高考语文一轮总复习专题一正确使用词语包括熟语教师用书讲解

高考语文一轮总复习专题一正确使用词语包括熟语教师用书讲解

专题一 正确使用词语（包括熟语）‎ ‎《考试大纲》对“语言文字运用”部分的考查要求是：正确、熟练、有效地运用语言文字。它包含了对以下几个知识点的考查：‎ ‎1.识记　A ‎(1)识记现代汉语普通话常用字的字音 ‎(2)识记并正确书写现代常用规范汉字 ‎2.表达应用　E ‎(1)正确使用标点符号 ‎(2)正确使用词语(包括熟语)‎ ‎(3)辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。‎ ‎(4)扩展语句，压缩语段 ‎(5)选用、仿用、变换句式 ‎(6)正确运用常见的修辞手法 常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。‎ ‎(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 在近几年的高考新课标卷中，没有考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的试题，也没有针对“识记并正确书写现代常用规范汉字”和“正确使用标点符号”单独命题，《考试大纲》“写作”部分，“默写常见的名句名篇”部分有“标点正确、不写错别字”的要求，所以本书不为上述三个考点单设专题。‎ 专题一　正确使用词语(包括熟语)‎ ‎[考情把脉]‎ 考点 正确使用词语(包括熟语)。‎ 范围 包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等；‎ 虚词主要涉及连词、介词、副词等；‎ 熟语包括成语、俗语、歇后语、谚语等。‎ 要点 重点考查成语使用(侧重近义成语)和实词辨析。‎ 题型 ‎①判断正误选择题；②填空型选择题；③填空式主观题。‎ ‎[真题体验]‎ ‎1.[2015·课标全国卷Ⅰ]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。‎ ‎②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。‎ ‎③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。‎ A.老谋深算　深谋远虑　深思熟虑 ‎ B.老谋深算　深思熟虑　深谋远虑 C.深思熟虑　老谋深算　深谋远虑 D.深谋远虑　深思熟虑　老谋深算 答案　B 解析　老谋深算：周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。侧重做事老练、有经验。深思熟虑：深入细致地考虑。强调思考细致。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。侧重考虑长远。‎ ‎2.[2015·课标全国卷Ⅱ]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。‎ ‎②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。‎ ‎③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。‎ A.故步自封　墨守成规　抱残守缺 B.墨守成规　故步自封　抱残守缺 C.抱残守缺　故步自封　墨守成规 ‎ D.墨守成规　抱残守缺　故步自封 答案　B 解析　三个成语是近义词，都有因循守旧意，但意义上各有侧重。墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。偏重于按老规矩办事。故步自封：比喻安于现状，不求进步。偏重于不思进取。抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放，形容保守不知改进。偏重于不肯接受新事物。结合语境可知B正确。‎ 学案一 正确使用熟语(包括成语)‎ 学习目标：①了解熟语命题角度；②熟知命题陷阱，总结解题规律。‎ 考向一　易混辨析 题干所给成语由于读音、字形相近或具有某些共同语素，在使用中极易混淆，如果辨析不精细，就会导致错用。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 例1　　[2014·课标全国卷Ⅱ]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。‎ ‎②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。‎ ‎③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能会酿成大祸。‎ A.防患未然　防微杜渐　未雨绸缪 B.防患未然　未雨绸缪　防微杜渐 C.未雨绸缪　防微杜渐　防患未然 D.未雨绸缪　防患未然　防微杜渐 ‎[答案]　B ‎[解析]　防患未然：在事故或灾难发生之前就采取预防措施。未雨绸缪：比喻事先做好准备工作。防微杜渐：是指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时，就加以预防与制止，坚决不让它继续发展。‎ 例2　　依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①用冷冻臭肉制作“小牛排”，将过期鸡肉等捣碎制成“美味”鸡块……事发后，某知名快餐连锁企业在回应中依然________，声称“一直致力于为消费者提供高品质与安全的食品”。‎ ‎②“轮椅歌手”杨学峰虽不能笑，也不能走，有时甚至连话也说不清楚，但面对镜头与话筒，他________，信心十足。‎ ‎③有人认为，韩寒投身商业电影创作，是对锁住他的舆论高墙的突围。如果中国有才华的人更愿意从事实业，而不是在舆论场上________，那么我们国家的创新就更有力量。‎ A.侃侃而谈　振振有词　夸夸其谈 B.振振有词　侃侃而谈　夸夸其谈 C.夸夸其谈　侃侃而谈　振振有词 D.侃侃而谈　夸夸其谈　振振有词 ‎[答案]　B ‎[解析]　振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。某知名快餐连锁企业在为自己开脱，所以应该用“振振有词”；杨学峰面对镜头与话筒时对自己有信心，所以应该用“侃侃而谈”；“在舆论场上……”在语境中是被否定的，所以应该用“夸夸其谈”。‎ 例3　　依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时，我们也要看到，网络文学存在________的现象，不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。‎ ‎②我们成为世界加工大国，却没有太多的发明创造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣质的假冒产品________，不仅使消费者利益受损，甚至会使一个国家的信用体系受损。‎ ‎③目前家政市场从业人员________，矛盾纠纷层出不穷，保姆雇主孩子都很受伤，面对如此混乱的市场业态，专家呼吁发展与管理规范需同步推进。‎ A.鱼目混珠　泥沙俱下　良莠不齐 B.泥沙俱下　鱼目混珠　良莠不齐 C.泥沙俱下　良莠不齐　鱼目混珠 D.良莠不齐　泥沙俱下　鱼目混珠 ‎[答案]　B ‎[解析]　泥沙俱下：泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。‎ 技法探究JIFATANJIU 易混成语辨析“三法”‎ 易混成语辨析是近两年新课标卷采用的考查形式，解题时，我们应从以下几个方面入手：‎ ‎(1)根据语境辨析 如[例1]①句中“防患未然”侧重在事故或灾害尚未发生时采取预防措施，和语境中的“消防工作”和“防火意识”相合。‎ ‎③句中“防微杜渐”侧重在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展，和语境中的“苗头”“酿成大祸”相合。‎ 再如[真题体验]第1题[2015·课标全国卷Ⅰ]①句中“老谋深算”侧重老练、有经验，和语境中的“经验丰富的主教练”‎ 相合；②句中的“深思熟虑”侧重考虑得深入、细致，和语境中的“经过几天”“充分沟通”“最终否定”相合；③句中的“深谋远虑”侧重考虑长远，和语境中的“早在上个世纪末”相合。‎ 因此，语境辨析首先要抓住易混成语之间的意义侧重点，然后通读语境，抓住语境中的关键词句。‎ ‎(2)根据感情色彩辨析 如[例2]中“振振有词”的感情色彩是贬义词，“侃侃而谈”的感情色彩是褒义词；“夸夸其谈”的感情是贬义词，然后根据语境判断即可。‎ ‎(3)根据适用对象辨析 如[例3]中，“泥沙俱下”的对象是好的坏的人或事物，“良莠不齐”的对象是只能是人。再根据语境中的对象即可选择。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 一　　需据语境辨析的易混成语 ‎1.称心如意、心满意足：都有“如愿以偿，适合自己心意”的意思。异：前者侧重在称心，后者侧重在满意。‎ ‎2.苟且偷安、苟且偷生：都含有“得过且过，保持现状”的意思。异：前者侧重在贪图安逸，后者侧重在贪图生存。‎ ‎3.包办代替、越俎代庖：都有“代替”之意。异：前者重在包办，后者重在超越权限。‎ ‎4.琳琅满目、美不胜收：都可形容美好的事物很多。异：前者侧重于满眼都是；后者侧重于看不过来，来不及一一欣赏。‎ ‎5.包罗万象、应有尽有：都形容内容丰富、齐全。异：前者侧重于无所不包，一般指整体；而后者侧重在无所不有，一般指某一方面。‎ ‎6.口蜜腹剑、笑里藏刀：都形容阴险、狡诈。异：前者侧重于嘴甜，内心怀着害人的坏意；后者侧重于脸笑，心里阴险狠毒。‎ ‎7.恋恋不舍、流连忘返：都有“舍不得离开”的意思。异：前者语义范围广，可指一切所留恋的人、事物、景物等；后者侧重对景物的留恋。‎ ‎8.每况愈下、江河日下：都有“越来越坏”的意思。异：前者侧重在笼统地表示“越来越坏”(愈：越发，更加)；后者侧重在一天天坏下去。‎ ‎9.目光如豆、鼠目寸光：都比喻目光短浅，看不到远处、大处。异：前者侧重在眼光“小”，强调看不到全局；后者侧重在眼光“近”，强调看不到将来。‎ ‎10.恰到好处、恰如其分：都表示做事、说话达到适当的程度，常可通用。异：前者侧重在“恰巧达到适当的地步”；后者侧重在“正合分寸”。‎ ‎11.丧尽天良、丧心病狂：都含有“心肠坏，做事凶狠”的意思。异：前者侧重于“心肠坏”(天良：善良的心)；后者侧重于做事凶狠、言行荒谬、凶狠残忍(狂：疯狂)。‎ ‎12.身先士卒、以身作则：都有“亲自做出榜样”的意思。异：前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众的前面；后者仅指自己做出榜样。(则：准则。)‎ ‎13.死气沉沉、万马齐喑：都有“无一点生气”的意思。异：前者侧重指气氛压抑，用于人时有“不愿讲话”的意思；后者侧重于不说话。(喑：哑。)‎ ‎14.痛改前非、改过自新：都有“改正错误”的意思。异：前者侧重过去，强调在改正错误的彻底性上；后者侧重未来，强调在重新做人上。‎ ‎15.卑躬屈膝、奴颜婢膝、奴颜媚骨：都有“向别人讨好”的意思，有时可以通用。异：前二者侧重在“奴气”；“奴颜媚骨”侧重在“奴性”。‎ ‎16.病入膏肓、不可救药：都表示病情严重，无法医治。异：前者侧重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者侧重在“救药”，强调无法挽救。‎ ‎17.安分守己、循规蹈矩：都有“规矩、老实”的意思。异：前者侧重于本分，不胡来；后者侧重在拘泥于旧的准则，不敢变通。‎ ‎18.跋山涉水、风尘仆仆、风餐露宿：都有“旅途辛苦”之意。异：“跋山涉水”强调远行艰辛；“风尘仆仆”强调长途奔波忙碌；“风餐露宿”强调野外生活艰辛。‎ ‎19.畅所欲言、各抒己见、推心置腹：都表示说出自己心里想说的话。异：“畅所欲言”侧重在说话的心情；“各抒己见”侧重在发表己见；“推心置腹”侧重在待人真诚，而且“推心置腹”所涉及的对象一般是一个人或较少的人。‎ ‎20.乘人之危、落井下石：都有“趁人危难之时去侵害人家”之意。异：前者侧重在别人遭受危难时用要挟、引诱等手段去害别人；后者侧重在要置遭难者于死地。‎ ‎21.耳闻目睹、耳濡目染：都有“耳朵听到、眼睛看到”的意思。异：前者强调亲自听到、看到，受没受到影响则不管；后者强调经常听到、看到，并在不知不觉中受到深刻的影响。(濡：沾湿、润泽。染：沾染。)‎ ‎22.防患未然、未雨绸缪：都指事前做好准备。异：前者侧重在预防；后者侧重在准备。‎ ‎23.改邪归正、弃暗投明：都指从坏的方面转到好的方面来。异：前者侧重指不再做坏事；后者侧重指脱离黑暗势力，走向光明的道路。‎ ‎24.厚颜无耻、恬不知耻：都形容不知羞耻，常可通用。异：前者侧重在“脸皮厚”；后者侧重在做了坏事仍满不在乎。(恬：坦然，满不在乎。)‎ ‎25.囫囵吞枣、生吞活剥：都有“生硬地、不加分析地接受、模仿”的意思。异：前者侧重在不求甚解，食而不化，多指学习、指示、理论、知识或其他，多用于否定句式；后者侧重在机械模仿，生搬硬套，多指搬用别人的理论、方法、经验或其他，可用于多种句式。‎ ‎26.含垢忍辱、忍气吞声：都有“受了气而勉强忍耐”的意思。异：前者重在“忍辱”，主要对受耻辱、被侮辱而言，多用于书面语，可用于人，也可用于整个国家、整个民族等；后者重在“忍气”，令人“气”的事，除了受耻辱、被侮辱外，还有受压迫、受剥削、受欺凌、蒙不白之冤等，一般用于人，在书面语、口头语中均可使用。‎ ‎27.杞人忧天、庸人自扰：都比喻本来没有问题，是自己多事。异：前者侧重在“忧”，指不必要的担忧、害怕，所指一般限于心理活动；后者侧重在“扰”，所指比较广泛，除了不必要的担心、害怕外，还指自找麻烦、自寻烦恼、自讨苦吃等，所指除心理活动外，还兼指不必要的具体行动。‎ ‎28.深谋远虑、深思熟虑：都有“深入、周密考虑”的意思。异：“深谋远虑”侧重在“远谋”，指考虑得周密长远，它除了考虑、思考这一层意思外，还有策划、计划的意思；“深思熟虑” 侧重在“深思”，指考虑得深入透彻。‎ ‎29.望风而逃、闻风丧胆：都含有“听到一点风声就害怕”的意思。异：“望风而逃”侧重于吓得连忙逃跑；“闻风丧胆”侧重于吓破了胆，丧失了勇气。‎ ‎30.挺身而出、自告奋勇：都有“主动出来承担某一任务”的意思。前者侧重于“勇敢地站出来承担某种责任”；后者着眼于“提出来”，侧重在主动要求去完成某种任务。前者比后者语意重。‎ ‎31.文质彬彬、彬彬有礼、温文尔雅：都可形容人态度温和、举止斯文。异：“文质彬彬”侧重在文雅；“彬彬有礼”侧重在有礼貌；“温文尔雅”侧重在态度温和，举止文雅。‎ ‎32.义不容辞、责无旁贷：都含有“应该承担，不能推辞”的意思。异：前者侧重于道义上不允许推托；后者侧重于责任上不可推卸。(贷：推卸。)‎ ‎33.挥金如土、一掷千金：都形容极度挥霍。异：前者侧重在对钱财的轻视；后者侧重在一次花钱之多。‎ 二　　需据感情色彩辨析的易混成语 ‎1.想入非非、异想天开：都有“想得异乎寻常”的意思。异：“想入非非”重在想“虚幻而不现实的事”，多指不可能实现的想法或不可能达到的目的、企图，而不能指既成事实的事，含贬义；“异想天开”既指不能实现的想法或不能达到的企图，也指可以做到或已经做到的事情，还可以表示解放思想，属中性词。‎ ‎2.无与伦比、登峰造极、无以复加：都有“达到极点”的意思。异：“无与伦比”是褒义词，“登峰造极”是中性词，“无以复加”是贬义词。‎ ‎3.无所不能、无所不为：都有“什么事都做”之意。异：前者是褒义词，指什么事情都会做；后者是贬义词，形容什么坏事都干得出。‎ ‎4.洁身自好、明哲保身：都指怕招惹是非。异：前者用作褒义时，侧重指不与世俗同流合污；用作贬义时，多指怕惹是非。后者用作褒义时，侧重指处世待人十分明智；用作贬义时，多指怕犯错误或怕得罪人。‎ ‎5.标新立异、独树一帜：都有“自成一套，提出的主张与众不同”的意思。异：前者侧重在显示特点，中性词；后者侧重在创造出独特风格或另外开创局面，多含褒义。‎ ‎6.重整旗鼓、卷土重来：都有“失败了，重新来”的意思。异：“重整旗鼓”是褒义词；“卷土重来”是中性词，现多用作贬义。“重整旗鼓”只用于人，其中也包括团体、组织等；“卷土重来”多用于人，偶尔也用于物。‎ ‎7.陈词滥调、老生常谈：都指讲惯了、听厌了的话。异：前者谈的内容既陈旧又空泛，贬义词；后者谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，中性词。‎ ‎8.百依百顺、唯命是从：都有“怎么说就怎么做”的意思。异：前者含有由于感情上的爱而表现出来的顺从；后者含贬义，多用于上下级之间。‎ ‎9.孤注一掷、破釜沉舟：都有“最后拼一下以求胜利”的意思。异：前者侧重在用尽所有力量做最后一次冒险(注：赌注)，贬义词；后者侧重在下决心决一胜负，褒义词。‎ ‎10.随机应变、看(见)风使舵、见机行事：都指能够跟着形势做事。异：“随机应变”侧重指灵活机动，善于适应新情况，褒义词；“看(见)风使舵”侧重指跟着情势随时转变方向，改变立场，贬义词；“见机行事”侧重指能够抓住时机，中性词。‎ ‎11.嬉皮笑脸、喜笑颜开：都有“笑嘻嘻”的意思。异：“嬉皮笑脸”指顽皮地嬉笑，多形容不严肃、不庄重、轻浮的表情和态度，含贬义；“喜笑颜开”是内心愉快、满面笑容的意思，多形容欢乐、愉快的表情，含褒义。‎ ‎12.面目一新、面目全非：都有“改变很大”之意。异：前者指呈现崭新的面貌，形容样子完全变新(指变好)，褒义词；后者指面貌完全改变，形容改变极大，贬义词。‎ ‎13.处心积虑、呕心沥血：都有“用尽心思，费尽心血”的意思。异：前者多指在不好的事情上挖空心思，绞尽脑汁，多用作贬义；后者多指为好的事业费神劳心，鞠躬尽瘁，多用作褒义。‎ ‎14.为所欲为、随心所欲：都有“想怎样就怎样”的意思。异：“为所欲为”以第一个“为”为骨干，所以“为所欲为”的动作性比“随心所欲”强，是想干什么就干什么，清楚地表明“干”，贬义词；“随心所欲”是想怎样就怎样，并不一定指“干”，中性。‎ ‎15.浑身是胆、胆大包天：都形容人的胆子特别大。异：前者是褒义成语，后者一般用作贬义。‎ ‎16.岿然不动、纹丝不动：都可以形容人或物丝毫不动摇。异：前者是褒义成语，重在强调“坚强”或“坚固”而不动摇；后者是中性成语，重在强调“一点都不动”。‎ ‎17.顺水推舟、因势利导：都有“顺应趋势办事”的意思。异：前者侧重于灵活地改变原来的主张，后者侧重于加以引导；前者是中性成语，有时含贬义，后者是褒义成语。‎ 三　　需据对象辨析的易混成语 ‎1.不可思议、不堪设想：都有“不能想象”的意思。异：前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理；后者适用于严重的不良后果。‎ ‎2.敲诈勒索、巧取豪夺：都有“强力抢占财物”的意思。异：“敲诈勒索”主要指采用强硬的方式，其对象是钱物，在句子中多做谓语；“巧取豪夺”指软硬兼施，其对象可以是钱财、物品，也可以是财产、权力、职位等。‎ ‎3.爱憎分明、泾渭分明：都有“界限清楚”之意。异：前者指思想感情的爱与恨，态度十分鲜明；后者多指人或事的好坏显然不同。‎ ‎4.步履维艰、寸步难行：都可指行走困难。异：前者一般只用于老年人或病人；后者常比喻处境困难。‎ ‎5.光明磊落、光明正大：都含有“心地光明”的意思，都能用于人及其言行。异：前者侧重指人的精神品质，指胸怀坦荡；后者侧重指人的行为正当、正派。‎ ‎6.出神入化、炉火纯青：都指“达到的境界很高”。异：前者只能形容技艺高超、神妙；后者还可以用于学术修养方面。‎ ‎7.大吹大擂、自吹自擂：都有“吹嘘”之意。异：前者吹嘘的可以是自己，也可以是别人；后者仅指自己。‎ ‎8.气势磅礴、气吞山河：都形容气势宏伟盛大。异：“气势磅礴”着眼于“气势”，多形容气势雄伟，经常用来形容山、水的雄伟气势，不能用来形容人，前面能够用程度副词修饰；“气吞山河”着眼于“气魄”大，形容气魄宏大，不能用来形容山、河的气势，能够用来形容人，包括人的气概、人的声音等，前面不能用程度副词修饰。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①都说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。青年人经过专业化的学习，都会成为________，所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。‎ ‎②两人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大，所以在年终分红之时就有人提出来不能________，要有所区别。‎ ‎③清华大学偏工程性、技术性、应用性，所以清华大学工程院院士多；北京大学偏理论性、科学性、基础性，所以北京大学科学院院士多。两所大学都是国内顶尖级的，________。‎ A.春兰秋菊　各有千秋　平分秋色 B.春兰秋菊　平分秋色　各有千秋 C.各有千秋　平分秋色　春兰秋菊 D.各有千秋　春兰秋菊　平分秋色 答案　B 解析　春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方。平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。各有千秋：各有各的存在的价值，各人有各人的长处，各人有各人的特色。‎ ‎2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①你别看他每天滔滔不绝的，实际是个________的人。‎ ‎②我十分敬佩巴金老人的人品，他________，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话做真人的品质实在是难能可贵。‎ ‎③至于回、革等人，实系凡庸之辈，________，三年来观望风色，动摇不前。‎ A.胸无大志　胸无点墨　胸无城府 B.胸无点墨　胸无城府　胸无大志 C.胸无点墨　胸无大志　胸无城府 D.胸无城府　胸无点墨　胸无大志 答案　B 解析　胸无点墨：形容读书太少，文化水平极低。贬义词。用在这里与前面的“滔滔不绝”形成转折意。胸无城府：形容待人接物坦率真诚，不勾心斗角。褒义词。胸无大志：指心里没有远大志向。贬义词。‎ ‎3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①近代启蒙思想家严复翻译的《天演论》________，给当时一心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息，影响巨大。‎ ‎②歌曲《青藏高原》表现了青藏高原的辽阔，体现出藏族人民对高原的热爱，而演唱者韩红的嗓音________，更是令听者为之一振。‎ ‎③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心，将敦煌文化基因植入当地产业发展，这一观点________，在学术界和当地引起强烈反应。‎ A.石破天惊　穿云裂石　发聋振聩 B.石破天惊　发聋振聩　穿云裂石 C.发聋振聩　石破天惊　穿云裂石 D.发聋振聩　穿云裂石　石破天惊 答案　D 解析　发聋振聩：发出很大的声响，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。穿云裂石：(声音)穿破云层，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。石破天惊：形容文章议论新奇惊人。‎ 考向二　望文生义 仅从字面上去牵强附会，不理解成语的确切含义，从而出现错误的判断。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 判断下列加点成语的运用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。‎ 例1　　四川省普通高中新课程改革将从明年秋季学期起正式启动，新修订的《全日制普通高级中学教学大纲》对学生阅读能力的培养提出了具体而微的要求。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小。而句中要表达的意思应是《全日制普通高级中学教学大纲》对学生阅读能力的培养提出了具体的要求，显然不恰当，犯了望文生义的错误。‎ 例2　　随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市，人们发现，在不经意间，这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“宜室宜家”形容家庭和顺、夫妻和睦。语出《诗经·周南·桃夭》“之子于归，宜其室家”，宜家：家庭和睦，守其官职，保族宜家。室为夫妇所居，家为一门之内。后因以“宜室”指夫妇和睦。句中显然把“家”“室”理解成了房屋，属望文生义。‎ 例3　　王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“率尔成章”：“率尔”指“轻率地”不经构思，随意着笔，形容写作粗疏。句中把“率尔”理解成了“直率”，属望文生义。‎ 例4　　你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“三人成虎”的意思是说，城里本没有虎，但只要有三个人说城里有虎，听者就信以为真，比喻谣言或讹传一再传播，就能使人信以为真。句中要表达的意思是“人多力量大”，属望文生义。‎ 例5　　有些领导干部，在会上侃侃而谈，实际工作中却述而不作，会上讲的事情不能得到落实，这种工作作风在群众中造成了极坏的影响。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“述而不作”：指只阐述他人学说而不加自己的创见。句中要表达的意思是“光说而不作为”，属望文生义。‎ 技法探究JIFATANJIU 巧妙破解“望文生义”‎ 望文生义，是成语运用题中常见的错误之一，解题时，我们应从以下几个方面入手：‎ ‎(1)把握关键语素。如“率尔成章”的“率尔”是这个成语中的关键语素，是轻率的意思。‎ ‎(2)探究成语源头。如[例2]中的“宜室宜家”，语出《诗经·周南·桃夭》“之子于归，宜其室家”，室为夫妇所居，家为一门之内，这句话的意思是说，这个女子出嫁(之子于归)后，使家庭变得和睦，形容女性有德行，旧时常用以贺人结婚，后因以形容家庭和顺、夫妻和睦。所以把“家”“室”理解成房屋就属于望文生义了。‎ ‎(3)关注成语的深层含义和具体语境 如“三人成虎”，表面意思好像是说三个人就能成虎，但真实意思是说三个人说城中有虎，就有人信以为真，所以理解成语不能只从表面理解，否则就会曲解成语了。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 容易望文生义的成语 ‎1.【不刊之论】刊，古代指削除错字。指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。不能理解为字面的“不能刊登、发表的言论”。‎ ‎2.【不名一文】不能理解为不值一分钱，而是说极其贫穷。此处的“名”是“占有”的意思。‎ ‎3.【阳春白雪】不能理解为春天的雪，而指高深的、不通俗的文学艺术。(跟“下里巴人”相对)‎ ‎4.【信手涂鸦】形容书法拙劣或胡乱写作，也指随意涂画。如：他从小就喜欢画画，常在纸上信手涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。(不能理解为“经常练习画画”)‎ ‎5.【曾几何时】时间过去没有多久。不能误解为很久以前。‎ ‎6.【求田问舍】比喻只知谋置家产，不以国事为念，胸无大志。不能理解为买田购房。‎ ‎7.【久假不归】长期借去，不归还。假，借。如：借书最忌全书一套借去一本，而且久假不归，使全书成为残本。不能理解为长期请假不回来。‎ ‎8.【文不加点】汉·祢衡《〈鹦鹉赋〉序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。如：他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。(不是不加标点)‎ ‎9.【大方之家】指学识渊博或精通某种技艺的人。如：他花钱很随便，真是大方之家。(成语义显然不是花钱大方)‎ ‎10.【升堂入室】《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。也作“登堂入室”。‎ ‎11.【侧目而视】斜着眼看人。形容敬畏或愤恨不满的神情。如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。(这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”)‎ ‎12.【良莠不齐】指好人坏人混杂在一起。莠，狗尾草，比喻品质坏的人。如：张老师针对班上学生良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。(不表示学习成绩参差不齐)‎ ‎13.【马革裹尸】用马皮将尸体包裹起来，指军人战死于战场。如：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局。(不是“死得很惨，死后连棺材和埋葬的地方都没有”的意思)‎ ‎14.【危言危行】《论语·宪问》：“邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。”指不畏危难而直言敢为。如：在没有约束的自由的互联网环境中，政治辩论很可能会导致不健康、不可靠的危言危行产生，并误导公众。(“危”不是危险，而是正直)‎ ‎15.【三人成虎】三个人都说街市上有老虎，别人便以为真有老虎。比喻谣言或讹传一再反复，就会使人信以为真。如：你应该和朋友合作搞个课题，要知道三人成虎，众志成城。(这里错解为“很多人在一起就会像老虎一样力量强大”) ‎ ‎16.【下里巴人】战国楚宋玉《对楚王问》：“客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人。”战国时代楚国的民间歌曲，后泛指通俗的普及的文学艺术。如：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。(这里错解为“普通的乡下人”)‎ ‎17.【目无全牛】形容技艺达到十分纯熟的地步。如：为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。(这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”)‎ ‎18.【望其项背】能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。如：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练和助教都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。(误解为“只能望见项背，形容差得远”)‎ ‎19.【捉襟见肘】形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。(误解为“衣服不合身”)‎ ‎20.【不赞一词】《史记·孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。”原指写文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。如：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。(这里错解为“不说一句赞成的话”)‎ ‎21.【涣然冰释】比喻疑虑、误会迅速消除。如：由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。(这里错解为“冰块解冻”)‎ ‎22.【洛阳纸贵】《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。借指著作广泛流传，风行一时。不能只理解成物价上涨。‎ ‎23.【首当其冲】最先受到攻击或遭遇灾难。如：解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的任务。