2018届二轮复习四 函数、不等式、导数学案(全国通用)

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文档介绍

2018届二轮复习四 函数、不等式、导数学案(全国通用)

专题四 函数、不等式、导数 ‎[高考领航]—————————摸清规律 预测考情 全国卷 考情 预测 ‎2014‎ ‎2015‎ ‎2016‎ ‎2017‎ ‎2018‎ ‎(Ⅰ卷)‎ T3(奇偶性)‎ T9(线性规划)‎ T11(函数零点)‎ T21(导数、不等式)‎ ‎(Ⅱ卷)‎ T1(二次不等式)‎ T8(导数)‎ T9(线性规划)‎ T12(导数、极值)‎ T15(函数图象)‎ T21(导数、不等式)‎ ‎(Ⅰ卷)‎ T12(函数性质)‎ T13(奇偶性)‎ T15(线性规划)‎ T21(导数性质)‎ ‎(Ⅱ卷)‎ T1(二次不等式)‎ T5(分段函数)‎ T10(图象)‎ T12(导数)‎ T14(线性规划)‎ T21(导数性质)‎ ‎(Ⅰ卷)‎ T1(二次不等式)‎ T7(导数、图象)‎ T8(函数性质)‎ T16(线性规划)‎ T21(导数、不等式)‎ ‎(Ⅱ卷)‎ T2(二次不等式)‎ T12(对称性)‎ T16(导数意义)‎ T21(导数、不等式)‎ ‎(Ⅲ卷)‎ T1(二次不等式)‎ T6(幂函数性质)‎ T13(线性规划)‎ ‎(Ⅰ卷)‎ T1(指数不等式)‎ T5(函数性质)‎ T14(线性规划)‎ T21(导数、单调性、零点)‎ ‎(Ⅱ卷)‎ T5(线性规划)‎ T11(导数、极值)‎ T21(导数与极值、不等式)‎ 分值:22~37分.‎ 题型:选择、填空、解答 题量:4或5个.‎ 难度:中等以上.‎ T15(导数几何意义)‎ T21(导数、不等式)‎ ‎(Ⅲ卷)‎ T11(函数、零点)‎ T13(线性规划)‎ T15(分段函数、不等式)‎ T21(导数、不等式)‎ 考点:函数的基本性质,图象的应用、函数零点,导数的意义、导数与图象性质,二次不等式与集合,基本不等式,导数与不等式证明.‎ 通过对近5年全国高考试题分析,可以预测:2018年高考重点考查函数的奇偶性、单调性、值域、最值、零点,结合导数求参数范围,证明不等式,线性规划,不等式性质等 考点一 函数的图象与性质 ‎1.有关函数的奇偶性问题 ‎(1)若f(x)是奇函数,且x=0有意义时,则f(0)=0;‎ ‎(2)奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇,奇+奇=奇,偶+偶=偶.‎ ‎2.有关函数的对称性问题 ‎(1)若函数y=f(x)满足f(a+x)=f(a-x),即f(x)=f(2a-x),则f(x)的图象关于直线x=a对称;‎ ‎(2)若f(x)满足f(a+x)=f(b-x),则函数f(x)的图象关于直线x=对称;‎ ‎(3)若f(x+a)为奇函数⇒f(x)的图象关于点(a,0)成中心对称;若f(x ‎+a)为偶函数⇒f(x)的图象关于直线x=a对称.‎ ‎3.有关函数的周期性问题 ‎(1)若函数y=f(x)的图象有两条对称轴x=a,x=b(a≠b),则函数y=f(x)必是周期函数,且一个周期为T=2|a-b|;‎ ‎(2)若函数y=f(x)的图象有两个对称中心A(a,0),B(b,0)(a≠b),则函数y=f(x)必是周期函数,且一个周期为T=2|a-b|;‎ ‎(3)如果函数y=f(x)的图象有一个对称中心A(a,c)和一条对称轴x=b(a≠b),则函数y=f(x)必是周期函数,且一个周期为T=4|a-b|;‎ ‎(4)若函数f(x)满足-f(x)=f(a+x),则f(x)是周期为2a的周期函数;‎ ‎(5)若f(x+a)=(a≠0)恒成立,则T=2a;‎ ‎(6)若f(x+a)=-(a≠0)恒成立,则T=2a.‎ 类型一 函数的概念及表示 ‎[典例1] (1)已知函数f(x)=且f(a)=-3,则f(6-a)=(  )‎ A.-   B.- C.- D.- 解析:通解:(讨论a的取值,计算f(a),并求a)‎ 当a≤1时,f(a)=2a-1-2=-3,即2a-1=-1,不成立,舍去;‎ 当a>1时,f(a)=-log2(a+1)=-3,即log2(a+1)=3,得a ‎+1=23=8,∴a=7,此时f(6-a)=f(-1)=2-2-2=-.故选A.‎ 优解:(根据分段函数值域,确定a的范围)‎ ‎∵2x-1>0,∴当x≤1时,2x-1-2>-2,故a>1.‎ ‎∴-log2(a+1)=-3,∴a=7,‎ ‎∴f(6-a)=f(-1)=2-2-2=-,故选A.‎ 答案:A ‎(2)设函数f(x)=的图象过点(1,1),函数g(x)是二次函数,若函数f(g(x))的值域是[0,+∞),则函数g(x)的值域是(  )‎ A.(-∞,-1]∪[1,+∞)‎ B.(-∞,-1]∪[0,+∞)‎ C.[0,+∞)‎ D.[1,+∞)‎ 解析:优解:(数形结合法)‎ 因为函数f(x)=的图象过点(1,1),‎ 所以m+1=1,解得m=0,所以f(x)=画出函数y=f(x)的图象如图所示,由于函数g(x)是二次函数,值域不会是选项A,B,易知,当g(x)的值域是[0,+∞)时,f(g(x))的值域是[0,+∞).故选C.‎ 答案:C ‎[母题变式]‎ 在本例(2)中,函数y=f(x2+1)的值域如何求?‎ 解析:设t=x2+1,∴t≥1,∴f(t)=t2≥1.‎ 所以函数y=f(x2+1)的值域为[1,+∞),选D.‎ ‎1.(1)形如f(g(x))的函数求值时,应遵循先内后外的原则;‎ ‎(2)对于分段函数的求值(解不等式)问题,必须依据条件准确地找出利用哪一段求解.即“分段归类”“数形结合”为常用技巧方法.‎ ‎2.求函数值域(最值)的常用方法有:(1)直接法,求得函数解析式的范围,得到函数的值域;(2)配方法,转化为二次函数的最值求解;(3)分离常数法,对于探求形如y=(c≠0)的值域,常把其分子分离成不含自变量x的形式;(4)换元法,通过换元转化成熟悉的函数;(5)单调性法,此法需先确定函数在定义域上(或某个定义域子集上)的单调性;(6)图象法,若函数解析式的几何意义较明显,诸如距离、斜率等,可用数形结合的方法求其值域;(7)基本不等式法,对于探求形如y=x+(k>0)的值域,常用基本不等式求解;(8)导数法,先利用导数判断其单调性,再求其值域.