内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一中学2019-2020学年高一下学期第一次月考语文试卷

内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一中学2019-2020学年高一下学期第一次月考语文试卷

www.ks5u.com 语文试卷 一、现代文阅读(24分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)‎ 阅读下面的文字，完成1--3题。‎ 传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。‎ 传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性。而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。‎ 当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。‎ 各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的，靠其演出行为形成艺术作品，实现艺术价值。这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护，使之以鲜活形态生存于民间。在非物质文化遗产抢救保护实践中，有些地区视保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏，这种博物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展示，无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题。有人认为通过录音、录像等数字化手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程，达到抢救性保护的效果，但是，这只是对文化遗产的部分信息进行了保存。人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化，其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持以人为本，活态保护，才符合其自身的传承发展规律。‎ ‎ (摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》)‎ 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)‎ A.传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征，民众也是演出的重要参 与者。‎ B.春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的舞台改编提供了可资借鉴的思路。‎ C.传统表演艺术进行“二度创作”时，应当避免西式改编，以防失去原有风格。  ‎ D.录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程，能够起到保存作用。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分) ‎ A. 文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识，提出了自己的观点。‎ B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性，多角度展开论证。‎ C. 第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较，论证了保护与保存的不同。‎ D.文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及，体现出辩证的态度。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分) ‎ A.