(这里错解为“首要的”)‎ ‎24.【独具只眼】能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。不可理解为只有一只眼。‎ ‎25.【高山景行】《诗经·小雅》：“高山仰止，景行行止。”不指高山美景，而是比喻崇高的德行。‎ ‎26.【人言啧啧】此词中的“啧啧”指不满意地纷纷议论，与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义。‎ ‎27.【师心自用】固执己见，自以为是。并非指学习教师的方法来运用。‎ ‎28.【高屋建瓴】在房顶上用瓶子往下倒水。形容居高临下的形势。建，倾倒。‎ ‎29.【求全责备】苛责别人，要求完美无缺。责，求。备，齐全。(“责”不能解为“责怪”)‎ ‎30.【屡试不爽】多次试验都没有差错。爽，差错。(“爽”不能解为“爽快”)‎ ‎31.【便宜行事】经过特许，不必请示，根据实际情况或临时变化斟酌处理。也作“便宜从事”。‎ ‎32.【心广体胖(pán)】心胸开阔舒畅，体貌泰然安详。也作“心宽体胖”。‎ ‎33.【义薄(bó)云天】正义之气逼云天。形容一身正气，为正义而斗争。薄，逼近。云天，高空。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　)‎ A.严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。‎ B.一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得不可理喻。‎ C.小王在外漂泊多年，想家的心情非常急迫，下车伊始，飞快地奔向家门。‎ D.从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》深厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。‎ 答案　D 解析　A项，不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。望文生义。B项，不可理喻，不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执。望文生义。C项，下车伊始，指官吏初到任所。此处望文生义。D项，“各有千秋”意思是各有各的存在的价值，比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色，用在此处恰当。‎ ‎2.[2013·辽宁高考]下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)‎ A.爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，‎ 让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。‎ B.他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。‎ C.小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。‎ D.我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。‎ 答案　D 解析　A项，让枣推梨：比喻兄弟友爱。B项，焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努力工作。C项，患得患失：指对于个人的利害得失斤斤计较。D项，登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。望文生义。‎ ‎3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。‎ B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。‎ C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。‎ D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断地调整梦想。‎ 答案　B 解析　A项，芝兰玉树：比喻德才兼备有出息的子弟。望文生义。B项，闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求严格。C项，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。望文生义。D项，从一而终：一种旧道德，指妇女一生只嫁一个丈夫，丈夫死了也不再嫁；也比喻忠臣不事二主。望文生义。‎ 考向三　褒贬误用 成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。‎ 对应学生用书P006‎ 且做且思QIEZUOQIESI 判断下列加点成语的运用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。‎ 例1　　[2013·课标全国卷Ⅰ]他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义，本句语境是褒义。‎ 例2　　[2015·安徽高考]在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：倾巢而出：出动全部力量。多用于贬义，本句语境是褒义。‎ 例3　　[2013·大纲全国卷]为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义。本句语境是褒义。‎ 例4　　在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：巧舌如簧：舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。含贬义。本句语境是褒义。‎ 例5　　[2015·河南调研]媒体披露，美国国家安全局对世界35个国家首脑进行窃听活动，其手段无出其右，招致越来越多的国家声讨和批评。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：无出其右：出，超出；右，上，古代以右为尊。没有能超过他的。多含褒义。本句语境是贬义。‎ 技法探究JIFATANJIU 巧识成语的色彩误用 有些成语的感情色彩褒贬分明，因此在运用时要从以下几方面入手：‎ ‎(1)明确成语是褒是贬。如[例1]中的“振振有词”是贬义词；[例5]中的“无出其右”是褒义词。‎ ‎(2)辨析语境是褒是贬。如[例1]，句中“他在课堂上滔滔不绝”，“受学生欢迎”，体现的感情色彩是褒义的。而“振振有词”是贬义词，所以使用不恰当。再如[例5]句中“美国国家安全局”的“窃听活动”“招致越来越多的国家声讨和批评”，体现的感情色彩是贬义的，而“无出其右”是褒义词，所以使用不恰当。‎ ‎(3)但有些成语的感情色彩并不是唯一的、固定的，可能因语境的变化而存在差异。‎ 如“标新立异”既可指独创新意，立论与别人不同，是中性词，也可指为了显示自己，故意另搞一套，又是贬义词。再如“登峰造极”既可比喻造诣达到最高深的境地，是褒义词；也比喻干坏事猖狂到了极点，是贬义词。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 一　　常用褒义成语 凤毛麟角　重整旗鼓　蔚然成风　雨后春笋　苦心孤诣　叹为观止　破釜沉舟　彪炳史册　无微不至　毁家纾难　虚怀若谷　胸无城府　高山景行　怀瑾握瑜　光风霁月　惨淡经营　气冲霄汉　当仁不让 二　　常用贬义成语 蠢蠢欲动　巧舌如簧　巧言令色　负隅顽抗　附庸风雅　藏头露尾　沽名钓誉　煊赫一时　舞文弄墨　罄竹难书　移天易日　一团和气　衣冠楚楚　道貌岸然　满城风雨　亦步亦趋　拾人牙慧　评头品足　怙恶不悛　长篇大论　半斤八两　沆瀣一气　无独有偶　忘乎所以　高谈阔论　尸位素餐 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.自六年前围棋推出围甲联赛后，中国象棋界有关人士就希望能够步人后尘，举办职业化的象甲联赛。‎ B.邪教往往具有伪装性和隐蔽性，依靠一套冠冕堂皇的说辞和种种神秘力量的渲染，实施危害社会的行为。‎ C.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获得了成功。‎ D.因监察机制缺失，权力无限膨胀，一些官员在自己的“一亩三分地”上讲排场、比阔气、一言九鼎，终因贪腐受贿丢官。‎ 答案　B 解析　A项，步人后尘：跟在别人的后面走，比喻追随、模仿别人。此处属于褒贬不当。B项，冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。属贬义词，此处符合语境。C项，无所不用其极：指做坏事时任何极端的手段都使得出来。此处属于褒贬不当。D项，一言九鼎：形容所说的话很有分量，很有作用。褒义词，此处属于褒贬误用。‎ ‎2.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(　　)‎ A.九十多岁的老奶奶在前面走着，我跟在她身后亦步亦趋，用手扶着她防止她跌倒。‎ B.随着现代科技的高速发展，手机更新换代的速度越来越快，科研人员闭门造车，成功开发了‎4G手机。‎ C.林黛玉嗤的一声笑了，揉着眼睛，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。呸，原来是苗而不秀，是个银样镴枪头。”‎ D.日元贬值势如破竹，亚洲经济灾难深重。‎ 答案　C 解析　A项，亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，依从别人。一般用于贬义。B项，闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。属贬义色彩。此句中说“科研人员成功开发了‎4G手机”，属褒义环境。C项，苗而不秀：原指禾苗不吐穗结实，伤悼人早逝。后比喻人资质虽好，但终无成就；也比喻虚有其表。D项，势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。用于褒义语境。‎ ‎3.[2016·昆明调研]下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.他是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅是一句安慰的话，他也睚眦必报。‎ B.他虽然没读过几年书，却能管中窥豹，从别人的一言一行中揣摩到他们的心理，这种洞察力令人叹服。‎ C.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。‎ D.不滥施刑罚，不以言获罪，即使一人犯法，也不搞朋坐族诛，这才是法制社会应有的基本准则和精神气度。‎ 答案　D 解析　A项，“睚眦必报”指像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。比喻心胸极其狭窄。贬义词。B项，“管中窥豹”比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。此处褒贬色彩失当。C项，“巧舌如簧”舌头如弹簧一般，形容花言巧语，能说会道，善于狡辩。含贬义。D项，“朋坐族诛”指株连治罪，残酷镇压。‎ ‎4.[2016·云南联考]下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(　　)‎ A.小说作者不仅要有观察生活、捕捉细节的能力，还要能发挥想象力，向壁虚造，这样的创作才能“既源于生活，又高于生活”。‎ B.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是无所不为。‎ C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。‎ D.这次修志工程前后历时10载，六更篇目，四易其稿，众手共襄，玉成其事，凝聚了社会各方人士的心血和关爱，渗透着编修人员的艰辛和智慧。‎ 答案　D 解析　D项，玉成其事：指成全某件好事。多用于男婚女嫁，也可用于其他好事。A项，向壁虚造：指毫无事实根据的捏造、虚构。含贬义。B项，无所不为：指什么坏事都干或干尽了坏事。贬义词。C项，死得其所：指死得有价值，有意义。褒义词。‎ ‎5.[2015·郑州二模]下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.北京大学保安队的小伙子们受名校学习氛围的熏陶，在工作之余埋头苦学，一曝十寒，先后有300多人圆了大学梦，有的甚至考上了研究生。‎ B.一些音乐类选秀节目的评委水平委实有限，不能从专业角度点评选手的优缺点，话语虽多却云山雾罩，不知所云。‎ C.新赛季，巴西籍教练库卡的上任和外援阿洛伊西奥的加盟，对鲁能泰山队来说简直是为虎傅翼，让本来就志在夺冠的队员更加充满信心。‎ D.原告律师严正提出，被告人虽是首次犯罪，但给受害者家庭造成严重伤害，社会影响极其恶劣，其罪行擢发难数，理应重判。‎ 答案　B 解析　B项，云山雾罩：①形容云雾弥漫；②形容说话漫无边际，使人困惑不解。此处为第二个意思。A项，一曝十寒：比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。贬词褒用。C项，为虎傅翼：替老虎加上翅膀，比喻帮助恶人，增加恶人的势力，贬义，用于此处色彩不当，可改为“如虎添翼”。D项，擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。此词色彩使用恰当，但与前文“首次犯罪”矛盾。‎ 考向四　谦敬失当 谦辞，就是表示谦虚的言辞，中国人喜欢谦逊，所以谦辞在人们日常交际和书信往来中是不可或缺的；敬辞，用于对他人表示敬意的言辞中。由于熟语约定俗成，某些熟语的使用有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等，这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦或者敬人，得体适度，不能错位。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 判断下列成语的运用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。‎ 例1　　在群众路线教育实践活动中，领导们大多都摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯，而是深入到群众中去座谈，让群众洗耳恭听。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“洗耳恭听”指专心地听(请人讲话时说的客气话)，一般用作敬辞。而此句中说“让群众洗耳恭听”，显然谦敬失当。‎ 例2　　在搜寻马航失联客机过程中，马来西亚航空负责人及时公布搜寻进展情况，并向各国参加搜寻的人员表示感谢，感谢他们所尽绵薄之力。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“绵薄之力”，微不足道的力量，指尽自己的努力去帮助别人，常用作谦辞。而此句中，马来西亚航空负责人用此词来感谢他国搜寻人员，显然谦敬失当。‎ 例3　　在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(正确)‎ 理由：“一孔之见”比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。语境中用于作者自己的话，使用正确。‎ 例4　　在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用在此处谦敬错位。‎ 例5　　小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。是谦辞，用于“陈教授”显然不当，有失恭敬。‎ 技法探究JIFATANJIU 谦敬错位二抓手 谦敬错位是成语题常见考查角度之一，答题时，应从以下两方面入手：‎ ‎(1)了解成语本身的谦敬用法，如[例1]中的“洗耳恭听”是专心地听别人的讲话，用作敬辞，[例2]中的“绵薄之力”是微不足道的力量，用作谦辞。‎ ‎(2)明确语句所体现的场合或所涉及的人物的身份。如[例3]句中是作者说自己的书中不少的看法，所以应使用谦辞。再如[例5]句中是“小王同学”说“陈教授”的话，所以应使用敬辞。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 一　　常见敬辞成语 高抬贵手　不吝赐教　鼎力相助　洗耳恭听　高朋满座　大材小用　率先垂范　虚怀若谷　虚左以待 二　　常见谦辞成语 蓬荜生辉　敝帚自珍　抛砖引玉　无功受禄　敬谢不敏　忝列门墙　信笔涂鸦　一孔之见　才疏学浅　德薄才疏　德薄能鲜　不情之请　笨鸟先飞　一枝之栖　一得之愚　雕虫小技　区区此心　聊表寸心　报之琼瑶　不材之木　百身莫赎　犬马之养　恭敬不如从命 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。‎ B.在博鳌论坛中，著名学者孔丽东就亚洲经济发展谈了自己的一孔之见，给在座的各位学者很多启示。‎ C.“第五代”导演是承前启后的一代导演，他们是新时期电影创作和电影观赏的启蒙者，他们在中国电影走向艺术和产业自觉的过程中，发挥了不可或缺的作用。‎ D.何可欣在比赛中因失误而掉杠，比赛结束后潸然泪下，她的队友宽慰她说：“没关系，我们相信你的实力。不管出什么问题，我们都会鼎力相助的。”‎ 答案　C 解析　A项，蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。此处谦敬失当。B项，一孔之见：从一个小窟窿里所看到的，比喻狭隘片面的见解。多作谦辞，此处用于形容他人不当。C项，不可或缺：指不能有一点点缺失。D项，鼎力相助：指称别人的大力帮助。敬辞，用于“我们”不当。‎ ‎2.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。‎ B.巩义市杜甫故里管理所所长说，有些人在语文课本上涂鸦，刻意丑化杜甫形象，真是忝列门墙，我们决不允许诋毁杜甫形象。‎ C.看你这么说，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教。‎ D.制定这份策划书，尽管只是绵薄之力，但我也是费了很大的劲，还是希望大家能好好参考一下。‎ 答案　D 解析　A项，“美芹之献”指的就是地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄，不足当意。这里用于“许多有识之士”不当。B项，“忝列门墙”是谦辞，表示自己愧列其中。不能用于他人。C项，“不吝赐教”不吝惜自己的意见，希望给予指导。是请人指教的客气话。D项，“绵薄之力”常用于说尽自己的努力去帮助别人。谦辞。‎ ‎3.下列句中加点的成语使用错误的一项是(　　)‎ A.表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要班门弄斧了，还望老师们不吝赐教。”‎ B.当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了，我不过是信笔涂鸦罢了。”‎ C.刘辉在给编辑的回信中说：“承蒙错爱，拙作得以在贵刊发表，文中仅是一孔之见，还望老师多多批评指正。”‎ D.小王看到老师如此盛情挽留，便对妻子说：“咱们还是客随主便吧，反正明天回去也不迟。”‎ 答案　D 解析　客随主便：客人完全依随主人的方便或安排行事。与语境“盛情挽留”不符。应用“恭敬不如从命”，意思是与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。A项，班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。谦辞。B项，信笔涂鸦：谦辞，写得不好。C项，一孔之见：比喻狭隘片面的见解。多用作谦辞。‎ ‎4.下列句中加点成语使用有误的一项是(　　)‎ A.老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。”‎ B.赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？我正准备洗耳恭听呢。”‎ C.面对同事送来的科研奖金，因为家中出事而中途退出攻关的杨技术员连连推辞说：“无功受禄，这多不好意思。”‎ D.老李65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，但他总是笑着说：“老啦，我只有敬谢不敏啦。”‎ 答案　A 解析　一言九鼎：敬辞。形容所说的话分量很重，作用很大。B项，洗耳恭听：谦辞。形容恭敬而认真地听，是请人讲话时说的客气话。C项，无功受禄：没有功劳而得到俸禄。D项，敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受，表示推辞做某事的客气话。‎ ‎5.下列句中加点成语使用有误的一项是(　　)‎ A.别人都说他如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？‎ B.老兄，这是我第一次向您提出不情之请，您可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？‎ C.其实，我哪里是刻苦，只不过我知道自己接受能力差，这又是一门很难学的专业，于是便笨鸟先飞罢了。‎ D.这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的，虽然值不得几个钱，但敝帚自珍，我可是舍不得出手的。‎ 答案　A 解析　忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。B项，不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。C项，笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。D项，敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻东西虽不好，可是自己珍视。四个词都为谦辞。‎ 考向五　对象误用 有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 判断下列成语的运用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。‎ 例1　　[2015·山东高考]本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“济济一堂”形容许多有才能的人聚集在一起。对象是人，而句中形容文房四宝，对象不恰当。‎ 例2　　[2014·辽宁高考]这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“倚马可待”形容文思敏捷，写文章快。而此句中却用来形容书法家书写书法作品，显然用错了对象。‎ 例3　　[2013·江西高考]那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价青云直上，人民苦不堪言。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“青云直上”形容官职升得很快很高，不能形容“物价”，应用喻职位、价格等急速上升的“扶摇直上”。此处属对象误用。‎ 例4　　[2013·广东高考]置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“高高在上”形容领导者不深入实际，脱离群众。是专指人的，不能形容“物品”。此处属用错对象。‎ 例5　　在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“交相辉映”指各种光亮、色彩等相互映照，不能形容“歌声”，此处属用错对象，可改为“此起彼伏”。‎ 技法探究JIFATANJIU 如何破解成语“对象错误”‎ 对象错误是成语题常见的考查角度之一，在解题时，应从如下方面入手：‎ ‎(1)弄清成语含义，注意常用范围。如[例2]中“倚马可待”形容写文章时文思敏捷，句中语境是形容书法。‎ ‎(2)弄清成语固定的适用对象。有些成语有自己固定的适用对象。有的用于人，有的用于物，如果把握不准，就容易犯张冠李戴的错误。“豆蔻年华”称十三四岁的女子，“劳燕分飞”固定的适用对象是夫妻。‎ ‎[例3]中的“青云直上”形容官职升得快，不能和物价相搭配。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 易用错对象成语顺口溜 相敬如宾夫妻敬　破镜重圆夫妻圆　举案齐眉夫妻敬 严阵以待待敌人　青梅竹马幼男女　休戚相关人相关 空谷足音非足音　筚路蓝缕创业艰　汗牛充栋藏书多 耳提面命长对晚　三令五申上对下　人老珠黄老妇女 巧夺天工言人工　楚楚动人女娇美　浩如烟海文献多 不同凡响指作品　崭露头角青少年　十室九空指灾祸 信手拈来文思敏　休养生息战乱后　倚马可待文思敏 含英咀华品诗文　风姿绰约女姿美　瓜田李下招嫌疑 鼎力相助人助我　不绝如缕形势危、声音低 珠圆玉润歌声美、文流畅　　感同身受代人言 鬼斧神工建筑、雕塑　　　　擢发难数罪恶多 星罗棋布空间大　莘莘学子学子多　牝鸡司晨女掌权 半青半黄非脸色　祸起萧墙内乱生　鼎足之势指三方 疏而不漏指法律　不翼而飞东西丢 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.[2016·宜宾月考]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.马航MH370“失联”牵动着每位中国人的心，但马总理‎3月24日发表的声明不孚众望，中国和其他多个国家的舰船仍在不遗余力地搜寻“黑匣子”和飞机残骸。‎ B.今年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置之度外，设最低消费等霸王条款的现象依然存在。‎ C.为了对抗不堪入耳的广场舞，温州市区有居民在松台广场对面四楼平台上架起六个大喇叭，对着广场不断喊话，以“还击”广场舞的噪音公害。‎ D.从3月初开始，每天有超过1万名各地群众自发来到兰考焦裕禄墓前纪念这位人民的好公仆。焦裕禄纪念园管理处的工作人员虽目不暇接，但接待工作做得有条不紊。‎ 答案　A 解析　A项，“不孚众望”意为“不能使大家信服，未符合大家的期望”。使用正确。B项“置之度外”意为“不(把生死、利害等)放在心上”，句中说的是商家对“《消费者权益保护法》”，用错对象。C 项“不堪入耳”意为“形容言语粗俗下流，使人听不下去”，用在此处形容广场舞的噪音，用错对象。D项“目不暇接”意为“形容眼前可看的东西或景色太多，看不过来”，用错对象。‎ ‎2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(　　)‎ A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。‎ B.在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。‎ C.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。‎ D.现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及 刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场观众。‎ 答案　A 解析　A项，高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰慕和崇敬。使用正确。B项，倾巢而出：出动全部力量(多含贬义)。褒贬不当，也可视为使用对象错误。C项，笔走龙蛇：形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。用错对象，也属褒贬误用。D项，刚柔相济：刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处。多指为人处世，不能指“舞者形体”。使用对象错误。‎ ‎3.[2015·山西联考]下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.他们兄弟俩互帮互助，和睦相处，情同手足。‎ B.廖凡自上海戏剧学院毕业后参演了多部影视剧，2014年凭借《白日焰火》中不瘟不火的表演获得了柏林国际电影节最佳男主角奖。‎ C.到博物馆这站时，我想总算可以松快点了，没想到上来的人更多，反倒挤得我前仰后合。‎ D.在地板行业20年来的发展过程中，一部分经销商和地板企业得以共同发展，但也有很多经销商和地板企业在经营过程中劳燕分飞。‎ 答案　B 解析　A项，情同手足：形容交情很深，如同兄弟一样。用于非兄弟间。此处用错对象。B项，不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。C项，前仰后合：谓身体前后晃动，不能自持，多形容大笑状。D项，劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离。对象不合。‎ ‎4.[2015·宝鸡质检]下列语句中，加点的成语使用正确的一句是(　　)‎ A.夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒蛇。‎ B.千百年来优秀人物数不胜数，也许，他们离我们很远，也与我们无关，但他们的善行一直让我们感同身受。‎ C.你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。‎ D.现在“90后”“00后”的男女学生相处比较自然，但是30年前，男女同学如果坐同一张课桌，必定会在桌子中间画一条判若鸿沟的线。‎ 答案　B 解析　B项，感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。A项，瓜田李下：来源于古语“瓜田不纳履，李下不正冠”，指容易引起嫌疑的地方。C项，两小无猜：指男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。D项，判若鸿沟：形容界限很清楚，区别很明显。用以形容“线”属对象误用。‎ ‎5.[2015·陕西质检]下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(　　)‎ A.老人摔倒无人敢扶的事件频频发生，令人扼腕；“最美教师”“最美农妇”等舍身救人的事迹，则感人至深，荡气回肠。‎ B.高考，是我们人生中的第一个转折点。再有一个多月就进考场了，我们要做好充分的准备，避免届时心有余悸。‎ C.学术批评需要更多人的积极参与，形成百家争鸣的局面；同时需要民主、平等、理性和包容的学术品格。‎ D.船儿随波逐流，江面上时而惊涛拍浪，时而豁然开朗。当清凉的水花，出其不意地扑面而来，清凉舒爽的感觉，令人呼之欲出。‎ 答案　C 解析　C项，百家争鸣：指各种学术流派的自由争论互相批评，也指不同意见的争论。A项，荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。此处用错对象。B项，心有余悸：危险的事情虽然过去了，但回想起来还感到害怕。此处不合逻辑。D项，呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。此处用错对象。‎ 考向六　不合语境 成语的语境就是成语所处的语言环境。熟语运用是否正确，标准是看是否符合语境。熟语和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一致等，使用就是正确的，忽视语境，会导致用词不当。