2021版高考生物一轮复习课时规范练18孟德尔的豌豆杂交实验一解析版 人教版

2021版高考生物一轮复习课时规范练18孟德尔的豌豆杂交实验一解析版 人教版

课时规范练18　孟德尔的豌豆杂交实验(一)‎ ‎　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ ‎1.(2019黑龙江双鸭山一中开学考试)下列关于等位基因的叙述,正确的是(　　)‎ A.等位基因均位于同源染色体的同一位置,控制生物的相对性状 B.交叉互换实质是同源染色体的姐妹染色单体之间交换了等位基因的片段 C.等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 D.两个等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序均不同 ‎2.(2019湖南常德期末)下列与生物遗传有关的叙述,正确的是(　　)‎ A.表现型相同的生物,基因型一定相同 B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 ‎3.(2019山东济宁期末)水稻体细胞有24条染色体,非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色;而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。下列有关水稻的叙述,正确的是(　　)‎ A.验证基因分离定律,必须用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交,获得F1,F1再自交 B.用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交获得F1,F1再自交获得F2,取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4‎ C.若含有a基因的花粉50%死亡,则非糯性水稻(Aa)自交后代基因型比例是2∶3∶1‎ 11‎ D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小 ‎4.(2019江西南昌二中段考)对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,下列叙述正确的是(　　)‎ A.在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄 B.依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子 C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立 D.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 ‎5.(2019福建厦门外国语学校月考)下列关于生物交配方式的叙述,正确的是(　　)‎ A.分离定律发现过程中,孟德尔发现问题阶段运用杂交和自交,检验推理阶段运用测交 B.正交和反交组合能判断基因在细胞核/细胞质,不能用于判断基因在常染色体/X染色体 C.用自交法不能检验基因型为YyRr的黄圆豌豆两对等位基因是否遵循自由组合定律 D.种群中自由交配不改变基因库中的基因频率,而杂交和自交均能改变基因库中的基因频率 ‎6.萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制,现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,结果如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株 B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株 C.红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株 11‎ D.决定萝卜花色的等位基因遗传时不遵循基因分离定律 ‎7.(2019陕西模拟)某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制,且宽叶基因对窄叶基因完全显性,位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交,子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5∶1;若亲本宽叶植株自交,其子代中宽叶植株和窄叶植株的比值为(　　)‎ A.3∶1 B.5∶1 C.5∶3 D.11∶1‎ ‎8.(2019广东高考模拟)正常的水稻体细胞染色体数为2n=24。现有一种三体水稻,细胞中7号染色体有三条。该水稻细胞及其产生的配子类型如图所示(6、7为染色体标号;A为抗病基因,a为感病基因;①~④为四种配子类型)。已知染色体数异常的配子(①③)中雄配子不能参与受精作用,雌配子能参与受精作用。以下说法正确的是(　　)‎ A.形成配子①的次级精母细胞中染色体数一直为13‎ B.正常情况下,配子②④可由同一个初级精母细胞分裂而来 C.