传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。‎ B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。‎ C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴，将其物质载体作固态展示则没有价值。‎ D.活态保护致力于保护传统表演艺术的活力，看重人的因素在项目传承中的作用。 ‎ ‎（二）文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成4～6题。(15分)‎ 望 星 空 聂鑫森 只要是老天不下雨不落雪,每晚八点,满头华发的耿星河,就必须到楼顶的露台去眺望星空。‎ 他家住在这栋20层楼的顶层,只有顶层才有一个宽大的露台,只有宽大的露台才好安置一台体量不小的远程望远镜,只有远程望远镜才能让他看清那些动和不动的星。‎ 耿星河供职的单位在大西北,代号为“望星空”。60岁本该退休,他和领导软磨硬缠,又干了五年。朔地雪冷风寒,过早地染白了他的头发,刻皱了他的脸。‎ 领导和同事祝贺他:“你和嫂子牛郎织女了几十年,也该去朝夕相守了。”‎ 他忽然老泪纵横,说:“牛郎织女都老了,聚与别都习惯了。哎,离开‘望星空’我就再也回不来了。”‎ ‎“望星空”是不为外人所知的卫星测控中心,从卫星升空直到它完成使命,全方位对它进行跟踪、测量、控制,以及运行中的故障诊断与维修。他们自称牧星人,浩渺的天宇是牧场,大小星系是河流、溪涧,卫星是天马神骥。‎ 儿子耿小星是本地一家私营企业的董事长,在父亲告老还乡之前,特意为父母在同一社区置办了这套顶层的房子,置办了一架远程望远镜放在露台。“爹,你回到老家,想念老同事了,可以夜夜眺望星空。”‎ 耿星河说:“知父莫如子,好!”‎ 耿星河出生在一个秋夜,正星斗满天,当语文老师的父亲浮想联翩,从古诗“耿耿星河欲曙天”中拈出三个字组成儿子的姓名。姓名似乎成了一个先兆,耿星河读小学、中学时,对天文星象兴趣盎然,是业余天文小组的铁杆成员。耿星河大学读的是宇航动力专业,毕业后因成绩优异分配到卫星测控中心。‎ 几十年飞快地过去了,他和妻子芦管一直是两地分居,如银河两岸凝目相望的牛郎织女,只有探亲时才能团聚。领导多次征求他的意见,要把远在老家的妻子调来,他都婉谢了。他知道妻子离不开那所聋哑学校,离不开一拨接一拨的聋哑孩子。作为一名模范教师,她的口语和手语出类拔萃,为不少残疾的孩子找到了光明,到了“望星空”来她会无用武之地。‎ 耿星河揖别“望星空”时,不禁想起宋词里的两个句子“去也终须去,住也如何住”,心头涌出淡淡的悲凉。他交接了全部资料、图纸、手稿,征得领导同意,只带走了他在内部出版的一本书《卫星机动轨道的测算与修正》,那里面密布着令外人感到乏味的数据,而在他眼里却如至交好友。他在一种复杂的心情中回到故乡,回到妻子和儿子身边。‎ 每晚十时,芦管会准时来到露台,和耿星河并排坐在一把长靠椅上。‎ ‎“星河,歇歇吧,我想听你讲牧星人的故事。”‎ ‎“谢谢你。这顶层住房多好,‘山月临窗近,天河入户低’。”‎ ‎“唐代沈佺期《夜宿七盘岭》中的句子。好记性!”‎ ‎“夫人在古诗词造诣上远胜于我。白天无星可看,承你指点,我专读古人写有关日、月、星、风、云的诗。”‎ ‎“聊解思念之情。”‎ ‎“是啊!”‎ ‎“我现在对宇航方面的知识特别感兴趣,因为我的先生是个牧星人。”‎ 耿星河双眼蓦地发亮,说:“谢谢。我来讲一件难忘的事,十多年前的秋风萧瑟时,我国一颗遥感卫星突发故障,在太空中急速翻滚,星上的能源完全消失,只有阳光照射到太阳能帆板时,才有几秒钟信号反馈。”‎ ‎“这可怎么办呀?”‎ ‎“如果不抓住每次几秒钟的卫星加电时间,注入控制指令,价值十几亿的卫星将成为毫无用处的太空垃圾。”‎ ‎“哦!”‎ ‎“经过持续的仿真分析,我们终于掌握了规律,准确预测出卫星最大的供电时间段,于是,我们指令望远号测量船在南半球上捕获卫星,注入遥控指令,让卫星恢复正常运行。你猜,这次太空费了多长时间?”‎ ‎“猜不着啊!”‎ ‎“69个日夜!”‎ 芦管像小孩一样鼓起掌来,大声说:“太奇妙了!”‎ 耿星河无端地叹了口气。‎ ‎“星河,是不是你觉得你像那颗能量消失的遥感卫星,整天闲着,慌慌的?”‎ ‎“是呀,‘人人尽说江南好,游人只合江南老’。”‎ ‎“你还不能称老,还可以做很多有意思的事。”