2020年人教版高中生物必修1课时跟踪检第三章细胞的基本结构第3章　第1节Word版

2020年人教版高中生物必修1课时跟踪检第三章细胞的基本结构第3章　第1节Word版

第 3 章 第 1 节 细胞膜——系统的边界 课下提能 一、选择题 1．小麦细胞细胞膜的主要组成元素是( ) A．C、H、O、N B．C、H、O、N、P C．C、H、O、S D．C、H、O、N、S 解析：选 B 小麦细胞细胞膜的组成成分是蛋白质、磷脂、糖类，蛋白质的 组成元素是 C、H、O、N，磷脂的组成元素是 C、H、O、N、P，糖类的组成元 素是 C、H、O，因此小麦细胞细胞膜的主要组成元素是 C、H、O、N、P。 2．下列有关细胞膜的叙述，不正确的是( ) A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 C．组成细胞膜的脂质中，磷脂含量最丰富 D．癌细胞的细胞膜成分发生了改变 解析：选 B 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成；蛋白质在细胞行使各项功能 时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多；在组成细胞 膜的脂质中，磷脂含量最丰富；细胞发生癌变时，细胞膜的成分发生改变，如有 的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。 3．(2019·山东潍坊高一期末)在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色 的花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随 着水温的升高，水的颜色逐渐变紫。其主要原因是( ) A．细胞壁在加热过程中受到破坏 B．水温升高，花青素的溶解度加大 C．加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用 D．加热使水中的化学物质发生了反应 解析：选 C 结合题干分析，当温度升高到一定程度时，细胞膜和液泡膜等 的结构发生改变，控制物质进出的功能丧失。 4．下列有关细胞膜成分及功能的叙述，正确的是( ) A．细胞膜主要由磷脂、果胶和糖蛋白组成，其中磷脂约占细胞膜总量的 50% B．细胞膜中各种成分所占的比例随生物类型和细胞类型的不同而发生变化 C．多细胞生物细胞间的信息交流完全依赖于细胞膜上的糖蛋白 D．细胞膜有控制物质进出细胞的功能，对细胞有害的成分不能进入细胞 解析：选 B 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。此外，还含有少量的糖类， 其中脂质约占细胞膜总量的 50%；细胞膜中各种成分所占的比例，依据膜类型、 细胞类型、生物类型的不同以及细胞所处的不同发育时期而发生变化，A 项错误， B 项正确；多细胞生物细胞间的信息交流不一定完全依赖于细胞膜上的糖蛋白， 如植物细胞间的胞间连丝也可以进行细胞间的信息交流，C 项错误；细胞膜有控 制物质进出细胞的功能，但这种控制作用是相对的，一些对细胞有害的病菌、病 毒也能侵入细胞，D 项错误。 5．下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是( ) A．构成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，由于磷脂和蛋白质大都可以运 动，所以细胞膜具有流动性 B．模拟生物膜可以处理污水、淡化海水 C．细胞膜控制物质进出细胞，这取决于细胞膜上的受体 D．细胞膜上的糖蛋白起识别作用 解析：选 C 细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，还含有少量糖类，糖与蛋 白质结合形成糖蛋白，起识别作用；因磷脂和蛋白质大都可以运动，所以细胞膜 具有流动性，A、D 项正确；模拟生物膜处理污水、淡化海水利用的是生物膜的 选择透过性，B 项正确；细胞膜上受体的化学本质是糖蛋白，具有识别作用，细 胞膜上的载体(蛋白质)与控制物质进出细胞有关，C 项错误。 6．下列有关细胞膜的制备及观察的叙述，正确的是( ) A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料 B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞，应先用吸涨法除去细胞壁 C．制备细胞膜应先用吸水法涨破，再用离心法获取 D．可以用高倍镜直接观察 解析：选 C 家鸡的红细胞有细胞核和各种细胞器，因此不能用家鸡的红细 胞做实验材料，A 错误；除去植物细胞的细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶，B 错 误；哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破，在离心时将血红蛋白和细胞膜分离， C 正确；用显微镜观察时，需先在低倍镜下找到要观察的目标，然后再用高倍镜 观察，D 错误。 7．如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是( ) A．图中 b 表示细胞膜上的载体 B．图中乙表示靶细胞 C．图中 a 表示信号分子(如激素) D．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 解析：选 A 图示为细胞间进行信息交流的间接传递方式，图中甲表示发出 信号的细胞，乙表示靶细胞，b 表示细胞膜上的受体。 8．