课标版2021高考政治一轮复习核心突破练案23文化对人的影响含解析 人教版

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第二课　文化对人的影响 一、选择题 ‎1．(2020·石家庄一中模拟)美育课程通过美术、诗歌、音乐等多种渠道，让学生发现美、鉴赏美、创造美。近年来，我国美育课程体系初步建立，课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的美育发展机制基本形成。加强美育教育有利于(　A　)‎ ‎①开阔学生的视野，提高学生审美水平　②夯实文化素养的核心，主导全面发展　③影响学生的认识活动，塑造健康人格　④自发影响学生的行为，增强精神动力 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④‎ ‎[解析]　加强美育教育有利于开阔学生的视野，提高学生审美水平，能够影响学生的认识活动，塑造健康人格，①③符合题意；文化素养的核心是世界观、人生观和价值观，②说法错误；加强美育教育能够自觉影响学生的行为，增强精神动力，④说法错误。故选A。‎ ‎2．一场盛大的国庆庆典，让14亿中国人群情振奋。中华人民共和国成立70周年庆祝活动充分展示了新中国成立70年来的辉煌成就，有力彰显了国威军威，极大振奋了民族精神，广泛激发了各方面力量。人们评论，这是一堂新中国历史课，一堂爱国主义教育课，也是一堂新时代的思想政治教育课。这表明(　A　)‎ ‎①优秀文化塑造人丰富人的精神世界　②优秀文化感染人增强人的精神力量　③文化对人的影响是有形的但深远持久　④文化对人的影响是被动的但潜移默化 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④‎ ‎[解析]　一场盛大的国庆庆典，让14亿中国人群情振奋，该次庆典有力彰显了国威军威，极大振奋了民族精神，广泛激发了各方面力量，这表明了优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，①②正确；文化对人的影响是无形的，③错误；人们对文化的接受不都是被动的，④错误。故选A。‎ ‎3．(2020·正定中学期末)某电视节目以雅俗共赏的解说、优美的图片和动听的吟诵，让人们重温了中国古典诗词的美好，心灵得到了滋润。这表明(　B　)‎ ‎①中华文化源远流长、博大精深　②传统文化只有通过包装才能焕发生机　③大众传媒决定了文化的感染力　④文化对人的影响具有潜移默化的特点 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④‎ ‎[解析]　电视节目以雅俗共赏的解说、优美的图片和动听的吟诵，让人们重温中国古典诗词的美好，让人们心灵得到滋润，这表明中华文化源远流长、博大精深，文化对人的影响具有潜移默化的特点，①④符合题意；传统文化只有通过创新才能焕发生机，②错误；“大众传媒决定了文化的感染力”夸大了大众传媒的作用，③错误。故选B。‎ - 5 -‎ ‎4．欧美人在称呼长辈时都是直呼其名，他们认为虽长幼有别，但人人地位平等，称呼要体现这一原则。在中国，这种做法就是对长辈的不尊重，甚至给晚辈起名字也不能和长辈重复；而在欧美，长辈以晚辈与自己同名而感到自豪。对此，下列认识正确的是(　A　)‎ ‎①称呼差异反映了不同的国家文化环境的不同　②文化是民族融合的重要因素　③文化影响人们的思维方式　④不同民族的文化相互促进、共同发展 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④‎ ‎[解析]　②错误，题目中没有表述不同民族的文化相互促进、共同发展；④错误，题目中没有阐述文化在民族融合中的作用。故选A。‎ ‎5．苏轼说，腹有诗书气自华。曾国藩指出，唯读书则可变其气质。两者都认为(　A　)‎ ‎①人的素养可以通过接受知识教育培养出来　②读好书能促进个人的发展　③书籍促进人与社会发展　④书籍是人们社会实践经验的总结 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④‎ ‎[解析]　③错误，题目中没有阐述书籍对社会发展的影响；④与题意不符。苏轼和曾国藩都认为人的素养可以通过接受知识教育培养出来，读好书能促进个人的发展，①②正确。故选A。‎ ‎6．“广场舞”在中国十分常见，但在美国纽约却因为在公园排练“广场舞”被投诉“扰民”。有专家建议，当华人到另一个国家居住生活时，面对文化差异引发的误解与摩擦，最好能了解当地的法规和习俗，尽量“入乡随俗”。