芦管的嘴角忽然露出笑意,说:“你知道吗?这里的一座青少年宇航科普馆即将建成,有展览、讲座、仿真操作等项目,正招聘义务辅导老师。我报了名,有聋哑学生来参观,我可以给他们讲解。你想去吗?”‎ ‎“想,培养未来的牧星人,好事。”‎ ‎“我已经替你报了名。”‎ ‎“真的吗?”‎ ‎“真的。”‎ 耿星河禁不住仰天大笑,说:“我太开心了!多谢夫人给我补充电源,你也是了不起的牧星人啊!”‎ 夜渐深,满天星光灿烂。‎ ‎(摘选自《百花园》2018年第10期)‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)‎ A.小说开篇简洁明了,既交代了小说的主人公耿星河,又用“必须到楼顶的 露台去眺望星空”巧妙点题,充满悬念,引起读者的阅读兴趣。‎ B.小说在人物对话中多次引用诸如“山月临窗近,天河入户低”等诗句,既点明了人物的知识分子身份,也使得小说充满了浓郁的文学色彩。‎ C.儿子耿小星特意置办了一套顶层的房子并在露台上安置了一架远程望远镜,小说中的这一情节安排,表现了儿子的孝心,推动了情节发展。‎ D.小说中耿星河向妻子讲述的用69个日夜营救一颗遥感卫星的故事, 在增强文章的趣味性的同时,还突出了我国航天科技领先世界的主题。‎ ‎5.耿星河的个性具有哪些特征?请结合小说加以概括并分析。(6分)‎ 答: ‎ ‎ ‎ ‎6.小说以“夜渐深,满天星光灿烂”结尾有何妙处?请做简要分析。(6分)‎ 答: ‎ ‎ ‎ 二、古代诗文阅读（51分）‎ （一） 课内文言文（12分）‎ ‎7.下列有关文化常识的解说,不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.六艺经传:六经的经文和传文。六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 六种经书。《乐》久已失传,这是沿用古代的说法。又称作“六经”。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。‎ B.合从（从，通“纵”）：秦国联合其他盟国一起来共同对付六国的策略。‎ C.跬步，古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。‎ D.庠序，庠、序，都是学校。商（殷）代叫序，周代叫“庠”。‎ ‎8.翻译下列句子。‎ （1） 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （2） 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）‎ ‎ ‎ （3） 是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（19分）‎ 戴僧静，会稽永兴人也。僧静少有胆力，便弓马。事刺史沈文秀，俱没虏。后将家属叛还淮阴，太祖抚畜之，常在左右。僧静于都载锦出，为欧阳戍所得，系兖州狱，太祖遣薛渊饷僧静酒食，以刀子置鱼腹中。僧静与狱吏饮酒，既醉，以刀刻械，手自折锁，发屋而出。归，太祖匿之斋内。以其家贫，年给谷千斛。虏围角城，遣僧静战荡，数捷，补帐内军主。随还京师，勋阶至积射将军、羽林监。‎ 沈攸之事起，太祖入朝堂，僧静为军主从。袁粲据石头，太祖遣僧静将腹心先至石头。时苏烈据仓城，僧静射书与烈，夜缒入城。粲登城西南门，列烛火处分，台军至，射之，火乃灭，回登东门。其党孙昙瓘骁勇善战，每荡一合，辄大杀伤，官军死者百余人。军主王天生殊死拒战故得相持僧静率力攻仓门身先士卒众溃僧静手斩粲于是外军烧门入。僧静以功除前军将军，宁朔将军。将士战亡者，太祖为敛祭焉。‎ 世祖践阼，出为持节、督徐州诸军事、冠军将军、北徐州刺史。买牛给贫民令耕种，甚得荒情。迁给事中、太子右率。寻加通直常侍。除征虏将军、南中郎司马、淮南太守。‎ 八年，巴东王子响杀僚佐，世祖召僧静使领军向江陵，僧静面启上曰：“巴东王年少，长史捉之太急，忿不思难故耳。天子儿过误杀人，有何大罪！官忽遣军西上，人情惶惧，无所不至，僧静不敢奉敕。”上不答而心善之。徙为庐陵王中军司马、高平太守，将军如故。九年，卒。诏曰；“僧静志怀贞果，诚著艰难。克殄西墉，勋彰运始。奄致殒丧，恻怆伤怀。赙钱五万，布百匹。谥壮侯。”‎ ‎（节选自《南齐书·卷三十》）‎ ‎9.