良传统 既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在 长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统 必须正确对待外来思想文 化 既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危 害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 必须与弘扬时代精神相结 合 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互 支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 6 必须立足实践 民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义 的伟大实践 必须发挥人民的主体作用 每个公民都要积极投身文化建设的实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 【典例 4】中国国家博物馆要更好地发挥展示中华文化的重要窗口作用、培育民族精神的重要基地作用、 引领文博事业科学发展的重要示范作用。为此，国家博物馆和文博界要始终牢记传承历史文明、弘扬先进 文化的重要使命，要充分发挥促进文化交流、推动文化“走出去”的独特作用。材料体现出，弘扬和培育 中华民族精神，要 ①将其纳入社会主义精神文明建设全过程 ②继承和弘扬中华民族优秀传统文化 ③促进中华文化与民族精神的对外宣传推介 ④与弘扬时代精神相结合 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 考向五 从文化创新角度把握弘扬和培育民族精神的途径 文化创新 弘扬和培育民族精神 根本途径 立足于社会实践 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 指导思想 马克思主义，当前要用中国特色社会主义 理论体系武装头脑 最重要的是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体 系）的作用 继承传统、推陈出新 继承和发扬中华民族的优良传统，必须与弘扬时代精 神相结合基本途径 面向世界、博采众长 正确对待外来思想文化 主体 人民群众 每个人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 【典例 5】“海纳百川，有容乃大”。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断 丰富和发展，才能保持长盛不衰的命运。这表明，弘扬和培育民族精神，必须 A．珍惜中华民族的优秀传统文化 B．借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果 7 C．与时代精神相结合 D．发挥“主心骨”作用 【答案】B 考向六 正确理解中华民族精神的时代性 （1）中华民族精神的时代性是指民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展。 （2）当今时代，世界格局呈现多极化趋势，经济全球化趋势愈加明显，知识经济和信息革命扑面而来， 大国之间的科技、经济竞争日趋激烈，文化多元化方兴未艾。这些新特点都为民族精神的丰富和发展提供 了时代素材。 （3）联系当今时代的新特点，培育开放精神、竞争精神、兼容精神、科学精神、理性精神等民族精神， 会使民族精神更富有时代气息，从而顺应时代发展潮流。 【典例 6】从民主革命时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义 革命和建设时期的大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神……在追寻民族复兴梦想的不同时 期，民族精神都演奏出激昂的乐章。这表明 ①中华民族精神随着时代变化不断丰富和发展 ②中国共产党不断为中华民族精神增添时代内容 ③中华民族精神是提升我国综合国力的基础 ④中华民族精神是发展中国特色社会主义的物质力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 8 1．儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一样，记载了中华民族在建设家园的 奋斗中开展的精神活动、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大 的重要滋养。这主要体现了 A．传统文化对社会和人的发展进步起着积极作用 B．中华文化所包含的民族精神是民族发展的动力 C．中华文化具有博大精深和源远流长的显著特点 D．儒家思想与中华文化同时产生并不断向前发展 2．“河神”禹王是千百年来中华民族共同尊奉的精神神祗，承载着中华民族克服艰难、筚路蓝缕寻求 幸福生活的生命历程，其身上展现出的奉献、忍耐、坚韧、勇猛等美好品质，至今仍然是最具感发力量的 社会核心价值。这表明，中华民族精神 ①深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中 ②是推动中华民族走向繁荣的精神动力 ③彰显于发展中国特色社会主义的伟大事业之中 ④贯穿于中国人民救亡图存的艰苦奋斗之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．为铭记历史，警示后人。近年来，中国人民革命军事博物馆举办了多次展览。展览遴选有代表性的 历史事件、历史人物及相应图片、文物和档案，力求准确客观全面地展现历史原貌，使参观者受到深刻的 爱国主义教育。这表明 ①弘扬民族精神需要借助一定的物质载体 ②珍贵史料是进行爱国主义教育的宝贵资源 ③展览是传播中华民族精神的最佳方式和途径 ④优秀文化都应该如实地反映历史和现实的原貌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2018 年 9 月，某校举行了以“弘扬民族精神，培育爱国情怀”为主题的开学典礼，以此让学生更深 刻地了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族自尊心和自豪感。弘扬和培育民 族精神 ①是新时期爱国主义的主题 ②是增强我国国际竞争力的要求 ③是抵制西方文化的迫切需要 ④是坚持中国特色社会主义道路的需要 9 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．中华民族精神不是一成不变的，淮河抗洪为其增添了新的时代内涵，最突出的就是不再提倡“严防 死守”，而是强调“科学防洪”。政府实行有效管理、科学防控，淮河防总办的同志用“科学防洪，依法防 洪”八个字总结了我们在防洪工作中最明显的变化和特征。这一变化说明 A．新时期要弘扬和培育爱国主义的民族精神 B．科学精神与法治精神应是当今时代精神应有的新的内涵 C．只要坚持爱国主义精神，就能取得社会主义现代化建设的胜利 D．弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要 6．红岩精神是在中国人民抗日战争这一特殊历史时期和大后方这一特定的历史环境下，由中国共产党 领导人在实践中创造出来的伟大民族精神和时代精神的光辉结晶。这折射出红岩精神 ①其形成和发展是随着时代变化而不断丰富的过程 ②形成于中国共产党领导各族人民奋斗的历程之中 ③是新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现 ④是改革开放以来中国共产党对民族精神发展的结果 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 7．