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 判断下列加点成语的运用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。‎ 例1　　元旦联欢晚会上，来自各界的代表齐聚一堂，共迎新年，大家谈笑自若，忆过去一年的不凡经历，憧憬新年的光明前景，不禁感慨万千。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样，多指在紧张或危急的情况下。句中说的是元旦联欢晚会上大家的表现。不合语境。‎ 例2 　　[2014·安徽高考]去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。而此句说的是我国跃居全球网络商品零售榜首，应用“当之无愧”。不合语境。‎ 例3　　[2014·大纲全国卷]这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。而此句说的是普通人看到高昂的票价而感叹，显然不恰当，应用“望洋兴叹”。不合语境。‎ 例4　　官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(正确)‎ 理由：“悲天悯人”，对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。使用正确。‎ 例5　　这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过与对手90分钟的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“兵不血刃”，兵器上面没有沾血，指未经交锋而取得胜利。与“90分钟的激战”相矛盾。不合语境。‎ 技法探究JIFATANJIU 成语“不合语境”解题三法 不合语境是成语题常见考查角度之一，解答此类题应从以下几个方面入手：‎ ‎(1)成语要与句意一致。如[例2]“当仁不让”指遇到应该做的事，积极主动地去做，不退让，而句意是我国跃居全球网络商品零售榜首，与句意不符。‎ ‎(2)成语与句子的场合相符。如[例3]，“叹为观止”是赞美看到的事物好到了极点，而句中说的是普通人看到高昂的票价而感叹，显然不合语境。‎ ‎(3)成语与句子里的人物身份、关系相符。如“不耻下问”，是不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为耻；不能用于同事、邻里之间的请教。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 常易用错语境的成语 ‎1.对簿公堂：簿，文状起诉书之类；对簿，受审问；公堂，旧指官吏审案件的地方。在官府公堂上受审问。后来指在法庭上对质或上法庭打官司。不能用来形容“在公共场合辩论”或“核对数据、账目”。‎ ‎2.拍手称快：快，痛快。拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。不能直接用于那些欢快的场面。‎ ‎3.不足为训：足，能，值得；训，准则，典范。指不能当作典范或法则。不能理解为“不值得作为教训”。‎ ‎4.长此以往：老是这样下去。多用于不好的情况。‎ ‎5.心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。只用于过去发生过的事。不能凡表示害怕就用此语。‎ ‎6.炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。‎ ‎7.豆蔻年华：蔻，一种草本植物，指女子十三四岁的年纪。不能用于成年女子，更不能用于男孩。‎ ‎8.罪不容诛：诛，把罪人杀死。罪大恶极，处死都不能抵偿。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。‎ ‎9.间不容发：间，空隙。两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。不是“形容距离小”。‎ ‎10.明日黄花：黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐枯萎的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。不是指未来的东西。‎ ‎11.细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.[2016·石家庄调研]下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。‎ B.英国《金融时报》指出，2013年的中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。‎ C.近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。‎ D.台湾著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人望尘莫及。‎ 答案　B 解析　B项，可圈可点：本义是指文章精彩，值得加以圈点。后也形容表现好，值得肯定或赞扬。A项，双管齐下：原指手握双笔同时作画，后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。这里应用“多管齐下”。C项，沸反盈天：声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。这里应用“沸沸扬扬”。D项，望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。这里应用“爱莫能助”。‎ ‎2.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是(　　)‎ A.实现自己的理想，是要付出艰辛劳动的，没有一蹴而就的捷径可走。‎ B.学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。‎ C.小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。‎ D.李白在《拟古》篇中喊出了两句惊心动魄的话：“日月终销毁，天地同枯槁。”‎ 答案　A 解析　A项，一蹴而就：指一踏脚就能成功，形容事情很容易办成。使用正确。B项，无独有偶：不止一个，竟然还有配对的，这显然不符合语境。C项，忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。D项，惊心动魄：使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。可改为“石破天惊”。石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。‎ ‎3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。‎ B.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。‎ C.北京时间‎5月2日晚，意甲联赛冠军归属尘埃落定，AC米兰主场1比0战胜罗马提前两轮夺冠。‎ D.只顾眼前的蝇头小利，不考虑未来的发展，这种企业目光如炬，难以走向世界。‎ 答案　C 解析　A项“春意阑珊”的“阑珊”是指“将尽，将衰”，这正好与句首的“初春”相左。B项“豆蔻年华”是指少女十三四岁的时候，这与语境中所说的“大学生”相矛盾。C项“尘埃落定”比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。用在此处，与语境相合。D项“目光如炬”形容见识远大，与“只顾眼前”相矛盾，可换成“目光如豆”。‎ ‎4.[2015·开封二模]下列各句中，加点成语使用正确的一句是(　　)‎ A.各种品牌的汽车展销商津津乐道自己的节能汽车、新能源汽车，向人们展示、讲解这些因环保要求和技术创新而出现的新款汽车。‎ B.在高清环保及娱乐至上的消费大背景下，激光电视风生水起，从一开始就显露出明显的后发优势，对消费者来说，是一个极大的诱惑。‎ C.广州立白集团继承与发扬了中华民族的传统美德，用实际行动支持慈善事业，乐善好施，为构建社会主义和谐社会积极奉献。‎ D.正是像张老师这样的人几十年如一日，默默地为学生的健康成长奉献自己的青春年华，满城风雨，润物无声，才有今天人才辈出的盛世。‎ 答案　C 解析　C项，乐善好施：乐于行善，喜欢施舍。A项，津津乐道：很感兴趣地谈论。后面不能带宾语。B项，风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。用于此处不合语境。D项，满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。用于此处望文生义，不合语境。‎ ‎5.[2015·大连调研]下列各句中，加点成语使用正确的一句是(　　)‎ A.小米手机凭借互联网销售模式在较短时间内取得了惊人的销售业绩，一时成为国产手机的众矢之的，华为、中兴等手机厂家也纷纷效仿这一模式。‎ B.月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海阔天空地畅聊一番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意！‎ C.嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。‎ D.江西三清山素有“清绝尘嚣天下无双福地，高凌云汉江南第一仙峰”的美誉，所到之处，但见奇峰林立，深谷清幽，果然名正言顺。‎ 答案　B 解析　B项，海阔天空：形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。A项，众矢之的：许多支箭所射的靶子，比喻大家攻击的对象。不合语境。C项，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。望文生义，不合语境。D项，名正言顺：名义正当，道理也讲得通。此处可改为“名不虚传”。‎ ‎6.下列各句中，加点成语使用正确的一项是(　　)‎ A.随着经济条件的改善和经济观念的转变，贷款消费已经为越来越多的人所接受，寅吃卯粮也成为一种时尚。‎ B.本届亚运会上，大学城体育场馆片区云集了大大小小21个可以进行世界级比赛的竞赛场馆，其中新建的广州自行车轮滑极限运动中心以其独特的外观面目一新。‎ C.范仲淹的《岳阳楼记》言从楼起，但意在楼外，写景抒情曲尽其妙，炼词造句独具匠心，字字珠玑，脍炙人口，千百年来广为传诵。‎ D.房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策出台，有人便说房价会跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。‎ 答案　C 解析　‎ A项，寅吃卯粮：比喻经济困难，入不敷出，预先支用了以后的收入。这里指“贷款消费”，不合语境。B项，面目一新：样子完全改变，有了崭新的面貌，用于新旧对比之中。不合“新建”语境。C项，曲尽其妙：表现的技巧非常高明，曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来。形容表达能力很强。符合语境。D项，不一而足：指同类的事物不止一个，而是很多，无法列举齐全。不合语境。‎ 考向七　语意重复 在使用成语时要注意将成语和句子语意进行比照，否则容易造成成语隐含义与句子语意的重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语义重复的错误。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 判断下列成语的运用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。‎ 例1　　多年来，房地产业一直处于黄金时期，许多实业公司也一个又一个接踵而至地闯进房地产业，但是，这种局面却在2014年被打破。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：接踵而至指一个又一个地到来。此句中“接踵而至”与“一个又一个”重复，与“闯进”也重复。‎ 例2　　为深入推进中央城社区“道德讲堂”工作的有效开展，积极弘扬中华民族优秀传统文化，中央城社区举办道德讲座，现场座位座无虚席，场场爆满。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“座无虚席”指座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。此句中的“座位”和“座无虚席”的“座”语义重复。‎ 例3　　要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。‎ 例4　　在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后面的“谈论”语义重复，所以不当。‎ 例5　　俄罗斯社会史的研究正方兴未艾，其巨大的生命力来源于历史唯物主义的基本理论和方法。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：方：正在。艾：停止，尽。方兴未艾，谓事物并未停止，正在蓬勃向前发展。成语本身就含有“正在”的含义，而句子中又有“正”，二者重复。‎ 技法探究JIFATANJIU 如何识别“语意重复”‎ 解答此类题时，要从以下几个方面入手：‎ ‎(1)准确把握成语含义，尤其是关键语素的含义。如[例4]中的“津津乐道”的“道”就是说，谈论的意思，再如“方兴未艾”的“方”是正在的意思。‎ ‎(2)关注前后语境。如[例3]“釜底抽薪”的意思是比喻从根本上解决问题，与前文“从根本上”重复。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 常见易造成重复的成语集锦 ‎1.忍俊不禁(忍俊不禁地笑了)‎ ‎2.难言之隐(难言之隐的苦衷)‎ ‎3.南柯一梦(一场南柯一梦)‎ ‎4.相形见绌(显得相形见绌)‎ ‎5.如芒刺背(好像如芒刺背)‎ ‎6.遍体鳞伤(浑身被打得遍体鳞伤)‎ ‎7.当务之急(目前的当务之急)‎ ‎8.接踵而至(接踵而至地闯进来)‎ ‎9.津津乐道(津津乐道地说)‎ ‎10.闻名遐迩(海内外闻名遐迩)‎ ‎11.责无旁贷(责无旁贷的责任)‎ ‎12.生灵涂炭(使人民生灵涂炭)‎ ‎13.安居乐业(人民的生活安居乐业)‎ ‎14.见(贻)笑大方(只能让人见笑大方)‎ ‎15.自惭形秽(感到自惭形秽)‎ ‎16.扪心自问(扪心自问的自责)‎ ‎17.真知灼见(提出真知灼见的意见)‎ ‎18.众所周知(这是大家众所周知的)‎ ‎19.妄自菲薄(妄自菲薄你自己)‎ ‎20.不虞之誉(没有想到却受到了不虞之誉)‎ ‎21.日理万机(每天都要日理万机)‎ ‎22.恍然大悟(我心里突然觉得恍然大悟了)‎ ‎23.任重道远(任重道远的责任)‎ ‎24.眼花缭乱(让人看得眼花缭乱)‎ ‎25.破天荒(破天荒的第一次)‎ ‎26.方兴未艾(正方兴未艾)‎ ‎27.芸芸众生(众多的芸芸众生)‎ ‎28.耿耿于怀(心里一直耿耿于怀)‎ ‎29.感激涕零(感激涕零得流下了眼泪)‎ ‎30.历历在目(往事历历在目地出现在眼前)‎ ‎31.刻骨铭心(令人难忘的教训刻骨铭心)‎ ‎32.利令智昏(让人利令智昏)‎ ‎33.分道扬镳(各自分道扬镳)‎ ‎34.孑然一身(独自孑然一身)‎ ‎35.民不聊生(劳苦大众民不聊生)‎ ‎36.口若悬河(口若悬河地说)‎ ‎37.一览无余(一览无余地看到)‎ ‎38.日臻完善(一天天日臻完善)‎ ‎39.哀鸿遍野(灾民哀鸿遍野)‎ ‎40.通宵达旦(几天几夜通宵达旦)‎ ‎41.三令五申(三令五申地强调)‎ ‎42.不言而喻(不言而喻的潜台词)‎ ‎43.未雨绸缪(出现问题之前就未雨绸缪)‎ ‎44.变本加厉(更加变本加厉)‎ ‎45.记忆犹新(还记忆犹新)‎ ‎46.弹丸之地(小小的弹丸之地)‎ ‎47.形形色色(各种形形色色)‎ ‎48.千方百计(千方百计想办法)‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.名人故居纳入文物保护序列需要综合考虑建筑本身和名人影响等因素，眼下的当务之急是制定名人故居保护办法。‎ B.语文教学不仅要教会学生如何学习，更要教会他们如何做人，这是老师责无旁贷的责任。‎ C.他画的画在我们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。‎ D.要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，而应大力发扬求真务实的精神。‎ 答案　D 解析　A项，当务之急：是指当前急切应做的事。与前面的“眼下”重复。B项，“责无旁贷”自己应尽的责任，不能推卸给旁人。与“责任”语义重复。C项，“相形见绌”的“见”字即作“显现”讲，前面再用“显得”就重复了。D项，“坐而论道”原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。‎ ‎2.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 (　　)‎ A.你乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。‎ B.她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。‎ C.他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得遍体鳞伤。‎ D.日本帝国主义的侵华战争使人民生灵涂炭。‎ 答案　C 解析　A项，“南柯一梦”的“一”即“一场”，前面再用数量词“一场”就重复了。B项，“如芒在背”的“如”即“好像”，前面再用“好像”就重复了。C项，“遍体鳞伤”满身都是像鱼鳞一样密集的创伤，形容伤势非常重。D项，“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。“生灵”即百姓、人民，与句中“人民”重复，可把“人民”删去。‎ ‎3.下列各句中，加点的成语运用正确的一项是(　　)‎ A.对于中国人来说，当务之急是发展自己，尽快地改变贫穷落后的面貌。‎ B.“神来”“顿悟”，不是自然地水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。‎ C.时下的店名和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解，这些看不懂的名称，只能被人贻笑大方。‎ D.近日，一群小熊齐齐爬上树打闹嬉戏如同“开派对”的趣图在网络上蹿红。小熊们憨态可掬的样子令人忍俊不禁地笑出声，勾起了网友的好奇心。‎ 答案　A 解析　A项，当务之急：是指当前急切应做的事。B项，水到渠成：比喻条件成熟，事情自然成功。成语中已含有“自然”一义，与前面“自然地”语义重复。C项，贻笑大方：让内行人见笑。与前面的“被人”重复。D项，忍俊不禁：指忍不住笑，与后面的“笑出声”语义重复，删去“地笑出声”。‎ 考向八　双义成语 在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境，如果对这类成语“只知其一，不知其二”，则易造成误判。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 判断下列加点成语使用是否恰当，如果是错误的请说明理由。‎ 例1　　为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(正确)‎ 理由：此句中的“粉墨登场”用的就是本义。“粉墨登场”出自明朝张岱的《蔡义伶文》：“汝身前，粉墨登场，努眼张舌，喜笑鬼诨，观者绝倒，听者喷饭。”“粉、墨”，搽脸和画眉用的化妆品。“粉墨登场”原指演员化装上台演戏，但现在一般多用于贬义，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。上句用其本义是正确的。‎ 例2　　每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(正确)‎ 理由：“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。‎ 例3　　我很胖，可是这位小护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(正确)‎ 理由：“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义，正确。‎ 例4　　关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(正确)‎ 理由：“想入非非”指思想进入虚幻境界，完全脱离实际，也指不切实际的胡思乱想。此处取其第一个义项，符合语境。‎ 例5　　在涉华利益问题上，国民党政府不顾国家主权，向美国政府暗送秋波。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(正确)‎ 理由：“暗送秋波”原指暗中眉目传情。后泛指献媚取宠，暗中勾搭。‎ 技法探究JIFATANJIU 双义成语要记全 解答这类题时，对成语不但要知其一，还要知其二。并且要注意追根溯源，掌握成语的本义、引申义或比喻义，尤其是当成语运用回到本义时，我们不能视其为错。如[例1]中“粉墨登场”的本义是演员化装上台演戏，语境用的便是其本义。再如[例2]中的“灯红酒绿”，本义是形容夜饮聚会的情景，繁华热闹的场景，语境中也是用其本义。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 常见多义成语 ‎1.力透纸背：形容书法遒劲有力。也形容文章深刻有力。‎ ‎2.暗送秋波：本指有情人暗中眉目传情。现也引申为献媚取宠，暗中勾结。‎ ‎3.独善其身：善，使之善，指修养。原指不得志时，就独自把个人的品德才能修养好。后多指只顾自己好，缺乏集体精神。‎ ‎4.粉墨登场：粉、墨，指化妆品。场，戏场。既指用粉、墨化装上台演戏，也比喻坏人乔装打扮，登上政治舞台。‎ ‎5.顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。‎ ‎6.规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。‎ ‎7.呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然或左右某种局面。‎ ‎8.昏天黑地：既形容天色昏暗，也形容人神志不清，还形容人生活荒唐颓废，又形容打斗或吵闹得厉害，同时可以形容社会黑暗或秩序混乱。‎ ‎9.冷若冰霜：既形容人不热情，不温和；也形容人态度严肃，使人不易接近。‎ ‎10.冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。‎ ‎11.例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。‎ ‎12.另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。‎ ‎13.绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。‎ ‎14.难分难解：既指双方争吵、打斗或竞争相持不下，难以分出胜负，也形容双方关系异常亲密，难于分离。‎ ‎15.奇文共赏：可以指共同欣赏新奇的文章，作褒义用；也可以指把荒谬错误的文章发表出来供大家识别和批判，作贬义用。‎ ‎16.穷形尽相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。‎ ‎17.如虎添翼：可以比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义用；也可以比喻凶恶的人得到援助更加凶恶，作贬义用。‎ ‎18.沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。‎ ‎19.四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当；也指做事情只求不出差错，缺乏创新精神。‎ ‎20.舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。‎ ‎21.引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡；也比喻主动暴露自己的问题，争取批评教育。‎ ‎22.瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致；也形容顾虑太多，犹豫不决。‎ ‎23.淋漓尽致：既形容说话或文章表达充分透彻，也指暴露得很彻底。‎ ‎24.标新立异：标，揭示，表明。异，不同的，特别的。提出新颖的，建立不同一般的，特指创新意，与众不同，褒义；有时也指故意提出新奇的主张以显示自己，贬义。‎ ‎25.登峰造极：峰，山顶。造，到达。极，最高点。攀登至山顶，到达最高点。比喻学问、技艺达到极高的水平，褒义；也比喻做坏事猖狂恶劣到极点，贬义。‎ ‎26.翻天覆地：把天地翻了过来。形容变化巨大而彻底，褒义；也形容闹得很厉害，贬义。‎ ‎27.旁若无人：既可以形容高傲，作贬义用；也可以形容态度自然，作褒义用。‎ ‎28.高视阔步：可以形容气概不凡，含褒义；也可以形容态度傲慢，含贬义。‎ ‎29.平铺直叙：既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义；也可指说话或写文章时不加修饰，直接简单地说出自己的意思，含褒义。‎ ‎30.粉身碎骨：可以比喻被彻底摧毁的下场，贬义词；也可以指为了某种目的而丧失生命，褒义词。‎ ‎31.处之泰然：既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意，沉着镇定，褒义词；也可以指对事情无动于衷，贬义词。‎ ‎32.行若无事：既可以指在紧要关头，态度镇静，毫不慌乱，是褒义词；也可以指对坏人坏事听之任之，满不在乎，是贬义词。‎ ‎33.难兄难弟：既可以形容两人都好，难分高下；也讥讽二人同样坏。今多用后一种意思，表示讥讽。‎ ‎34.按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。‎ ‎35.洁身自好：指保持自身纯洁，不去同流合污；也可用来指只顾自己，怕惹是非。‎ ‎36.循规蹈矩：一般形容拘泥保守，贬义词；也可指按照规则行事，中性词。‎ ‎37.高枕无忧：可以比喻放松警惕，贬义词；也可以形容无忧无虑，中性词。‎ ‎38.面面俱到：可以指各个方面都注意或照顾到了，没有一点遗漏，中性词；也可以指虽然照顾到各个方面，但是一般化，贬义词。‎ ‎39.铤而走险：形容走投无路，被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。‎ ‎40.一塌糊涂：可以指乱到不可收拾或糟到不可收拾，贬义词；也用来表示程度之深，中性词。‎ ‎41.海底捞月：可以比喻去做根本不能做到的事，贬义词；也可以形容弯下身子抓起很快就要落地的东西时的动作姿态，中性词。‎ ‎42.想入非非：既指思想进入虚幻境界(中性)；也指胡思乱想(贬)。‎ ‎43.短小精悍：既可以形容人个儿矮小，却精明强干；也可形容文章或言论等简短有力。‎ ‎44.左右逢源：既可以指事情不管怎样进行都很顺利，是褒义词；也可以比喻为人处世圆滑，是贬义词。‎ ‎45.等米下锅：形容生活窘迫，急需钱粮。现也比喻急等着某些东西用。又形容消极等待，不积极创造条件，贬义词。‎ ‎46.不求甚解：甚解，深入理解。不求深入理解。原意是只求领会要旨，不在字句上深究。今多指学习不认真，不求深入理解。也指了解情况不深入。‎ ‎47.不识时务：不识，不懂得，不认识。时务，当前的重大事情或客观形势。不认识当前的形势和时代的潮流。有时也指不知趣。‎ ‎48.得过且过：得，能够。且，暂且。能够过得下去，就暂且这样过下去，敷衍地过日子。今多形容胸无大志，不求上进；也指工作马虎，应付塞责。‎ ‎49.堂而皇之：形容公开或不加掩饰；有时也用于形容体面或气派大。‎ ‎50.赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风；也比喻坏人公开跳出来干坏事。‎ ‎51.水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。‎ ‎52.海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。‎ ‎53.粗枝大叶：比喻做事不细致，不认真；而它的本义是文字或话语简略概括。‎ ‎54.肝脑涂地：引用义是竭尽忠诚，甘愿牺牲；本义是形容在战乱中惨死。‎ ‎55.一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直接、简要，能切中要害。但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。‎ ‎56.不三不四：形容人不正派、不规矩；也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似。‎ ‎57.指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加指责、批评，贬义词；也可以用来形容说话时兼用手势示意，中性词。‎ ‎58.万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。‎ ‎59.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色；也形容事物离奇多变。‎ ‎60.百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。‎ ‎61.乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。‎ ‎62.龙飞凤舞：既形容山势蜿蜒起伏，气势雄壮；也形容书法笔势舒展活泼，褒义词。‎ ‎63.垂涎三尺：形容嘴馋；也形容特别羡慕，渴望得到。‎ ‎64.尸位素餐：尸位，占着职位却不做事。素，空。素餐，白吃，不劳而食。指空占着职位，不做事而白吃饭；也用于自谦未尽职责。‎ ‎65.不足挂齿：挂齿，谈及，提起。不值得一提。表示轻蔑，也可以表示自谦。‎ ‎66.班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领，含有不知自量的意思，有讽刺意味；但有时也用于自谦。‎ ‎67.狗尾续貂：原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。多用于文艺作品，也用作谦辞。‎ ‎68.灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。‎ ‎69.步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒，形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。‎ ‎70.金玉满堂：既指占有很多财富；也比喻人很有才学，学识丰富。‎ ‎71.春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。‎ ‎72.平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。‎ ‎73.两袖清风：比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。