【历史】2021届一轮复习人民版：课时11　当今世界政治格局的多极化趋势【作业】

【历史】2021届一轮复习人民版：课时11　当今世界政治格局的多极化趋势【作业】

课后限时集训(十一)　当今世界政治格局 的多极化趋势 (时间：40 分钟　分值：85 分) 一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分) 1．1947－1954 年，美国制作了几十部电影，用于刻画美国“共产党分子” 的形象，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无情，在背后策划 各种暴力活动，对表露出不满情绪的同类下毒手，毫不手软。这一现象的出现 主要是因为(　　) A．国家垄断资本主义失灵 B．经济危机激化了阶级矛盾 C．美苏“冷战”的兴起与发展 D．中国社会主义制度的确立 C　[“冷战”的根本原因是社会制度和意识形态的不同，美国此举显然是在 丑化共产党的形象，故选 C 项； A 项表述发生在 20 世纪 70 年代，排除；经济 危机发生在 1929—1933 年，与题目中时间不相符，排除 B 项；D 项表述与题目 无关，排除。] 2．(2019·洛阳、许昌二模)1961 年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加 联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决， 但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这表明美国(　　) A．世界霸主地位开始出现动摇 B．试图减少国家对经济的干预 C．分权制衡原则发生巨大变化 D．国家政策受到“冷战”格局影响 D　[1961 年正处于美苏“冷战”时期，国会否决关于福利国家的立法方案， 支持加强国防的方案，说明美国的政策受到与苏联争霸的影响，故选 D 项；题 干不能说明美国世界霸主地位的动摇，排除 A 项； 20 世纪 60 年代受凯恩斯主 义的影响，国家加强对经济的干预，排除 B 项；总统提出的方案受到国会的制 约，说明分权制衡原则未发生巨大变化，排除 C 项。] 3．(2019·昆明一模)20 世纪 50 年代初，美国实施“特洛伊计划”，组织一 批科学家和工程师，研究“把‘真理’传到‘铁幕’后面的理论和方法”。其目 的是(　　) A．对社会主义阵营进行和平演变 B．加强对西欧盟友的支持 C．促进与社会主义国家科技交流 D．及时从朝鲜战场中抽身 A　[由材料“研究把‘真理’传到‘铁幕’后面的理论和方法”可知，美国 通过特洛伊计划开展对以苏联为首的社会主义阵营全面的心理宣传攻势，实现对 社会主义阵营的和平演变，故选 A 项；材料强调的是美国对苏联而非对西欧盟 友的态度，排除 B 项；美国的做法加剧了与社会主义国家的对抗，排除 C 项； 题干与朝鲜战争无关，排除 D 项。] 4．有学者认为，虽然古巴导弹危机以赫鲁晓夫的“认怂”而告终，但苏联 损失的只是运送导弹到古巴的运费，却得到了美国的如下承诺：一、保证不入 侵古巴；二、以“体面方式”撤出部署在土耳其的中程导弹。苏联由此挣得了 与美国平起平坐的地位。对该学者观点理解正确的是(　　) A．古巴导弹危机体现了“冷战”的优势在苏联 B．古巴导弹危机苏联是获利一方 C．苏联的综合国力已与美国不相上下 D．危机的解决使苏联安全得到保证 B　[由材料可知，虽然赫鲁晓夫做出了退让，但却得到了美国的诸多安全承 诺，并在实力不足的情况下获得了与美国平起平坐的地位，可以看出古巴导弹危 机苏联是获利方，故 B 项正确；由所学知识可知，本阶段“冷战”的优势在美 国，故 A 项错误；材料并未体现苏联国力与美国不相上下，故 C 项错误；苏联 安全得到保证材料未体现，故 D 项错误。] 5．(2019·张家口调研)1945 年 9 月，美、英、苏、法等国外交部部长在伦 敦会晤。法国主张肢解德国，苏联外长莫洛托夫否决了把鲁尔和莱茵从德国分 离的提议，美、英代表比苏联的态度稍微缓和一些，但是，对于肢解德国的方 案却坚决反对。这表明(　　) A．意识形态的差异起决定作用 B．国家利益的分歧影响国际关系 C．西欧国家希望摆脱美国控制 D．美苏两国逐渐从合作走向对抗 B　[根据所学知识可知，法德两国是世仇，因此法国主张肢解德国，而苏联 出于维护自身安全的考虑，反对这一提议，因此国家利益的分歧影响着国际关系， 故 B 项正确。] 6．(2019·福州质检)图 1、图 2 是西方媒体有关“冷战”的漫画，分别描 绘了“苏联眼中的美国”与“美国眼中的苏联”。这两幅漫画表明(　　) 图 1　　　　　　　　　　图 2 A．战略猜忌加剧国际局势动荡 B．美苏争夺的焦点在西欧中国 C．媒体舆论体现双方国家利益 D．妖魔化对手是冷战主体方式 A　[从漫画信息看，“苏联眼中的美国”反映了美国正极力拉拢其他国家压 缩苏联的生存空间；“美国眼中的苏联”反映了苏联在全球范围内扩张自己的势 力。这表明战略猜忌加剧国际局势动荡，故选 A 项；材料并未涉及美苏争夺的 焦点在西欧和中国，故 B 项错误；媒体舆论客观地分析了美苏双方在世界范围 内的争夺，无法体现双方国家利益，故 C 项错误；冷战是指采取除武装进攻之 外的一切敌对行动，妖魔化对手并非冷战主体方式，故 D 项错误。] 