‎ ‎[自我挑战]‎ ‎1.已知函数f(x)的定义域为(-1,0),则函数f(2x+1)的定义域为(  )‎ A.(-1,1) B. C.(-1,0) D. 解析:选B.由已知得-1<2x+1<0,解得-1<x<-,所以函数 f(2x+1)的定义域为,故选B.‎ ‎2.设函数f(x)=f(-2)+f(log212)=(  )‎ A.3 B.6‎ C.9 D.12‎ 解析:通解:选C.∵-2<1,∴f(-2)=1+log2[2-(-2)]=3;‎ ‎∵log212>1,∴f(log212)=2=2=6.‎ ‎∴f(-2)+f(log212)=9.‎ 优解:由f(-2)=3,∴f(-2)+f(log212)>3排除A.‎ 由于log212>1,要用f(x)=2x-1计算,则f(log212)为偶数,∴f(-2)+f(log212)为奇数,只能选C.‎ 类型二 函数的图象及应用 ‎[典例2] (1)(2016·高考全国卷Ⅱ)已知函数f(x)(x∈R)满足f(-x)=2-f(x),若函数y=与y=f(x)图象的交点为(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),则 (xi+yi)=(  )‎ A.0 B.m C.2m D.4m 解析:(利用图象的对称性求解)‎ 因为f(-x)=2-f(x),‎ 所以f(-x)+f(x)=2.‎ 因为=0,=1,‎ 所以函数y=f(x)的图象关于点(0,1)对称.‎ 函数y==1+,故其图象也关于点(0,1)对称.‎ 所以函数y=与y=f(x)图象的交点(x1,y1),(x2,y2),‎ ‎…,(xm,ym)成对出现,且每一对均关于点(0,1)对称,‎ 所以i=0,i=2×=m,‎ 所以(xi++yi)=m.故选B.‎ 答案:B ‎(2)(2016·高考全国卷Ⅰ)函数y=2x2-e|x|在[-2,2]的图象大致为(  )‎ 解析:利用导数研究函数y=2x2-e|x|在[0,2]上的图象,再利用奇偶性判断.‎ ‎∵f(x)=2x2-e|x|,x∈[-2,2]是偶函数,又f(2)=8-e2∈(0,1),故排除A,B.设g(x)=2x2-ex,则g′(x)=4x-ex.又g′(0)<0,g′(2)>0,∴g(x)在(0,2)内至少存在一个极值点,∴f(x)=2x2-e|x|在(0,2)内至少存在一个极值点,排除C.故选D.‎ 答案:D 识别函数图象的方法 基本方法有:(1)直接法(直接求出函数的解析式并作出其图象);(2)特例排除法(其中用特殊点法破解函数图象问题需寻找特殊的点,即根据已知函数的图象或已知函数的解析式,取特殊点,判断各选项的图象是否经过该特殊点);(3)性质验证法.‎ ‎[自我挑战]‎ ‎1.已知函数f(x)=若存在实数a、b、c、d,满足f(a)=f(b)=f(c)=f(d),其中d>c>b>a>0,则abcd的取值范围是(  )‎ A.(21,25) B.(21,24)‎ C.(20,24) D.(20,25)‎ 解析:选B.画出f(x)的图象,如图.由图象知0<a<1,1<b<3,则f(a)=|log3a|=-log3a,‎ f(b)=|log3b|=log3b,∵f(a)=f(b),‎ ‎∴-log3a=log3b,∴ab=1.又由图象知,3<c<4,d>6,点(c,f(c))和点(d,f(d))均在二次函数y=x2-x+8的图象上,故有=5,∴d=10-c,∴abcd=c(10-c)=-c2+10c=-(c-5)2+25,‎ ‎∵3<c<4,∴21<-(c-5)2+25<24,‎ 即21<abcd<24.故选B.‎ ‎2.如图所示的图象可能是下列哪个函数的图象(  )‎ A.y=2x-x2-1 B.y= C.y=(x2-2x)ex D.y= 解析:选C.A中,∵y=2x-x2-1=2x-(x2+1),当x趋向于-∞时,2x的值趋向于0,x2+1的值趋向于+∞,‎ ‎∴当x趋向于-∞时,函数y=2x-x2-1的值趋向于-∞,∴A中的函数不符合;B中,∵y=sin x是周期函数,∴函数y=的图象是在x轴附近的波浪线,‎ ‎∴B中的函数不符合;D中,y=的定义域是(0,1)∪(1,+∞),∴D中函数不符合.故选C.‎ 类型三 函数性质的应用 ‎[典例3] (1)设函数f(x)=ln(1+|x|)-,则使得f(x)>f(2x-1)成立的x的取值范围是(  )‎ A.  B.∪(1,+∞)‎ C. D.∪ 解析:通解:利用函数性质去掉“f”得一般不等式求解.‎ 函数f(x)=ln(1+|x|)-,所以f(-x)=f(x),故f(x)为偶函数.又当x∈(0,+∞)时,f(x)=ln(1+x)-,f(x)是单调递增的,故f(x)>f(2x-1)⇔f(|x|)>f(|2x-1|),所以|x|>|2x-1|,解得<x<1,故选A.‎ 优解:(特值验证法)‎ ‎∵当x>0时,f(x)在(0,+∞)上为增函数,‎ 取x=,有f>f适合不等式,再取x=1有f(1)>f(2×1-1)不适合不等式,故选A.‎ 答案:A ‎(2)(2016·高考全国卷Ⅰ)若a>b>1,0<c<1,则(  )‎ A.ac<bc B.abc<bac C.alogbc<blogac D.logac<logbc 解析:通解:利用幂函数、指数函数、对数函数的单调性求解.‎ 对于选项A,考虑幂函数y=xc,因为c>0,所以y=xc为增函数,又a>b>1,所以ac>bc,A错.对于选项B,abc<bac⇔c<,又y=是减函数,所以B错.对于选项D,由对数函数的性质可知D错,故选C.‎ 优解:取特殊值验证.令a=4,b=2,c=可逐渐排除.选C.‎ 答案:C ‎[自我挑战]‎ ‎1.定义在R上的函数f(x)满足f(x+6)=f(x).当-3≤x<-1时,f(x)=-(x+2)2;当-1≤x<3时,f(x)=x.则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 018)=(  )‎ A.336  B.339‎ C.1 678 D.2 018‎ 解析:选B.