以该三体抗病水稻作母本,与感病水稻(aa)杂交,子代抗病个体中三体植株占3/5‎ D.以该三体抗病水稻作父本,与感病水稻(aa)杂交,子代中抗病︰感病=5∶1‎ ‎9.(2019安徽阜阳三中月考)某常染色体显性遗传病在人群中的发病率为36%。现有一对患病的夫妇,他们所生小孩正常的概率是多少?若他们已经生有一个正常男孩,那他们再生一个正常女孩的概率是多少?(　　)‎ A.16/81　1/8 B.16/81　1/4‎ C.81/10 000　1/8 D.81/10 000　1/4‎ 11‎ ‎10.(2019黑龙江齐齐哈尔八中月考)小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①~⑧),同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。‎ 杂交组合 亲　　本 子　　代 雌 雄 灰 白 Ⅰ ‎①灰 ‎②白 ‎5‎ ‎6‎ Ⅱ ‎③白 ‎④灰 ‎4‎ ‎6‎ Ⅲ ‎⑤灰 ‎⑥灰 ‎11‎ ‎0‎ Ⅳ ‎⑦白 ‎⑧白 ‎0‎ ‎9‎ 该小组同学认为,根据上述实验结果不能确定哪个性状是显性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案(　　)‎ A.让①与⑥杂交,③与⑧杂交,观察后代体色情况 B.让⑤与⑧杂交,⑥与⑦杂交,观察后代体色情况 C.让①与④杂交,②与③杂交,观察后代体色情况 D.让③与⑥杂交,④与⑤杂交,观察后代体色情况 11‎ ‎11.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果分析回答问题。‎ 第一组:取90对亲本进行实验 第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株 杂交组合 F1表现型 杂交组合 F1表现型 A:30对亲本 红花×红花 ‎6红花∶1白花 D:绿茎×紫茎 绿茎∶紫茎=1∶1‎ B:30对亲本 红花×白花 ‎5红花∶1白花 E:紫茎自交 全为紫茎 C:30对亲本 白花×白花 全为白花 F:绿茎自交 由于虫害,植株死亡 ‎(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为　　　　　。 ‎ ‎(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为　　　　　　。 ‎ ‎(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为　　　　　　,判断依据是　　　　　　组。 ‎ ‎(5)若F组正常生长繁殖,其子一代表现型的情况是 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释: ‎ ‎　。 ‎ 11‎ ‎12.(2019湖北武汉六中月考)现有以下牵牛花的四组杂交实验,请分析并回答问题。‎ A组:红花×红花→红花、蓝花 B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花 C组:红花×蓝花→红花、蓝花 D组:红花×红花→全为红花 其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。‎ ‎(1)若花色只受一对等位基因控制,则　　　组和　　　组对显隐性的判断正好相反。 ‎ ‎(2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a为显性。若该假说正确,则A组所用的两个红花亲本基因型是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有　　　　种,为了测定其基因型,某人分别用A+A和Aa植株对其进行测定。 ‎ ‎①若用A+A植株与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎②若用Aa植株与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎13.(2019安徽阜阳第三中学模拟)玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因(A、a)的控制,同时也受光照的影响。在正常光照下,体细胞含2个A的玉米植株叶片呈深绿色,含一个A的植株叶片呈浅绿色,体细胞没有A的植株叶片呈黄色,会在幼苗期后死亡。‎ ‎(1)在正常光照下,AA植株叶片呈深绿色,而在遮光条件下却呈黄色。从基因与性状的关系角度分析,其原因是 　。 ‎ 11‎ ‎(2)在正常光照下,浅绿色植株体内某些正常细胞中含有两个A基因,原因是 　。 ‎ ‎(3)现有一正常光照下呈浅绿色的成熟植株甲,其体细胞(如图)中一条7号染色体的片段m发生缺失,记为q;另一条正常的7号染色体记为p。片段m缺失的花粉会失去受精活力,且胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用。有人推测植株甲的A或a基因不会在片段m上,你认为他的推测正确吗?