‎ ‎74.守株待兔：株，露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获；也比喻死守狭隘经验，不知变通。‎ ‎75.按部就班：按，依照。部，门类。就，归于。班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。‎ ‎76.玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮；也形容人聪明灵巧或俊俏标致。‎ ‎77.苦心孤诣：苦心，费尽心机。孤诣，独到的境地。指刻苦钻研探索，学问技艺超群，达到某种独到的境界。也指为达到某种目的而煞费苦心。‎ ‎78.滴水不漏：比喻将手中掌握的东西控制得非常严密，没有丝毫遗漏；也比喻说话办事非常周密，没有疏漏。‎ ‎79.并驾齐驱：并，并排。驾，使牲口拉车。齐，一齐。驱，快跑。几匹牲口并排着拉着车，一齐快跑。比喻齐头并进，不分先后；也比喻地位或程度相等，不分高下。‎ ‎80.不可开交：交，纠缠在一起。开交，结束，解决，摆脱。无法摆脱或解决，不能了结；也表示程度上达到极点。‎ ‎81.馋涎欲滴：涎，口水。欲，将要。馋得口水都快要滴下来了，形容非常嘴馋；也比喻看见别人的东西眼红，很想弄到手。(附：垂涎三尺，流下口水有三尺长。形容极其嘴馋。也比喻看见别人的东西眼红，极想弄到手。它比“馋涎欲滴”形容贪馋的程度更甚，语义更夸张)‎ ‎82.得心应手：得心，心里有所领悟。应手，做起来顺手，能与心里所想的相适应。心里怎么想，手就能怎么做。形容功夫到家，技艺纯熟。也指做事非常顺手。‎ ‎83.对牛弹琴：比喻对一窍不通的人讲高深的道理，或对外行人说内行话，白费口舌。含有轻视听话者的意思。有时也用来讥笑说话做事不看对象。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.[2015·湖南衡阳市三模]下列各句中，成语使用不恰当的一句是(　　)‎ A.“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，中央电视台推出的《中国汉字听写大赛》节目在全社会掀起了一场“汉字风暴”，人们重新检视自己对汉字的掌握程度，欣赏汉字之美，体味汉字之韵。‎ B.入，则亲力亲为，置身其中；出，则运筹帷幄，全面掌控。能入能出，方显大智慧。你，才能在百卉含英的时代，成为最后的胜利者。‎ C.最近我们单位工作比较忙，今天加班加得我蒙头转向，做饭时他也不过来帮助，在一旁看热闹，真是冷若冰霜。‎ D.著名学者吴组缃教授生前说过，《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是冰山一角，藏在水下的更多。‎ 答案　C 解析　C项，冷若冰霜：既形容人不热情，不温和；也形容人态度严肃，使人不易接近。两个义项都不恰当。A项，未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备工作，预防不必要的事发生。B项，百卉含英：形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世有才识的人纷纷显露才华，大显身手。D项，冰山一角：冰山，原比喻不能长久依赖的靠山。冰山一角，现指所暴露出来的只是事物的一小部分。‎ ‎2.[2015·西安五校一模]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.春节回家是中国人的传统观念，每到春运，许多人因急于回家或到达目的地，明知车辆超员却仍然选择乘坐，结果使得车厢里的所有乘客几乎都重足而立，东倒西歪。‎ B.长期以来，市民对日益堵塞的交通怨言颇多。但市民在怨天尤人的同时，能否深刻反思自己是否有过对红灯视而不见，横穿马路，跨越防护栏等不可理喻的行为。‎ C.我国最大的商业保险集团——中国人寿的一张宣传画上是一个鼎，其寓意是中国人寿一言九鼎，决不食言。‎ D.沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画，恬静淡远，风格独具的“湘西世界”。翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱，纯朴善良，玲珑剔透的小姑娘。‎ 答案　D 解析　D项，玲珑剔透(属于双义成语)：①形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。②形容人聪明伶俐。此处用第二种解释。A项，重足而立：叠足而立，不敢迈步。形容非常恐惧。不是站不住脚。此处不合语境。B项，不可理喻：不能用道理使他明白。形容愚昧、固执或蛮横。此处不合语境。C项，一言九鼎：形容说话极有分量。不是表明诚信的。此处望文生义。‎ ‎3.[2015·四川绵阳二诊]下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)‎ A.台风“海燕”以破竹之势来袭，菲律宾沿海地区损失惨重，联合国呼吁各国加大救灾援助力度，帮助灾民渡过难关。‎ B.跑步运动有助于增强心肺功能，但对于心脏病患者来说，进行这项运动不仅不能获得益处，而且会诱发其他疾病。‎ C.诗圣杜甫用诗歌记述了风云多变、国破家亡的社会现实，他在众多诗篇中对尖锐的社会矛盾的揭露可谓力透纸背。‎ D.四川旅游局整合资源，积极推动大九寨环线区域旅游发展，力争改变假日期间景区游客重足而立、拥堵滞留的状况。‎ 答案　C 解析　C项，力透纸背(为双义成语)：①形容书法遒劲有力。②也形容文章深刻有力。此处用第二种解释。A项，破竹之势：形容节节胜利，毫无阻碍。不合语境。B项，而且：表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应；反而：表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。将“而且”改为“反而”。误用虚词。D项，重足而立：两脚并拢站着，不敢迈步，形容非常恐惧。望文生义。‎ 考向九　功能混乱 误用成语是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配等等。如果使用时不顾其搭配规则，就容易造成不合语法、搭配不当的错误。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 判断下列加点成语使用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。‎ 例1　　[2014·四川高考]熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“安之若素”，(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。一般用作谓语、定语。而此句中用作状语，修饰熊猫喝水后走动的情态，显然不符合语法。‎ 例2　　[2013·安徽高考]随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“毋庸置疑”，用不着怀疑。一般用作谓语和定语，用在此处作状语，不符合使用习惯。‎ 例3　　陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“瓜田李下”泛指容易引起嫌疑的地方。句中用于修饰“田园生活”搭配不当。‎ 例4　　杨八老和一群百姓们，都被倭奴擒了，成为瓮中捉鳖，没处躲闪，只得随顺以图苟活。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，只做谓语，在句子中用作宾语不当，应改为名词性成语“瓮中之鳖”。‎ 例5　　这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“漠不关心”意思是对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。它多用作谓语，前面常有表明对象的介宾短语“对……”做修饰语。它后面不能带宾语。‎ 例6　　该俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他球队望其项背。‎ 判断：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　判断：(错误)‎ 理由：“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和脊背，表示赶上或比得上，多用于否定句中。此句意为其他球队都无法赶上该俱乐部的雄厚财力，该成语使用违背常规，故错。‎ 技法探究JIFATANJIU 功能混乱有规则 解答此类题时，要从以下几个方面入手：‎ ‎(1)明确语法规则，分析成语所在句子的结构，看是否存在搭配不当的问题。如[例1]中的“安之若素”一般用作谓语、定语，而在句中用作了状语 ‎，修饰熊猫喝水后走动的情态，显然不合语法。再如[例4]中的“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，只做谓语，在句子中用作宾语不当。‎ ‎(2)注重积累一些常见易错成语的语法规则。如[例5]中的“漠不关心”只能做谓语，不能带宾语，类似的成语还有耳濡目染、司空见惯、津津乐道，再如[例6]中的“望其项背”只能用于否定句中，类似的成语还有同日而语、相提并论、一概而论、善罢甘休。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 常用功能易混乱的成语 ‎1.妄自菲薄：指没有根据地过分地看轻自己。不能用于别人，作谓语，不能带宾语。‎ ‎2.侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。不能带宾语。‎ ‎3.出奇制胜：指用奇兵、奇技制服敌人，夺取胜利。也比喻用对方意想不到的方法取胜。不能带宾语，说成“出奇制胜叛军”之类则错。‎ ‎4.漠不关心：形容对人或事物感情冷淡，一点也不关心。不能带宾语。‎ ‎5.求全责备：指对人或事物要求十全十美，毫无缺点。不能带宾语。‎ ‎6.发扬光大：指充实发展使美好的事物更加显得盛大。不能带宾语。‎ ‎7.不可开交：无法摆脱或结束(只做“得”后面的补语)。如：忙得不可开交，打得不可开交。‎ ‎8.置若罔闻：放在一边，好像没有听见一样。形容毫不关心。不能带宾语。‎ ‎9.耳濡目染：经常看到听到，不知不觉受到影响。不能带宾语。‎ ‎10.视而不见：看见了同没看见一样，形容不关心，不注意。不能带宾语。‎ ‎11.津津乐道：很感兴趣地谈论。不能带宾语。‎ ‎12.责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。不能作定语，说成是“这是我们责无旁贷的责任”则错。‎ ‎13.毋庸置疑：用不着怀疑。只能用作谓语或定语。‎ ‎14.不约而同：只能作状语。‎ ‎15.胡言乱语：没有根据，不符合实际地瞎说，或说胡话。动词性成语，不能做宾语。‎ ‎16.何足挂齿：哪里值得一提。一般用于反问句。‎ ‎17.燃眉之急：指非常紧迫的事情。名词性成语，常充当宾语。‎ ‎18.吹灰之力：通常比喻极微小的力量。一般说“不费吹灰之力”。‎ ‎19.等闲视之：指不重视，看得很平常。一般说“不可等闲视之”。‎ ‎20.等量齐观：指不管事物的差异，都同等对待。一般说“不可等量齐观”。‎ ‎21.混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。一般说“不能混为一谈”。‎ ‎22.天高地厚：通常指事物的复杂性。一般说“不知天高地厚”。‎ ‎23.同日而语：指放在同一时间谈起，形容能相比，可以相提并论。一般说“不可同日而语”。‎ ‎24.无时无刻：通常表示永远不间断之意。一般说“无时无刻不”。‎ ‎25.望其项背：指能够望见别人的颈项和脊梁，通常表示赶得上或比得上。一般说“不能望其项背”。‎ ‎26.相提并论：把不同的人或不同的事物混放在一起来谈论或看待。一般说“不能相提并论”。‎ ‎27.一概而论：指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。一般说“不能一概而论”。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A.‎1949年4月23日，在长江边上的一个小村落里，新中国海军诞生了。它的第一任司令员就是文韬武略的张爱萍将军。‎ B.最近，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息为好。‎ C.这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑了。‎ D.那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌上放着一块面包，我高兴极了。‎ 答案　C 解析　A项，“文韬武略”比喻用兵的谋略。这里不能作“张爱萍将军”的定语。B项，“休养生息”指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。这里作“大家”的谓语，主谓搭配不当。C项，“信誓旦旦”形容誓言诚恳可信。使用正确。D项，“如饥似渴”形容要求很迫切，不能形容吃喝。这里不能作“寻找食物”的状语。‎ ‎2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。‎ B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。‎ C.最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。‎ D.我们是二十年前的老同学，这次在北京萍水相逢，彼此都格外兴奋。‎ 答案　B 解析　A项，栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。一般用作谓语。B项，风姿绰约：形容气质优雅，体态柔美。C项，分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。只能用于两方，不能用于“五六家”。D项，萍水相逢：指生疏人初次见面。用于老同学不当。此处改为“不期而遇”。‎ ‎3.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是(　　)‎ A.苏轼的《水调歌头(明月几时有)》信手拈来前人成句入词，达到了天衣无缝的境地，堪称化典入词的范例。‎ B.许多人同声攻击那些悲观的人，把他们骂得体无完肤。‎ C.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。‎ D.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种惧怕之感。‎ 答案　B 解析　B项，“体无完肤”，比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。A项，“信手拈来”指随手拿来。不能带宾语；C项，“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”；D项，“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修饰“惧怕”这一词语。‎ 课后对点集训 第一板块　易混辨析 ‎1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　)‎ ‎①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。‎ ‎②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。‎ ‎③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。‎ A．莫衷一是　各抒己见　各执一词 B．各执一词　各抒己见　莫衷一是 C．莫衷一是　各执一词　各抒己见 D．各抒己见　莫衷一是　各执一词 答案　B 解析　各执一词：各人坚持各人的说法。形容意见不一致。各抒己见：各人充分发表自己的见解。莫衷一是：形容很多人之间意见有分歧，人多口杂，没有一致的看法，不能得到一致的结论。①句中有“互不相让”说明大家都坚持自己的观点，用“各执一词”最恰当。②句中的“有一点得到公认”，说明与会者的观点有一致之处，“莫衷一是”“各执一词”强调的是观点的不同，所以“各抒己见”最恰当。③句中“莫衷一是”最合适。‎ ‎2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①女儿大学毕业后，说是去南方找工作，可是一连半月都联系不上。这让王天杰非常担心，________的他决定独自去寻找女儿。‎ ‎②近期，有人用弹弓和仿真枪练习射击，不但对野生动物造成很大危害，而且也让居民________，严重影响了居民的正常生活。‎ ‎③以成绩来衡量学生的好与坏影响了青少年的身心健康，他们________，唯恐成绩不好，无法向老师交代，也愧对家长。‎ A．寝食难安　惴惴不安　忐忑不安 B．寝食难安　忐忑不安　惴惴不安 C．忐忑不安　寝食难安　惴惴不安 D．惴惴不安　忐忑不安　寝食难安 答案　B 解析　所给的三个成语意思相近，都是“难以安心”的意思，但又有所不同：“忐忑不安”程度最轻，指心神不定而内心有所不安；“惴惴不安”形容因害怕或担心而感到不安；“寝食难安”形容放心不下眼前的事，焦急到了极点，都到了睡也睡不着，吃也吃不好的地步了。①句侧重于表达父亲对女儿的担心和焦虑的程度之重；②句表明居民心神不定；③句表明学生因担心无法向老师、家长交代而不安。‎ ‎3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①在宁波鄞州大道桥面上，一名女子自东往西驾驶一辆白色尼桑车撞上桥侧立面，车子翻滚‎3米多后“四脚朝天”。女司机________地爬出了驾驶室，所幸只是略微擦伤。‎ ‎②习近平就推动能源生产和消费革命提出要求，指出推动能源消费革命不能________，要打通能源发展快车道，全方位加强国际合作，实现开放条件下的能源安全。‎ ‎③随着城市的快速发展，地下管线严重影响了人民群众的生命财产安全和城市运行秩序，我们不能因为爱惜原有设施而战战兢兢，________，不敢放手加快改造和更新。‎ A．小心翼翼　谨小慎微　如履薄冰 B．如履薄冰　小心翼翼　谨小慎微 C．谨小慎微　小心翼翼　如履薄冰 D．谨小慎微　如履薄冰　小心翼翼 答案　A 解析　所给的三个成语意思相近，都是“小心谨慎”的意思，但又有所不同：“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽；“谨小慎微”指过分小心谨慎，以致流于畏缩；“如履薄冰”指像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。①句侧重于人的举动；②句是从反面说明推动能源消费革命的要求；③句侧重于人的主观心理，应填“如履薄冰”。‎ ‎4．[2016·唐山调研]依次填入下面语段横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ 由于感到美国对中国崛起面临________的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有________之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是________的。‎ A．鞭长莫及　死灰复燃　无可非议 B．望尘莫及　东山再起　无可非议 C．鞭长莫及　死灰复燃　无可厚非 D．望尘莫及　东山再起　无可厚非 答案　A 解析　鞭长莫及：鞭子虽长，不宜打在马腹上。比喻力量达不到。望尘莫及：远远望见前面人马带起的尘土，觉得自己赶不上。比喻远远落后，赶不上。第一空应用“鞭长莫及”。死灰复燃：燃烧后余下的灰又重新燃烧起来。原比喻失去权势者重新得势。现比喻恶势力或坏思想等在消失后又重新活跃起来。东山再起：比喻退隐后再出来任要职。也比喻失势后重新得势。第二空应用“死灰复燃”。无可非议：没有什么可指摘、责备的。表示很正确，很合情理。无可厚非：指说话或做事虽有缺点，但还有可取之处，不能过分责备。第三空应用“无可非议”。‎ 第二板块　望文生义 ‎1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．他在晚会上的出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。‎ B．在行贿物品中最具“操作性”的就是玉器书画，这些东西对专家而言有可能是无价之宝，对外行人来说有可能不名一文。‎ C．沉迷网络使小明的学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。‎ D．由于拆迁政策深得民心，广州老城区中棚户区的居民搬迁积极性极高，不到一个月已然十室九空，大大加快了工作进程。‎ 答案　A 解析　A项，“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。B项，“不名一文”，一个钱也没有。而此句中用来说没有价值，属望文生义。C项，“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺。此处属望文生义。D项，“十室九空”，十户人家九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。此处属望文生义。‎ ‎2．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是(　　)‎ A．在与洪涝灾害的斗争中，全体指战员不畏艰险，奋力拼搏，终于取得最后的胜利，但在胜利面前，他们安之若素。‎ B．中华民族自古以来便有扶助他人的热肠，做善事，行义举，从善如流，这些美好的品德代代相传，直至今日。‎ C．在回答企业家们关于中国经济增速放缓等诸多难题的提问时，李克强妙语连珠，尽显开放、亲和、包容的大国总理风范。‎ D．随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。‎ 答案　C 解析　C项，妙语连珠：形容精彩的话语一句接着一句，好像珠子串在一起。A项，安之若素：遇到不顺利的情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。此处属望文生义。B项，从善如流：形容能很快地接受别人的好意见，好像水从高处流到低处一样。用在此句中属望文生义。D项，不忍卒读：不忍心读完，多形容文章内容悲惨动人。用在此句中属望文生义。‎ ‎3．[2015·东北三校一模]下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)‎ A．日本首相安倍晋三欲通过借子弹给韩国维和部队，来突破“武器出口三原则”的限制，其危言危行必须引起国际社会的高度警惕。‎ B．公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大迸发，共同富裕就能计日程功。‎ C．宁波的驴友在驱车穿越林地时迷失了方向，当时天色渐晚，路况不清，又难以求田问舍，所以被困在山上了。‎ D．国庆60周年，天安门广场上，八万余名青少年用花束组成了巨大的“国庆”字样。曾几何时，为了这一天，多少志士仁人奔走呼号，殚精竭虑。‎ 答案　B 解析　A项，危言危行：说正直的话，做正直的事。望文生义。B项，计日程功：可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功。C项，求田问舍：比喻只知谋置家产，不以国事为念，胸无大志。此处属望文生义。D项，曾几何时：时间过去没有多久。望文生义。‎ ‎4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。‎ B．新农村建设、新民居规划，应该考虑“门前地”问题，全盘考虑大街小巷的“高度”平衡；而邻里之间，也应养成换位思考的习惯，切莫只图自己舒服，甚至不惜以邻为壑。‎ C．邵逸夫热心慈善，历年捐助社会公益、慈善事业的资金超过100亿港元，这与国内许多富豪漠视慈善事业、细大不捐的做法形成了鲜明对比。‎ D．在大风的作用下，连云港的巨浪撞击礁石溅起的海水在海边护栏上冻成冰凌，成为冬季海滨一道独特的风景线。此次旅游虽一日千里，行程很紧，但仍给我留下深刻印象。‎ 答案　B 解析　A项，目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。此处属望文生义。B项，以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。C项，细大不捐：指小的大的都不抛弃。用在句中属望文生义。D项，一日千里：形容进展极快。望文生义。‎ 第三板块　褒贬误用 ‎1．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是 (　　)‎ A．几乎所有的造假者都是这样，随便找几间空房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂如雨后春笋般地冒出来了。‎ B．读书时代，我挺喜爱写作的，还参加了校文学社，信笔涂鸦也发表过几篇拙作。‎ C．这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。‎ D．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，因此被责令限期整改。‎ 答案　B 解析　B项，“信笔涂鸦”，形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。A项，“雨后春笋”，春天雨后，竹笋长得又多又快。比喻事物大量涌现和蓬勃发展。这是个褒义词，用它来修饰“垃圾食品厂”属于感情色彩不搭配。但是，如果给“雨后春笋”加引号，这就成了褒词贬用，起到讽刺的作用，这样是可以的；C项，“处心积虑”指存心已久，费尽心机，是个贬义词，把它用在“著作”的写作者身上，显然犯了贬词褒用的错误；D项，“错落有致”是形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感，是褒义词，犯了褒词贬用的错误。‎ ‎2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．齐白石画展在美术室开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。‎ B．我们要用优异的成绩来回报老师，不能让老师枉费心机。‎ C．我们的老师在生活上对我们的关怀真是无微不至。‎ D．侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。‎ 答案　C 解析　C项，“无微不至”，指没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心、周到。A项，“趋之若鹜”，本义是像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物。贬词褒用。B项，“枉费心机”，指白白地耗费心思。贬义词。D项，“有口皆碑”，指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。褒词贬用。‎ ‎3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是(　　)‎ A．中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的。‎ B．在读书汇报会上，李文同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。‎ C．广大青少年要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。‎ D．韩文佳同学在中央电视台主办的全民阅读推广活动中脱颖而出，进入全国35强。‎ 答案　B 解析　B项，“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。贬义词。A项，“风雨同舟”比喻共同经历患难。褒义词。C项，“志存高远”意思是追求远大的理想、事业上的抱负，追求卓越等。褒义词。D项，“脱颖而出”比喻人的本领全部露出。‎ ‎4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　)‎ A．据悉，“泉城美食节”将于本月底举行，消息一经披露，“美食家”们闻风而动，争先恐后地赶到济南，意欲大快朵颐。‎ B．“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞凤舞，而卷面字迹却无法辨认。‎ C．参加冬季越野长跑的上千名运动员，像过江之鲫通过了大桥的涵洞。‎ D．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。‎ 答案　A 解析　A项，大快朵颐：指大饱口福，痛快淋漓地大吃一通。用在此处恰当。B项，龙飞凤舞：形容书法笔势舒展活泼。此处褒贬失当。C项，过江之鲫：现在形容赶时髦的人很多，含贬义。D项，邯郸学步：指学别人的东西没学好，反倒把自己的东西忘了，含贬义。‎ 第四板块　谦敬失当 ‎1．下列加点的成语运用恰当的一项是(　　)‎ A．区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。‎ B．我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。‎ C．一旦遇到什么困难，包括维权事项，请在第一时间打电话告诉我，我一定鼎力相助。‎ D．表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此高超呢？‎ 答案　A 解析　A项，“不足挂齿”指不值得一提，形容自己做的事不重要，谦辞。B项，“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。C项，“鼎力相助”大力相助。敬辞，用于请托或表示感谢时。D项，“不耻下问”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。谦敬失当。‎ ‎2．下列各句中加点的谦敬辞，使用错误的一项是(　　)‎ A．我曾经要学画两笔山水，东涂西抹的，闹了多少时候，还学不会呢。‎ B．你向我请教问题，我一定会不吝赐教的。‎ C．各级党员领导干部要率先垂范、以身作则、严格自律，带头严格执行外事管理的规章制度。‎ D．针对这个问题，我只是发表了自己的管窥之见，还请大家仔细斟酌。‎ 答案　B 解析　B项，不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导。多用于请人指教的客气话。此处用反了。A项，东涂西抹：随意提笔写字、绘画、作文。多用作谦辞。C项，率先垂范：带头给下级或晚辈做示范。D项，管窥之见：比喻短浅的见识。现多用于自谦，表达自己见识不广，意见未必正确。‎ ‎3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．“拼爹游戏”肆意上演，教育公平被踩在脚下，大学精神被无情玷污，这怎能不让人痛心疾首？‎ B．“8·‎16”‎特大洪水灾害发生后，全市各机关和广大人民群众积极捐款捐物，奉献爱心，我们也要响应号召，鼎力相助。‎ C．当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了，我不过是率先垂范罢了。”‎ D．多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。‎ 答案　A 解析　A项，“痛心疾首”形容痛恨到极点。B项，“鼎力相助”，别人对自己的大力帮助。敬辞，不能用在自己身上。C项，“率先垂范”意思是率先、带头、示范，带头做好表率。敬辞，用于对方。D项，“却之不恭”指对别人的邀请、赠予等，如果拒绝接受，就显得不恭敬。