细胞膜对物质进出的控制作用主要体现在哪些方面( ) ①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 ②细胞产生的代谢废物可以 排出细胞 ③细胞内核酸等重要的成分不会流出细胞 ④环境中一切有害物质 都不能通过细胞膜进入细胞 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 解析：选 A 细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的，环境中的有害物质 也可能进入细胞，如重金属离子、病毒、病菌等。 9．(2019·湖北鄂州高一期末)如图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述不 正确的是( ) A．图 C 中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质 B．精子和卵细胞受精时要发生图 B 所示的信息交流方式 C．图 A、图 B 中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息 D．激素调节过程中，信息交流方式与图 A 所示相同 解析：选 A 图 A 表示内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处， 与靶细胞表面的受体结合进行信息传递；图 B 表示的是细胞膜直接接触，③表 示的是信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触；图 C 表示高等植物细胞之间通过胞间连丝传递信息，通过胞间连丝既能交流信息，也 可交换物质，A 错误，B、C、D 正确。 10．图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是 ( ) A．在 A、B、C 三图中，靶细胞都通过细胞膜上的受体接受信号分子 B．从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样 C．细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白 D．细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息 解析：选 D 在 A、B、C 三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信 号分子的，A 正确；从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样，B 正确； 细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白，C 正确；细胞间可以通过相邻 细胞的细胞膜的接触传递信息，可以在相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，还 可以通过体液的作用来间接完成交流，D 错误。 11．下图表示细胞膜的功能模式图。据图分析，下列说法不正确的是( ) A．功能①在生命起源过程中具有重要作用 B．功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利 C．胰岛素调控生命活动可用图中③表示 D．相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流 解析：选 B 功能①表示细胞膜将细胞与外界环境分隔开，在生命起源过程 中具有重要作用，将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相 对独立的系统，A 正确；功能②表示物质进出细胞，一般是吸收有利物质，但有 些有害物质也能进入细胞，说明控制物质进出细胞是相对的，B 错误；功能③表 示进行细胞间的信息交流，激素通过与靶细胞膜上相应物质识别来调控生命活 动，C 正确；相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流，D 正确。 12．(2019·武汉高一检测)如图表示各种细胞膜组成成分的含量：图示能说明 的是( ) A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类 B．细胞膜中的脂质和蛋白质含量的变化与细胞膜的功能有关 C．细胞膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越多 D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用 解析：选 B 从题图中可以看出，构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质， 蛋白质是生命活动的主要承担者，不同膜的蛋白质和脂质的含量不同，其与细胞 膜的功能有关，A 错误、B 正确；细胞膜的功能越复杂，其所含蛋白质的数量越 多，C 错误；蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用，这句话本身正确， 但从图中不能获取此信息，D 错误。 二、非选择题 13．请回答下列问题： (1)细胞膜主要由____________组成，还有少量的_________________。 (2)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的________越多。 (3)植物传粉后，同种和不同种花粉都会落在雌蕊柱头上，同种花粉粒能萌 发，不同种花粉粒一般不能萌发，这与细胞间相互识别有关，细胞识别体现了细 胞膜的________功能。 (4)植物细胞在细胞膜外面还有一层________，它的主要化学成分是 ____________，对植物细胞有_______________________ 作用。 解析：(1)细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类。(2)功能越复杂 的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。