由题意知函数为周期函数,且周期T=6,且f(1)=1,f(2)=2,f(3)=f(3-6)=f(-3)=-1,f(4)=f(-2)=0,f(5)=f(-1)=-1,f(6)=f(0)=0,又2 018=336×6+2,‎ ‎∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 018)‎ ‎=336[f(1)+f(2)+…+f(6)]+f(1)+f(2)=336×1+1+2=339,故选B.‎ ‎2.设函数f(x)=log(x2+1)+,则不等式f(log2x)+f(logx)≥2的解集为(  )‎ A.(0,2] B. C.[2,+∞) D.∪[2,+∞)‎ 解析:选B.∵f(x)的定义域为R,f(-x)=log(x2+1)+=f(x),‎ ‎∴f(x)为R上的偶函数.‎ 易知其在区间[0,+∞)上单调递减,‎ 令t=log2x,所以logx=-t,‎ 则不等式f(log2x)+f(logx)≥2可化为f(t)+f(-t)≥2,‎ 即2f(t)≥2,所以f(t)≥1,‎ 又∵f(1)=log2+=1,f(x)在[0,+∞)上单调递减,在R上为偶函数,∴f(|t|)≥f(1),∴|t|≤1,‎ ‎∴-1≤t≤1,即log2x∈[-1,1],‎ ‎∴x∈,故选B.‎ ‎1.(2016·高考全国卷Ⅲ)已知a=2,b=4,c=25,则(  )‎ A.b<a<c B.a<b<c C.b<c<a D.c<a<b 解析:选A.因为a=2=4,c=25=5,函数y=x在(0,+∞)上单调递增,所以4<5,即a<c,又因为函数y=4x在R上单调递增,所以4<4,即b<a,所以b<a<c,故选A.‎ ‎2.(2017·高考全国卷Ⅰ)函数f(x)在(-∞,+∞)单调递减,且为奇函数.若f(1)=-1,则满足-1≤f(x-2)≤1的x的取值范围是(  )‎ A.[-2,2] B.[-1,1]‎ C.[0,4] D.[1,3]‎ 解析:选D.∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x).‎ ‎∵f(1)=-1,∴f(-1)=-f(1)=1.‎ 故由-1≤f(x-2)≤1,得f(1)≤f(x-2)≤f(-1).‎ 又f(x)在(-∞,+∞)单调递减,∴-1≤x-2≤1,‎ ‎∴1≤x≤3.故选D.‎ ‎3.(2015·高考课标卷Ⅱ)如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O是AB的中点.点P沿着边BC,CD与DA运动,记∠BOP=‎ x.将动点P到A,B两点距离之和表示为x的函数f(x),则y=f(x)的图象大致为(  )‎ 解析:选B.当点P与C、D重合时,易求得PA+PB=1+;当点P为DC中点时,PA+PB=2PA=2.显然,1+>2,故当x=时,f(x)不取最大值,故C、D选项错误.当x∈时,f(x)=tan x+,不是一次函数,排除A.故选B.‎ ‎4.(2016·高考全国卷Ⅱ)已知函数f(x)(x∈R)满足f(x)=f(2-x),若函数y=|x2-2x-3|与y=f(x)图象的交点为(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),则i=(  )‎ A.0 B.m C.2m D.4m 解析:通解:选B.由f(x)=f(2-x)知f(x)的图象关于直线x=1对称,又函数y=|x2-2x-3|=|(x-1)2-4|的图象也关于直线x=1对称,所以这两个函数的图象的交点也关于直线x=1对称.不妨设x1<x2<…<xm,则=1,即x1+xm=2,同理有x2+xm-1=2,x3+xm-2‎ ‎=2,…,又i=xm+xm-1+…+x1,所以2xi=(x1+xm)+(x2+xm-1)+…+(xm+x1)=2m,所以i=m.‎ 优解:取特殊函数f(x)=0(x∈R),它与y=|x2-2x-3|的图象有两个交点(-1,0),(3,0),此时m=2,x1=-1,x2=3,故xi=2=m,只有B选项符合.‎ ‎5.(2017·高考全国卷Ⅲ)设函数f(x)=则满足f(x)+f>1的x的取值范围是________.‎ 解析:由题意知,可对不等式分x≤0,0三段讨论.‎ 当x≤0时,原不等式为x+1+x+>1,解得x>-,‎ ‎∴-1,显然成立.‎ 当x>时,原不等式为2x+2>1,显然成立.‎ 综上可知,x>-.‎ 答案: ‎6.(2017·高考全国卷Ⅱ)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=2x3+x2,则f(2)=________.‎ 解析:通解:令x>0,则-x<0.‎ ‎∴f(-x)=-2x3+x2.‎ ‎∵函数f(x)是定义在R上的奇函数,‎ ‎∴f(-x)=-f(x).‎ ‎∴f(x)=2x3-x2(x>0).‎ ‎∴f(2)=2×23-22=12.‎ 优解:f(2)=-f(-2)‎ ‎=-[2×(-2)3+(-2)2]=12.‎ 答案:12‎ 考点二 不等式及线性规划 ‎1.(1)若ax2+bx+c=0有两个不等实根x1和x2(x10(a>0)的解为{x|x>x2,或x0)的解为{x|x10(a≠0)恒成立的条件是 ‎(3)ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的条件是 ‎2.(1)ab≤(a,b∈R);‎ ‎(2) ≥≥≥(a>0,b>0);‎ ‎(3)不等关系的倒数性质 ⇒<;‎ ‎(4)真分数的变化性质 若00,则<;‎ ‎(5)形如y=ax+(a>0,b>0),x∈(0,+∞)取最小值时,ax=⇒x=‎ ,即“对号函数”单调变化的分界点;‎ ‎(6)a>0,b>0,若a+b=P,当且仅当a=b时,ab的最大值为;若ab=S,当且仅当a=b时,a+b的最小值为2.‎ ‎3.不等式y>kx+b表示直线y=kx+b上方的区域;yx,即得不等式的解集.