这说明(　C　)‎ ‎①不同文化背景只能产生不同的思维方式　②文化对人产生潜移默化的影响　③文化具有确定的方向性，对人的综合素质产生持久影响　④文化会影响人们的认识活动和实践活动 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④‎ ‎[解析]　材料说明文化对人产生潜移默化的影响，文化会影响人们的认识活动和实践活动，故②④正确；“不同文化背景只能产生不同的思维方式”说法过于绝对，①错误；材料没有体现深远持久的影响，③不符合题意。故选C。‎ ‎7．(2020·武汉联考)中国有着悠久的家教传统，孟母便是中国古代母亲的杰出代表。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。重视家庭建设是基于(　C　)‎ A．文化对人的影响具有深远持久的特点 B．文化能丰富人的精神世界，使人积极向上 C．文化对人的影响来自特定的文化环境 D．家庭文化氛围对人影响具有决定性作用 ‎[解析]　重视家庭建设是基于文化对人的影响来自特定的文化环境，C符合题意；题干不涉及文化对人的影响具有深远持久的特点，A不合题意；文化有优劣之分，优秀文化才能丰富人的精神世界，使人积极向上，B表述错误；家庭文化氛围可以影响人，但不具有决定性作用，D表述错误。故选C。‎ - 5 -‎ ‎8．中国当代作家余华在分享他的阅读人生时称，阅读就像树木需要阳光照耀而成长，但它始终在以树木的方式成长，这就如同阅读的力量，它不会让你迷失自己，只会让你越来越像自己。这表明(　D　)‎ ‎①人们的“三观”是在阅读中形成的　②文化对人的影响是可以抹去的　③人们在追求真善美的过程中也在塑造健全人格　④优秀文化是引领人们前行的旗帜 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④‎ ‎[解析]　“它不会让你迷失自己，只会让你越来越像自己”，表明优秀文化是引领人们前行的旗帜，也说明人们在追求真善美的同时也在塑造健全人格，③④符合题意；人们的“三观”是在长期的生活和学习过程中形成的，①说法不准确，排除；材料强调优秀文化塑造人生，不体现文化对人的影响是否可以抹去，②说法错误。故选D。‎ ‎9．(2020·济南模拟)一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属于动物，因此美国孩子喜欢把牛和鸡放在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。这说明(　D　)‎ A．文化影响人们的交往方式 B．文化对价值观的形成具有决定性作用 C．文化的差异带来生活方式的差异 D．文化的差异带来思维方式的差异 ‎[解析]　A错误，题目中没有涉及文化对人们交往方式的影响；B“决定作用”的表述错误；C错误，题目中没有涉及生活方式的差异。故选D。‎ ‎10．“行侠仗义、济人困厄固然乃是本分，但这只是侠之小者”，“侠之大者，为国为民”。这一观点(　B　)‎ A．能激发爱国情感，是一种巨大的物质力量 B．蕴含着爱国情怀，能滋养人们的精神世界 C．植根于传统文化，体现了人们的文化需求 D．体现了丰富内涵，决定了文化发展的方向 ‎[解析]　“侠之大者，为国为民”，这一观点蕴含着爱国情怀，能滋养人们的精神世界，B正确且符合题意；这一观点能激发人们的爱国情感，是一种巨大的精神力量，A错误，错在“物质力量”；这一观点源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，植根于社会实践，C错误；D错误，错在“决定”。故选B。‎ - 5 -‎ ‎11．“人说山西好风光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是吕梁……你看那汾河的水呀，哗啦啦啦流过我的小村旁。杏花村里开杏花，儿女正当好年华。男儿不怕千般苦，女儿能绣万种花。人有那志气永不老……”这首《人说山西好风光》，是20世纪经典电影《我们村里的年轻人》的插曲。不仅歌词蕴含了丰富的地理、文学哲学等人文知识，而且唱起它，会催人奋进，让人精神倍增。这反映了(　A　)‎ ‎①文化对人有塑造作用　②优秀文化能增强人的精神力量　③精神力量就是一种物质力量　④传统文化是民族精神的结晶 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④‎ ‎[解析]　精神力量与物质力量有着本质的区别，③错误；应是民族精神是优秀传统文化的结晶，④颠倒了二者的关系，说法错误；电影插曲催人奋进和让人精神倍增体现出优秀文化能增强人的精神力量、对人具有塑造功能，故①②正确。故选A。‎ ‎12．有专家指出，抖音通过把令人陶醉的消遣娱乐及充满了感官刺激的产品堆满人们的生活，最终达到目的：以发泄性娱乐，占用人们大量时间，让其在不知不觉中丧失思考能力。