小学六年级作文教学课件生活中的启示

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小学六年级作文教学课件生活中的启示

同学们,听了这个故事,你 想到了什么? 留心处处皆学问,只要 我们善于观察,勤于思考, 一定会获得一个又一个启示。 亲爱的同学们: 你们好! 生活中的启示真是无处不在,一件小 事、一句格言、一幅漫画……都能引起 我们的思考。请以“___的启示” 为题,写一篇作文,内容要具体,选 材要真实,能给人以启示。 来稿请寄:北京市朝阳区左家庄北里5 号楼《中国少年报》编辑部,知心姐 姐收。邮编:100028。 祝你们成功! 知心姐姐 11月13日 知心姐姐要我们写什么? 什么内容?有哪些要求? “___的启示” 一件小事、一句格言、一 幅漫画…… 内容要具体,选材要真实, 能给人以启示。 说说生活中的启示: 一件小事:把事情的发生和经过讲清 楚,把从中得到的启示说明白。 一句格言:是一句什么话,联系实际 说说它给自己的帮助和启发是什么。 一幅漫画:图上画了什么,使你联想 到了什么,对我们有什么启发。 这些要求概括起来就是八个字:写清 事实,写明启示。 鞋带给我的启示 生活中的每一天不可能都是风和日丽的,而生命也就因遭遇一次次挫折和坎坷才能 激发出人生一脉脉幽香,生命中的每一个小小举动都有可能带给你改变一生的启示。 记得在五年级的一次跳绳比赛中,我的鞋带没打好结,散了。我急于比赛,认为鞋 带不算什么,没理它。不料,一上阵,我就连连败下阵来。原因呢,就是那鞋带,我总 是踩住它,跳不起来。最后我的成绩最糟糕,一下将我们班的成绩拉了下来,原本第二 名的我们班,一下子就落到了倒数第三名。唉!在比赛前我为何不想想鞋带将给我带来 的后果呢? 鞋带在这次比赛中所扮演的角色不正是日常生活中的一枚“小扣子”、一个“小钉 子”吗?谁又会想到一个“钉子”的作用呢?它是那么小,那么的不起眼,但它却成了 整个故事的主角。这正是: “少了一枚铁钉,掉了一只马掌; 掉了一只马掌,瘸了一匹战马; 瘸了一匹战马,败了一次战役; 败了一次战役,丢了一个国家。” 谁都不会想到吧,往往一件平凡、普通的东西,一个不经意的举动会给你多大的改 变,这改变可能是一条铺向成功的道路,也可能成为一个阻碍你走向成功的绊脚石! 生活给予你一个又一个的苦难,同时也给予你一个又一个的启示,请将它们积累起 来吧,这一次次经验将为你铺平以后的路。 鞋带给我的启示 读后思考: 1、“鞋带”事小,却将全班成绩从( )名拉到了 ( )名,变成了影响比赛成绩的( )。 第二 倒数第三 主角 2、文章写小钉子的目的是( ),这里用的是( ) 手法。 不要忽视生活中细微的事物 借物明理 3、文中引用的一首打油诗说明了( )。 一件平凡、普通的东西,可能会成为阻碍你走向 成功的绊脚石。我们千万不能以小失大。 文章思路: 开头:谈话引入 中间:回忆事情的经过,产生联想。 结尾:总结感受。 注意以下几点: 选择印象深刻的人或事。 写清事情的来龙去脉;一句格言给 你的帮助启发;一幅漫画的画面内容。 由此你联想到了什么?写明白从中得到 的启示,写出自己独特感受。 你参加过什 么活动吗, 比如比赛、 旅游……让你 感触很深 由一句格言,一幅图画让 你受到了什么启示? 写作要求: 题目:( )的启示 由( )想到的 开头:谈话引出下文、回忆开头 中间: 选择印象深刻的人或事。 B、写清事情的来龙去脉;一句格言给你 的帮助启发;一幅漫画的画面内容。 C、由此你联想到了什么?写明白从中得 到的启示,写出自己独特感受。 结尾:总结点题
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