五年级数学上册课件-5 用字母表示数（46）-人教版(共25张PPT)

五年级数学上册课件-5 用字母表示数（46）-人教版(共25张PPT)

KentuckyFriedChicken KFC CCTV 数字 TV QQ NB A 人物地点 字母 用字母表示数 你能用一个式子简明地表示出任何一 年爸爸的年龄吗？ 小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁 1 2 3 4 1 + 30 = 31 5 + 30 = 35 6 + 30 = 36 2 + 30 = 32 3 + 30 = 33 4 + 30 = 34 7+ 30 = 37 8 + 30 = 38 6 7 5 1.填一填,列表解决。 小组合作探究 • 表格中的省略号表示什么意思？ • 刚才列举完了没有？ • 你认为这种方法简便吗？ • 表中的每个式子能否表示出爸爸任何 一年的年龄？ 小组合作探究 2.议一议： 有没有一个简明的式子可以表示出爸爸任 何一年的年龄？ a+30 小组合作探究 3.想一想,合作完成2,3,4题。 a表示什么？ 30表示什么？ a+30表示什么？ a表示小红的年龄 30表示爸爸比小红大30岁 a+30表示爸爸的年龄 小组合作探究 4.说一说： 爸爸和小红年龄的关系 （1） a可以是哪些数？ （2） a可以是200吗？ 小组合作探究 5.议一议： 当小红的年龄a=11时，爸爸的 年龄是多少？ 小组合作探究 6.做一做： 当a=11时，爸爸的年龄是 a+30=11+30=41 小组合作探究 7.画一画： 知识小结 1.用字母可以表示（ ）。 2.用含有字母的式子可以表示（ ） 3.字母的取值要符合（ ）。 4.当字母的值确定时，我们就可以求出 （ ）的值。 通过以上内容的探究，我们学到了什么？ 数 数量关系 生活实际 含有字母的式子 用字母表示数之 欢迎来到原始森林， 请进入第一关 1.水果店共有水果a千克,卖出了34千克,还 剩( )千克。 2.一瓶油用了8千克后,还剩b千克,这瓶油 原有( )千克。 3.小强今年a岁,比爸爸少26岁,爸爸今 年( )岁。 4.六(1)班有女生a人,男生b人,一共有( ) 人。 快速定位 妈 妈 今 年 a岁 ， 小 明 b岁 10 年 后 妈 妈 比 小 明 大 10 岁 。 × 妈妈今年a岁，小明b岁，10 年后妈妈比小明大10岁。 某供热公司有36吨煤，已经烧 了a吨，还剩36-a吨。 某 供 热 公 司 有 36 吨 煤 ， 已 经 烧 了 a吨 ， 还 剩 36-a 吨 。 更多惊险等着你 思维转换，脱离险境 （X-5） 在红旗街中心小学又上来6人，现在车上有几人？ X-5+6=X+1 恭喜大家顺利通过秘密森 林，来到智慧岛。 你知道最早有意识地系统使用 字母来表示数的人是谁吗？他就 是法国数学家韦达。韦达一生致 力于对数学的研究，做出了很多 重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后，引出了 大量的数学发现，解决了很多古代的复杂 问题。 1只青蛙1张嘴， 2　只眼睛 　4 条腿； 2只青蛙2张嘴， 　只眼睛 　 条腿； 3只青蛙3张嘴， 　只眼睛 条腿； …… 84 6 12 你能请字母来帮忙填空吗？ n 4n2nn 轻松一刻：数青蛙。 （ ）只青蛙（ ）张嘴,（ ）只眼睛 （ ）条腿。 • 学完本课，你有哪些收获？和 大家分享一下吧！ 老师有话对你说 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话 A代表成功 X代表艰苦的劳动 Y代表正确的方法 Z代表少说空话。 A＝X＋Y＋Z