请作出判断并说明理由:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 为了进一步确定植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布,现将植株甲进行自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例。请预测结果并得出结论:‎ Ⅰ.若F1全为浅绿色植株,则植株甲体细胞中基因A、a分别位于　　　　上。 ‎ Ⅱ.若F1深绿色植株∶浅绿色植株=1∶1,则植株甲体细胞中基因A、a分别位于　　　　上。 ‎ 课时规范练18　孟德尔的 豌豆杂交实验(一)‎ ‎1.C　等位基因位于同源染色体的同一位置,如果四分体时期发生交叉互换,等位基因也可位于一对姐妹染色单体上,A项错误;交叉互换实质是同源染色体的非姐妹染色单体之间交换了等位基因的片段,B项错误;等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期,C项正确;两个等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同,D项错误。‎ 11‎ ‎2.C　基因型决定表现型,但表现型相同的个体基因型不一定相同,A项错误;杂合子与纯合子基因组成不同,但性状表现可能相同,如豌豆高茎基因型可能为DD或Dd,B项错误;F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合,C项正确;孟德尔巧妙设计的测交方法用于检测所有显性个体的基因型及产生配子的种类与比例,不仅仅只能用于检测F1的基因型,D项错误。‎ ‎3.C　要验证孟德尔的基因分离定律,可以用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交,获得F1,F1再自交;也可以用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交,获得F1,取F1花粉加碘染色,A项错误;用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交,获得F1,F1再自交获得F2,取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占1/2,B项错误;若含有a基因的花粉50%死亡,则非糯性水稻(Aa)产生的花粉为2/3A、1/3a,卵细胞为1/2A、1/2a,则自交后代基因型比例是AA∶Aa∶aa=2∶3∶1,C项正确;二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,单倍体水稻体细胞内不含同源染色体,所以不能产生可育配子,故可产生稻穗,但没有米粒,D项错误。‎ ‎4.D　在杂交实验中,需在花蕾期对母本去雄,A项错误;F1产生的雌雄配子数量不等,雄配子数量远多于雌配子数量,B项错误;假说能解释F1测交出现1∶1分离比的原因,且在测交实验中得到了验证,所以假说成立,C项错误;假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,D项正确。‎ ‎5.A　分离定律发现过程中,孟德尔发现问题阶段运用杂交和自交,检验推理阶段运用测交,A项正确;正交和反交组合能判断基因在细胞核/细胞质,也能用于判断基因在常染色体/X染色体,B项错误;基因型为YyRr的黄圆豌豆自交得到的后代性状分离比为9∶3∶3∶1,则说明两对等位基因遵循自由组合定律,C项错误;种群中自由交配不改变基因库中的基因频率,杂合子自交也不改变基因频率,D项错误。‎ ‎6.D　由“萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制”可知,萝卜花色的遗传是不完全显性遗传。假设萝卜花色由A、a控制,由图③可知紫花植株的基因型为Aa,结合图①②可推知红花、白花植株都是纯合子。根据图③中白花植株∶紫花植株∶红花植株=1∶2∶1可知,决定萝卜花色的等位基因遗传时遵循基因分离定律。‎ 11‎ ‎7.D　植物的叶形性状受一对等位基因控制,将该植物群体中的窄叶植株(aa)与宽叶植株(A_)杂交,子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5∶1,说明该植物群体中的宽叶植株为AA和Aa,比例为2∶1。因此,将亲本宽叶植株自交,F1中窄叶植株的概率为1/3×1/4=1/12,则宽叶植株宽的概率为1-1/12=11/12,因此宽叶植株和窄叶植株的比值为11∶1。‎ ‎8.C　据图分析,7号染色体三体的植物的基因型是AAa,在减数分裂过程中,任意2个7号染色体形成一个四分体,另一个7号染色体随机移向细胞的一极,因此减数分裂形成的配子的类型及比例是AA∶a∶Aa∶A=1∶1∶2∶2,因此图中“?”应该是基因A。已知正常的水稻体细胞染色体数为2n=24,则形成配子①的次级精母细胞中染色体数为13条或26条,A项错误;②的基因型为a,④的基因型为A,两者不可能来自同一个初级精母细胞,B项错误;以该三体抗病水稻作母本,与感病水稻(aa)杂交,产生的子代的基因型及其比例为AAa∶aa∶Aaa∶Aa=1∶1∶2∶2,因此子代抗病个体中三体植株占3/5,C项正确;以该三体抗病水稻作父本,与感病水稻(aa)杂交,由于染色体数异常的配子(①③)中雄配子不能参与受精作用,因此后代的基因型及其比例为aa∶Aa=1∶2,则子代中抗病∶感病=2∶1,D项错误。