‎ 设x<0,则-x>0,于是f(-x)=(-x)2-4(-x)=x2+4x,由于f(x)是R上的奇函数,所以-f(x)=x2+4x,即f(x)=-x2-4x,且f(0)=0,于是f(x)=当x>0时,由x2-4x>x得x>5;‎ 当x<0时,由-x2-4x>x得-50).‎ 令y1=y2,∴x2-4x=x,∴x=0或x=5.‎ 作y1=f(x)及y2=x的图象,‎ 则A(5,5),由于y1=f(x)及y2=x都是奇函数,作它们关于(0,0)的对称图象,则B(-5,-5),由图象可看出当f(x)>x时,x∈(5,+∞)及(-5,0).‎ 答案:(-5,0)∪(5,+∞)‎ 类型二 基本不等式及应用 ‎[典例2] (1)设a>0,b>0.若关于x,y的方程组无解,则a+b的取值范围是________.‎ 解析:通解:依题意,由ax+y=1得y=1-ax,代入x+by=1得x+b(1-ax)=1,即(1-ab)x=1-b.由原方程组无解得,关于x的方程(1-ab)x=1-b无解,因此1-ab=0且1-b≠0,即ab=1且b≠1.‎ 又a>0,b>0,a≠b,ab=1,因此a+b>2=2,即a+b的取值范围是(2,+∞).‎ 优解:由题意,关于x,y的方程组无解,则直线ax+y=1与x+by=1平行且不重合,从而可得ab=1,且a≠b.‎ 又a>0,b>0,故a+b>2=2,即a+b的取值范围是(2,+∞).‎ 答案:(2,+∞)‎ ‎(2)若直线+=1(a>0,b>0)过点(1,1),则a+b的最小值等于(  )‎ A.2 B.3‎ C.4 D.5‎ 解析:通解:因为直线+=1(a>0,b>0)过点(1,1),所以+=1.所以a+b=(a+b)·=2++≥2+2=4,当且仅当a=b=2时取“=”,故选C.‎ 优解:如图a,b分别是直线+=1在x,y轴上的截距,A(a,0),B(0,b),当a→1时,b→+∞,当b→1时,a→+∞‎ ‎,只有点(1,1)为AB的中点时,a+b最小,此时a=2,b=2,∴a+b=4.‎ 答案:C ‎1.常数代换法求最值的关键在于常数的变形,利用此方法求最值应注意以下三个方面:(1)注意条件的灵活变形,确定或分离出常数,这是解题的基础;(2)将常数化成“1”,这是代数式等价变形的基础;(3)利用基本不等式求解最值时要满足“一正、二定、三相等”,否则容易出现错解.‎ ‎2.拼凑法就是将代数式进行适当的变形,通过添项、拆项等方法凑成和为定值或积为定值的形式,然后利用基本不等式求解最值的方法.此方法适用于已知关于变量的等式,求解相关代数式的最值问题,或已知函数解析式,求函数的最值问题.‎ ‎[自我挑战]‎ ‎1.若点A(a,b)在第一象限且在直线x+2y=4上移动,则log2a+log2b(  )‎ A.有最大值2 B.有最小值1‎ C.有最大值1 D.没有最大值和最小值 解析:选C.由题意,知a+2b=4(a>0,b>0),则有4=a+2b≥2,当且仅当a=2b,即a=2,b=1时等号成立,所以0<ab≤2,所以log2a+log2b=log2(ab)≤log22=1,故选C.‎ ‎2.已知函数f(x)=x++2的值域为(-∞,0]∪[4,+∞) ,则a的值是(  )‎ A. B. C.1 D.2‎ 解析:选C.由题意可得a>0,①当x>0时,f(x)=x++2≥2+2,当且仅当x=时取等号;②当x<0时,f(x)=x++2≤-2+2,当且仅当x=-时取等号.所以解得a=1,故选C.‎ 类型三 求线性规划中线性目标函数的最值 ‎[典例3] (1)(2016·高考全国卷Ⅰ)某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5个工时;生产一件产品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3个工时.生产一件产品A的利润为2 100元,生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg,乙材料90 kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A、产品B的利润之和的最大值为________元.‎ 解析:由题意,设产品A生产x件,产品B生产y件,利润z=2 100x+900y,线性约束条件为,作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,又由x∈N*,y∈N*,可知取得最大值时的最优解为(60,100),所以zmax=2 100×60+900×100=216 000(元).‎ 答案:216 000‎ ‎(2)(2016·高考全国卷Ⅱ)若x,y满足约束条件则z=x-2y的最小值为________.‎ 解析:通解:作出可行域如图中阴影部分所示,由z=x-2y得y=x-z,作直线y=x并平移,观察可知,当直线经过点A(3,4)时,zmin=3-2×4=-5.‎ 优解:因为可行域为封闭区域,所以线性目标函数的最值只可能在边界点处取得,易求得边界点分别为(3,4),(1,2),(3,0),依次代入目标函数可求得zmin=-5.‎ 答案:-5‎ ‎[母题变式]‎ 在本例(2)中,①求z=x-2y的最大值是多少?‎ ‎②求的最大值?③求x2+y2的最小值?‎ 解:①将A(3,4),B(1,2),C(3,0)代入z计算得过C(3,0)时,zmax=3.‎ ‎②表示(x,y)与(0,0)连线的斜率.‎ kOA=,kOB=2,kOC=0,∴的最大值为2.‎ ‎③x2+y2表示(x,y)与(0,0)距离的平方由于|OB|2=5,|OC|2=9,而(0,0)到x+y-3=0的距离d2=,‎ ‎∴x2+y2的最小值为.‎ 求目标函数的最值的方法 ‎1.几何意义法 ‎(1)常见的目标函数 ‎①截距型:形如z=ax+by,求这类目标函数的最值常将函数z=ax+by转化为y=-x+,通过求直线的截距的最值间接求出z的最值.‎ ‎②距离型:形如z=(x-a)2+(y-b)2,设动点P(x,y),定点M(a,b),则z=|PM|2.‎ ‎③斜率型:形如z=,设动点P(x,y),定点M(a,b),则z=kPM.‎ ‎(2)目标函数z=xy的几何意义 ‎①由已知得y=,故可理解为反比例函数y=的图象,最值需根据该函数图象与可行域有公共点时进行判断.