用于第一人称。‎ 第五板块　对象误用 ‎1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　)‎ A．《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。‎ B．中国常驻联合国代表李保东大使用无可争辩的历史事实和法理依据，义正词严地驳斥了日本代表关于钓鱼岛的谬论，重申了中国的严正立场。‎ C．改革开放之初，大家都一穷二白，连一辆自行车都是奢侈品，但现在不同了，家用轿车满街跑，由此我们感受到社会所发生的巨大变化。‎ D．在济南老东门美食城你可以品尝到草包包子、孟家扒蹄、黄家烤肉、醉辣龙虾等美食，品类之多，实在是擢发难数。‎ 答案　B 解析　B项，义正词严：理由正当充足，措词严正有力。A项，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用错了对象。C项，一穷二白：形容基础差，底子薄。多指国家工农业不发达，文化科技水平不高。D项，擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。用错了对象。‎ ‎2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。‎ B．公园里新栽的桂花、紫薇等各种花木，微风一吹，更显风姿绰约。‎ C．生活方式是一个人衣食住行、工作休息、待人接物等方面的方式习惯，医生认为合理的生活方式和健康长寿休戚相关。‎ D．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊。‎ 答案　A 解析　A项，越俎代庖：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。B项，风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。该词不能用来形容花木。C项，休戚相关：彼此间祸福互相关联。此处讲的是“合理的生活方式和健康长寿”“息息相关”，而不是“忧喜、祸福彼此相关联”，此处用错对象。D项，翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。对象误用。‎ ‎3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是(　　)‎ A．这里因矿而生、因煤而兴，是一个以水泥、煤炭为支柱产业的城市，但曾因长期的煤炭开采和环境污染而不能显山露水，被称为“卫星上看不见的城市”。‎ B．近年来，在省政府的大力支持下，我省家电产业得到了长足的发展，家电出口额占据了全国的半壁江山，令世人瞩目。‎ C．天目湖御水温泉周边群山环绕，翠竹浩如烟海。这里不仅景色绝佳，而且形成了独特的小气候，一天之中隐隐有四季变化。‎ D．这幅肖像画惟妙惟肖，栩栩如生，真有呼之欲出之势。‎ 答案　D 解析　A项，显山露水：比喻显露才能，表现自己。一般用于否定式。此处用错对象。B项，半壁江山：指保存下来的或丧失掉的部分国土。对象误用。C项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。对象误用。D项，呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。‎ ‎4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．十几位正在“演习”的服务员们，谁都不敢懈怠，他们必须迈出统一的步伐，统一鞠躬，统一问候，统一上菜，统一撤菜，真正做到举案齐眉。‎ B．歌德作《浮士德》延续六十年之久，曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”。一切优秀作品，都是创作者不辞艰辛惨淡经营的成果。‎ C．有些“编剧”为自己的出名摇旗呐喊，做一些突破道德底线的事，“裁缝”编剧满天飞，“抄袭之争”“改词风波”纷争不断。‎ D．简单地说，所谓和谐家庭就是父母关爱孩子，孩子孝敬父母，一家人相敬如宾，生活美满幸福。‎ 答案　B 解析　B项，惨淡经营：形容苦心规划或苦心经营。成语使用正确。A项，举案齐眉：指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬，十分恩爱。句中用错对象。C项，摇旗呐喊：①古代打仗的时候，后面的人摇着旗子呐喊，给前面作战的人助威；②泛指替别人助长声势。在句中属用错对象。D项，相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。句中用错对象。‎ 第六板块　不合语境 ‎1．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(　　)‎ A．战后相当长的时间内，日本国内存在比较强的反省战争的思潮，一些信口雌黄否认历史的政客受到了谴责并引咎辞职。‎ B．强台风“海燕”造成广西籍货船失事，救援人员已发现两具遇险者遗体。目前，搜救行动仍在紧锣密鼓地进行。‎ C．随着《精忠岳飞》的热播，岳飞又成了世人注目的热点。关于这位民族英雄的“新奇”说法众说纷纭，不一而足。‎ D．没有任何原因可以成为施暴的借口，面对一幕幕令人触目惊心的惨剧，人们不禁会问，该有多大的仇恨，才能下得了这样的狠手？‎ 答案　B 解析　A项，信口雌黄：不顾事实，随口乱说。B项，紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。也形容准备工作进行得紧张、急促。此处不合语境。C项，不一而足：不止一种或一次，而是很多。D项，触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。‎ ‎2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．现在，许多家长望子成龙、盼女成凤的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。‎ B．中医是医，西医也是医，只要能为百姓治好病的都是好医学。如果把中西医治疗科学地结合起来，往往能收到相反相成的效果。‎ C．在中俄伊犁争端的交涉中，曾纪泽从国家和民族的利益出发，折冲樽俎，虎口索食，终于改订条约，收回了伊犁九城的主权，博得朝野的好评和西方外交界的尊重。‎ D．美空军正在研制一种极超音速导弹，速度可达6.5马赫，该导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。‎ 答案　C 解析　A项，弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。不合语境。B项，相反相成：指相反的东西有同一性。就是说，矛盾的两个方面互相排斥或互相斗争，并在一定条件下联结起来，获得同一性。不合语境。C项，折冲樽俎：在酒席宴会间制敌取胜，指进行外交谈判。D项，无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭。不合语境。‎ ‎3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．‎2014年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外，设最低消费等霸王条款的现象依然存在。‎ B．马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存，通过光怪陆离的魔幻世界的折射，反映和表现活生生的社会现实。‎ C．随着“五一”假期的临近，山东省著名景点——东岳泰山将迎来旅游高峰，有关人士说，泰安市该旅游景点严阵以待，已经做好了各项准备工作。‎ D．2014年索契冬奥会花样滑冰团体进行双人滑短节目表演，中国选手彭程、张昊两人的表演犹如冰上芭蕾，真可谓天作之合。‎ 答案　B 解析　B项，光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。成语使用正确。A项，置身事外：把自己放在事情之外，毫不关心。不合语境，应改为“置之不理”。C项，严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。此处不合语境。D项，天作之合：上天成全的婚姻(多用作新婚的贺词)。此处用错对象，也属不合语境。‎ ‎4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．听说部分京沪、京广高铁列车车票将打8折销售，往来旅客无不奔走呼号。‎ B．坚持与放弃就在一念之差，坚持不住的时候可能会后悔当初的冲动，怀念当初的安逸，当你坚持到终点时，才发现一切都是值得的。‎ C．为了建设和谐社会，街道居委会发出倡议，要求邻里之间和睦相处，守望相助，共同打造公平正义、诚信友爱、安定有序的文明社区。‎ D．面对当前意识形态领域的复杂形势，有担当的人们决不能置之不理、保持沉默，决不能含糊其辞、退避三舍，而应该坚定立场，表明态度。‎ 答案　D 解析　D项，退避三舍：泛指对人让步，不与相争。成语使用正确。A项，奔走呼号：一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。不合语境。B项，一念之差：一个念头的差错(多指会引起严重的后果)。与句中语境不合。C项，守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。与句中语境不合。‎ 第七板块　语意重复 ‎1．下列各句中加点的熟语，使用正确的一项是(　　)‎ A．为了在《百家讲坛》讲述《清十二帝疑案》，阎崇年翻阅了大量历史资料，精心研究，可谓沙里淘金，最终赢得了观众的认可。‎ B．《中国好声音》在赢得良好的口碑和惊人的收视率之后，计划再推第二季。四位评委各具个性的表现常常使观众忍俊不禁地笑起来。‎ C．初春的篝火晚会上，大家陶醉在春意阑珊的氛围中，有的唱歌，有的跳舞，有的畅谈着自己的理想……欢乐围绕在每个人的身边。‎ D．王立群教授应邀到东南大学演讲，他引经据典，而又居高临下、深入浅出，反响十分热烈，演讲不时博得同学们雷鸣般的掌声。‎ 答案　A 解析　A项，沙里淘金：从沙子里淘出黄金，比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。B项，忍俊不禁：忍不住笑。与“笑起来”重复。C项，春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。与句中“初春”矛盾。D项，居高临下：处在高处，俯视下面，形容处于有利的地位或傲视他人。‎ ‎2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)‎ A．尽管有关部门三令五申地强调，学校周围严禁开设网吧，但一些学校附近，网吧几乎泛滥成灾。‎ B．低俗文化和通俗文化都有一个“俗”字，但在格调品位上却是泾渭分明。通俗文化适应大众的文化需求，然而低俗文化却如蝇逐臭。‎ C．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。‎ D．多媒体数字在保持原汁原味的报纸版式的基础上，又融合了阅读的方便和多样等优点，给读者增添了更多的阅读趣味。‎ 答案　A 解析　A项，三令五申：多次命令和告诫，与“强调”重复。B项，泾渭分明：比喻界限清楚。C项，高屋建瓴：形容居高临下的形势。D项，原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。‎ ‎3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)‎ A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象大大减少，机关事业单位的工作作风有很大的转变。‎ B．中学生处在人生观形成的重要阶段，给他们创造良好的学习、生活环境刻不容缓，全社会都不可忽视迁兰变鲍的作用。‎ C．香港虽然是个小小的弹丸之地，但却曾是世界贸易中心，在国际舞台上发挥着举足轻重的作用。‎ D．虽然在采访钱学森先生之前经过一番思考，但一开头我们提出的问题还真有点大而无当，那就是请他谈谈如何加快发展科学技术的问题。‎ 答案　C 解析　A项，尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。B项，迁兰变鲍：比喻潜移默化。C项，弹丸之地：形容地方非常狭小，与“小小的”重复。D项，大而无当：虽然大，但是不合用。多用来表示大而不切实际的意思。‎ 第八板块　双义成语 ‎1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。‎ B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。‎ C．他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。‎ D．突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。‎ 答案　D 解析　D项，扺掌而谈：形容毫无拘束地畅所欲言。A项，集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物；B项，赤地千里：形容因旱灾或虫灾出现大量土地荒凉的景象。不能形容火灾的后果；C项，半青半黄：庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。‎ ‎2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)‎ A．每一棵树头，每一枝花都系上这些物事，满园里绣带飘飘，花枝招展。‎ B．五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。‎ C．每当夜幕降临，漫步西子湖畔，灯红酒绿，笙箫繁奏；游人如织，络绎不绝：真是“上有天堂，下有苏杭”！‎ D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。‎ 答案　D 解析　‎ A项，花枝招展：比喻妇女打扮得非常艳丽，也指花枝迎风摆动。B项，秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也形容花木、山林的秀丽。C项，灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。D项，左右逢源：做事得心应手，也比喻为人圆滑，善于投机。用在这里不恰当。‎ ‎3．下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是 (　　)‎ A．沱江边小巧的吊脚楼上，花痴的女子不时地向他暗送秋波。‎ B．中国唐史学会副会长、陕师大教授杜文玉说，历史上的上官婉儿并非那么正面，是位八面玲珑的人物。‎ C．希望大学是一个学术思想百花齐放的圣殿，它让每个学生找到喜欢学习的方向。‎ D．世界高尔夫名将伍兹对选手赛失利不以为然，依旧将目标瞄准即将开始的大师赛冠军宝座。‎ 答案　D 解析　D项，“不以为然”，不认为是正确的。应改为“不以为意”，意思是说“不放在心上”。A项，“暗送秋波”，比喻美女暗中以眉目传情，也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭；B项，“八面玲珑”，原指四面八方通明敞亮，也形容外观挺拔秀丽，后多用来形容人处世圆滑或办事细致周到；C项，“百花齐放”，各色的鲜花一齐开放，后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展。‎ ‎4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．商海沉浮，胜败乃兵家常事。可在商业世界的惊涛骇浪中，迷失自己航线的企业不计其数，而奇迹般地穿越风暴起死回生的，却屈指可数。‎ B．他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔行文，行文如高山流水自然流畅，受到人们一致好评。‎ C．每天清晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。‎ D．春节期间，这里到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。‎ 答案　A 解析　A项，起死回生：使死人复活，多形容医术或技术高明，也比喻把处于毁灭境地的事物挽救回来。此处用第二个义项。B项，高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高雅精妙。不形容自然流畅。C项，指手画脚：指说话时兼用手势，也形容轻率地指点、批评。用在这里不合适。D项，不绝如缕，形容局势危急或声音细微悠长。非连续不断，应改为“络绎不绝”。‎ 第九板块　功能混乱 ‎1．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是(　　)‎ A．陈奂生看着那冷若冰霜的脸，知道自己说错了话，得罪了人，哪里还敢再开口。‎ B．参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。‎ C．美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。‎ D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。‎ 答案　A 解析　‎ A项，冷若冰霜：形容人不热情、不温和。也形容态度很严肃，使人不易接受。B项，“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配。C项，“局势”和“一劳永逸”主谓搭配不当，可将“一劳永逸”换成“永远太平”。D项，左右逢源：做事得心应手，顺利无碍，也比喻做事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”的补语。‎ ‎2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A．张伟同志二十年如一日以校为家，把自己的专业才华鞠躬尽瘁了，把教书育人当作毕生追求，将学生成长作为最大幸福，不愧为弘扬焦裕禄精神的好校长。‎ B．阿里巴巴创始人马云特立独行，致力创新，他制定出的电子商务竞争模式，成为众多电子商务站学习和模仿的对象。‎ C．改革换来了经济的飞速发展，却让环境付出了惨重的代价。如果有一天，人们司空见惯了绵延不散的雾霾，那我们还如何走出这令人窒息的污染围城？‎ D．生活在这片土地上的人们，暮鼓晨钟地辛勤劳作，几乎没有片刻喘息，究竟是一种什么样的信念支撑起他们的筋骨呢？‎ 答案　B 解析　B项，特立独行：指有操守、有见识，不随波逐流。A项，鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。多用于为动句，如“为……鞠躬尽瘁”。用在句中属功能不当。C项，司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。不能带宾语。D项，暮鼓晨钟：佛寺、道观早晚仪式。早上敲钟，晚上打鼓。现多比喻可以使人警觉醒悟的话。不能作状语。‎ ‎3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．他耳濡目染了有关大规模屠杀和行凶者的话题，在这些方面可以称得上是专家了。‎ B．当然我们不能以此来要求心智不高、内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。‎ C．2014年国家公务员考试不同职位报考人数大相径庭，海关、国税等部门职位仍然热门，可还有超过1000个职位无人报考，不少考生仍然观望。‎ D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。‎ 答案　C 解析　A项，耳濡目染：经常看到听到，不知不觉受到影响。不能加宾语。B项，芸芸众生：指所有一般人，与前面的“所有”重复。C项，大相径庭：彼此相差很远或矛盾很大。D项，接踵而至：指一个一个地到来。用在这里不合逻辑。‎ 除四字成语之外的常见熟语集锦 ‎1．按下葫芦浮起瓢：比喻问题或事情的头绪多，顾此失彼。‎ ‎2．鞍不离马背，甲不离将身：甲，铠甲。马不卸鞍，人不解甲。处于高度警惕状态。‎ ‎3．挨黑枪：比喻遭暗算。黑枪，乘人不备暗地里发射的子弹。‎ ‎4．哀莫大于心死：心死，指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。‎ ‎5．爱博而情不专：对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。‎ ‎6．爱则加诸膝，恶则坠诸渊：加诸膝，放在膝盖上；坠诸渊，推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。‎ ‎7．爱之欲其生，恶之欲其死：喜爱他时，总想叫他活着；讨厌他时，总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。‎ ‎8．安于故俗，溺于旧闻：俗，习俗；溺，沉溺，陷入。拘守于老习惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。‎ ‎9．彼一时，此一时：那是一个时候，现在又是一个时候。表示时间不同，情况有了变化。‎ ‎10．不敢越雷池一步：越，跨过。雷池，湖名，在安徽省望江县南。原指不要越过雷池，后比喻不敢超越一定的范围和界限。‎ ‎11．不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫：一切从实际出发的形象化表述。‎ ‎12．不可同日而语：不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论，不能相比。‎ ‎13．不以规矩，不成方圆：规，圆规。矩，曲尺。比喻做事要遵循一定的法则。‎ ‎14．不以一眚(shěnɡ)掩大德：以，因。眚，过失，错误。掩，遮蔽，遮盖。德，德行。不因为一个人有个别的错误而抹杀他的大功绩。‎ ‎15．八字还没一撇：“八”字还没有写第一撇儿。比喻事情还没有一点儿眉目。‎ ‎16．拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。‎ ‎17．唱白脸：白脸，京剧中的反派角色。比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。‎ ‎18．唱对台戏：比喻采取与对方相反的行动，或有意搞垮对方。‎ ‎19．炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻被解雇、撤职。‎ ‎20．陈芝麻烂谷子：比喻陈旧的无关紧要的话或事物。‎ ‎21．尺有所短，寸有所长：短，不足。长，有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。‎ ‎22．丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。‎ ‎23．成也萧何，败也萧何：萧何，汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。‎ ‎24．此地无银三百两：比喻打出的幌子，正好暴露了所要掩饰的内容。‎ ‎25．杵臼交：指不计贫贱的交谊。‎ ‎26．蝉翼为重，千钧为轻：把蝉的翅膀看成是重的，三万斤的重量看成是轻的。喻指是非颠倒，真伪混淆。‎ ‎27．尺蚓穿堤，能漂一邑：蚯蚓虽小，但它把堤岸穿透了，就能把整个城市淹没。比喻不注意小的事故，就会引起大祸。‎ ‎28．单丝不成线：一根丝绞不成线。比喻个人力量单薄，难把事情办成。“独木难成林”同此。‎ ‎29．当局者迷，旁观者清：当局者，下棋的人。旁观者，看棋的人。当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。‎ ‎30．当面鼓，对面锣：比喻面对面地谈判或交换意见。‎ ‎31．东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。‎ ‎32．打退堂鼓：比喻办事中途退缩。‎ ‎33．大旱望云霓：云霓，下雨的征兆。好像大旱的时候盼望雨水一样。比喻渴望解除困境。‎ ‎34．打边鼓：指从旁鼓吹，协助。‎ ‎35．打蛇打七寸：比喻说话做事必须抓住主要环节。‎ ‎36．掉书袋：掉，摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。‎ ‎37．冬寒抱冰，夏热握火：冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。‎ ‎38．蠹(dù)啄剖梁柱：比喻事故或灾害刚一发生就立刻防止。‎ ‎39．道高一尺，魔高一丈：原为佛家语，意思是修行者每修行到一定阶段，都会有魔障干扰破坏，可能前功尽弃，必须警惕外界的诱惑。后用来比喻光明与黑暗两种势力互为消长；也比喻正义必将战胜邪恶。‎ ‎40．道高益安，势高益危：益，更加；势，权势。道德越高尚，为人处世好，就越安全；权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。‎ ‎41．道远知骥，世伪知贤：骥，良马。路途遥远才可以辨别良马，世间的虚伪狡诈才能鉴别贤才。比喻经过长久的磨炼，才能看出人的优劣。‎ ‎42．道不同，不相为谋：比喻志趣不同的人不会在一起共事。‎ ‎43．二桃杀三士：将两个桃子赐给三个壮士，三壮士因相争而死。比喻借刀杀人。‎ ‎44．放长线钓大鱼：比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处。‎ ‎45．放之四海而皆准：四海，古人认为中国四境有海环绕，故称全国为“四海”。准，准确。比喻具有普遍性的真理到处都适用。‎ ‎46．风马牛不相及：风，雌雄相引诱。比喻两者完全不相干。‎ ‎47．蜉蝣撼大树：比喻自不量力。‎ ‎48．附骥(jì)尾：附着在千里马的尾巴上。比喻仰仗别人而成名。常作谦辞。‎ ‎49．富贵不能淫：富贵，旧指有钱财、有地位；淫，迷惑。指意志不为金钱和地位所迷惑。‎ ‎50．蝮蛇螫(shì)手，壮士解腕：手腕被腹蛇咬伤，便立即截断，以免毒液延及全身，危及生命。比喻事到紧要关头，必须下决心当机立断。也比喻牺牲局部，照顾全局。‎ ‎51．覆巢无完卵：比喻整体毁灭，个体也不能幸免；也比喻大祸临头，无一幸免。‎ ‎52．赶鸭子上架：比喻强迫别人去做能力达不到的事情。‎ ‎53．割鸡焉用牛刀：杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。‎ ‎54．挂羊头，卖狗肉：挂着羊头，卖的却是狗肉。比喻以好的名义作招牌，实际上兜售低劣的货色。‎ ‎55．海水不可斗量：海水是不可以用斗去量的。比喻不可因为某人的现状就低估他的未来。‎ ‎56．化干戈为玉帛：比喻使战争转变为和平。干戈，泛指兵器，借指战争。玉帛，玉器和丝织品，借指友好往来。‎ ‎57．皇帝女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧的思想。‎ ‎58．换汤不换药：比喻名称或形式虽然改变了，内容还是老一套。‎ ‎59．黄钟毁弃，瓦釜雷鸣：黄钟被砸烂并被抛置一边，而把泥制的锅敲得很响，比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。‎ ‎60．画虎不成反类犬：原指想仿照别人，结果模仿得不成样子，让人耻笑。比喻本想把事情办好，但由于种种原因而办砸了。‎ ‎61．即以其人之道，还治其人之身：就用那个人对付别人的办法来对付那个人自己。‎ ‎62．姜太公钓鱼，愿者上钩：比喻心甘情愿地上当。‎ ‎63．解铃还须系铃人：比喻谁惹出来的麻烦，还得由谁去解决。‎ ‎64．旧瓶装新酒：比喻用旧的形式表现新的内容。‎ ‎65．涓涓不壅，终为江河：壅，堵塞。细小的水流如果不堵塞，终将汇合成为大江大河。比喻对细小或刚刚萌芽的问题不加注意或纠正，就会酿成大的问题。‎ ‎66．蒹葭倚玉树：蒹葭，没有长穗的芦苇。芦苇靠在玉树旁。比喻一丑一美不能相比。也用作借别人的光的客套话。‎ ‎67．夹生饭：比喻开始没做好，重新再做便很难取得预期效果的事情。‎ ‎68．口惠而实不至：只在口头上许给人家好处而实际上并不兑现。‎ ‎69．拉大旗作虎皮：比喻假借名义，虚张声势，吓唬或蒙骗别人。‎ ‎70．临渊羡鱼，不如退而结网：比喻与其空想，不如实干。‎ ‎71．临时抱佛脚：原意为年老信佛，以求保佑，有临渴掘井之意。后称平时无准备而事急时仓猝张罗为“临时抱佛脚”。‎ ‎72．菱角磨做鸡头：比喻困难大，波折多。‎ ‎73．流言止于智者：没有根据的话，传到有头脑的人那里就不能再流传了。形容谣言经不起分析。‎ ‎74．流水不腐，户枢不蠹：比喻经常运动的东西不易受侵蚀，能保持旺盛的生命力。‎ ‎75．留得青山在，不怕没柴烧：比喻只要保留最根本最重要的东西(常指生命、健康)，就不愁以后的恢复和发展。‎ ‎76．六耳不同谋：原意是三个人知道了就不能保守秘密。后也比喻轻信传闻的话没有益处。‎ ‎77．漏瓮沃焦釜：用漏瓮里的余水倒在烧焦的锅里。比喻情势危急，亟待挽救。‎ ‎78．雷声大，雨点小：比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少。‎ ‎79．捋虎须：捋：抚摩。比喻触犯有权势的人或冒着很大的风险。‎ ‎80．路遥知马力，日久见人心：路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。‎ ‎81．驴唇不对马嘴：比喻答非所问或事情两下不相合。‎ ‎82．冒天下之大不韪：冒，冒犯；不韪，不是，错误。去干普天下的人都认为不对的事情。指不顾舆论的谴责而去干坏事。‎ ‎83．明修栈道，暗度陈仓：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。‎ ‎84．磨而不磷，涅而不缁(zī)：磨了以后不变薄，染了以后不变黑。比喻意志坚定的人不会受环境的影响。‎ ‎85．靡不有初，鲜克有终：靡，无；初，开始；鲜，少；克，能。事情都有个开头，但很少有能到终了的。多用以告诫人们为人做事要善始善终。‎ ‎86．泥菩萨过江：表示连自己也保不住，更谈不上帮助别人。‎ ‎87．宁为玉碎，不为瓦全：宁做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生。‎ ‎88．皮之不存，毛将焉附：焉，哪儿；附，依附。皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在。‎ ‎89．蓬生麻中，不扶而直：飞蓬生长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。‎ ‎90．千里之堤，溃于蚁穴：堤，堤坝；溃，崩溃；蚁穴，蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。‎ ‎91．千里之行，始于足下：千里的路程，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。‎ ‎92．前事不忘，后事之师：记取以前的教训，可作为以后做事的借鉴。师，榜样。‎ ‎93．弃之如敝屣：敝，破；屣，鞋。像扔破鞋一样把它扔掉。比喻毫不可惜地抛弃掉。‎ ‎94．擎天柱：比喻承担重任的人。‎ ‎95．窃钩者诛，窃国者侯：偷钩的要处死，篡夺政权的人反倒成为诸侯。旧时用以讽刺法律的虚伪和不合理。‎ ‎96．墙倒众人推：旧时比喻在一个人受挫折的时候，大家乘机打击他。‎ ‎97．墙内开花墙外香：比喻有的人才在本单位或本地不吃香而在外单位或外地吃香的不正常现象，也引申为某事物在出产地不如在外地受欢迎。‎ ‎98．敲门砖：敲门的砖石，门敲开后就被抛弃。比喻借以求得名利的初步手段。‎ ‎99．庆父不死，鲁难未已：不杀掉庆父，鲁国的灾难不会停止。