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )（3分）‎ A.军主王天生殊死拒战故/得相持/僧静率力攻仓门/身先士卒/众溃僧静/手斩粲/于是外军烧门入 B.军主王天生殊死拒战/故得相持僧静/率力攻仓门/身先士卒/众溃/僧静手斩粲/于是外军烧门入 C.军主王天生殊死拒战故/得相持僧静/率力攻仓门/身先士卒/众溃僧静/手斩粲/于是外军烧门入 D.军主王天生殊死拒战/故得相持/僧静率力攻仓门/身先土卒/众溃/僧静手斩粲/于是外军烧门入 ‎10.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）‎ A.除，指任命官职。中国古代表示授予官职的词有很多，如征、辟、授、选等都有此类含义。‎ B.践阼，走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶，阼阶上为主位。后亦指登基。‎ C.持 节，原指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证；晋朝以后，持节也成为官职名称。‎ D.谥，依据古代皇帝、皇后以及诸侯大臣生前的所作所为，给出的具有褒扬意义的称号。‎ ‎11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）‎ A.戴僧静身受隆恩，颇得太祖宠爱。他早年家境贫寒，太祖不但收容他，还给他丰厚的口粮。在他因犯罪而被捕入狱之时，也派人送工具营救他。‎ B.戴僧静武力超群，尤其膂力过人。他曾被关在监狱中，仅凭一把小刀，就能将刑具刻磨断裂，他的力量之大，还表现在他能徒手折断铐住他的锁具。‎ C.戴僧静骁勇善战，打仗身先士卒。与袁粲在石头城作战时，他一马当先，冲杀在前，亲手斩杀了袁粲，在这场战役中起了重要作用，因此屡屡升官。‎ D.戴僧静处事老练，善于揣摩上意。巴东王萧子响杀了幕僚，世祖命他带兵讨伐，他以王子年轻气盛而已，不值得动兵为由面奏皇上，颇得圣意。‎ ‎12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）后将家属叛还淮阴，太祖抚畜之，常在左右。‎ ‎ ‎ （2） 其党孙昙瓘骁勇善战，每荡一合，辄大杀伤，官军死者百余人。‎ ‎ （三）阅读下面这首诗，完成13—14题。（9分）‎ 小寒食舟中作①‎ 杜甫 ‎ 佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠②。‎ 春水船如天上坐,老年花似雾中看。‎ 娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。‎ 云白山青万余里,愁看直北是长安。‎ ‎[注]①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时,即诗人去世前半年多。②鶡(hé)冠:传为楚隐者鹖冠子所戴的帽子。‎ ‎13.下列对本诗的理解,不正确的一项是(    )（3分）‎ ‎ A.首联中"强饮"一词是痛快豪饮的意思,表明诗人晚年要纵酒人生。 B.颔联写诗人在船上所见所感,春来水涨,江流浩瀚,自己老眼昏花。 C.颈联运用叠词,具有韵律美,写景由近及远,由蝴蝶而鸥鸟,层次分明。 D.尾联总收全诗,诗人北望长安,思朝廷,忧愁顿生,有沉郁苍茫之美。 14.请结合全诗,简要分析诗人“愁”的原因。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （四） 名篇名句默写（11分）‎ ‎15.补写出下列句子的空缺部分。‎ ‎(1)孟子在《寡人之于国也》中从牧业角度提出的实行王道的主张及效果的句子是 ， ， 。‎ ‎（2）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：‎ ‎“ ， 。”‎ （3） 人们常说“活到老，学到老”，《荀子》劝学中“ ” ‎ 这句话印证了这个道理。‎ ‎（4）在《过秦论》中，贾谊通过大量史实分析论证了秦国的失败，最后得出失败的原因是： 。‎ ‎（5）屈原的《离骚》里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子是： ， 。