‎ ‎②设P(x,y),则|xy|表示以线段OP(O为坐标原点)为对角线的矩形面积.‎ ‎2.界点定值法,利用可行域所对应图形的边界顶点求最值.‎ ‎[自我挑战]‎ ‎1.设x,y满足约束条件且z=x+ay的最小值为7,则a=(  )‎ A.-5 B.3‎ C.-5或3 D.5或-3‎ 解析:通解:选B.二元一次不等式组表示的平面区域如图所示,其中A.平移直线x+ay=0,可知在点A处,z取得最小值,‎ 因此+a×=7,化简得a2+2a-15=0,‎ 解得a=3或a=-5,但a=-5时,z取得最大值,故舍去,答案为a=3,故选B.‎ 优解:由z=x+ay得y=-x+ 当a<0时,由可行域知,当y=-x+过A点时最小,z有最大值,不合题意.‎ 当a>0时,y=-x+过A点时,最小,z也最小,故只能选B.‎ ‎2.已知变量x,y满足约束条件若目标函数z=ax+y(其中a>0)仅在点(1,1)处取得最大值,则a的取值范围为(  )‎ A.(0,2) B. C. D. 解析:选B.约束条件表示的可行域如图中阴影部分所示,作直线l:ax+y=0,过点(1,1)作l的平行线l′,要满足题意,则直线l ‎′的斜率介于直线x+2y-3=0与直线y=1的斜率之间,因此,-<-a<0,即0<a<.故选B.‎ ‎1.(2016·高考全国卷Ⅲ)若x,y满足约束条件则z=x+y的最大值为________.‎ 解析:约束条件对应的平面区域是以点、(0,1)和(-2,-1)为顶点的三角形,当目标函数y=-x+z经过点时,z取得最大值.‎ 答案: ‎2.(2017·高考全国卷Ⅲ)设x,y满足约束条件则z=x-y的取值范围是(  )‎ A.[-3,0] B.[-3,2]‎ C.[0,2] D.[0,3]‎ 解析:‎ 选B.画出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示.‎ 由题意可知,当直线y=x-z过点A(2,0)时,z取得最大值,即zmax=2-0=2;当直线y=x-z过点B(0,3)时,z取得最小值,即zmin=0-3=-3.所以z=x-y的取值范围是[-3,2].故选B.‎ ‎3.(2017·高考全国卷Ⅰ)设x,y满足约束条件则z=3x-2y的最小值为________.‎ 解析:作出可行域如图阴影部分所示.‎ 由z=3x-2y,得y=x-.‎ 作出直线l0:y=x,并平移l0,知当直线y=x-过点A时,z取得最小值.‎ 由得A(-1,1),‎ ‎∴zmin=3×(-1)-2×1=-5.‎ 答案:-5‎ ‎4.(2016·高考山东卷)若变量x,y满足则x2+y2的最大值是(  )‎ A.4 B.9‎ C.10 D.12‎ 解析:选C.作出不等式组所表示的平面区域,如图阴影部分所示,‎ x2+y2表示平面区域内的点到原点的距离的平方,由图易知平面区域内的点A(3,-1)到原点的距离最大,所以x2+y2的最大值是10,故选C.‎ 考点三 导数的简单应用 ‎1.闭区间上连续的函数一定有最值,开区间内的函数不一定有最值,若有唯一的极值,则此极值一定是函数的最值.‎ ‎2.若f(x)=ax3+bx2+cx+d有两个极值点,且x10时,f(x)的图象如图,x1为极大值点,x2为极小值点;‎ 当a<0时,f(x)图象如图,x1为极小值点,x2为极大值点.‎ ‎3.若函数y=f(x)为偶函数,则f′(x)为奇函数;‎ 若函数y=f(x)为奇函数,则f′(x)为偶函数.‎ ‎4.y=ex在(0,1)处的切线方程为y=x+1;‎ y=ln x在(1,0)处的切线方程为y=x-1.‎ ‎5.f(x)dx的几何意义 ‎(1)当f(x)在区间[a,b]上大于0时,f(x)dx表示由直线x=a,x=b(a≠b),y=0和曲线y=f(x)所围成的曲边梯形的面积,这也是定积分的几何意义;‎ ‎(2)当f(x)在区间[a,b]上小于0时,f(x)dx表示由直线x=a,x=b(a≠b),y=0和曲线y=f(x)所围成的曲边梯形的面积的相反数;‎ ‎(3)当f(x)在区间[a,b]上有正有负时,f(x)dx等于位于x轴上方的曲边梯形面积减去位于x轴下方的曲边梯形面积.‎ 类型一 导数与定积分的几何意义 ‎[典例1] (1)(2016·高考全国卷Ⅲ)已知f(x)为偶函数,当x<0时,f(x)=ln(-x)+3x,则曲线y=f(x)在点(1,-3)处的切线方程是________.‎ 解析:令x>0,则-x<0,f(-x)=ln x-3x,‎ 又f(-x)=f(x),‎ ‎∴f(x)=ln x-3x(x>0),‎ 则f′(x)=-3(x>0),‎ ‎∴f′(1)=-2,∴y=f(x)在点(1,-3)处的切线方程为y+3=-2(x-1),即y=-2x-1.‎ 答案:y=-2x-1‎ ‎(2)曲线y=sin x(0≤x≤π)与x轴围成的封闭区域的面积为________.‎ 解析:sin xdx=-cos x|=-cos π-(-cos 0)=1-(-1)=2.‎ 答案:2‎ ‎(3)已知曲线y=x+ln x在点(1,1)处的切线与曲线y=ax2+(a+2)x+1相切,则a=________.‎ 解析:通解:令f(x)=x+ln x,求导得f′(x)=1+,f′(1)=2,又f(1)=1,所以曲线y=x+ln x在点(1,1)处的切线方程为y-1=2(x-1),即y=2x-1.设直线y=2x-1与曲线y=ax2+(a+2)x+1的切点为P(x0,y0),则y′|=2ax0+a+2=2,得a(2x0+1)=0,∴a=0或x0=-,又ax+(a+2)x0+1=2x0-1,即ax+ax0+2=0,当a=0时,显然不满足此方程,∴x0=-,此时a=8.‎ 优解:求出y=x+ln x在(1,1)处的切线为y=2x-1‎ 由得ax2+ax+2=0,‎ ‎∴Δ=a2-8a=0,‎ ‎∴a=8或a=0(显然不成立).‎ 答案:8‎ ‎[母题变式]‎ 将本例(3)改为已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1))处的切线过点(2,7),则a=________.