这(　A　)‎ ‎①警示消费者要提高辨别不同性质文化的能力　②体现了文化会潜移默化地影响人的思维方式　③说明传媒的商业性必然导致腐朽文化的出现　④启示国家提供健康有益的社会主义文化产品 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④‎ ‎[解析]　抖音把令人陶醉的消遣娱乐及充满了感官刺激的产品堆满人们的生活，占用人们大量时间，让其在不知不觉中丧失思考能力。这体现了文化会潜移默化地影响人的思维方式，同时警示消费者要提高辨别不同性质文化的能力，①②正确；③中的“必然导致”说法错误；文化类企业是文化产品的生产者和提供者，国家不是文化产品的生产者和提供者，④错误。故选A。‎ 二、非选择题 ‎13．阅读材料，完成下列要求。‎ ‎30年前，位于黄河“几”字形内侧顶部的中国第七大沙漠——库布其沙漠，面积1.86万余平方公里，庞大的身躯像一条黄色巨龙横卧在鄂尔多斯高原北部。在沙漠腹地，更是寸草不生、荒无人烟、风蚀沙埋，被喻为“生命禁区”“死亡之海”。30年来，政府、治沙龙头企业、社会组织、农牧民等像石榴籽一样紧紧抱在一起，创造了沙漠变绿洲的世界奇迹。从“沙进人退”到“人沙对峙”再到“人进沙退”，综合治理区面积910万亩，占到库布其沙漠面积的三分之一，创造了5 000多亿元生态财富，使10.2万沙区农牧民受益，铸就了不朽的“守望相助、百折不挠、科学创新、绿富同兴”的“库布其精神”。而今，昔日的“死亡之海”变成了富裕文明的沙漠绿洲。库布其沙区各族人民吃苦耐劳、一往无前，一代接着一代干，用忠诚铸就的“库布其精神”，也浸润人心，正在点亮着绿色中国梦。‎ 运用文化的作用的知识，说明“库布其精神”如何点亮绿色中国梦。‎ - 5 -‎ ‎[答案]　优秀文化能够增强人的精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。“库布其精神”作为优秀文化，给人以无穷的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活；为人们在建设绿色中国的伟大实践中，提供不竭动力。‎ ‎[解析]　本题要求运用文化的作用的知识，说明“库布其精神”如何点亮绿色中国梦。从材料可以看出，“库布其精神”给人以无穷的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活，为人们在建设绿色中国的伟大实践中提供不竭的精神动力。可运用文化的作用的知识，从文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响、优秀文化塑造人生等方面，说明“库布其精神”如何点亮绿色中国梦。‎ ‎14．(2020·保定一中模拟)阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2019年3月18日‎，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，我们把下一代教育好、培养好，就要从学校抓起、从娃娃抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现中华民族伟大复兴。办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师要发挥积极主动性，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。‎ 结合材料，运用“文化与生活”的知识，说明开好思想政治理论课带来的积极影响。‎ ‎[答案]　①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。开好思政课有利于实现中华民族伟大复兴。②文化与政治相互交融，开好思政课有利于提高学生政治素养、坚定政治立场、更好地参与政治生活。③文化对人的影响来自特定文化环境和各种形式的文化活动。开好思政课对学生的交往行为和方式、实践活动、认识活动会产生深刻的影响。④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。开好思政课能为学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，树立科学的三观。⑤文化塑造人。开好思政课有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生全面发展。‎ ‎[解析]　本题要求考生运用“文化与生活”的知识，说明开好思想政治理论课带来的积极影响。本题考查了文化与生活的相关知识。在解答本题时要结合设问要求，分析材料的逻辑关系及有效信息：开好思政课的必要性，开好思政课的做法及作用；然后从文化对社会的作用、文化与政治的关系、文化对人的影响来源以及文化塑造人生等角度思考组织答案即可。‎ - 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