‎ ‎（6）《赤壁赋》中，用蛟龙、寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉和幽怨的句子是： ， 。‎ 三、语言文字运用（15分）‎ 阅读下面的文字,完成16—18题。‎ 自“五四”‎ 白话文运动以来,人们__________的话语权,日益由社会精英向广大民间开放。而网络的普及,将这一开放推向一个空前的高度。网络提供了一个平等的场域,再平凡的人也能于此发声,且有__________,传播既速且广。这体现了当代中国的政治开明与思想进步,自然也孕育着社会文化进一步繁荣发展的极大可能。但在另一方面,它又表现出异常复杂的特征。网络毕竟只是一个话语平台,它无法如一些人想象的那样,自动生长出自我净化的功能。在一个众声喧哗、__________的网络环境中,常常是(        ),粗品比精品更加多产,油滑比严肃更为流行。有智者说,“无论在哪里,只要风俗与时尚腐败了,语言也会腐败”。事实上,语言不仅仅反映现实,而且直接地参与现实、干预现实,与其说在很大程度上左右着社会文化的发展进程,不如说影响着我们每个人的生存状态。历史上具有深远意义的变革——不只局限在文化领域,不少是以改造语言作为突破口的。仅近代以来,“五四”的白话文运动、延安的反对党八股,都是着眼于改变话风与文风,并且都极端重视向民间寻求语言的灵感与资源。民间正是语言变革发展的__________。网络语言的兴盛,最大的意义可能也在于此。‎ ‎16.依次填人文中横线上的成语,全部恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 孜孜以求    一孔之见    众说纷纭    正本清源 B. 孜孜以求    真知灼见    众说纷纭    源头活水 C. 上下求索    一孔之见    莫衷一是    源头活水 D. 上下求索    真知灼见    莫衷一是    正本清源 17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 宣泄比分析更加容易,理性比偏激更受欢迎 B. 宣泄比分析更加容易,偏激比理性更受欢迎 C. 分析比宣泄更加容易,理性比偏激更受欢迎 D. 分析比宣泄更加容易,偏激比理性更受欢迎 18.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 既在很大程度上左右着社会文化的发展进程,也影响着我们每个人的生存状态。‎ B. 因为在很大程度上左右着社会文化的发展进程,所以也影响着我们每个人的生存状态。‎ C. 如果在很大程度上左右着社会文化的发展进程,就也影响着我们每个人的生存状态。‎ D.既然在很大程度上左右着社会文化的发展进程,就也影响着我们每个人的生存状态。‎ ‎19.‎ 下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过12个字。（6分）‎ 在社会上常听到称某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有“匠气”。① ？匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在② 。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是③ 。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。‎ 四、写作（60分）‎ ‎20．阅读下面材料,按要求完成作文。‎ ‎18岁时以优异成绩考上北京大学;作为领唱参加第八届世界合唱比赛,并斩获两枚金牌;大四时携笔从戎,经过严格训练成为海军陆战队一员,作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务——最近,一位名叫宋玺的退伍兵火了。在不少人还处于迷茫的年纪时,年仅24岁的她,一次又一次树立新目标并不断进发,用奋斗书写了与众不同的青春。这令许多网友赞叹:“活出了中国年轻人应该有的模样”“这才是真正的90后”。 ‎ 请围绕宋玺的经历,联系现实,,表达自己的认识与思考,写一篇文章。 ‎ 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭，不少于800字。‎ 参考答案 一、1、C 2、C 3、D 二、4、【解析】选D。