‎ 解析:通解:由题意可得f′(x)=3ax2+1,‎ ‎∴f′(1)=3a+1,‎ 又f(1)=a+2,∴f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f ‎(1))处的切线方程为y-(a+2)=(3a+1)(x-1),又此切线过点(2,7),‎ ‎∴7-(a+2)=(3a+1)(2-1),解得a=1.‎ 优解:∵f(1)=2+a,由(1,f(1))和(2,7)连线斜率k==5-a,f′(x)=3ax2+1,∴5-a=3a+1,∴a=1. ‎ 答案:1‎ ‎1.求曲线y=f(x)的切线方程的三种类型及方法 ‎(1)已知切点P(x0,y0),求y=f(x)过点P的切线方程:可先求出切线的斜率f′(x0),由点斜式写出方程;‎ ‎(2)已知切线的斜率k,求y=f(x)的切线方程:‎ 设切点P(x0,y0),通过方程k=f′(x0)解得x0,再由点斜式写出方程;‎ ‎(3)已知切线上一点(非切点),求y=f(x)的切线方程:‎ 设切点P(x0,y0),利用导数求得切线斜率f′(x0),然后由斜率公式求得切线斜率,列方程(组)解得x0,再由点斜式或两点式写出方程.‎ ‎2.利用切线(或方程)与其他曲线的关系求参数 已知过某点的切线方程(斜率)或其与某线平行、垂直,利用导数的几何意义、切点坐标、切线斜率之间的关系构建方程(组)或函数求解.‎ ‎3.利用定积分求平面图形的面积的两个关键点 ‎(1)正确画出几何图形,结合图形位置,准确确定积分区间以及被积函数,从而得到面积的积分表达式,再利用微积分基本定理求出积分值.‎ ‎(2)根据图形的特征,选择合适的积分变量.在以y 为积分变量时,应注意将曲线方程变为x=φ(y)的形式,同时,积分上、下限必须对应y的取值.‎ ‎[自我挑战]‎ ‎1.设曲线y=ex在点(0,1)处的切线与曲线y=(x>0)上点P处的切线垂直,则P的坐标为________.‎ 解析:∵函数y=ex的导函数为y′=ex,‎ ‎∴曲线y=ex在点(0,1)处的切线的斜率k1=e0=1.‎ 设P(x0,y0)(x0>0),‎ ‎∵函数y=的导函数为y′=-,‎ ‎∴曲线y=(x>0)在点P处的切线的斜率k2=-,‎ 由题意知k1k2=-1,即1·=-1,‎ 解得x=1,又x0>0,‎ ‎∴x0=1.‎ 又∵点P在曲线y=(x>0)上,‎ ‎∴y0=1,故点P的坐标为(1,1).‎ 答案:(1,1)‎ ‎2.正方形的四个顶点A(-1,-1),B(1,-1),C(1,1),D(-1,1)分别在抛物线y=-x2和y=x2上,如图所示.若将一个质点随机投入正方形ABCD中,则质点落在图中阴影区域的概率是________.‎ 解析:由对称性可知S阴影=S正方形ABCD-4x2dx=22-4×=,所以所求概率为=.‎ 答案: 类型二 利用导数研究函数的单调性 ‎[典例2] (1)定义在R上的函数f(x)满足f(1)=1,且对任意x∈R都有f′(x)<,则不等式f(x2)>的解集为(  )‎ A.(1,2) B.(0,1)‎ C.(-1,1) D.(1,+∞)‎ 解析:令g(x)=f(x)-(x+1),∴g′(x)=f′(x)-<0,故g(x)在(-∞,+∞)上单调递减且g(1)=0.令g(x)>0,则x<1,f(x2)>⇔f(x2)->0⇔g(x2)>0⇔x2<1⇔-1<x<1.故选C.‎ 答案:C ‎(2)若函数f(x)=x2+ax+在是增函数,则a的取值范围是(  )‎ A.[-1,0] B.[-1,+∞)‎ C.[0,3] D.[3,+∞)‎ 解析:通解:由题意知f′(x)≥0对任意的x∈恒成立,又f′(x)=2x+a-,所以2x+a-≥0对任意的x∈恒成立,分离参数得a≥-2x,若满足题意,需a≥max.令h(x)=-2x,x∈.因为h′(x)=--2,所以当x∈时,h′(x)<0,即h(x)在上单调递减,所以h(x)<h=3,故a≥3.‎ 优解:当a=0时,检验f(x)是否为增函数,当a=0时,‎ f(x)=x2+,f=+2=,f(1)=1+1=2,‎ f>f(1)与函数是增函数矛盾.排除A、B、C.故选D.‎ 答案:D ‎1.若求单调区间(或证明单调性),只需在函数f(x)的定义域内解(或证明)不等式f′(x)>0或f′(x)<0即可.‎ ‎2.若已知f(x)的单调性,则转化为不等式f′(x)≥0或f′(x)≤0在单调区间上恒成立问题求解.‎ ‎[自我挑战]‎ ‎3.已知函数f(x)=x2+3x-2ln x,则函数f(x)的单调递减区间为________.‎ 解析:函数f(x)=x2+3x-2ln x的定义域为(0,+∞).‎ f′(x)=2x+3-,令2x+3-<0,即2x2+3x-2<0,解得x∈ ‎.又x∈(0,+∞),所以x∈.所以函数f(x)的单调递减区间为.‎ 答案: 大题规范——学会踩点 规范解答 类型三 含参数的函数的单调性 ‎[典例3] (2016·高考全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=(x-2)ex+a(x-1)2.‎ ‎(1)讨论f(x)的单调性;‎ ‎(2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围.‎ 解:(1)f′(x)=(x-1)ex+2a(x-1)=(x-1)(ex+2a).1分  ‎(ⅰ)设a≥0,则当x∈(-∞,1)时,f′(x)<0;当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,所以f(x)在(-∞,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.2分  ‎(ⅱ)设a<0,由f′(x)=0得x=1或x=ln(-2a).3分  ‎①若a=-,则f′(x)=(x-1)(ex-e)>0,所以f(x)在(-∞,+∞)上单调递增.4分  ‎②若a>-,则ln(-2a)<1,故当x∈(-∞,ln(-2a))∪(1,+∞)时,f′(x)>0;当x∈(ln(-2a),1)时,f′(x)<0,所以f(x)在(-∞,ln(-2a)),(1,+∞)上单调递增,在(ln(-2a),1)上单调递减.5分  ‎③若a<-,则ln(-2a)>1,故当x∈(-∞,1)∪(ln(-2a),+∞)时,f′(x)>0;当x∈(1,ln(-2a))时,f′(x)<0,所以f(x)在(-∞‎ ‎,1),(ln(-2a),+∞)上单调递增,在(1,ln(-2a))上单调递减.6分  ‎(2)(ⅰ)设a>0,则由(1)知,f(x)在(-∞,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.