7．1989 年 7 月，危机时的美国国防部长麦克唐纳后来在与莫斯科讨论 1962 年古巴导弹事件时得出结论：“导弹危机充满了错误信息、错误判断、错误计 算的例子……这必定导致这样的结论：我们必须在可能的范围内寻求回到无核 的世界。”这表明(　　) A．古巴导弹危机是美苏两国误会产生的偶然事件 B．美国寻求解决古巴导弹危机带来美苏关系僵局 C．古巴导弹危机客观上促进了世界无核和平运动 D．美苏在古巴危机事件中错误行为已经达成谅解 C　[根据材料“我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界”可知古巴导 弹危机客观上促进了世界无核和平运动的开展，由于美苏两国核均势，两国不敢 轻易动武，故 C 项正确。] 8．(2019·汕尾二模)右图是 20 世纪 60 年代初期的一幅漫画，漫画中，柜 子上写着“核战争”三个字，肯尼迪对赫鲁晓夫说：“咱们给这玩意儿加把锁 吧！”该漫画说明当时(　　) A．世界冷战格局正在形成 B．美苏寻求建立国际战略平衡 C．古巴导弹事件持续升级 D．美苏争霸呈现苏攻美守态势 B　[20 世纪 60 年代初期，正值美苏争霸时期。从材料信息看，肯尼迪对赫 鲁晓夫说，咱们给“核战争”柜子加上一把锁吧，这反映了美苏双方力图避免核 战争，寻求建立国际战略平衡，故选 B 项；1947 年杜鲁门主义出台后，冷战格 局开始形成，到 1955 年，华约的建立标志着冷战格局正式形成，故 A 项错误； 古巴导弹事件发生在 1962 年，以苏联的妥协而结束，并未持续升级，故 C 项错 误；20 世纪 60 年代初期，美苏争霸中，战略优势在美国，故 D 项错误。] 9．(2019·德州模拟)1946 年 9 月，丘吉尔首先提出了建立“欧洲合众国” 的构想，但起初英国并未融入欧洲一体化，直到 1973 年才成为欧共体的一员。 该现象表明(　　) A．英国是欧共体的创始成员国 B．“冷战”左右着英国的对外政策 C．欧洲一体化的趋势日渐增强 D．英国迟滞了欧洲一体化进程 C　[从时间上看，英国是 1973 年参加的，而 1951 年欧洲煤钢共同体的创始 会员国是荷兰、比利时、卢森堡、法国、联邦德国和意大利，故 A 项错误；“冷 战”对英国外交政策的影响与材料无关，故 B 项错误；根据材料中英国的加入， 进一步壮大了欧共体的力量，顺应了一体化的趋势，故 C 项正确；英国不参加 欧共体，不代表其他国家也不参加，英国迟滞了欧洲一体化进程，夸大了英国对 欧洲一体化的影响，故 D 项错误。] 10．(2019·新乡二模)1986 年，美国和苏联的炸弹数和导弹弹头数已分别 达到 12846 枚和 10716 枚，但截至 1991 年苏联解体，双方也无直接的军事冲突。 这一现象可以表明当时(　　) A．多极化格局已形成　 B．全球化的进程加快 C．世界科技快速发展 D．和平成为时代主题 D　[从材料信息看，尽管美国和苏联的炸弹数和导弹弹头数很多，但截至 1991 年苏联解体，双方也无直接的军事冲突，这说明和平成为时代主题，两国 都避免直接的军事冲突，故选 D 项；当今世界，多极化是一种趋势，多极化格 局尚未形成，故 A 项错误；B、C 两项均与材料主旨不符，故排除。] 11．“冷战”结束后，美国推行的单边主义政策在国际舞台上遇到挫折， 使其不得不调整对外政策，与其他大国结盟或建立战略性伙伴关系。这说明 (　　) A．美国已失去了大国地位 B．不结盟运动的影响深远 C．多极化发展的趋势加强 D．单边主义政策已遭废止 C　[美国的单边主义政策受挫，转向与其他大国结盟或建立战略性伙伴关系， 说明多极化发展的趋势加强，故 C 项正确；A 项说法错误，美国仍然是一个实 力强劲的大国，故排除；不结盟运动与材料现象关联不大，故 B 项错误；D 项 不符合材料主旨，故排除。] 12．当今世界，和平与发展已成为时代主题。但另一方面，2017 年全球有 68 个国家共发生了 1 136 起恐怖袭击案件，共造成 7 656 人遇难；2018 年美国联合 英法，未经联合国安理会授权，悍然精准打击叙利亚。对以上材料解读最准确 的是(　　) A．当今世界呈现和平与动荡并存的局面 B．霸权主义是威胁世界和平的主要因素 C．恐怖主义是威胁世界和平的重要因素 D．联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战 A　[材料信息中的恐怖袭击和美国等国家打击叙利亚，说明当今世界呈现和 平与动荡并存的局面，故选 A 项；B、C、D 三项均表述不全面，故排除。] 二、非选择题(本大题共 2 小题，第 13 题 25 分，第 14 题 12 分，共 37 分) 13．阅读材料，完成下列要求。(25 分) 材料一　《马歇尔计划：从提出到实施》大事记 1947 年 6 月 5 日　马歇尔提出援助欧洲的经济计划。 6 月底 7 月初　英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应 建立在各国分别提出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏 联退出会议。 