(3)植物传粉后，同种和不同种花粉都会 落在雌蕊柱头上，同种花粉粒能萌发，不同种花粉粒一般不能萌发，这与细胞间 相互识别有关，细胞识别体现了细胞膜的信息交流的功能。(4)植物细胞在细胞 膜外面还有一层细胞壁，其化学成分主要是纤维素和果胶，对植物细胞有支持和 保护作用。 答案：(1)脂质和蛋白质 糖类 (2)种类和数量 (3)信息交流 (4)细胞壁 纤维素和果胶 支持和保护 14．如图是细胞间的 3 种信息交流方式，请据图分析回答下列问题： (1)图 A 表示通过细胞分泌的化学物质，随①__________到达全身各处，与 靶细胞表面的②__________结合，将信息传递给靶细胞。 (2)图 B 表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个 细胞，图中③表示________，请举出图 B 所示信息交流方式的一个实例： __________________________________________________。 (3)图 C 表示相邻两植物细胞之间形成____________________________， 携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。 (4)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健 康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质交换和能量的转化，也依赖于信息 的交流，这种交流大多与______________________________________有关。 解析：图 A、B、C 均属细胞间信息交流的方式，图 A 表示通过细胞分泌的 化学物质随血液到达全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细 胞；图 B 表示相邻两细胞间直接通过细胞膜进行信息交流；图 C 表示细胞间形 成通道，细胞中的信号分子由通道进入另一细胞从而实现信息交流。 答案：(1)血液 受体 (2)细胞膜接触 与膜结合的信号分子 精子和卵细 胞之间的识别和结合 (3)通道 胞间连丝 (4)细胞膜的结构和功能 15．为探究温度对植物细胞膜通透性的影响，某同学以红甜菜根(液泡中含 有花青素)进行下列实验。 a．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理 1 min 后取出。 b．再分别放在清水中浸泡 1 h 获得不同的切片浸出液。 c．测量这些溶液的花青素吸光度，获得结果如图所示。 请回答以下问题： (1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的 ________ 原 则 。 请 你 对 上 述 实 验 中 不 准 确 的 操 作 重 新 进 行 叙 述 ： ________________________________________________。 (2)由图中的曲线可以得出的结论是_______________________________。 (3)已知物质 A 能促进细胞膜上载体蛋白的活性。请你借助上述材料设计实 验证明该观点是否正确。 材料用具：略。 实验步骤： ①取两组等量的相同大小的切片，进行编号，一组加入物质 A 处理一段时 间，另一组____________________________________。 ②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡 1 h 获得不同的切片浸出液。 ③______________________________________________________。 结果与结论： a．____________________________________________________， 说明上述观点不正确； b．______________________________________________________， 说明上述观点正确。 解析：(1)找出评价类实验中存在漏洞的方法：分析修订实验方案时，首先 应看有没有对照，对照设置是否合理，是否遵循实验设计的一般原则。从实验的 过程看，实验的目的是探究温度对植物细胞膜通透性的影响，自变量是温度，可 设置具有一定梯度的系列温度进行相互对照，还应注意无关因素的影响。由步骤 a 看出使用的切片不同，也就是无关变量不同，会对实验结果造成影响，所以应 遵循等量的原则。(2)分析曲线含义的方法：分析曲线时应该抓住曲线的起点、 转折点等关键点的含义，并对曲线的走势作出合理的解释，结合相应的生理变化 过程逐步分析，如从坐标图看，10～50 ℃时，溶液中的花青素吸光度低且相同， 随温度的继续升高，花青素的吸光度突然增大，这种变化的原因是细胞膜的通透 性增大，花青素从细胞中渗出。(3)根据实验目的找出单一变量的方法：第二个 实验的目的是测试物质 A 的作用，它是否会促进细胞膜上载体蛋白的活性，特 别是对细胞膜上花青素载体蛋白活性的影响，此时物质 A 是实验中研究的对象， 应该是实验中的单一变量，在第二个实验中温度就会变成无关变量，应相同，并 且不能高于 50 ℃。 实验结果分析：溶液中花青素的吸光度与细胞膜上载体蛋白的活性有关，如 果物质 A 能促进细胞膜上载体蛋白的活性，则实验组的吸光度大于对照组，反 之则小于对照组。 答案：(1)等量 将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理 1 min 后取出；再分别放在等量的清水中浸泡 1 h 获得不同的切片浸出液 (2)处理温度超过 50 ℃后细胞膜的通透性大大增加 (3)实验步骤： ①不作处理，作为对照 ③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较 结果与结论： a．如果两组溶液的吸光度相同或相近 b．如果实验组的吸光度大于对照组