‎ 又f(1)=-e,f(2)=a,取b满足b<0且b<ln,则f(b)>(b-2)+a(b-1)2=a>0,‎ 所以f(x)有两个零点.8分  ‎(ⅱ)设a=0,则f(x)=(x-2)ex,所以f(x)只有一个零点.9分  ‎(ⅲ)设a<0,若a≥-,则由(1)知,f(x)在(1,+∞)上单调递增,又当x≤1时,f(x)<0,故f(x)不存在两个零点;若a<-,则由(1)知,f(x)在(1,ln(-2a))上单调递减,在(ln(-2a),+∞)上单调递增,又当x≤1时,f(x)<0,故f(x)不存在两个零点.11分  综上,a的取值范围为(0,+∞).12分  评分细则及说明:‎ ‎①正确求导,得1分.‎ ‎②~⑥讨论了四种情况,每种情况有且正确得1分,缺少则扣1分.‎ ‎⑦~⑨讨论了三种情况,正确者得该步分,缺少或者错误者扣该分.‎ ‎⑩是结论;缺少者扣1分.‎ ‎1.求函数的单调区间的“三个”方法 方法一 第1步:确定函数y=f(x)的定义域;‎ 第2步:求导函数y′=f′(x);‎ 第3步:解不等式f′(x)>0或f′(x)<0,解集在定义域内的部分为单调区间.‎ 方法二 第1步:确定函数y=f(x)的定义域:‎ 第2步:求导函数y′=f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出在定义区间内的一切实根;‎ 第3步:把函数f(x)的间断点(即f(x)的无定义点)的横坐标和上面的各实数根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义域分成若干个小区间;‎ 第4步:确定f′(x)在各个区间内的符号,根据符号判定函数在每个相应区间内的单调性.‎ 方法三 第1步:确定函数y=f(x)的定义域;‎ 第2步:求导函数y′=f′(x),并将其化简表示为某些基本初等函数的和、差、积、商.‎ 第3步:利用相应基本初等函数的图象与性质,确定f′(x)在某些区间的正、负,进而得到单调区间.‎ ‎2.根据函数y=f(x)在(a,b)上的单调性,求参数范围的方法 ‎(1)若函数y=f(x)在(a,b)上单调递增;转化为f′(x)≥0在(a,b)上恒成立求解;‎ ‎(2)若函数y=f(x)在(a,b)上单调递减,转化为f′(x)≤0在(a,b)上恒成立求解;‎ ‎(3)若函数y=f(x)在(a,b)上单调,转化为f′(x)在(a,b)上不变号,即f′(x)在(a,b)上恒正或恒负;‎ ‎(4)若函数y=f(x)在(a,b)上不单调,转化为f′(x)=0在(a,b ‎)上有解.‎ ‎[自我挑战]‎ 设f(x)=ex(ln x-a)(e是自然对数的底数,e=2.71 828…)‎ ‎(1)若y=f(x)在x=1处的切线方程为y=2ex+b,求a,b的值.‎ ‎(2)若函数f(x)在区间上单调递减,求a的取值范围.‎ 解:(1)∵f′(x)=ex(ln x-a)+ex·=ex,‎ 所以由题意,得f′(1)=e(1-a)=2e,‎ 解得a=-1.‎ 所以f(1)=e(ln 1-a)=e,‎ 由切点(1,e)在切线y=2ex+b上,得e=2e+b,b=-e,故a=-1,b=-e.‎ ‎(2)由题意可得f′(x)=ex≤0在上恒成立.‎ 因为ex>0,所以只需ln x+-a≤0,即a≥ln x+在上恒成立.令g(x)=ln x+.‎ 因为g′(x)=-=,‎ 由g′(x)=0,得x=1.‎ x ‎(1,e)‎ g′(x)‎ ‎-‎ ‎+‎ g(x)‎   g=ln+e=e-1,g(e)=1+,因为e-1>1+,‎ 所以g(x)max=g=e-1.‎ 故a≥e-1.‎ 类型四 利用导数求函数极值 ‎[典例4] (2016·高考山东卷)设f(x)=xln x-ax2+(2a-1)x,a∈R.‎ ‎(1)令g(x)=f′(x),求g(x)的单调区间;‎ ‎(2)已知f(x)在x=1处取得极大值.求实数a的取值范围.‎ 解:(1)由f′(x)=ln x-2ax+2a,‎ 可得g(x)=ln x-2ax+2a,x∈(0,+∞).‎ 则g′(x)=-2a=.‎ 当a≤0时,‎ x∈(0,+∞)时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增;‎ 当a>0时,‎ x∈时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增,‎ x∈时,函数g(x)单调递减.‎ 所以当a≤0时,g(x)的单调增区间为(0,+∞);‎ 当a>0时,g(x)的单调增区间为,单调减区间为.‎ ‎(2)由(1)知,f′(1)=0.‎ ‎①当a≤0时,f′(x)单调递增,‎ 所以当x∈(0,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;‎ 当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.‎ 所以f(x)在x=1处取得极小值,不合题意.‎ ‎②当0<a<时,>1,由(1)知f′(x)在内单调递增,‎ 可得当x∈(0,1)时,f′(x)<0,x∈时,f′(x)>0.‎ 所以f(x)在(0,1)内单调递减,在内单调递增,‎ 所以f(x)在x=1处取得极小值,不合题意.‎ ‎③当a=时,=1,f′(x)在(0,1)内单调递增,在(1,+∞)内单调递减,‎ 所以当x∈(0,+∞)时,f′(x)≤0,f(x)单调递减,不合题意.‎ ‎④当a>时,0<<1,当x∈时,f′(x)>0,f(x)单调递增,‎ 当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,‎ 所以f(x)在x=1处取得极大值,符合题意.