比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，就得不到安宁。‎ ‎100．人心不足蛇吞象：比喻人贪心不足，就像蛇想吞食大象一样。‎ ‎101．日计不足，岁计有余：每天算下来没有多少，一年算下来就很多了。比喻积少成多。也比喻凡事只要持之以恒，就能有很大收获。‎ ‎102．软着陆：比喻经济结构的改革调整，通过宏观调控的办法使其逐步平稳实现，不出现激烈的震荡。‎ ‎103．失之东隅，收之桑榆：比喻一个时期的损失或失误，以后还能得到挽回或补偿。‎ ‎104．水米无交：比喻彼此毫无来往。特指居官清廉，跟百姓没有经济上的来往。‎ ‎105．水至清则无鱼，人至察则无徒：水太清，鱼就存不住身；对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。‎ ‎106．山不转水转：比喻情况总是在变化，一时不顺利也不必懊恼和悲观。‎ ‎107．盛名之下，其实难副：盛，大。副，相称，符合。名望很大的人，实际的才德常常很难跟名声相符。指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警诫。‎ ‎108．三十六计(策)，走为上计(策)：原指无力抵抗敌人，以逃走为上策。指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走。‎ ‎109．三月不知肉味：三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其他事情。也用来形容几个月不吃肉。‎ ‎110．山雨欲来风满楼：欲，将要。比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。‎ ‎111．树欲静而风不止：比喻客观情况与主观情况相违背。‎ ‎112．司马昭之心，路人皆知：路人，路上的人，指所有的人。比喻人所共知的野心。‎ ‎113．泰山不让土壤：泰山不拒绝泥土，所以能那么高。比喻人度量大，能包容不同的事物。‎ ‎114．同声相应，同气相求：同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。‎ ‎115．听风便是雨：刚听到一点风声就信以为真。‎ ‎116．堂上一呼，阶下百诺：诺，答应。堂上一声呼唤，阶下齐声答应。多形容旧时豪门权贵威势煊赫，侍从和奉承的人很多。‎ ‎117．螳螂捕蝉，黄雀在后：螳螂正要捉蝉，不知道黄雀在它后面正想吃它。比喻目光短浅，只看见前面有利可图，不知祸害就在后面。‎ ‎118．桃李不言，下自成行：古谚语。同“桃李不言，下自成蹊”。比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心。‎ ‎119．桃花源：借指避世隐居的地方，也指理想的境地。‎ ‎120．天低吴楚，眼空无物：吴楚，泛指长江中下游。原指登上南京城，一眼望去，越远越觉得天往下垂，除见苍天之外，空无所有。现也比喻一无所见。‎ ‎121．天网恢恢，疏而不漏：意思是天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。‎ ‎122．挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。‎ ‎123．万事俱备，只欠东风：一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能点火。比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了。‎ ‎124．卧榻之侧，岂容他人鼾睡：自己的床铺边，怎么能让别人呼呼睡大觉？比喻自己的势力范围或利益不容许别人侵占。‎ ‎125．卫道士：维护正统思想的人(多含贬义)。‎ ‎126．为渊驱鱼，为丛驱雀：多比喻不善于团结人，把可以依靠或争取的力量赶到对立的一方去。‎ ‎127．无所不用其极：极，穷尽。原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端的手段都使出来。‎ ‎128．小巫见大巫：巫，旧时以装神弄鬼替人祈祷为职业的人。原意是小巫见到大巫，法术无法施展。后比喻相形之下，一个远远比不上另一个。‎ ‎129．下乔木入幽谷：从高树上下来，钻进幽深的坑谷里。比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。‎ ‎130．下台阶：(设法)摆脱困境。‎ ‎131．夏虫不可以语冰：不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。‎ ‎132．压轴戏：比喻精彩的或令人注目的结尾。‎ ‎133．以其昏昏，使人昭昭：昏昏，模糊，糊涂；昭昭，明白。指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。‎ ‎134．言必信，行必果：信，守信用；果，果断，坚决。说话一定要守信用，做事一定要坚决、果断。‎ ‎135．言寡尤，行寡悔：指说话做事很少犯错误。‎ ‎136．言者无罪，闻者足戒：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的；听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。‎ ‎137．言者谆谆，听者藐藐(miǎo)：谆谆，教诲不倦的样子；藐藐，疏远的样子。说的人很诚恳，听的人却不放在心上。形容徒费口舌。‎ ‎138．言之无文，行而不远：文章没有文采，就不能流传很远。‎ ‎139．月晕而风，础润而雨：月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。‎ ‎140．一言既出，驷马难追：表示话说出了口，就无法再收回；也表示说话算数，不会反悔。‎ ‎141．一言堂：比喻领导者不听群众意见独断专行的作风(跟“群言堂”相对)。‎ ‎142．一言以蔽之：用一句话来概括(蔽，掩蔽，引申为概括)。‎ ‎143．一叶障目，不见泰山：一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。‎ ‎144．一犬吠形，百犬吠声：吠，狗叫；形，影子。一只狗看到影子叫起来，很多狗也跟着乱叫。比喻不了解事情真相，随声附和。‎ ‎145．坐山观虎斗：比喻在一旁观看别人争斗，等到两败俱伤时，从中取利。‎ ‎146．走马灯：比喻人员频繁变动的情况。‎ ‎147．走钢丝：比喻在对立的双方中间保持平衡，艰难行进，也比喻做有风险的事情。‎ ‎148．执牛耳：古代诸侯订立盟约，要割牛耳取血，把牛耳放在珠盘中，主持会盟的人手执珠盘，让参与会盟的人以血涂口，所以用“执牛耳”指盟主。后借指在某一领域居于领导地位。‎ ‎149．只许州官放火，不许百姓点灯：指反动统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。‎ 学案二 正确使用实词和虚词 学习目标：①明确高考对实词、虚词的考查角度——辨析近义实词；正确使用虚词。②掌握辨析实词、虚词的常用方法。‎ 考向一　实词辨析 实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六大类。实词的考查以动词、名词、形容词在语境中的辨析为主。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 在下列句子的画横线处，填入恰当的词语，并说明选择理由。‎ 例1　　[2014·山东高考]有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势________。(蔓延/曼延)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(蔓延)‎ 理由：“蔓延”比喻像蔓草一样向周围扩展，如“火势蔓延”，而“曼延”指连绵不断，如“山路曲折曼延”。根据句意，应为“蔓延”。‎ 例2　　[2014·北京高考]对联的撰写，往往注重其________与品味。(蕴涵/内涵)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(内涵)‎ 理由：“蕴涵”有两个义项：①动词，包含；②动词，表示判断中前后两个命题间存在的某一种条件关系。两个义项均不能与“品味”并列。而“内涵”表示人或事物内在的涵养，符合句意。‎ 例3　　[2014·山东高考]本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，________之强烈，出乎意料。(反映/反应)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(反应)‎ 理由：“反映”与“反应”都可表示外界对机体刺激而引起其活动或变化。但“反应”表被动，可做动词、名词；“反映”具有主动性，只做动词。根据句意，此处应为名词“反应”。‎ 例4　　岳飞被秦桧________，以“莫须有”的罪名杀害了。(诬蔑/诬陷)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(诬陷)‎ 理由：这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。故应填“诬陷”。‎ 例5　　边城明净的________，教化着朴实的人们。(风光/景象)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(风光)‎ 理由：“风光”即风景，指一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象，还表现景象对人的积极影响，其使用范围比景象大。故选“风光”。‎ 例6　　尽管这只是一次________，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。(演练/演示)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(演练)‎ 理由：“演练”侧重于“练”，即训练，练习；“演示”侧重于“示”，示范。结合语境，应选“演练”。‎ 例7　　[2013·江西高考]家庭的________使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。(熏陶/熏染)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(熏陶)‎ 理由：“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。‎ 例8　　2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他________了有关科幻创作的问题。(垂询/咨询)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(咨询)‎ 理由：“垂询”敬辞，称别人对自己的询问。所以选“咨询”。‎ 技法探究JIFATANJIU 实词辨析要九“看”‎ 解答此类题型可从以下几个方面入手：‎ ‎(1)看词义的轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。‎ 如[例4]中，“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。‎ ‎(2)看适用范围 有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一方面。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。‎ 如[例5]中，“风光”指一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象，还表现景象对人的积极影响，其使用范围比景象大。‎ 词义范围的大小还表现在有的词是指事物的集合体，有的则是指事物的个体，前者如“河流”“书籍”“树木”，后者如“河”“书”“树”。‎ ‎(3)看表达侧重 对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明了近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。名词近义词的侧重点，往往在所指的事物现象的特点方面。动词近义词的侧重点，往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。形容词近义词的侧重点，往往在所指的状态和性质方面。‎ 如[例6]中“演练”侧重于练，训练；“演示”侧重于示，示范。‎ ‎(4)看适用对象 有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。‎ 如[例1]中，“蔓延”比喻像蔓草一样向周围扩展，常用来形容火势等；而“曼延”指连绵不断，常用来形容山路。‎ ‎(5)看词性语法 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。‎ 如“启示”与“启事”，“启事”，是指公开声明某事的文字，如征稿启事，征婚启事，词性是名词，而“启示”是启发的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。再如“品味”和“品位”，品味是指仔细体会，玩味，是动词(词性)，品位是指人或事物的品质，水平，是名词(词性)。‎ ‎(6)看表达重复与否 对词语意义理解不准确经常会导致重复表达。辨析实词也可从表达重复与否的角度辨析。‎ 如“凯旋”的意思是胜利归来，若说“凯旋归来”便犯了重复的错误；再如“悬殊”的意思是差别很大，若说“美国贫富很悬殊”也犯了重复的错误。‎ ‎(7)看感情色彩 从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其感情色彩。‎ 如[例7]中，“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响，多指好的，是褒义词，而“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响，多指坏的，是贬义词。‎ ‎(8)看语体风格 语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。如：“见面”用于口语，“会见”用于书面语；普通话叫“玉米”的，不同地方分别叫“棒子、苞米、苞谷”等；生活中说的“土豆”，在植物学中称为“马铃薯”；在公文中常用的词语，如“教正、笑纳、承蒙”等，在其他文件中就不常用。‎ 再如“商量”与“磋商”，都有表示双方仔细商量和研究、交换意见的意思。不同就是“磋商”多用于正式场合，是书面语，而“商量”多用于非正式场合，是口语。‎ ‎(9)看习惯用法 有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。‎ 如：捉摸、琢磨 辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。‎ 又如“释怀”“消受”这两个词的习惯用法多用于否定句中，一般都说“无法释怀”“难以释怀”“无福消受”。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 常考易错近义词辨析 ‎1．安置：安放、安排，使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。‎ 安顿：着重指安排妥当，使有确实的着落。‎ ‎2．摆脱：脱离(牵制、束缚、困难等不利的情况)。‎ 解脱：①佛教用语，摆脱烦恼，得到自在；②摆脱；③开脱。‎ ‎3．包含：里边含有。‎ 包涵：客套话，请人原谅。‎ ‎4．暴发：①突然发财或得势(多含贬义)。如暴发户。②突然发作。如山洪暴发、流行病暴发、雪崩暴发。‎ 爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四处迸出。如火山爆发。②突然发作；(事变)突然发生。如爆发革命、爆发战争。‎ ‎5．本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。‎ 本意：心里本来的想法、目的。‎ ‎6．必须：副词，后跟动词，表示“一定要”。‎ 必需：动词，表示“一定要有，不可少”。①可作谓语，如“日用必需品”；②多作定语，如“必需的素质”，后跟名词或名词性短语。‎ ‎7．编辑：主要指对资料或现成的作品进行整理、加工。‎ 编撰：编纂，撰写。‎ 编纂：编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作)。‎ ‎8．变换：指事物的一种形式或内容换成另一种。‎ 变幻：指不规则地改变(多指抽象、概括性事物)。‎ ‎9．辨正：辨明是非，改正错误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。‎ 辩证：①辨析考证，如“反复辩证”；②哲学术语，如“辩证唯物主义”；③合乎辩证法的，如“辩证关系”。‎ 辨证：①同“辩证”①；②辨别症候，如“辨证论治”。‎ ‎10．辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。‎ 鉴别：侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。‎ ‎11．不齿：不与同列；不看作同类(表示鄙视)。‎ 不耻：不顾羞耻，不以为有失体面；不以为耻。‎ ‎12．不力：不尽力，如“措施不力”。‎ 不利：没有好处，不顺利，如“出师不利”。‎ ‎13．不日：指过不了几天，侧重表示具体日期不确定。‎ 即日：指当天、近日，最近几天，强调日程已定，语气肯定。‎ ‎14．苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。‎ 苍莽：多指树林、山岭等广阔无边。引申为意境心胸开阔。‎ ‎15．长年：一年到头，整年，如“长年劳作”。‎ 常年：①终年、长期，如“常年坚持体育活动”；②平常的年份，如“常年产量不过200斤”。‎ ‎16．陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。‎ 成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。‎ ‎17．成绩：指工作或学习的收获。‎ 成就：指事业上的成绩。后者词义比前者重，往往指重大的收获，适用范围较窄。‎ ‎18．弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。‎ 迟缓：缓慢，与“迅速”相对，如“迟缓地迈着步子”。‎ ‎19．出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。‎ 出生：生下来，侧重于自然属性，如“出生于20世纪初”。‎ ‎20．处世：泛指在社会上的活动和人际交往，如“处世稳健”“为人处世”。‎ 处事：指处理事务，如“处事认真，从不马虎”。‎ ‎21．创建：动词，创立。‎ 创见：名词，独到的见解。‎ ‎22．醇厚：(气味、滋味等)纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。‎ 淳厚：只指品质风俗质朴敦厚。‎ ‎23．次序：先后顺序。‎ 秩序：有条理、不混乱的情况。‎ ‎24．伺候：可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。‎ 侍候：服侍，用于对长辈或地位高者。‎ ‎25．窜改：指文字上的改动，即对文本、文件、成语、古籍等的改动(中性词)。‎ 篡改：指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解原意(贬义词)。‎ ‎26．大义：大道理，如“微言大义”。‎ 大意：主要的或大概的意思。‎ ‎27．大事：①重大的事件；重要的事情。②大力从事。‎ 大势：事情发展的趋势。‎ 大肆：毫无顾忌地，多指做坏事。‎ ‎28．淡薄：既可以用于具体事物，又可以用于抽象事物。①指云、雾等密度小。例如“没想到，到了山顶，天空中弥漫的浓雾突然变得越来越淡薄”。②指味道等不浓。例如“以前这种酒的味道特别醇厚，现在不行了，越来越淡薄了”。③指感情、兴趣等不浓厚。例如“只有你们青年人才会对流行歌曲这么感兴趣，老年人对这方面的兴趣就淡薄多了”。④指印象等模糊。例如“过去了那么多年，人们对那场战争的印象早已淡薄了”。‎ 淡泊：也作“澹泊”，只用于抽象事物，多用于书面语，指不追求名利。例如“一般人对这种侵权行为都受不了，可他生性淡泊，并不想追究”。‎ ‎29．堵塞：侧重于“堵”，使原来通畅的变得不通畅。‎ 阻塞：侧重于“阻”，使原来流动或可以通过的水流、气流、人流、车流等被阻挡住。‎ ‎30．度过：用于指时间，如“度过假期”。‎ 渡过：指由此岸到彼岸，通过，如“渡过大渡河”“渡过难关”。‎ ‎31．恩惠：是名词，给予的或受到的好处。‎ 恩赐：是动词，泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。‎ ‎32．遏制：指极力制止或控制。‎ 遏止：极力阻止。‎ ‎33．发奋：①振作起来，奋发；②同“发愤”。‎ 发愤：决心努力。‎ ‎34．法治：表示要根据法律来治理国家，如“实行法治”。‎ 法制：指有关的法律制度，如“健全法制”。‎ ‎35．反映：①反射；②把客观事物的实质表现出来；③把情况或意见告诉上级或有关部门。‎ 反应：①机体受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”；②物质相互作用引起的变化，如“化学反应”；③事情所引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。‎ ‎36．妨害：使受损害。如“妨害健康”“妨害生长”。‎ 妨碍：使事情不能顺利进行，如“妨碍交通”“妨碍政策的实施”。‎ ‎37．防备：为应付攻击或避免受害预先做好准备。‎ 防范：戒备；防备。‎ ‎38．分辩：辩白、解释，如“不由分辩”“不和你分辩”。‎ 分辨：区分，辨别。‎ ‎39．肤浅：(学识)浅，(理解)不深。‎ 浮浅：(思想作风、文章风格)浅薄。‎ ‎40．扶养：扶助供养，晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能用“扶养”。‎ 抚养：对年幼者的抚育教养。‎ ‎41．伏法：(犯人)被执行死刑。‎ 服法：(犯人)服从判决。(“伏罪”“服罪”是同义词)‎ ‎42．伏帖：①心里舒服；②顺从。‎ 服帖：①顺从；②妥当。‎ 伏贴：紧贴在上面，动词，如“伏贴在他身上”。‎ 辨析：表示顺从、驯服时，“服帖”“伏帖”通用。但表示舒坦时用“伏帖”，表示妥当时用“服帖”，如“把事情办服帖”。‎ ‎43．废止：指废除，停止实行(法令、制度等)。‎ 废置：指搁置起来不用。‎ ‎44．腐败：指(有机物)腐烂变质，(人)腐化堕落，(是“腐化”行为的结果)，(社会、制度、机构等)黑暗，混乱。可指社会行为。‎ 腐化：指思想行为变坏(多指贪图享乐、生活糜烂)，也指使腐化。强调行为的过程，多指个人行为。‎ ‎45．感奋：因感动、感激而兴奋或奋发。‎ 感愤：有所感触而愤慨。‎ ‎46．个别：单个，极少数，如“个别处理”“个别现象”。‎ 各别：各不相同，有分别或特别，如“各别对待”“形式各别”。‎ ‎47．功夫：耗费的时间或精力，一般说的是本领、造诣，也指武术，如“这幅字功夫很深”。‎ 工夫：一般用来指占用的时间或空闲时间，如“没闲工夫”“我上小学那工夫”。‎ ‎48．功效：指作用、效果或功能。‎ 工效：指工作的效率。‎ ‎49．沟通：使两方能通连。‎ 勾通：暗中串通；勾结。贬义词。‎ ‎50．关注：关心重视。‎ 关心：①留意，注意。②关怀，挂念。‎ ‎51．贯穿：穿过，连通。‎ 贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。‎ ‎52．灌注：指用液体浇灌。‎ 贯注：指精力集中，有贯穿下去的意思。‎ ‎53．国事：指国家大事。‎ 国是：指国家大计、国家的大政方针。用后者的地方一般也用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能用“国是”。‎ ‎54．过度：形容词，超过适当限度，过分。‎ 过渡：指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。‎ ‎55．搁浅：指(船只)进入浅滩，不能行驶，也比喻做事受阻，不能进行。‎ 搁置：指放置起来，停止进行。‎ ‎56．蛊惑：指使受毒害而迷惑。‎ 鼓惑：指煽动，迷惑。‎ ‎57．宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。‎ 洪大：声音大而响亮。‎ ‎58．化装：为不被人识别或演戏而改变装束，着重指衣着。‎ 化妆：为更美丽而打扮修饰，着重指头部、手部。‎ ‎59．涣然：嫌隙、疑虑、误会等完全消除，如“涣然冰释”。‎ 焕然：形容有光彩，如“光彩焕然”。‎ ‎60．惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”“惶惶不可终日”。‎ 遑遑：匆忙，不安定，如“遑遑无所依归”。‎ 煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“灯光煌煌”。‎ ‎61．会合：着重于人相会聚拢。‎ 汇合：除水流聚集的意思外，常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。‎ ‎62．含义：指(字、词、话语等)里边所包含的意义。‎ 含意：指(诗文、话语中)含有的意思(多指隐含的深层意思或言外之意)。‎ ‎63．厚意：指深厚的情意，只指单方面的情意。‎ 厚谊：指深厚的情谊，通常指相互之间的交情。‎ ‎64．机体：生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”。‎ 肌体：身体，也用来比喻组织机构。‎ ‎65．艰苦(艰苦卓绝)：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。‎ 坚苦(坚苦卓绝)：坚忍刻苦，适用于主观精神、工作作风等。‎ ‎66．坚忍：(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。‎ 坚韧：坚固有韧性。‎ ‎67．简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。‎ 简截：说话作文直截了当，不拐弯抹角。‎ 简捷：①同“简截”。②行动、方法、手续简便快捷。‎ ‎68．检查：指一般的查看、考查。‎ 检察：专指对犯罪事实审查检举。‎ ‎69．鉴别：通过仔细观察加以辨别(真假好坏)。‎ 甄别：①审查辨别(优劣、真伪)；②考核鉴定(能力、品质等)。‎ ‎70．校正：校对更正文字位置上的偏差和错误。‎ 矫正：纠正生理毛病和错误偏差。‎ 教正：客套话，让人指教。‎ ‎71．截至：截止到(某个时候)。‎ 截止：(到一定期限)停止。‎ 两个词的意思很接近，只是“截止”强调了“停止”，比如展览会的闭幕日期，也就是它的“截止”日期；但若中间已统计有多少人参观，就只能写“截至”到某日，参观人数多少。‎ ‎72．界限与界线：都指不同性质事物的分界，比如“是非界限”，写哪个都行。但若是具体地区的分界，就只能用“界线”。‎ ‎73．精美：侧重于美好、漂亮，适用范围较大，可以用来形容器物、建筑或工艺品。‎ ‎ 精致：侧重于别致、精巧，使用范围相对较小，主要用于精工细作、精巧新奇的东西。‎ ‎74．精当：侧重于“当”，(言论、文章等)精确恰当。‎ 精辟：不仅含有“精确恰当”的意思，而且强调深刻透彻。‎ ‎75．看中：经过观察，感到满意，不能加“很”字。‎ 看重：看得起，看得很重要，可以说成“很看重”。‎ ‎76．考察：实地观察调查，深入研究。‎ 考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。‎ ‎77．滥用：着重于“滥”，有不该用而用了或过度使用的意思。‎ 乱用：着重于“乱”，有错用混用的意思。‎ ‎78．厉害：形容词。①难以对付或忍受。②剧烈、凶猛，如“头痛得厉害”。‎ 利害：名词，利益与损害，如“他们之间有密切的利害关系”。‎ ‎79．漫游：随意游览。‎ 周游：到各处游历；游遍。‎ ‎80．面市：指产品开始供应市场。‎ 面世：呈现于世间；问世。多指精神产品、科技产品(如新产品、新著作)与消费者、读者见面。‎ ‎81．谋取：设法取得。‎ 牟取：谋取不应得之名利，含贬义。尤指以不正当的或非法的手段取得金钱，如“牟取暴利”。‎ ‎82．品位：指文学、艺术作品等所达到的水平。‎ 品味：指(物品的)品质和风味。也可用作动词，指“品尝”“玩味”。‎ ‎83．启示：启发提示，使有所领悟。‎ 启事：是刊登或张贴出来的某种声明，如征文启事、寻物启事。‎ ‎84．启用：侧重于“启”，开始使用，“启用”多与机关印章或新的设施、设备等搭配。‎ 起用：侧重于“起”，重新任用已退职或免职的官员，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“起用”多与人搭配。‎ ‎85．谦虚：重在不自满，肯接受批评，能虚心向别人请教。‎ 谦逊：除含谦虚的词义外，还含有对人态度上恭谨的意思，如“为人谦逊”。‎ ‎86．权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。如民权、人权、选举权都是“权利”。‎ 权力：指政治上的强制力量或一定职责范围内所具有的支配力量。如批准权、用人权等都是“权力”。‎ ‎87．善于　擅长 都指某方面有特长。“善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语；“擅长”则可以，如“擅长水墨、丹青”。‎ ‎88．商量：是指一般问题的商讨，常用于口语。‎ 商议：是指为了对某些问题取得一致意见而进行商讨。‎ 商榷：是文言词，含尊敬、客气色彩，常用于书面语体，多指学术问题。‎ ‎89．申辩：申述理由，加以辩解。‎ 声辩：公开辩白；辩解。‎ ‎90．申明：指郑重说明，比“声明”更正式，常用于重大立场、理由的说明。‎ 声明：公开宣布或表明立场、态度。‎ ‎91．圣地：具有重大历史意义和作用的地方。‎ 胜地：有名的风景优美的地方。胜，优美的。‎ ‎92．十足：十分充分。‎ 实足：确实足数的，如“分量实足”“实足年龄”“实足260人”。‎ ‎93．时世：时代或当前的社会，如“时世的变迁”“艰难时世”。‎ 时势：某一时期的客观形势，如“为时势所迫”。‎ ‎94．时髦：(人的装饰衣着或其他事物)新颖入时。‎ 时尚：①当时的风尚，时兴的风尚；②合于时尚。‎ ‎95．实验：是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。也指实验的工作。‎ 试验：是为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。‎ ‎96．世故：指处世经验，或指处事待人圆滑。‎ 事故：原泛指事情，现在指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作上发生的)。‎ ‎97．事务：指比较具体的事情、事件。‎ 事物：泛指各种物体和现象(不排斥其中包括哪些事情事件)，如“小说反映的事物很复杂”。‎ ‎98．收罗：指广泛收集，对象一般是人才、材料等。‎ 搜罗：强调“搜”，指到处寻找，有时包括一定程度的选择，对象多是史料、人才、作品等。‎ ‎99．受业：接受教育、知识。‎ 授业：给予教育，传授知识。‎ ‎100．熟悉：侧重知道得详细、清楚。‎ 熟习：侧重于技巧掌握得熟练。‎ ‎101．竖立：物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。‎ 树立：建立(多用于抽象的好的事情)。‎ ‎102．陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，含褒义。‎ 沉醉：比喻深深沉浸在某种气氛或思想活动中，也指沉迷于想象中。‎ ‎103．题材：作品的材料内容，如“军事题材”。‎ 体裁：作品的表现形式，如“小说体裁”。‎ ‎104．提词：戏剧演出时给演员提示台词。‎ 题词：写一段话表示纪念或勉励。‎ ‎105．提名：被定为候选人。‎ 题名：为留纪念或表示表扬而写上姓名。‎ ‎106．体验：重在有所经验，强调亲身经历，通过实践来认识周围事物，对象是生活现实。‎ 体会：强调“领会”，其对象多是文件、方针、政策、指示、决定等思想内容。又常指别人要表达的意思、感情、心理等。‎ 体味：重在品味，揣摩，对象常是语言文字的意味、人的情意、趣味等。‎ ‎107．体形：身体形状，如“体形匀称”。‎ 体型：身体类型，如“特殊体型”。‎ ‎108．停止：不再进行。‎ 停滞：因受阻碍而不能顺利发展，如“停滞不前”。‎ ‎109．推托：借故拒绝，侧重拒绝的行为。‎ 推脱：推卸、推辞；推卸责任、错误等，侧重推的结果。‎ ‎110．推崇：指对人十分推重。‎ 推重：多指对人的著作、发明等给予很高的评价。‎ ‎111．误解：①理解得不对。②错误的理解。‎ 曲解：不顾客观事实或歪曲原意，做错误的解释。‎ ‎112．萧萧：形容风声、马嘶声、草木摇落声。‎ 潇潇：多用于形容刮风下雨。‎ ‎113．降伏：使驯服。主语为使别人服从的人。‎ 降服：驯服、投降。主语为屈服的人。‎ ‎114．协调：形容词，侧重步调一致，有条不紊。‎ 谐调：侧重比例匀称，常用于声音、颜色、气氛等。‎ ‎115．心律：心脏跳动的节律，如“心律不齐”。‎ 心率：心脏跳动的频率，如“心率太快”。‎ ‎116．刑罚：依照刑法对违法者施行的法律制裁。‎ 刑法：关于犯罪和刑罚的法律。‎ ‎117．修养：指提高学识、思想水平。‎ 休养：指体力方面的休息调养。‎ ‎118．学力：在学问上达到的程度，如“同等学力”。‎ ‎ 学历：学习经历，指持有何级学校的文凭。‎ ‎119．徇情：为了私情而违反法律。‎ ‎ 殉情：为爱情而自杀。‎ ‎120．严整：队伍严肃整齐；管理或书画布局严谨。‎ 严正：立场态度严肃正当。‎ ‎121．扬扬：得意的样子(扬扬自得)。‎ 洋洋：形容众多或丰盛(洋洋万言)。‎ ‎122．疑义：可疑之处。‎ 异议：不同的意见或议论。‎ ‎123．意气：①意志和气概，如“意气风发”。②志趣和性格，如“意气相投”。③主观情绪，如“意气用事”。‎ 义气：为朋友牺牲自己利益的气概。‎ ‎124．意旨：意图，意向，目的。‎ 意志：自觉努力的心理状态。‎ ‎125．隐晦：意思不明显。‎ 隐讳：隐瞒不说。‎ ‎126．盈利：扣除成本后获得的利润，也作“赢利”。‎ 营利：谋求利润。‎ ‎127．幽雅：环境幽静雅致。‎ 优雅：举止言谈有风度。‎ ‎128．愚蠢：重在指笨拙，头脑迟钝，不灵活。‎ 愚昧：重在指蒙昧，缺乏知识，文化落后。‎ ‎129．允许：应允并许可。‎ 容许：容忍许可。‎ ‎130．箴言：劝诫的话。‎ 真言：实话。‎ ‎131．侦查：专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪嫌疑人确实有罪而进行的调查活动，如“立案侦查”。‎ 侦察：指为了弄清敌情而进行的军事活动，如“侦察敌情”。‎ ‎132．质疑：提出疑问。‎ 置疑：怀疑(多用于否定式)。‎ ‎133．制止：迫使停止，不允许继续。‎ 阻止：使不能前进、发展，使停止行动。‎ 禁止：侧重于不允许发生，对象常常是未发生的。‎ ‎134．制定：意指创制决定，强调动作已完成。对象常是纲领、决议、政策、方针、路线、章程等，多用于书面语。‎ 制订：多指协商、创制、拟定，只说动作本身，不指动作已完成，对象多指计划等。‎ ‎135．终身：侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面，如“终身之计”“终身大事”(多指婚姻)“终身保修”。‎ 终生：侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面，如“奋斗终生”。‎ ‎136．终止：指结束、停止，表示事情全部结束。‎ 中止：指中途停止，侧重于事情未做完。‎ ‎137．周密：着重指周到、完备，没有疏忽，多用于思维计划等。‎ 严密：着重指严实、紧密没有疏漏，多用于防范、结构、组织、体系等。‎ ‎138．捉摸：猜测，预料(多用于否定式)，如“这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以捉摸”。‎ 琢磨：思索，考虑，如“仔细琢磨一下应对措施”。‎ ‎139．资力：指财力、天资和能力。‎ 资历：指资格和经历。‎ ‎140．志哀：指以某种方式表示哀悼。‎ 致哀：指向死者表示哀悼。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.[2015·山东高考]依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是(　　)‎ 浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大)，气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋、(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来。正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如节奏均匀的弹拨乐。每块田地的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层田里。蓄满水的梯田，一畦畦平展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。‎ A．宏大　沿　亮堂堂　　　　 B．宏大　攀　银闪闪 C．洪大　沿　银闪闪 D．洪大　攀　亮堂堂 答案　B 解析　宏大：巨大；宏伟。洪大：(声音等)大。文段的语境为“梯田那般规模”，应用“宏大”。攀：动词。沿：介词。此处用“攀”更形象生动。亮堂堂：形容很亮。银闪闪：形容闪烁着银色光芒非常耀眼的样子。此处用“银闪闪”更符合语境。‎ ‎2．[2014·重庆高考]依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能________膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。‎ ‎②在自然环境中怎样才能________病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。‎ ‎③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我________手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。‎ ‎④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，________网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。‎ A．抵制　抵消　防御　抵御 B．抵消　抵御　防御　抵制 C．抵制　防御　抵御　抵消 D．抵消　抵制　抵御　防御 答案　B 解析　抵消：两种事物的作用因相反而互相消除。抵制：阻止某些事物，使不能侵入或发生作用。抵御：抵挡；抵抗。防御：抗击敌人的进攻。本题难度不大，但特别要注意语境和词语间的搭配。①小题，“损害”只能“抵消”，排除A和C；③小题，“自我”和“防御手段”综合考虑较妥当，排除D；②小题，“抵御”和“侵袭”比较搭配；④小题，“抵制暴力”较常用。‎ ‎3．[2013·北京高考]依次填入句中横线处的词语，正确的一项是(　　)‎ ‎①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。‎ ‎②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急________。‎ ‎③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。‎ A．原形　处置　融化 B．原型　处治　融化 C．原型　处置　熔化 D．原形　处治　熔化 答案　C 解析　‎ 词语意义 关键词语 判断 原形：被拆穿伪装后的本来面目；‎ 原型：文艺创作所依据的原始模型。‎ 人物形象 原型 处置：处理；‎ 处治：处分，惩治。‎ 出事现场 处置 融化：(冰、雪等)变成水；‎ 熔化：固态到液态的过程。‎ 保险丝 熔化 考向二　虚词辨析 虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。虚词的考查主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的使用。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 在下面句子的划横线处，填入恰当的词语。‎ 例1　　走在大街上，天色微暗，行人稀少，________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。(偶尔/偶然)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(偶尔)‎ 理由：“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思，但“偶尔”常作副词，修饰动词；“偶然”常作形容词，修饰名词。语境中用于修饰“飘落”，所以应选“偶尔”。‎ 例2　　菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。(必须/必需)。‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(必需)‎ 理由：“必须”为副词，表示事理上和情理上必要，只能作状语，不能作定语；“必需”为动词，表示一定要有，因此只能是“必需”。‎ 例3　　儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政________“立言”，其终极目的就是“行道”。(和/还是)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(还是)‎ 理由：应选“还是”与前面的“无论”搭配。‎ 例4　　去图书馆，________去电影院？他一时拿不定主意。(或者/还是)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(还是)‎ 理由：句中表示疑问语气，应选“还是”。‎ 例5　　他是刚进车间的新工人，做起活来________慢一些。(未免/不免)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(不免)‎ 理由：“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。“他是刚进车间的新工人”正是“做起活来慢”的原因，此处是对“他”的客观评价，没有批评的语气。因此，结合语气判断，应选“不免”。‎ 例6　　久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而________江南绿油油的稻田多么迷人，我________不能忘掉西藏的青稞。(不管……也/尽管……还)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(不管……也)‎ 理由：“不管……也”是非条件复句，意指排除一切条件，也要实现某种结果或达到某种目的；“尽管……还”表示转折，意思是前一分句陈述的事实作为条件所形成的结果，与后一分句所形成的结果是相反关系。‎ 例7　　我报考师范类院校，是既定方针，________哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。(由于/至于)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(至于)‎ 理由：“至于”表另提一事，用在后一分句开头，应该放在“哪所”前。“由于”只能用于前一分句。‎ 例8　　知识的海洋是无穷无尽的，________，学习是无止境的。(因而/因此)‎ 选词：(　　)‎ 理由：_________________________________________________‎ ‎[答案]　选词：(因此)‎ 理由：“因而”“所以”一般不能用标点与分句隔开，应选“因此”，但“所以”加语气词后可用标点与分句隔开，如：所以呀，我才这样说。‎ 技法探究JIFATANJIU 虚词辨析有七“看”‎ 解答此类题时，应从以下几个方面入手：‎ ‎(1)看词性异同 词性不同，虚词的语法功能就不同，我们只有把握了词性，才能做到准确使用虚词。‎ 如[例1]中，“偶尔”是副词(词性)，“偶然”是形容词(词性)；根据语境修饰动词“飘落”，所以应选“偶尔”。‎ ‎(2)看搭配情况 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。‎ 如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。‎ 再如[例3]中，“无论”只能和表选择的词语“或”“还是”搭配，不能和表并列的词语(如“和”)搭配。‎ 常用的成套关联词语：‎ 表并列的 一方面……另一方面……　有时……有时……　既(又)……又……‎ 表选择的 不是……就是……　是……还是……‎ 与其……不如……　宁可……也不……‎ 表递进的 不但……而且……　尚且……何况……‎ 表转折的 虽然……但是……　尽管……可是……‎ 表条件的 只要……就……　只有……才……‎ 除非……才……　无论……都……‎ 不管……总是……‎ 表假设的 如果……那么……　即使……也……‎ 表因果的 因为……所以……　既然……就……‎ ‎(3)看语气辨析 有些虚词必须用在表疑问的句子中，如“还是”“何况”，用在陈述句中就不合语法；有些虚词用来表达委婉语气，如“与其”“不过”；有些虚词用来表达强调语气，如“宁可”。分辨不清就会误用。‎ 如[例4]中，“或者”用于陈述语气，句中表疑问，所以应选“还是”。‎ ‎(4)看表达关系 虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。‎ 如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。‎ 再如[例6]中，“不管……也”是非条件复句关联词，而“尽管……还”表示转折关系。‎ ‎(5)看虚词位置 虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。‎ ‎①关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。关联词语的位置不对，就是误用。‎ 如[例7]，“至于”表另提一事，用在后一分句开头，应该在“哪所”前。‎ 需要强调的是，为了表达需要，用在前一分句的关联词语有时也会改变位置，用在后一分句，可以起强调作用。‎ 再如：小说家应尽可能把人物对话写得流利自然、生动活泼，虽然不能完全像实际说话。(“虽然”本来属于前一分句的关联词，用在后一分句表示强调)‎ ‎②复句中出现成对关联词，如果前后分句主语相同，虚词用在主语后；前后分句主语不同，虚词用在主语前。‎ 如：他因为名字中有个“海”字，年纪又比大家长两三岁，所以大家都叫他“海哥”。(主语不同，“因为”应放在“他”之前)‎ 与之相似的虚词还有“不仅”“除了”“不但”等。‎ ‎(6)看标点符号 有些关联词语与标点符号的运用紧密相关。如“因此”“其实”“确实”“相反”等可以用标点符号与分句隔开；“因为”“所以”“由于”等一般不能与分句隔开。把握虚词的这一特点，对辨析虚词也有帮助。‎ 如[例8]中，“因而”一般不能用标点和分句隔开 ‎，可“因此”可以用标点和分句隔开，所以选“因此”。‎ 知识小贴士ZHISHIXIAOTIESHI 常考易错近义虚词辨析 ‎1．不止　不只 不止：一是指继续不停；一是指超出某个数目或范围。‎ 不只：常同“还有”“甚至”等连用，表示递进关系，相当于“不但”“不仅”。‎ ‎2．毕竟　究竟 毕竟：是终归、到底之意，不能用于疑问句，没有名词用法。‎ 究竟：指原委、结果，归根结底、毕竟，可用于疑问句，有名词用法。‎ ‎3．不必　未必 不必：表示不需要或用不着，是“必须”的否定形式。‎ 未必：表示不一定。‎ ‎4．不免　未免　难免 ‎(1)不免：表示客观上免不了，难以避免。‎ 例：时间快到了，事情还没做完，心里不免着急起来。‎ ‎(2)未免：表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。‎ 例：这些手续，未免规定得过于烦琐。‎ ‎(3)难免：不容易避免。多加在动词前，后面常跟“会”“要”。‎ 例：人非圣贤，难免会犯错误。‎ ‎5．对于　对 同：都是介词。“对”和“对于”都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡是能用“对于”的地方均能改为“对”。例如“他对(对于)工作很负责”。‎ 异：①当“对”含有对待、向等意味时，“对”不能换成“对于”；②当“对”用在助动词、副词之后时，不能换成“对于”；“对”多用于口头语，“对于”的色彩庄重些，更适合书面语体。‎ ‎6．对于　关于 同：都是介词。“关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换。例如：①“关于这个问题的处理，我完全同意”，可以用“对于”。②“我对于这个问题的处理完全同意”，不能用“关于”。‎ 异：①指出明确的对象用“对于”；表示某种范围，用“关于”。‎ ‎②“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用于句首。例如“我对于这个问题很了解”，不能说成“我关于这个问题很了解”。‎ ‎③“关于”构成的介宾短语做定语，常常单独做文章的标题，而“对于”构成的介宾短语多做状语，不能单独做文章的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。‎ ‎7．从而　进而 ‎(1)从而：用来引出目的或结果。‎ 例：乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动了生产的迅速发展。‎ ‎(2)进而：表示在前一个行动的基础上进一步，表递进关系。‎ 例：必须首先解决物质生活问题，然后才能进而解决文化生活问题。‎ ‎8．以至　乃至　以致 ‎(1)以至：①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等关系的词或短语，其关系是递进的，一般在最后一项前，有“直到”“一直到”之意。‎ 例：来听课的有校内的学生，有助教、讲师以至教授。‎ ‎②用在后一分句开头，表示后一分句的情况是由前一句的情况程度加深而形成的。‎ 例：他把课文念得非常熟，以至有些地方都能背出来。‎ ‎(2)乃至：文言虚词，用法同“以至”①。‎ 例：这些产品的造型与结构十年、二十年乃至三十年不变样，太陈旧了。‎ ‎(3)以致：表示由于前述原因而造成的结果，大多是不好的或说话人不希望的结果。‎ 例：他的腿受了重伤，以致几个月都不能起床。‎ ‎9．况且　何况 ‎(1)况且：表示后面进一步申述或追加理由，表递进关系，用于陈述句。‎ 例：他的基础比较好，况且对这门课又十分热爱，一定能学好。‎ ‎(2)何况：也表递进关系，用于后一分句句首，前边可加“更、又”；前一分句常用“尚且、都”呼应；多带有反诘语气，也可用于陈述句中。‎ 例：再大的困难我们都能克服，更何况这么一点小事。‎ ‎10．而且　反而 ‎(1)而且：表示同方向的递进。‎ 例：冬小麦不但冬天不怕冷，而且能在低温下萌芽、生长。‎ ‎(2)反而：表示反方向的递进，前边常有“不但不”“不仅没有”等呼应。‎ 例：今天这风不但没停，反而更大了。‎ ‎11．尽管　不管 ‎(1)尽管：表示让步，引出的分句的内容是事实，常与“还是”“但是”呼应。‎ 例：尽管路途这么远，他还是坚持要去。‎ ‎(2)不管：表示条件，引出的分句的内容是假设的，常与“都”等呼应。‎ 例：不管路途多么远，我都坚持要去。‎ ‎12．虽然　即使 ‎(1)虽然：只表示让步，不表示假设，引出的情况是事实，后与“可是、但是”等词呼应。‎ 例：虽然他亲自去了，也没能解决什么问题。‎ ‎(2)即使：既表示让步，也表示假设。‎ 例：即使你再跑一趟，也仍然解决不了什么问题。即使再晚，他也不会离开。‎ ‎13．但是　不过　只是 ‎(1)但是：表转折关系，语气较重。‎ 例：尽管河水很凉，但是大家还是毫不犹豫地跳了下去。‎ ‎(2)不过：表转折关系，语气较强。‎ 例：两人经常争得面红耳赤，不过这是朋友间在工作问题上的争论。‎ ‎(3)只是：表转折关系，语气最轻。‎ 例：他还是那么乐观爽朗，只是比原来显得苍老了一点。‎ ‎14．诚然　固然 ‎(1)诚然：表肯定语气，语气较重；表让步，语气较轻。‎ 例：发牢骚，诚然也不可少，然而纸上谈兵，终不免书生之见。‎ ‎(2)固然：表示肯定语气，语气较重，但比“诚然”稍轻；表让步，语气比较轻。‎ 例：茶馆固然不大，不过生意还是兴隆的。‎ ‎15．互相　相互 ‎(1)互相：副词，一般只作状语。‎ 例：大家互相鼓舞着，艰难地向前走。‎ ‎(2)相互：①副词，作状语，可与“互相”互换。‎ ‎②形容词：表示两相对待的，彼此的，作个别名词的定语。‎ 例：相互关系、相互作用。‎ ‎16．几乎　简直 ‎(1)几乎：表示相差很微小，接近于无。‎ 例：几乎折磨死。‎ ‎(2)简直：语气比“几乎”强，带有夸张，强调相差极微小，非常接近。‎ 例：简直是受骗了。‎ ‎17．连续　陆续 ‎(1)连续：一个接一个，时间或空间上比较紧密、均衡。‎ 例：这个车间连续创造了三次新纪录。‎ ‎(2)陆续：表示前后相继，时断时续。‎ 例：来宾陆续到了。‎ ‎18．屡次　一再 ‎(1)屡次：一次又一次，强调动作或活动次数多。‎ 例：他们屡次创造新纪录。‎ ‎(2)一再：一次又一次，语气比“屡次”重，强调动作或活动的重复、反复，不一定有明确的次数。‎ 例：一再声明，一再表示。‎ ‎19．偶尔　偶然 ‎(1)偶尔：间或，有时候，跟“经常”相对。‎ 例：他经常写小说，偶尔也写诗。‎ ‎(2)偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的，跟“必然”相对。‎ 例：在公园里偶然遇见了一个老同学。‎ ‎20．尤其　特别 ‎(1)尤其：副词，表示更进一步，语气较重。‎ 例：不到半年，头发也花白起来了，记性尤其坏。‎ ‎(2)特别：副词，用途较广。‎ ‎①尤其，但语气较弱。‎ 例：他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。‎ ‎②与众不同，不普通。‎ 例：特别的式样。‎ ‎③格外。‎ 例：火车跑得特别快。‎ ‎④特地。‎ 例：散会时，厂长特别把他留下来。‎ ‎21．一概　一律 ‎(1)一概：副词，表示适用于全体，没有例外。只用于动词前。‎ 例：过期一概作废。‎ ‎(2)一律：义同“一概”。可用于人，也可用于事物；可用于动词前，也可用于名词或名词短语前。‎ 例：我国各民族一律平等。来人一律西装革履。‎ ‎22．一齐　一起 ‎(1)一齐：指同时。‎ 例：一齐动手，一齐研究。‎ ‎(2)一起：指动作在同一处所或兼同一时间。‎ 例：在一起工作。‎ ‎23．一贯　一向 ‎(1)一贯：指一向如此，从未改变，语气很重。‎ 例：鲁迅一贯主张对敌狠，对己和。‎ ‎(2)一向：指一定时间的全过程，从过去到现在，语气较轻。‎ 例：一向勤俭持家。‎ ‎24．只要　只有 ‎(1)只要：表示充分条件(有一个就够了)，有时有假设的意思。‎ 例：只要功夫深，铁杵磨成针。‎ ‎(2)只有：表示必要条件，不带假设的意思。‎ 例：只有前进，才会赶上时代的步伐。‎ ‎25．不然　否则 ‎(1)不然：①含有“如果不这样”的意思。‎ ‎②表示选择，含有“如果不这样，那就……”之意。‎ 例：不要在汽车上看书，不然会影响视力。‎ 这个会你去参加吧，不然老赵参加也行。‎ ‎(2)否则：同“不然”①。‎ 例：种小麦一定要适时，否则就会影响产量。‎ ‎26．逐步　逐渐 ‎(1)逐步：指一步一步地发展，有明显的阶段性，多用于人的有意识而又有步骤的变化。‎ 例：我们一定能逐步改造沙漠，使之变成耕地和牧场。‎ ‎(2)逐渐：没有明显的阶段性，多用于事物缓慢的、自然而然的变化。‎ 例：盆里的水逐渐浸渍字迹，字慢慢地模糊起来。‎ ‎27．竟然　居然 ‎(1)竟然：用于主语后，不用于主语前。语气较轻，使用范围大于“居然”。‎ 例：他没有料到尚炯竟然如此推崇李自成。‎ ‎(2)居然：也可用于主语前面，有时语气略重。‎ 例：这么大声音，居然你没听见。‎ ‎28．到底　终于 ‎(1)到底：副词，表示经过种种变化或曲折最后实现的情况。‎ 例：新方法到底实验成功了。‎ ‎(2)终于：副词，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。‎ 例：这流言终于消灭了。‎ ‎29．非常　异常 ‎(1)非常：可作副词、形容词，可修饰单音节词，常做状语、定语。‎ 例：在这种非常时期，他的脸色竟能保持正常。‎ ‎(2)异常：程度比“非常”高，一般不修饰单音节词，除做状语、定语外，还常做补语、谓语。‎ 例：屡次的哄骗，使他苦痛异常。‎ ‎30．根据　依据 ‎(1)根据：偏于强调结论或言论的根本来源。口语和书面语都常用。‎ 例：他的疑心没有根据。‎ ‎(2)依据：偏于强调结论或言行的依据。多半用于书面语，更多用于法令文件、科技语体。‎ 例：只有依据全部敌我对比的基本因素，才能得出正确的分析。‎ ‎31．忽然　突然　猛然 ‎(1)忽然：副词，程度较轻，做状语，常用在谓语之前。‎ 例：风忽然大起来。‎ ‎(2)突然：①副词，程度较重，强调“突如其来”，做状语，常用在主语或谓语前。‎ 例：突然，火车停住了。‎ ‎②形容词，做谓语、定语、补语。‎ 例：这事太突然了。‎ ‎(3)猛然：副词，程度更重，强调“气势猛，强而有力”。‎ 例：他猛然抬起头来。‎ ‎32．既而　继而 既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。‎ 继而：关联副词，前后两事紧紧相连，常与“先是”搭配。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)‎ ‎①高校招生规模扩张太快，师资力量、实验设备等人才培养的软硬件基础远远跟不上，结果________导致高等教育学历“缩水”。‎ ‎②杨振宁始终认为，科学研究________需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支持，再优秀的研究者也难以成功。‎ ‎③由于暑假光顾着玩了，我忘记了老师布置的暑假作业。开学时面对老师的________，我一问三不知，非常羞愧，真想找个地缝钻进去。‎ ‎④安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英不期而遇，同时，进入安静阅读的境界也是________人生经验和阅读滋养的有效途径。‎ A．必然　固然　考问　汲取 ‎ B．必定　固然　拷问　汲取 C．必然　纵然　考问　获取 ‎ D．必定　纵然　拷问　获取 答案　A 解析　本题考查两字词语运用。解题时需要注意同音异形的两字词语词义的辨析和词义相近的词语的辨析。“必定”重在强调说话人对事物的推测或判断，“必然”则强调事理上的确定不移或客观必然。由句中“结果”一词可知，语境强调的是客观事理，故应用“必然”。固然，表示承认某个事实，有转折之意；纵然，即使。考问，为考查对方而提问；拷问，拷打审问。汲取，吸取(经验、营养)；获取，取得。‎ ‎2．[2015·襄阳一模]依次填入下列各句横线处的虚词，恰当的一组是(　　)‎ ‎①围湖造田搞了两年，________“把草甸子变粮仓”的会战又闹了好几年——土地沙化的病根子就是这么埋下的。‎ ‎②如果不培养坚强的性格和不怕困难的精神，那么，________懂得很多好道理，也未必真有用处。‎ ‎③________出行方便，黄岛区一饭店________将店门口区域的绿化带和人行道破坏，私自开设交通口。‎ A．而且　虽然　因为　所以 B．而且　即使　为了　竟 C．因而　即使　因为　所以 D．因而　虽然　为了　竟 答案　B 解析　①不是因果关系，应是递进关系，应用“而且”。②是假设关系，应用“即使”。③前为目的关系，后面的表因果关系的词就不能用了，应改用副词“竟”。‎ ‎3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(　　)‎ ‎①虽大半年时间远离赛场，但在2013年广州世锦赛上，林丹依然拼劲________，轻松战胜李宗伟，赢得又一个世界冠军。‎ ‎②今年1月份以来，沪、深股市大盘一直处于整理阶段，中间出现的几次大幅________，使广大股民心惊肉跳，犹豫不定。‎ ‎③笔者最大的希望是，用严格的制度约束那些执法不严和执法不公者，________从根本上减少上访事件的发生。‎ A．实足　振荡　从而 B．十足　震荡　从而 C．十足　振荡　进而 D．实足　震荡　进而 答案　B 解析　实足：确实足数的，形容词，常跟年龄或数量词搭配。十足，一是指十分充足，二是指成色纯。震荡：一是指震动，或是指重大的事情、消息等使人心不平静；二是多指局势、情况不稳定，不平静。振荡：一是指(物体)振动；二是指电流的周期性变化。从而：表示上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。进而：指继续往前或进一步。‎ 课后对点集训 第一板块　近义实词辨析 ‎1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格________，为中国美术事业作出了突出的贡献。‎ ‎②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又________，它就像一个味觉定位系统，一头________了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。‎ A．滋润　绚丽多彩　顽固　框定 B．滋养　绚丽多彩　稳固　锁定 C．滋润　多姿多彩　稳固　框定 D．滋养　多姿多彩　顽固　锁定 答案　D 解析　‎ ‎“滋润”指增添水分，使不干枯；含水分多，不干燥；舒服。“滋养”指供给养分，补养。“滋养”比“滋润”更突出供给养分以促使其生长的意思。“绚丽多彩”指灿烂美丽，色彩丰富。“多姿多彩”形容颜色形态多样。“绚丽多彩”单纯指颜色，而“多姿多彩”多了“姿(形态)”的意思，形容“风格”更合适。“顽固”本多用作贬义词，指思想保守，不愿接受新鲜事物。“稳固”指安稳而巩固。“顽固”在这里是贬词褒用，指家乡的味道给人的印象很深，更能表现“故乡的味道”挥之不去，更有表现力。“框定”指限定(在一定的范围内)。“锁定”是使固定不动的意思。本句强调异地和故乡的联系，用“锁定”更能表现这种牢不可破的联系。‎ ‎2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①目前的文学创作不可谓不繁荣，但厚重的、________时代精神的作品还不多，描写普通大众的作品偏少。‎ ‎②正是由于水源的________，人类才开始考虑如何来使相对________的水资源，最大限度地满足人们的各种需要。‎ ‎③最近，MSN服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者，这是由中美商业模式差别造成的________，基于个人计算机的MSN将________免费下去。‎ A．引领　稀缺/短缺　误解/始终 B．引导　短缺/稀缺　曲解/始终 C．引领　短缺/稀缺　误解/一直 D．引导　短缺/稀缺　曲解/一直 答案　C 解析　“引领”，引导，带领；“引导”，带领，指引。①句陈述的对象是“时代精神”，应用“引领”。