7 月 9 日　斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导 人，要求他们必须接受苏联的主张。 8 月　苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。 9 月　共产党情报局正式建立。 1948 年　马歇尔计划正式实施。规定：运往西欧的美国过剩农产品在原销 售价上追加不低于 50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。之后，有 英国议员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。 ——根据王绳祖主编《国际关系史(第七卷)》等编制 材料二　美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到 己方。 西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养 革命的盟友。 苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。 赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危 机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。 ——[美]菲利普·费尔《世界：一部历史》 (1)欧美国家围绕“马歇尔计划”产生了诸多矛盾。根据材料一，分别指出 其中两对矛盾及其焦点问题。结合所学知识，概括到 1948 年，围绕“马歇尔计 划”的诸多矛盾发展的主要结果。(13 分) (2)根据材料二，概括学者认为推动冷战形势不断加剧的因素。结合所学知 识，简述美苏对峙对世界和平产生的主要影响。(12 分) [解析]　第(1)问的第一小问根据材料一中归纳“英法与苏联”矛盾；“苏 联与东欧某些国家”矛盾；“美国与苏联围绕控制”等；第二小问结果，根据所 学二战后冷战特点从“援助计划”以及“冷战形式”变化角度回答。第(2)问的 第一小问，根据材料二中“每一方都认为对方威胁到己方”“西方盟国以条约组 织包围了苏联阵营”“旨在吓阻西方的入侵”等信息概括；第二小问根据冷战对 世界影响从积极和消极角度组织答案。 [答案]　(1)矛盾及焦点问题：英法与苏联围绕欧洲是否接受联合援助问题 的矛盾；苏联与东欧某些国家围绕是否参加马歇尔计划的矛盾；美国与英国围 绕援助与国家利益关系问题的矛盾；美国与苏联围绕控制欧洲问题的矛盾。结 果：美国从计划援助欧洲转变为事实援助西欧；美苏两极冷战形势进一步发展。 (13 分) (2)因素：美苏双方都认为对方威胁到了自己的利益；美苏双方各自成立政 治军事阵营推动对峙局面形成；苏联领导人的对外态度摇摆不定；苏联领导人 发出核战争威胁言论。(6 分。任写其中三点，即得 6 分) 影响：美苏对峙加剧了世界形势动荡，和平遭受威胁；但双方势均力敌和 寻求妥协也遏制了大规模战争的爆发。(6 分) 14．阅读材料，完成下列要求。(12 分) 材料 时间 事件 1991 年 俄罗斯等 11 个苏联加盟共和国领导人签署《阿拉木图宣言》 1992 年 在雅加达召开了第十次不结盟国家和政府首脑会议 1992 年 日本取得了在联合国名义下向海外派出军事力量的权力 1993 年 欧洲联盟成立 1995 年 世界贸易组织正式建立 2000 年 普京出任俄罗斯总统，使俄罗斯逐渐走出了低谷 2001 年 中国加入世界贸易组织 2003 年 美国撇开联合国，发动伊拉克战争 解读材料，提炼出一个观点，并结合世界现代史的所学知识，概述和评价 该观点。(要求：写出观点，观点合理、明确，对观点的概述和评价准确全面) [解析]　材料信息反映了苏联解体以来国际政治、经济的发展。可以从材料 中的重大事件入手，从政治、经济等方面提炼观点，联系当今世界政治格局多极 化、经济全球化等知识进行阐述。 [答案]　示例　观点：两极格局瓦解后，世界政治格局正朝着多极化方向 曲折发展。(2 分) 概述和评价：苏联解体后，随着两极格局瓦解，世界经济区域集团化和全 球化进程加快，新兴力量迅速崛起，世界政治格局多极化趋势不断加强。目前， 世界政治格局中存在的几个主要力量中心，暂时形成“一超多强”的局面。美 国是世界上唯一的超级大国，并企图建立“单极世界”，日本、俄罗斯、中国、 欧洲联盟等国家和国家联盟是多极化格局中的重要力量。世界政治格局多极化 趋势不断加强，有利于国际关系的民主化；有利于发挥联合国的作用；有利于 建立公正合理的世界政治经济新秩序；有利于维护世界的和平与稳定；对广大 发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。 总之，这次世界格局和平转换，恰逢经济全球化引发国际社会大变动、大 机遇，变数众多，一切都难以在短时间内定型，一个较为漫长、曲折的国际格 局过渡是不可避免的。(10 分) (以上示例仅作为参考，不是唯一答案。学生言之成理即可酌情给分。)