2018 年 4 月 24 日，是第三个“中国航天日”。习近平指出，经过几代航天人的接续奋斗，积淀了深 厚博大的航天精神。设立“中国航天日”，就是要铭记历史，传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、 探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。由此可见 ①航天精神是中华民族精神在当今时代的丰富和发展 ②民族精神在不同历史时期具有不同的内容 ③弘扬航天精神有利于为中华民族的生存和发展强基固本 ④航天精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．中国国家博物馆要更好地发挥展示中华文化的重要窗口作用、培育民族精神的重要基地作用、引领 文博事业科学发展的重要示范作用。为此，国家博物馆和文博界要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化 的重要使命，要充分发挥促进文化交流、推动文化“走出去”的独特作用。材料体现出，弘扬和培育中华 民族精神，要 ①将其纳入社会主义精神文明建设全过程 ②继承和弘扬中华民族优秀传统文化 ③促进中华文化与民族精神的对外宣传推介 10 ④与弘扬时代精神相结合 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 9．阅读材料，完成下列要求。 一个大党，一条小船。1927 年嘉兴湖的小小红船开启了中国共产党的伟大远航，成为共产党人革命精 神的源泉。从深山翠竹中孕育井冈山精神，到雪山草地上熔炼长征精神，从宝塔窑洞中生发延安精神，到“进 京赶考”路上锤炼西柏坡精神，从建设时期的干劲豪情，到改革岁月的激情壮志，共产党人的昂扬斗志和 革命精神成为支撑民族精气神的主心骨。党的十九大报告指出，发展不平衡不充分的问题尚未解决，民生 领域仍有不少短板，社会矛盾和问题交织叠加，党的建设还存在薄弱环节……实现我们党在新时代的奋斗 目标，需要将红色火种播进一代代年轻人的心中，鼓起信仰风帆，聚起万众一心的磅礴伟力。不忘初心、 牢记使命，走好新时代的长征路，必须激活红色基因，让红船精神绽放时代光芒，用伟大精神去推动伟大 实践，使革命精神成为奋进新时代的不竭动力。 （1）结合材料，运用《文化生活》的相关知识，简述红船精神与中华民族精神的关系。 （2）分析为什么要弘扬红船精神，用伟大的精神去推动伟大实践。 1．（2017·天津文综）中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长 征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝 的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是 A．继承革命传统，弘扬民族精神 B．营造文化氛围，促进文化创新 C．传承历史文化，展现时代精神 D．坚定理想信念，推动文艺繁荣 2．（2015·浙江文综）游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛 谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明 ①我国政府重视对旅游文化的管理　 ②公民提高自身的科学修养非常重要　 ③弘扬民族精神是我国的社会共识　 ④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．（2015·北京文综）“我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行教育你……”抗 日战争胜利七十周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念 11 与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书 赵一曼烈士家书 ①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2015·安徽文综）中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语 涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是 A 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至（孔子） 自强不息 B 穷则独善其身，达则兼善天下（孟子） 爱好和平 C 上善若水，水善利万物而不争（老子） 勤劳勇敢 D 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心（管子） 团结统一 5．（2018·全国 3 卷文综）阅读材料，完成下列要求。 开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、 独立自由勋章、解放勋章。 长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利 后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957 年 8 月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能 享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把 70%的工资捐给了家乡的建设事业， 有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山， 改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986 年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的 唯一遗产是三枚勋章。 12 将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神， 强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。 （2）新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识 加以分析。 6．（2016·新课标 I 文综）阅读材料，完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪 眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助 网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混 乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士 李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大 火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉 堡，就在他的掩护之下…… （2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 （3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条。每条 10～30 个字） 7．（2015·新课标Ⅱ文综）阅读材料，完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治阻力等远远弱于日本 的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、 赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等上千英雄群体，用生命和鲜血谱 写了一首爱国主义的壮丽史诗。 