小说主题分析失当。小说中“耿星河向妻子讲述的用69个日夜营救一颗遥感卫星的故事”这一情节,‎ 以及本文的全部内容都是在歌颂我国航天人的奉献精神,而非凸显我国航天科技领先世界这一主题。‎ 5、 答案:①执着工作,乐于奉献。耿星河在艰苦的大西北为“望星空”工作了一辈子,本该退休的他主动要求又工作了五年。②尊重妻子。耿星河和妻子分居两地,知道妻子关爱聋哑孩子,离不开聋哑学校,放弃了把妻子调到身边来的机会。③老当益壮,甘当人梯。耿星河非常乐意到青少年宇航科普馆担任义务辅导老师,培养未来的牧星人。(每点2分,大意正确即可;若有其他概括,属人物主要个性特征,可酌情给分)‎ ‎6、答案:①从人物形象塑造来看,结尾描写了优美、宁静的环境 ,烘托出耿星河决定去青少年宇航科普馆担任义务辅导老师后的愉悦心情;②从情节发展看,开头耿星河“眺望星空”引起回忆,中间穿插耿星河“望星空”的工作和其回来后“眺望星空”的具体描写,结尾使得小说结构圆合自如;③从表达技巧来看,“满天星光灿烂”与“眺望星空”前后呼应,且照应了题目;④从主题上看,“望星空”既是对过去航天人工作的肯定,也是对未来的期待,升华了主题,给人想象空间。(答出三点即可,每点2分。若有其他概括可酌情给分)‎ ‎7.B.合从（从，通“纵”）：六国联合起来共同对付秦国的策略。‎ ‎8.（1）（诸侯贵族家）猪狗吃人所吃的东西，不加制止，路上有饿死的人，（君王）却不懂得打开粮仓赈济百姓，老百姓死了，（君王）就说：“这不是我的罪过，是因为年成不好。”（两个食，检，涂，饿莩，发，判断句，少一个点扣1分）‎ ‎（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强壮的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，这是用心专一（的缘故）。（定语后置，上、下名词作状语，句子，各1分）‎ ‎（3）因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人成为圣人，愚人成为愚人的原因，大概都出于这个吧。（圣、愚的词性，益，之所以，其，少一个点扣1分）‎ ‎9.D 10.D 11.C；‎ 解析：9.两处“僧静”在句中都作主语，其前应断开，可排除A、B、C三项。‎ ‎10.谥号，有褒有贬。‎ ‎11.戴僧静屡屡升官不只因为在这场战役中获胜。‎ ‎12.（1）后来僧静带领家属叛逃，回到淮阴，太祖抚养他，常留他在自己身边。（“将”，带领；“抚畜”，抚养；“左右”，身边。每点1分，句意2分）‎ ‎（2）袁粲的同伙孙昙瓘骁勇善战，每冲杀一个回合，就大有杀伤，死亡的官兵有一百多人。（“党”，同伙；“荡”，冲杀；“官军死者”‎ ‎，定语后置，死亡的官兵。每点1分，句意2分）‎ ‎【参考译文】‎ 戴僧静，是会稽永兴县人。僧静从小有胆量魄力，熟习骑马射箭。侍奉刺史沈文秀，同他一起被魏虏俘去。后来僧静带领家属叛逃，回到淮阴，太祖抚养他，常留他在自己身边。僧静在京城用车偷偷载出锦缎，被欧阳戍抓住，关押在兖州监狱中，太祖派薛渊给僧静送酒菜，把刀子暗藏在鱼腹中。僧静和狱吏一起饮酒，狱吏醉后，僧静用刀割断刑具，用手折断锁，破屋而出。回到京城后，太祖把僧静藏在自己的书房内。因为他家贫穷，太祖一年给他粮食一千斛。魏虏围困角城时，太祖派僧静出战冲杀，多次取胜，补任帐内军主。跟随太祖返回京师，官位至积射将军、羽林监。‎ 沈攸之作乱，太祖进入朝堂，僧静做军主跟随太祖。袁粲占据石头城，太祖派遣僧静率领心腹先到石头城。这时候苏烈占据仓城，僧静将信用箭射入城中给苏烈，在夜里攀援绳索入城。袁粲登上城的西南门，排列的烛火照得通亮，官军到来，用箭射，火才灭，袁粲返回，登上城东门。袁粲的同伙孙昙瓘骁勇善战，每冲杀一个回合，就大有杀伤，死亡的官兵有一百多人。军主王天生拼死抵抗，才得以坚持下来。僧静率兵奋力攻打仓门，冲在士兵前面，敌军溃败，僧静亲手斩杀袁粲。于是城外官军放火烧毁城门，也冲杀进城内。僧静凭借军功被任命为前军将军、宁朔将军。作战阵亡的将士，太祖为他们收殓安葬并奠祭。‎ 世祖登基后，僧静出京担任持节、督徐州诸军事、冠军将军、北徐州刺史。他购买耕牛给贫民让他们耕种，很好地缓解了灾荒。升迁为给事中、太子右率。不久加封通直常侍。朝廷任命戴僧静为征虏将军、南中郎司马、淮南太守。