‎ 综上可知,实数a的取值范围为a>.‎ ‎1.求函数f(x)的极值,则先求方程f′(x)=0的根,再检查f′(x)在方程根的左右函数值的符号.‎ ‎2.若已知极值大小或存在情况,则转化为已知方程f′(x)=0根的大小或存在情况来求解.‎ ‎3.求函数f(x)在闭区间[a,b]的最值时,在得到极值的基础上,结合区间端点的函数值f(a),f(b)与f(x ‎)的各极值进行比较得到函数的最值.‎ ‎[自我挑战]‎ ‎1.函数f(x)=x3-3ax+b(a>0)的极大值为6,极小值为2,则f(x)的单调递减区间是________.‎ 解析:令f′(x)=3x2-3a=0,得x=±,则f(x),f′(x)随x的变化情况如下表:‎ x ‎(-∞,-)‎ ‎- ‎(-,)‎ ‎(,+∞)‎ f′(x)‎ ‎+‎ ‎0‎ ‎-‎ ‎0‎ ‎+‎ f(x)‎  极大值  极小值  从而,解得 所以f(x)的单调递减区间是(-1,1).‎ 答案:(-1,1)‎ ‎2.已知函数f(x)=ax--3ln x,其中a为常数.‎ ‎(1)当函数f(x)的图象在点处的切线的斜率为1时,求函数f(x)在上的最小值;‎ ‎(2)若函数f(x)在区间(0,+∞)上既有极大值又有极小值,求a的取值范围.‎ 解:(1)f′(x)=a+-(x>0),‎ 由题意可知,f′=1,解得a=1.‎ 故f(x)=x--3ln x,‎ ‎∴f′(x)=,‎ 根据题意由f′(x)=0,得x=2.‎ 于是可得下表:‎ x ‎2‎ ‎(2,3)‎ ‎3‎ f′(x)‎ ‎-‎ ‎0‎ ‎+‎ f(x)‎  ‎1-3ln 2‎  ‎∴f(x)min=f(2)=1-3ln 2.‎ ‎(2)f′(x)=a+-=(x>0),‎ 由题意可得方程ax2-3x+2=0有两个不等的正实根,不妨设这两个根为x1,x2,并令h(x)=ax2-3x+2,‎ 则也可以为 解得0<a<.‎ 故a的取值范围为.‎ ‎1.(2016·高考四川卷)已知a为函数f(x)=x3-12x的极小值点,则a=(  )‎ A.-4  B.-2‎ C.4 D.2‎ 解析:选D.由题意得f′(x)=3x2-12,由f′(x)=0得x=±2,当x∈(-∞,-2)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,当x∈(-2,2)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减,当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,所以a=2.‎ ‎2.(2017·高考全国卷Ⅱ)若x=-2是函数f(x)=(x2+ax-1)ex-1‎ 的极值点,则f(x)的极小值为(  )‎ A.-1 B.-2e-3‎ C.5e-3 D.1‎ 解析:选A.函数f(x)=(x2+ax-1)ex-1,‎ 则f′(x)=(2x+a)ex-1+(x2+ax-1)·ex-1‎ ‎=ex-1·[x2+(a+2)x+a-1].‎ 由x=-2是函数f(x)的极值点得 f′(-2)=e-3·(4-2a-4+a-1)=(-a-1)e-3=0,‎ 所以a=-1.‎ 所以f(x)=(x2-x-1)ex-1,f′(x)=ex-1·(x2+x-2).‎ 由ex-1>0恒成立,得x=-2或x=1时,f′(x)=0,‎ 且x<-2时,f′(x)>0;-2<x<1时,f′(x)<0;‎ x>1时,f′(x)>0.‎ 所以x=1是函数f(x)的极小值点.‎ 所以函数f(x)的极小值为f(1)=-1.故选A.‎ ‎3.(2016·高考全国卷Ⅲ)已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=e-x-1-x,则y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是________.‎ 解析:当x>0时,-x<0,则f(-x)=ex-1+x.又f(x)为偶函数,所以f(x)=f(-x)=ex-1+x,所以f′(x)=ex-1+1,则曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线斜率为f′(1)=2,所以曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程为y-2=2(x-1),即y=2x.‎ 答案:y=2x ‎4.(2017·高考全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=ex(ex-a)-a2x.‎ ‎(1)讨论f(x)的单调性;‎ ‎(2)若f(x)≥0,求a的取值范围.‎ 解:(1)函数f(x)的定义域为(-∞,+∞),‎ f′(x)=2e2x-aex-a2=(2ex+a)(ex-a).‎ ‎①若a=0,则f(x)=e2x在(-∞,+∞)上单调递增.‎ ‎②若a>0,则由f′(x)=0得x=ln a.‎ 当x∈(-∞,ln a)时,f′(x)<0;‎ 当x∈(ln a,+∞)时,f′(x)>0.‎ 故f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,‎ 在(ln a,+∞)上单调递增.‎ ‎③若a<0,则由f′(x)=0得x=ln.‎ 当x∈时,f′(x)<0;‎ 当x∈时,f′(x)>0.‎ 故f(x)在上单调递减,‎ 在上单调递增.‎ ‎(2)①若a=0,则f(x)=e2x,所以f(x)≥0.‎ ‎②若a>0,则由(1)得,当x=ln a时,f(x)取得最小值,最小值为f(ln a)=-a2ln a,‎ 从而当且仅当-a2ln a≥0,即a≤1时,f(x)≥0.‎ ‎③若a<0,则由(1)得,当x=ln时,f(x)取得最小值,最小值为f=a2,从而当且仅当a2≥0,即 a≥-2e时,f(x)≥0.‎ 综上,a的取值范围是[-2e,1].‎
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