13 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、 匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍 不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵 略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 【参考答案与解析】 【考点冲关】 1．B 【解析】儒家思想“记载了中华民族在建设家园的奋斗中开展的精神活动、创造的文化成果， 反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养”，体现了中华文化所包含的民族 精神是民族发展的动力，B 符合题意；A 错误，传统文化有精华也有糟粕，只有优秀的传统文化才对社会和 人的发展起到积极作用；C 不符合题意；D 错误，儒家思想文化是中华文化的一部分，不是同时产生的。 2．A 【解析】“克服艰难、筚路蓝缕”体现了中华民族勤劳勇敢，而这些由“河神”禹王承载说明中 华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，①符合题意。“至今仍然是最具感发力量的社会核 心价值”，说明中华民族精神是推动中华民族走向繁荣的精神动力，②符合题意。③④材料未体现，排除。 5．B 【解析】从“严防死守”到“科学防洪，依法防洪”的变化不是有没有坚持爱国主义，而是爱 国主义的内涵发生了变化，增加了科学精神和法治精神，故 A 不符合题意，B 符合题意；C 说法过于绝对， 14 排除；D 不符合题意，排除。 6．B 【解析】材料揭示了红岩精神是在中国共产党人领导各族人民奋斗的实践中形成的，突出体现 了新民主主义革命时期民族精神的内涵，是对民族精神的继承和发展，②③符合题意，排除④。材料没有 反映红岩精神的丰富发展，排除①。 7．B 【解析】本题考查弘扬和培育民族精神。②说法正确，但与题意不符，排除。勤劳勇敢是中华 民族坚不可摧的立业根基，④错误。①③说法正确且符合题意。 8．B 【解析】材料中“要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化的重要使命”体现了②；“促进文 化交流、推动文化‘走出去’”体现了③；①强调了民族精神与社会主义精神文明建设的关系，不符合题意；④ 强调了民族精神与时代精神的关系，不符合题意。故选 B。 9．【答案】（1）在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深 厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。中国共产党的革命精神以红船精神为起点和基础，红船精神是中国 共产党人革命精神的源泉。红船精神是中华民族精神的突出表现，为中华民族精神增添了新内容，丰富和 发展了中华民族精神。 （2）中华民族精神是支持中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动 力，中国共产党人的革命精神是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。弘扬红船精神，能 够振奋民族精神，凝聚精神力量，发挥先进的革命文化在新时代的精神引领作用，为中国特色社会主义伟 大实践提供巨大的精神动力。 【解析】此题以“红船精神”为背景材料，考查民族精神的相关知识。设问要求“结合材料，运用《文 化生活》的相关知识，简述红船精神与中华民族精神的关系，并说明为什么要弘扬红船精神，用伟大的精 神去推动伟大的实践。”设置有两个问题，即“简述红船精神与中华民族精神的关系”“说明为什么要弘扬 红船精神，用伟大的精神去推动伟大的实践。”分别属于反映类试题和原因类试题。学生在解答此题时，首 先要明确此题的知识范围“中华民族精神”的知识，属于微观考查。然后结合材料分别对两个问题进行具 体分析。对于第一个问题，学生要根据民族精神的时代性特征回答出“红船精神”作为革命精神是对中华 民族精神的继承、发展和丰富即可。对于第二个问题，学生可分别从民族精神的地位、作用两个方面进行 具体分析即可。 【直通高考】 1．A 【解析】本题是以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”为背景材料，根据关键词 “艰苦卓绝的光辉历程”可知，符合该展览主题的是继承革命传统，弘扬民族精神，A 符合题意；其三项 均不符合材料主旨。 15 3．C 【解析】英雄家书是一种巨大的精神力量而不是物质力量，①说法错误；英雄家书蕴含着深厚 的家国情怀，能滋养人们的精神世界；凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求；②③说法正确且 符合题意；英雄家书凝聚着不屈的民族精神应根源于抗日战争的实践，而不是根源于大众文化，④说法错 误；故选 C。 4．A 【解析】“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”体现了自强不息，A 对应正确。B 的意思是 “不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就使天下都能这样”，这与爱好和平的民族精神没有关系，故 排除。C 强调的是个人品德的修养，就是怀一颗仁爱之心，无论自己身处何境，都对这个世界充满爱心，爱 身边的每一个人，给予他们关怀，而不求回报的奉献精神。与勤劳勇敢不对应，故排除。D 体现的是民本 思想，与团结统一没有关系，故排除。 5．【答案】艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和 弘扬艰苦奋斗精神，有利于坚定理想信念，牢记使命；有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华 民族精神，增强文化自信。 6．【答案】（2）尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大 众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄 精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。 （3）树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、社会、人民 作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。 【解析】第（2）问，属于措施类试题，如何弘扬中华民族精神，教材上有明确的答案，但本题不能仅 16 仅从弘扬民族精神的措施来答，而是要结合大众传媒抹黑英雄的材料有针对性地提出相关措施，如辨别信 息真伪、抵制错误言论和落后文化，宣传、继承和弘扬英雄精神等。 第（3）问，属于开放型试题，考查学生的思维发散能力。发言要积极向上、坚持正面积极的理念，每 条不要超过 30 个字。可从坚定理想信念、勤奋学习、勇于实践等方面组织答案。 7．【答案】以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭动力。抗战 精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容， 是对中华民族精神的丰富和发展。 【解析】要注意认真审题，考查二者关系的时候，一定要注意联系所学知识，可从民族精神的核心是 爱国主义精神，抗战精神集中体现爱国主义精神等角度回答。