2019新创新生物苏教版必修2课时达标训练：第三章 第三节 染色体变异及其应用

2019新创新生物苏教版必修2课时达标训练：第三章 第三节 染色体变异及其应用

课时达标训练(七) 染色体变异及其应用 (时间：25 分钟；满分：50 分) 一、选择题(每小题 2 分，共 20 分) 1．下列变异中，不属于染色体结构变异的是( ) A．非同源染色体之间相互交换片段 B．染色体上 DNA 的一个碱基发生改变 C．染色体缺失片段 D．染色体增加片段 2．在细胞分裂过程中出现了甲、乙 2 种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列 有关叙述正确的是( ) ①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性 ②乙图中出现的这种变异属于染色体变异 ③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中 ④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．下列关于染色体组的概念的叙述中，错误的是( ) A．二倍体生物配子中的全部染色体 B．一个染色体组中无形态大小结构相同的染色体 C．不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小不同 D．卵细胞或精子中的所有染色体 4．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是( ) A．可能出现三倍体细胞 B．多倍体细胞形成的比例常达 100% C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 5．下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是( ) 6．果蝇的体细胞中有 4 对同源染色体，在减数分裂过程中，由于偶然原因，果蝇的一 对性染色体没有分开， 由此产生的不正常的卵细胞的染色体数为( ) A．3 或 3＋XY B．3＋X 或 3＋Y C．3 或 3＋XX D．3 或 3＋X 7．分析下列各图，A、B、C、D 中含一个染色体组的细胞是( ) 8．关于多倍体的叙述，正确的是( ) A．植物多倍体不能产生可育的配子 B．八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 C．二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加 D．多倍体在植物中比在动物中更为常见 9．把普通小麦的花粉和一部分体细胞通过组织培养，分别培育产生两种小麦植株，它 们分别是( ) A．单倍体、二倍体 B．三倍体、六倍体 C．单倍体、六倍体 D．二倍体、单倍体 10．在自然界谷物中，水稻、玉米等都具有糯性，而小麦没有糯性。江苏某农科所通过 江苏白小麦与日本关东 107、美国 IKE 等种间杂交后获得糯性基因，再用其后代与扬麦 158 品种进行多次回交，将糯性品质固定在扬麦 158 品种上，培育出糯性小麦。相关的育种过程 如图。下列叙述正确的是( ) A．上述材料中，江苏某农科所培育糯性小麦的过程中运用的遗传学原理是基因突变 B．要想在短时间内获得糯性小麦的育种方法是 a，此方法能提高突变率 C．a、c 过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子 D．要获得 yyRR，b 过程需要进行不断地自交来提高纯合率，理论上 F2 中获得 yyRR 的概率是 1/16 二、非选择题(共 30 分) 11．(12 分)三倍体无子西瓜培育原理及流程如图所示： 普通西瓜 2N＝22 种子或幼苗 ――→秋水仙素 ♀四倍体 4N＝44 × 三倍体 3N＝33↑花粉无子 西瓜――→不处理 ♂二倍体 2N＝22 (1)无子西瓜的培育方法叫________，其理论基础是________。秋水仙素的作用是 ________________________________________________________________________ ________________。 (2)四倍体植株授以二倍体西瓜的花粉，所结果实各个部分的染色体组数目是：果皮 ________，种皮________，胚________，胚乳________。 (3)三倍体植株应授以二倍体植物成熟的花粉，其目的是________________________。 (4)从变异的原因及变异的种类看，无子西瓜是________________________________。 (5)三倍体西瓜产量高，果实无子，含糖量提高 10%左右，这些事实说明染色体组倍增 变化的意义在于_______________________________________________________________。 12．(18 分)回答下列有关小麦遗传育种的问题。 (1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性，抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由 组合)，在研究这两对相对性状的杂交实验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，F1 性状分离 比为 1∶1。请写出此亲本可能的基因型：_________________________________________。 (2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体 DNA 上，若以抗寒晚熟与不抗寒 早熟的纯合亲本杂交，要想得到抗寒早熟个体，需用表现型为________的个体作母本，该纯 合的抗寒早熟个体最早出现在________________________________________________。 (3)小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞 缺少一对染色体，这属于染色体变异中的________变异。 (4)除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。 ①普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为 21，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每 个细胞中的染色体数为________________； ②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为 7 和 1，则黑麦属于________倍体植物； ③普通小麦与黑麦杂交，F1 体细胞中的染色体组数为________，由此 F1 可进一步培育 成小黑麦。 答案 1．选 B DNA 中的一个碱基发生变化，属于基因突变。 2．选 C 由甲图染色体上的基因排序变化可知，染色体发生了结构变异，该变异既可 以发生在减数分裂过程中，也可以发生在有丝分裂过程中。乙图是发生在有丝分裂后期的染 色体没有平均分配而导致的染色体数目变异。染色体结构变异和数目变异均可在显微镜下直 接观察到。 3．选 D 多倍体生物的卵细胞或精子中含有多个染色体组，故 D 的说法是错误的，不 符合染色体组的定义。 4．选 C 在多倍体细胞形成过程中，不可能进入有丝分裂后期，因为没有纺锤体形成， 染色体不能被拉向细胞两极。 5．选 D 二倍体生物的体细胞中，含有两个染色体组，经减数分裂产生的有性生殖细 胞(精子或卵细胞)中，只含有一个染色体组，即染色体的大小、形态应各不相同。精细胞中 染色体不含有染色单体，因为减数第二次分裂时，着丝粒分裂，染色单体变成染色体。 6．选 C 果蝇的体细胞有 4 对同源染色体，其中有三对常染色体和一对性染色体。在 减数分裂时，一对性染色体没有分开，而常染色体已经分开，所以，产生的卵细胞的染色体 数可能是 3＋XX，也可能只有 3 条常染色体。 7．选 B 在对照图中，可以看出含两个染色体组，B 项从每对染色体中各取一条，组 成一个染色体组。 8．选 D 大部分的多倍体植物(如四倍体)能产生可育的配子；八倍体小黑麦的培育属 于多倍体育种；二倍体植株加倍为四倍体后，营养物质的含量有所增加，但种类并没有增加； 动物中多倍体很少，而植物中由于低温等环境因素的影响，多倍体较为常见。 9．选 C 对花粉进行组织培养，是把精子培育成新的生物体，属于单倍体；把普通小 麦的体细胞组织培养成新的生物体，属于生物的营养生殖。普通小麦的体细胞是受精卵通过 有丝分裂形成的，其体细胞中含有 6 个染色体组，因此属于六倍体。 10．选 D 由题意可知，糯性小麦是通过种间杂交及多次回交后获得的，杂交与回交都 是亲代通过减数分裂产生重组型配子，雌雄配子经过受精作用产生子代，此过程的遗传学原 理是基因重组。a 过程属于单倍体育种，其特点是能够明显缩短育种年限；c 过程为多倍体 育种；单倍体育种与多倍体育种都需要使用秋水仙素，前者处理的是幼苗，后者处理的是萌 发的种子或幼苗。b 过程是杂交育种，可通过不断连续自交淘汰发生性状分离的个体，提高 纯合率。F1 基因型为 YyRr，两对基因分别位于两对同源染色体上，F2 中 yyRR 的概率是 1/16。 11．解析：无子西瓜的培育是染色体变异的应用，是利用秋水仙素抑制纺锤体的形成， 从而使细胞内的染色体数目加倍。利用二倍体给四倍体进行授粉，在四倍体上结出西瓜，此 西瓜的果皮和种皮均是由母本体细胞发育而成，均有 4 个染色体组，胚是受精作用的产物， 应有 3 个染色体组，胚乳是由母本提供的两个极核，父本提供的一个精子，形成受精极核发 育而来的，所以共有 5 个染色体组。 答案：(1)多倍体育种 染色体变异 抑制有丝分裂过程中纺锤体的出现，从而使染色 体数目加倍 (2)4 4 3 5 (3)刺激子房发育成无子果实 (4)染色体变异引起的可遗传变 异 (5)促使基因效应增强 12．解析：(1)亲本与双隐性纯合子杂交，F1 性状分离比为 1∶1，根据后代的分离比可 知，该亲本有一对性状的基因组合是杂合的，另一对性状的基因组合是纯合的，亲本的基因 型可能为 AaBB、Aabb、AABb、aaBb。(2)小偃麦抗寒与不抗寒是由一对细胞质基因控制的， 其遗传特点表现为母系遗传，而小偃麦早熟和晚熟是由一对核基因控制的，其遗传遵循孟德 尔的遗传规律，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交，要得到抗寒早熟个体，需用表 现型为抗寒晚熟的个体作母本，杂交得到抗寒早熟个体(杂合子)，需经过自交才能在 F2 中得 到纯合的抗寒早熟个体。(3)染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异，其中后者 又分为两类：一类是细胞内的个别染色体数目增加或减少，另一类是细胞内的染色体数目以 染色体组的形式成倍地增加或减少。(4)普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为 21，在减数 第二次分裂后期着丝粒分裂，一条染色体变成两条子染色体，此时染色体数目和体细胞中染 色体数目相等，均为 42 条；黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为 7 和 1，则其体细 胞中含有 14 条染色体(2 个染色体组)，黑麦为二倍体植物；普通小麦(六倍体)与黑麦(二倍体) 杂交，由于普通小麦配子中含有 3 个染色体组、黑麦配子中含有 1 个染色体组，它们之间结 合产生的 F1 中含有 4 个染色体组。 答案：(1)AaBB、Aabb、AABb、aaBb (2)抗寒晚熟 F2(或子二代) (3)数目 (4)①42 ②二 ③4