‎ 永明八年，巴东王萧子响杀了幕僚，世祖召见僧静，让他率领军队向江陵讨伐，僧静面奏皇上说：“巴东王年轻气盛，长史操之过急，巴东王愤而不顾后果才导致这样啊。天子的儿子因过失杀错了人，有什么大罪呢？朝廷骤然派兵西进，弄得人心惶惧，什么情况都可能出现，僧静不敢奉命。”皇上虽口里没说话但心中却以为他说得好。后调任庐陵王中军司马、高平太守，将军职务如前未变。永明九年去世。皇帝下诏说：“僧静有坚定刚决的心志，确是屡经艰难困苦。在西方边地杀敌无数，功勋卓著，使国运开始昌盛。忽然传来他去世的噩耗，令人悲痛忧伤。赠送丧葬钱五万，布百匹。封谥号为壮侯。”‎ ‎ ‎ 13. A; 解析：“强饮”理解有误。应是“勉强吃一点饭”的意思。故选 A。 14.①年老体衰,从“老年花似雾中看”可以看出诗人年老体衰、老眼昏花;②漂泊流浪,从“ 淹留潭州”可以看出诗人漂泊在外;③穷困潦倒,从“萧条”一词可以看出诗人生活困苦;④忧虑朝廷,从“愁看直北是长安” 可以看出诗人牵挂国家安危;⑤落寞失意,从“鹖冠”看出作者失去官职、不为朝廷所用。（答出一点给2分，答出三点给6分） 15、默写 ‎（1）鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。‎ ‎（2）小学而大遗，吾未见其明也。‎ ‎（3） 学不可以已 ‎（4）仁义不失而攻守之势异也 ‎（5）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ‎（6）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 ‎16.B 17..B 18.A 解析：16.孜孜以求:坚持不懈地追求。上下求索:形容努力寻求探索。“追求”话语权,用“孜孜以求”搭配更合适。一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。真知灼见:正确而透彻的见解(不是人云亦云)。根据语境,第二空应填“真知灼见”。众说纷纭:各有各的说法,议论纷纷。莫衷一是:不能得出一致的结论。语境强调观点的繁多,没有得不出一致结论的意思,故第三空应填“众说纷纭”。正本清源:从根源上进行改革。源头活水:比喻事物发展的源泉和动力。根据语境,第四空应填名词性成语“源头活水”。故选B项。 17.结合后文语境“粗品比精品更加多产,油滑比严肃更为流行”及生活体验分析,“宣泄”比“分析”要容易,“偏激”比“理性”要更受欢迎,故选B项。 18.根据语境“语言不仅仅反映现实,而且直接地参与现实、干预现实”可知,“左右着社会文化的发展进程”和“影响着我们每个人的生存状态”之间应是并列或递进关系。B项,因果关系。C项,假设关系。D项,条件关系。故选A项。 ‎ ‎19.答案：①匠人与大师到底有何区别呢 ‎ ‎②他的熟练程度和技术精度 ‎③有没有突破和创新 解析：本题为续写题,实质考查语言表达连贯。根据后句“‎ 匠人在重复,大师在创造”,很显然一处应填“二者有何区别呢?”,顺着这种思路后两处就很容易填了。‎ ‎20.解析：【写作提示】 ‎ 这是一则具有励志色彩的材料作文题目。“上北大、拿冠军、打海盗”,宋玺在成长过程中确立了一个个明确的目标,最终开出绚烂的花来。在实现每一个目标的过程中,她付出了挥汗如雨的拼搏,付出了摸爬滚打的坚毅,活出了时代的风采。如何定位自己的人生,是每一个年轻人应该思考的问题。写作这一题目,可以从材料内容出发,选择恰当的角度表达对人生的深刻理解。具体立意,可以从以下方面思考: ‎ ‎①树立明确目标。目标,如花般发出幽香之气,让我们去寻,去找,当到达我们的目标时,内心的喜悦与释然,是奋斗后最好的奖赏。宋玺正是明确了人生的目标,才能一路走来,走出亮丽的风景。 ‎ ‎②展示青春风采。青春是一首歌,每一个年轻人都应该唱出自己的青春乐章。宋玺的青春是缤纷多彩的,上北大、拿冠军、打海盗——踏着青春的节拍,她将生命点缀得无限精彩。 ‎ ‎③发扬奋斗精神。奋斗的人生,能够让我们在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前。宋玺这位90后女孩,用奋斗书写了与众不同的青春,展示了积极健康的精神风貌。 ‎ ‎④彰显生命价值。人生的价值,不在于其拥有多少财产,而在于为社会创造了怎样的价值,或者留下怎样的精神品质。宋玺的价值,在她追求人生梦想的过程中得到充分体现。 ‎