“短缺”，缺乏、不足；“稀缺”，稀少，短缺。②句第一空只有用“短缺”才能与“相对”“最大限度地……”照应；对“水资源”而言第二空当用“稀缺”表明它的现有状况。“误解”，不正确的理解；“曲解”，错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。③句第一空应为“误解”。“一直”表示动作始终不间断或状态始终不变；“始终”表示从头到尾。③句第二空用“一直”更合适。‎ ‎3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①今天，“暂住证”正在________历史舞台，颇多政策含金量的“居住证”正在为人们所熟悉。‎ ‎②落实中国共产党第十八次全国人民代表大会的重大决策部署，将进一步夯实农业基础，充分________农村生产要素潜能，使农村社会生产力得到新的更大的解放。‎ ‎③在全国许多地方，随着积分入户政策的日益完善，流动人口落户大中城市的梦想不再________。‎ A．淡出　释放　遥不可及 B．退出　释放　遥不可及 C．退出　散发　难以企及 D．淡出　散发　难以企及 答案　A 解析　淡出，比喻逐渐退出(某一领域、范围)；退出，离开会场或其他场所，不再参加；脱离团体或组织。释放，把所含的物质或能量放出来；散发，指发出，与“潜能”搭配不当。遥不可及，指遥远而不可到达；难以企及，指目标、高度、境界等永远达不到，追不上。‎ ‎4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ 德国战后全民反思二战罪行，承担责任，请求________，严格执行赔偿协定。德国总理默克尔严肃________，德国对纳粹犯下的罪行负有“永久责任”。相比之下，日本政府却否定战争________，没有承担战争责任的起码道德。‎ A．宽恕　重审　罪过 B．宽容　重审　罪行 C．宽恕　重申　罪行 D．宽容　重申　罪过 答案　C 解析　“宽恕”指宽容饶恕，侧重对待事情的态度；“宽容”指宽大有气量，不计较或追究，侧重性格气度。“重申”指再一次申述；“重审”指原审法院的判决在上诉程序中被上级法院撤销而由原审法院对该案重新审理。“罪过”口语色彩较浓，语义较轻；“罪行”是书面语，语义较重。‎ ‎5．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是(　　)‎ ‎①在本次人代会上，李克强总理在政府工作报告中提出的未来发展规划，为我国经济的繁荣________出了更加美好的发展远景。‎ ‎②宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们每个公民都要更加自觉地________宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。‎ ‎③领导看望因地震而导致双腿截肢的病人时说，虽然身体受到了严重________，但要努力坚持下去，使生命变得有光彩。‎ A．勾勒　遵守　残疾 B．勾画　恪守　摧残 C．勾勒　恪守　摧残 D．勾画　遵守　残疾 答案　C 解析　勾画：勾勒描绘；用简短的文字描写。勾勒：用简单的笔墨描写事物的大致情况。恪守：严格遵守。程度重。遵守：依照规定行动；不违背。程度轻。残疾：名词，不能与“受到了”“严重”搭配。摧残：使蒙受严重损失。‎ ‎6．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①心理专家告诉我们，遭受突然打击的人在一段时间内性情会变得异常________，反复无常，刚刚还是喜笑颜开，一转眼就暴跳如雷，常常让人捉摸不透。‎ ‎②随着农村改革的深入，众多涉及农民切身利益的问题都日益________出来，对这些问题，我们不能敷衍逃避，必须认真解决。‎ ‎③唐朝是诗歌发展的黄金时代，名家辈出，如李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫，可谓风格________，都对后世的诗人产生了深远的影响。‎ A．乖张　凸显　各异 B．乖张　突显　迥异 C．乖戾　凸显　迥异 D．乖戾　突显　各异 答案　C 解析　乖张：①怪僻，不讲情理；②不顺。乖戾：(性情、言语、行为)别扭，不合情理。凸显：清楚地显露。突显：突出地显露。迥异：相差很远。各异：各有不同。‎ 第二板块　近义虚词辨析 ‎1．依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是(　　)‎ 当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。________他们从你身边走过________站在你身边，也可能视而不见，________你还不引人注目。而________你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。‎ A．虽然　甚至　因为　如果 B．虽然　或者　除非　只有 C．即使　或者　除非　只有 D．即使　甚至　因为　如果 答案　D 解析　‎ 可用排除法作答。第三条横线后说“你还不引人注目”，这正是前面说的“别人不容易在远处看到你”“也可能视而不见”的原因，所以第三条横线填“因为”，由此排除B、C。根据句子的开头“当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你”，推断出后面“他们从你身边走过”“站在你身边”是假设出来的情况，所以第一条横线处填“即使”，排除A。‎ ‎2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①有人说一幢楼的住户顶一个村庄，能节省很多土地；也有人说平房比楼房更方便，村庄是一种乡情的纽带……合并村庄这________是件大事，要全盘考虑。‎ ‎②看起来这次考试你比他________差一点，其实两人旗鼓相当。‎ ‎③这几天我正专心致志地写论文，却________收到一些莫名其妙的电子邮件。‎ A．毕竟　多少　往往 B．究竟　多少　常常 C．毕竟　稍微　常常 D．究竟　稍微　往往 答案　C 解析　“毕竟”，副词，表示追根究底所得的结论，强调事实或原因；“究竟”，副词，一般用在问句中。句①为陈述句，所以应选“毕竟”。“多少”可指不定的数量；“稍微”表数量不多或程度不深。“旗鼓相当”表示差别不大，应该用“稍微”。“常常”一般指事情的发生不止一次且时间相隔不久；“往往”表根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。由“这几天”可知是近期收到一些莫名其妙的电子邮件，不是时常存在这种情况，应该用“常常”。‎ ‎3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)‎ A．他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法可能是正确的。‎ B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。‎ C．他是班长，自己不肯去干脏活，并且要我们去干，那怎么行呢？‎ D．小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。‎ 答案　A 解析　B项，“至少”与“以上”相矛盾。C项，“并且”应改为“却”。D项，“向”应改为“和”。‎ ‎4．依次填入下列横线处的词语，正确的一组是(　　)‎ ‎①《贞观政要》确立“以公平为规矩，以仁义为准绳”的择官准则，强调仁义道德在选贤任能中的重要作用，在提拔、任用官员时________比较注重对官员的官德考察。‎ ‎②根据国内外需要和我国当前经济发展的实际情况，我们现阶段________要不要坚持“贸易顺差——资本流出”的人民币国际化实现路径呢？‎ ‎③建设中国特色社会主义，必须坚持科学精神，尊重和遵循客观规律，这是事业成功的根本保证。________是当社会发展进入关键时期时，更应强调这一点。‎ A．往往　毕竟　十分 B．往往　究竟　尤其 C．常常　究竟　十分 D．常常　毕竟　尤其 答案　B 解析　‎ ‎“常常”，表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久；“往往”，表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。根据语境，此处应用“往往”。“毕竟”，表示追根究底所得的结论，强调事实或原因；“究竟”，用在问句里，表示追究。根据语境，此处应用“究竟”。二者都是副词，“尤其”，表示更进一步；“十分”，很，表示程度很高。根据语境，此处应用“尤其”。‎ ‎5．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是(　　)‎ 当前全国安全工作形势严峻，出现了种种问题，________有多方面的原因，________根本原因在于原有体制的弊端没有消除，有些政府官员安全责任意识不强。________要尽快扭转这种局面，________通过进一步深化安全改革，________能实现。‎ A．既然　那么　所以　只有　才 B．固然　但是　因此　只有　才 C．即使　然而　所以　只要　就 D．如果　那么　因此　只要　就 答案　B 解析　固然：表示承认某个事实，引起下文转折，常与“但是”搭配。根据语境，应选“固然……但是……”。“只有……才……”表示必要条件，“只要……就……”表示充分条件。结合语境，应选用“只有……才……”。‎ ‎6．[2015·武汉调考]依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①尤其对盆栽兰花，我更是心怀痛惜。她们在人的摆弄下，野性全无，变得羸弱，经不起风风雨雨，________勉强开一些小小花朵，以示自己的存在。‎ ‎②去图书馆，________去电影院？他一时拿不定主意。‎ ‎③________路途遥远，他还是坚持要去。‎ ‎④在气温接近或超过‎37 ℃‎时，皮肤不但散热功能减弱，________会从外界环境中吸收热量。‎ A．只是　还是　尽管　反而 B．可是　还是　不管　反而 C．而是　或者　不管　而且 D．总是　或者　尽管　而且 答案　A 解析　只是：仅仅是。可是：表转折。而是：表并列。总是：一直是。根据前后内容看①应用“只是”。或者：只能用于陈述语气，②应用“还是”。“路途遥远”是事实，根据句意，③应选“尽管”。“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只与“反而”搭配。根据句意，④应选“反而”。‎ 在解答词语题时，要注意以下几个方面：‎ ‎1．辨清试题指向 看清题干，辨清试题指向：是选“恰当(正确)的”，还是选“不恰当(不正确)的”。‎ ‎2．辨明误用类型 凭语感初步选定的词语使用错误项，可通过明确其使用错误的原因。‎ 辨语意，防止望文生义；‎ 辨色彩，防止褒贬误用；‎ 辨语体，防止谦敬失当；‎ 辨对象，防止张冠李戴；‎ 辨性质，防止断章取义；‎ 辨构成，防止重复赘余；‎ 辨义项，防止顾此失彼；‎ 辨结构，防止功能混乱。‎ ‎3．代入比较，语感突破 做题时可以将待选词语代入原句，利用语感辨析出句子是否完整、搭配是否得当、句意是否明确等。‎ ‎4．灵活变通，巧解题目 由于现代汉语词语数量庞大，我们在现实生活中不可能记住所有词语的意思，即使是常见的词语，要全都准确掌握其含义也有困难，这时我们可适当用排除法应对那些一时拿不准的题目。排除法是一种解题技巧，是由已知推出未知的一种方法。一般而言，每道题都会有一些我们熟知的词语，由此出发，可以将答案范围一步步缩小，进而选出正确答案。有时，排除法亦可与直选法合用或相互验证，增加选对答案的几率。‎ ‎[例解1]　依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①法国前总统萨科齐因涉嫌违法而遭拘留，日前萨科齐又________，宣布复返政坛。‎ ‎②有关部门已经将此地的上百家小轧钢企业依法取缔，但时隔不久，它们又________。‎ ‎③吸毒明星还能________吗？‎ A．东山再起　卷土重来　死灰复燃 B．死灰复燃　东山再起　卷土重来 C．卷土重来　死灰复燃　东山再起 D．卷土重来　东山再起　死灰复燃 ‎[点拨]　第一步：辨析同中之异。死灰复燃：死灰，烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。卷土重来：比喻失败后重新恢复势力。①感情色彩不同。“东山再起”是中性词，“死灰复燃”“卷土重来”是贬义词。②适用对象不同。“东山再起”“卷土重来”只用于人(包括人的某种势力、组织)，“死灰复燃”适用对象比较广泛，除“人”外，还用于抽象的或具体的“物”。③“死灰复燃”语义比“卷土重来”重。‎ 第二步：分析语境需求。第一句陈述的是萨科齐，特意提到萨科齐涉嫌违法的事，句子略带讽刺语气。第二句陈述的是“小轧钢企业”，突出取缔后又出现。第三句陈述的是吸毒明星。第三步：对应需求“入座”。‎ ‎[答案]　C ‎[例解2]　依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)‎ ‎①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学________利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。‎ ‎②不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别________该成果所属的技术领域中的行家的评价。‎ ‎③我们必须看到，当代文化的这种转向________与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。‎ A．调整　关注　纵然 B．整合　关心　纵然 C．整合　关注　固然 D．调整　关心　固然 ‎[点拨]‎ ‎　第一步：读语境，寻找关联。第一句，画横线处，前有状语“科学”，后有宾语“利益群体”。第二句，画横线处，前有状语“特别”，后有宾语“评价”。第三句，整句话为转折关系，画横线处的词语应与“但”相呼应。‎ 第二步：析语素，区分差异。调整：动词，改变原有的情况，使适应客观环境和要求。整合：动词，通过整顿、协调重新组合。关注：动词，关心重视。关心：动词，(把人或事物)常放在心上，重视和爱护。纵然：连词，相当于“即使”。固然：连词，表示承认某个事实，引起下文转折，常与后一分句的“但是”“可是”“却”等配合使用。‎ 第三步：多尝试，代入检验。在对语境和词语进行了分析比较后，已基本明确了选项，此时可尝试把不同词语代入语境，通过语感体验来检验选择的正确性。‎ ‎[答案]　C 专题检测(一)‎ ‎1．依次填入下面语段横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ 延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间，________，反对之声________。虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力，也符合国际潮流，但遭到如此多的质疑和反对却是________的，其背后的原因值得决策者深思。‎ A．群情激奋　甚嚣尘上　始料未及 B．群情鼎沸　甚嚣尘上　超乎想象 C．群情鼎沸　此起彼伏　始料未及 D．群情激奋　此起彼伏　超乎想象 答案　C 解析　群情激奋：众人的情绪激动振奋。群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。此处应用“群情鼎沸”。甚嚣尘上：人声喧嚷，尘土飞扬。原形容军中忙于备战的状态。后比喻消息到处流传，议论纷纷。此起彼伏：这里起来，那里落下去。形容接连不断地出现。此处应用“此起彼伏”。始料未及：当初没有料想到。超乎想象：超出了想象，指事情的结果是没想到的。此处应用“始料未及”。‎ ‎2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成________的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽奇珍满目，徒惹得________，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是________，在做人方面是趣味低劣。‎ A．深思熟虑　心猿意马　自欺欺人 B．深文周纳　心花意乱　弄巧成拙 C．深文周纳　心猿意马　弄巧成拙 D．深思熟虑　心花意乱　自欺欺人 答案　D 解析　深思熟虑：深入反复地思索。深文周纳：定罪名很苛刻，想尽方法把无罪的人定成有罪，泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。此处应用“深思熟虑”。心猿意马：形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样。心花意乱：内心喜悦兴奋，思绪杂乱不宁。此处应用“心花意乱”。自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事，或把事情弄糟。此处应用“自欺欺人”。‎ ‎3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①中国人赋予鱼丰富的寓意，比如“鲤鱼跳龙门”，比喻中举、升官等________之事；也比喻逆流前进，奋发向上。‎ ‎②被高宗看重的上官仪一路________，位至宰相，被特许可以随意出入禁宫面圣，并专门掌管诰命，起草圣旨。‎ ‎③实现梦想需要一以贯之的信念和持之以恒的付出，那些急功近利、只付出片刻努力就妄图________的人，结果注定失败。‎ A．一步登天　飞黄腾达　青云直上 B．青云直上　一步登天　飞黄腾达 C．飞黄腾达　青云直上　一步登天 D．一步登天　青云直上　飞黄腾达 答案　C 解析　“飞黄腾达”，官职、地位上升得很快。“青云直上”形容官职升得很快很高。“一步登天”比喻一下子达到最高的境界或程度，也形容地位一下子升得非常高。(1)句由“中举、升官”可知应用“飞黄腾达”；(2)句是说上官仪不断晋升，“位至宰相”，应用“青云直上”；(3)句由“急功近利、只付出片刻努力”可知应用“一步登天”。‎ ‎4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①九龙峰古木参天，绿树成荫，泉水淙淙，________，如同蓬莱仙境，吸引着无数香客游人。‎ ‎②这些普普通通的场景向世人证明，在文化体制改革不断深入的历史进程中，文化事业________，文化产业蓬勃发展。‎ ‎③时下，许多大学生都选择了自主创业。乘着国家对“小微企业”扶持的春风，他们的事业________。‎ A．云蒸霞蔚　欣欣向荣　蒸蒸日上 B．欣欣向荣　云蒸霞蔚　蒸蒸日上 C．欣欣向荣　蒸蒸日上　云蒸霞蔚 D．蒸蒸日上　云蒸霞蔚　欣欣向荣 答案　A 解析　“云蒸霞蔚”，云气升腾，彩霞弥漫，形容景物灿烂绚丽。“欣欣向荣”形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。“蒸蒸日上”形容事业天天向上发展，十分兴旺。(1)句是形容自然景观，且强调“如同蓬莱仙境”，应用“云蒸霞蔚”；(2)句由“文化产业蓬勃发展”可知应用“欣欣向荣”；(3)句强调一天比一天好，故应用“蒸蒸日上”。‎ ‎5．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　)‎ A．奥巴马救经济的措施还是可圈可点的，但其外交成绩单难言及格。奥巴马顾内难以靖外，厚此薄彼亦符合辩证法的基本规律。‎ B．在这个新时代里，一切惯例都可能会被打破，一切新规都要重新学习，直到习以为常。‎ C．政府要让群众知情，让群众理解。许多事情没有群众的理解与支持，独树一帜往往会适得其反。‎ D．当前，发展中国家的外部发展环境恶劣，五风十雨，需要有新的政策选择，才能实现持久的增长。‎ 答案　B 解析　‎ A项，厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等看待。可改为“顾此失彼”。B项，习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。C项，独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。应为“自行其是”。D项，五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。用来形容风调雨顺。‎ ‎6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．当我走进人群，我也只是芸芸众生，我同大家一样体会着生活中的喜怒哀乐，感受着人群中的冷暖，并在这个群体中努力传递着正能量。‎ B．已至暮春时节，但云贵高原的许多地方还是五风十雨，春寒料峭，这让习惯了春天温暖的人们觉得难以忍受。‎ C．还在紧张的高考复习备考阶段，有的家长就对孩子的大学学习和生活做了周密的安排，他们对孩子的关心和照顾真是无所不至。‎ D．刹住“四风”，不仅需要领导干部深入基层，下马看花，同样也需要群众举报监督的“锦上添花”。‎ 答案　D 解析　A项，“芸芸众生”，佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。不能用来指个人，不合语境。B项，“五风十雨”，五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺，是太平盛世的吉祥征兆。此处属望文生义。C项，“无所不至”，①没有达不到的地方；②指凡能做的都做到了(用于坏事)。不符合语境，可改为“无微不至”。D项，“下马看花”，比喻较长时间地深入实际，进行调查研究。‎ ‎7．[2015·银川一模]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．电视购物广告良莠不齐，不仅损害消费者的权益，还影响到电视媒体的公信力，引发严重的信任危机。‎ B．澳大利亚继续坚持首鼠两端的立场，一方面利用美国的战略机遇，另一方面又从中国的经济发展中获取利益。‎ C．有联盟消息人士表示，活塞总经理乔·杜马斯目前的处境如履薄冰，危机四伏。‎ D．在城市建设中，有必要多一些“瞻前顾后”意识，“瞻前”就是“尊重前人”，“顾后”就是“留待后人”。‎ 答案　D 解析　A项，良莠不齐：好人坏人混杂在一起。莠，狗尾草，比喻品质坏的人。使用对象不当。B项，首鼠两端：迟疑不决或动摇不定(语出《史记·魏其武安侯列传》)。首鼠，踌躇。不合语境，应该用“脚踩两只船”。C项，如履薄冰：好像踩在薄冰上。形容谨慎戒惧。用于主观心态谨慎小心，不用于客观情况危急。D项，瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。‎ ‎8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A．这座古老而又年轻的城市意气风发地走在追梦的大路上，如果说处处碧波将成为她地理的新脉象，那么自主创新则是她正在全力培育的城市之魂。‎ B．网络具有便捷、迅速的特点，尤为年轻一代喜爱，如何有效利用这个平台，因地制宜地为建设中国梦所用，是每个有责任心的人都在考虑的问题。‎ C．专家认为，日本政界右翼人士一直努力淡化“二战”战败的概念，其否认侵略历史的观念可谓盘根错节，必须予以法理上的分析和针锋相对的批驳。‎ D．如果对方应酬非常得体，礼貌而又周到，自己却连句感谢的话也不会说，站无站相，坐无坐相，甚至跷足而待，就很容易被人认为有些欠缺修养了。‎ 答案　A 解析　A项，意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。B项，因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。C项，盘根错节：树根盘绕，枝节交错。形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。D项，跷足而待：踮起脚跟等待。形容短时间内便能见到事情的结果。‎ ‎9．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)‎ A．从调研情况看，经销商白酒库存太多，在当前不咸不淡的销售行情下，白酒价格一时涨不上去，预计今年将继续保持“旺季不旺”的态势。‎ B．目前公车改革大都处于过渡阶段，多地车改是因人成事，缺乏自上而下的推动，还没有一个地区百分之百地施行完全货币化改革方案。‎ C．欧洲一些国家已意识到应对气候变化的重要性，但他们合作力度不够，欧盟呼吁各国团结一致，以胸无城府的态度，尽其所能，实现合作。‎ D．近期，日本政府的当政者和一些右翼分子经常以参拜靖国神社的行动来为二战的罪行翻案，虚伪反复，莫此为甚，遭到国际社会的强烈谴责。‎ 答案　C 解析　A项，不咸不淡：①平平淡淡；普普通通。②指冷言嘲笑。此处用第一个义项。B项，因人成事：依赖别人的力量办成事情。C项，胸无城府：形容待人接物坦率真诚。其主语不能是“各国”，使用对象不当。D项，莫此为甚：没有什么能超过这个的了。多指不良倾向或严重形势。‎ ‎10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)‎ A．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。‎ B．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。‎ C．许多事情一起涌来，而且必须在一个星期内全部完成，巨大的压力让王经理寝不安席。‎ D．南京风光宣传片中，摄影师抓住了中山陵音乐台上光线、角度、白鸽飞舞的姿态浑然天成的那一刻进行拍摄，取得了很好的效果。‎ 答案　C 解析　A项，谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。此句没有“紧张或危急的情况”，应用“谈天说地”较好。B项，画地为牢：相传上古时，在地上画圈，令犯人立在圈中以示惩罚，如后代之监狱。比喻只许在限定的范围内活动。C项，寝不安席：睡觉时不能安于枕席，指有心事而睡不着。用在此句恰当。D项，浑然天成：多形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，也形容人的才德完美自然。‎ ‎1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①因拆迁改造而使自己居住环境受到严重破坏的残疾居民崔大爷，最近被区政府妥善________在区敬老院。‎ ‎②成功完成________俄罗斯科考船52名被困人员的任务后，中国南极科考船“雪龙”号在撤离时却被冰山“强行挽留”。‎ ‎③________我有这样或那样的毛病，父母仍然无条件地爱着我，在各个方面给予我关心，帮助我度过了那段充满迷茫的人生。‎ A．安排　营救　不管 B．安排　抢救　尽管 C．安置　抢救　不管 D．安置　营救　尽管 答案　D 解析　安排：有条理、分先后地处理(事物)，安置(人员)。安置：安放、安排，使人或事物有着落。第一空填“安置”比较恰当。营救：设法援救。抢救：在紧急危险的情况下迅速救护。根据语境，第二空应填“营救”。不管：不论。尽管：表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。第三空填“尽管”更恰当。由此可得出正确答案为D。‎ ‎2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)‎ ‎①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护，________该市的环境保护仍然严重滞后。‎ ‎②建立国家荣典制度表彰雕刻艺术家，设立雕刻文化艺术基金鼓励创造精品，________解决雕刻文化改革中的社会保障问题。‎ ‎③有人认为天才之作总是合天地之灵气，________，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。‎ A．坦陈　从而　灵心慧性 B．坦陈　进而　灵心慧性 C．坦承　从而　妙手偶得 D．坦承　进而　妙手偶得 答案　C 解析　“坦陈”重在陈述；“坦承”重在承认。根据语境，应为“坦承”。“从而”，连词，重在表目的和因果关系；“进而”连词，表示在已有的基础上进一步，重在表递进关系。从语境看，是表示因果关系。“妙手偶得”意为技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品；也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。“灵心慧性”强调聪颖的天资。从语境看，此处更强调偶然得到佳作。‎ ‎3．[2015·武昌调研]依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ 下午，车轮掠过千枝万枝秋色，每一枝上都________着黄山的雨云。仿佛只要按一下喇叭，雨点就会噼噼啪啪掉下来。比之山下，黄山要秋得早一些。________触目皆是________的境界，黄山的秋雨，就格外像千年的老蛇那样________。‎ A．悬　又因　石破天惊　冷峻 B．挂　只要　惊天动地　严峻 C．飘　既然　触目惊心　冷酷 D．扬　一旦　天翻地覆　严酷 答案　A 解析　‎ 第一空，“悬”字最能表现雨云悬浮凝滞，欲落未落的状态。第二空，此复句为因果关系。第三空，“石破天惊”形容事情或文章议论新奇惊人。“惊天动地”形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。“触目惊心”指看到某种严重的情况引起内心的震动，与“触目”重复。“天翻地覆”形容变化极大，也形容闹得很凶。因此，此空填“石破天惊”合适。第四空，“冷峻”既有冷酷严峻之意，又有沉着严肃之意。“严峻”，严厉、严肃，严重。“冷酷”，表示人的一种道德情感和道德品质的概念，意即冷淡苛刻，残酷无情，毫无同情心。“严酷”，严厉、严格，残酷或冷酷。此空应用“冷峻”。‎ ‎4．填入下面两个语段中画线处的词语，最恰当的一项是(　　)‎ ‎①周朝是中国历史上伟大的朝代。周朝建立之前，天下部落________之；周朝建立之后，天下诸侯共之；周朝既衰之时，天下文人从之；周朝既灭之后，历朝历代颂之。这样的成功，后来________没有一个朝代能超过它。‎ ‎②花朵是植物给人类最美好的礼物，在承担繁衍重任的同时，还给人带来无与伦比的感官享受和无穷的艺术灵感。除了________的外表，对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素，多数被子植物的花器官总是沿着某种对称方式生长排布，可谓________。‎ A．毁　从来　美轮美奂　天然去雕饰 B．宗　几乎　赏心悦目　妙不可言 C．宗　几乎　美轮美奂　天然去雕饰 D．毁　从来　赏心悦目　妙不可言 答案　B 解析　第一段文字是对周朝的歌颂，用“毁”不合语境。“从来”太绝对，且与“后来”有重复。“美轮美奂”多用来形容建筑物，不合语境。“天然去雕饰”主要指自然不加修饰，而此处要表达的是花朵的奇妙，用“妙不可言”更合适。‎ ‎5．下列语句中，加点词语使用不正确的一项是(　　)‎ A．我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人歆羡。‎ B．那些在黑暗中蹲伏的峰峦，和天空勾结成一体。更远处，一列锯齿形的山梁后，隐隐躲着几粒星子，仿佛在窥伺人间的动静。‎ C．老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时。‎ D．那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌上放着一块面包，我高兴极了。‎ 答案　D 解析　A项，歆羡：羡慕。B项，窥伺：暗中观望动静，等待机会(多含贬义)。C项，洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。D项，如饥似渴：好像饥思食、渴思饮那样。形容要求非常迫切。“寻找食物”即说明“饥”，不能再用“如饥似渴”来修饰。‎