‎ ‎9.A　常染色体显性遗传病在人群中的发病率为36%,相关基因用A、a表示,说明aa概率为64%,所以人群中a基因占80%,A占20%,AA概率为20%×20%=4%,Aa的概率为32%。已知父母患病,基因型是Aa的概率均为8/9,要生出不患病的孩子,那么父母的基因型应都是Aa,概率是8/9×8/9,两个Aa生出aa的概率是1/4,所以孩子正常的概率是8/9×8/9×1/4=16/81。若他们已经生有一个正常男孩,则父母的基因型均为Aa,生一个正常女孩的概率是1/4×1/2=1/8。‎ ‎10.C　根据后代表现型及比例推测,若灰对白是显性,则①④为杂合子,②③为隐性纯合子,⑤⑥中至少有一方为显性纯合子,⑦⑧均为隐性纯合子;而若白对灰是显性,则②③为杂合子,①④为隐性纯合子,⑤⑥均为隐性纯合子,⑦⑧中至少有一方为显性纯合子。通过①④杂交、②③杂交后代的表现型是否发生性状分离即可对上述显隐性进行确定。如果①与④杂交的后代中既有灰鼠又有白鼠,②与③杂交的后代全为白鼠,则灰色为显性性状;如果①与④杂交的后代全为灰鼠,②与③杂交的后代中既有灰鼠又有白鼠,则白色为显性性状。‎ 11‎ ‎11.答案:(1)白色　(2)全为红花或红花∶白花=3∶1　(3)2∶1　(4)紫茎　D组和E　(5)绿茎∶紫茎=3∶1　(6)红花个体既有纯合子,又有杂合子,因此,后代不会出现3∶1或1∶1的分离比 解析:(1)从第一组花色遗传的结果来看,A组红花亲本杂交,F1中红花∶白花=6∶1,说明花色隐性性状为白色。(2)B组红花与白花杂交,F1中红花∶白花=5∶1,说明亲本红花植株的基因型有AA和Aa两种,因此若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是全为红花或红花∶白花=3∶1。(3)红花植株(AA)×白花植株,子代全部为红花,红花植株(Aa)×白花植株,子代红花∶白花=1∶1;由B组结果可以判断,该种群中显性纯合子与杂合子的比例为2∶1。(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为紫茎,判断依据是D组和E组。(5)根据D组结果可知,F组的亲本绿茎是杂合子,故若F组正常生长繁殖,其子一代表现型的情况是绿茎∶紫茎=3∶1。(6)根据上述分析可知,A、B两组的红花亲本中既有纯合子又有杂合子,因此A、B两组杂交后代不会出现3∶1或1∶1的分离比。‎ ‎12.答案:(1)A　B　(2)A+A与A+A(或A+A与A+a)　(3)4　A+A+和aa　A+A+、A+a 解析:(1)根据题意可知,若花色只受一对等位基因控制,则A组中,红花×红花→后代出现蓝花,即发生性状分离,说明红花相对于蓝花是显性性状;而B组中,蓝花×蓝花→后代出现红花,说明蓝花相对于红花是显性性状。由此可见,若花色只受一对等位基因控制,则A组和B组的结果正好相反。(2)根据题意分析,若该假说是正确的,则A+A+、A+A、A+a都是红色,AA、Aa为蓝色,aa是红色,A组中双亲都是红色,而后代出现了红花和蓝花,要想使子一代表现为红花∶蓝花=298∶101=3∶1,则双亲为A+A与A+A或A+A与A+a。(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有4种,即A+A+、aa、A+a、A+A;为了测定其基因型,分别用A+A和Aa植株对其进行测定。①若用A+A与待测植株杂交,若后代均为红花,则其基因型为A+A+;若后代红花∶蓝花=1∶1,则其基因型为aa;若后代有红花,也有蓝花,且红花∶蓝花=3∶1,则其基因型为A+a或A+A,因此可以判断出的基因型是A+A+和aa。②若用Aa与待测植株杂交,若后代均为红花,则其基因型为A+A+;若后代有红花,也有蓝花,且比例为3∶1,则其基因型为A+a;若后代有红花,也有蓝花,且比例为1∶1,则其基因型为A+A或aa,因此可以判断出的基因型是A+A+和A+a。‎ 11‎ ‎13.答案:(1)光照的有无会影响到与叶绿素合成有关酶的基因(A)的表达,进而影响叶片颜色(或性状是基因型和环境条件共同影响的结果)　(2)这些细胞正在进行细胞分裂,基因已完成了复制但还未平分到两子细胞　(3)正确,若基因A或a在缺失片段m上,则q染色体上没有基因A、a,又因为含有这样的q染色体的花粉或卵细胞都不能完成受精作用,则植株甲不能产生　q、p　p、q 解析:(1)根据题意可知,AA植株叶片在正常光照下呈深绿色,而在遮光条件下却呈黄色,说明光照的有无会影响与叶绿体代谢有关酶的基因的表达,进而影响叶片颜色。(2)在正常光照下,浅绿色植株只含一个A,若该植株的某些正常细胞中含有两个A基因,可能是因为这些细胞正在进行细胞分裂,基因已完成了复制但还未平分到两子细胞。(3)浅绿色突变体成熟植株甲的体细胞基因型为Aa,如果基因A或a在缺失片段m上,则q染色体上没有基因A、a,又因为含有这样的q染色体的花粉或卵细胞都不能完成受精作用,则植株甲不能产生。因此,植株甲的A或a基因不会在片段m上。将植株甲进行自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例。若F1全为浅绿色植株,则植株甲体细胞中基因A位于q上,基因a位于p上。若F1深绿色植株∶浅绿色植株=1∶1,则植株甲体细胞中基因A位于p上,基因a位于q上。‎ 11‎