人教版语文单元测试1：必修5第1单元检测（1）

人教版语文单元测试1：必修5第1单元检测（1）

人教版必修5第一单元检测（一）‎ ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、基础演练 ‎1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）‎ A监生（jiān）更迭（dié）残骸（hái）陈抟老祖（tuán）‎ B烟霭（ǎi）朱拓（tuò）两颊（jiá）间或一轮（jiàn）‎ C嗜杀（shì）呜咽（wū）桅杆（wéi）沸反盈天（yíng）‎ D渣滓（zǐ）戳进（chuō）俨然（yǎn）少不更事（gèng）‎ ‎2．下列各组词语中书写完全正确的一项是（）‎ A谬种 尘芥 训熟 百无聊赖 B搭讪 蹙缩 炮烙 见风使舵 C唾弃 草窠 歆享 揣揣不安D牲醴 寒喧 倔强 踌躇满志 ‎3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）‎ ‎①我叫阿毛，没有应，出去一看，只见豆撒得一地，没有我们的阿毛了。他是不是到别家去玩了；各处去一问， 没有。‎ ‎②这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走开了；女人们却不独 了她似的，脸上立刻改了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。‎ ‎③这个声音是没法表达出来的，或许这就是一个人觉得钉子穿过他的手，钉进木头时 发出的声音吧。‎ A果然 宽恕 不由自主 B竟然 宽恕 不由自主 C竟然 饶恕 情不自禁 D果然 饶恕 情不自禁 ‎4．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）‎ A你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？‎ B在1：2落后的情况下，山东鲁能队的主力前锋韩鹏不负众望，利用身高优势头球攻破对方球门。‎ C直到指手画脚的将男人关在新房里，还是骂，啊呀呀，这真是……D全国青年歌手大奖赛参赛歌手的水平参差不齐，引发了全国观众的热烈讨论。‎ ‎5．下列各句中标点符号使用完全正确的一项是（）‎ A她一手提着一个竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经纯乎是一个乞丐了。‎ B金秋时节的“天下泉城”济南，泉水涌动，景色宜人，彰显了济南“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的特色。‎ C围绕旅游与生物多样性的主题，世界旅游组织呼吁动员全球的政界、公众、旅游企业共同行动起来，保护地球生物，实现旅游业的可持续发展。‎ D“想点开心的事吧，老家伙。”他说：“一分钟一分钟过去，离家越来越近了。”‎ ‎6．下列各句中没有语病的一项是（）‎ A《大明宫传奇》讲述了一幅古代大型壁画引出的传奇故事，时代定位在武则天在位的大唐盛世。‎ B对戴望舒《雨巷》主题的理解，课后学生提出了异议，我认为是正确的。‎ C关于复原米洛斯的维纳斯那条已经丢失了的胳膊的方案至少有三种以上。‎ D大家在写作文时，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。‎ 二、精段精炼 阅读下面的文字，回答后面的问题。‎ - 5 -‎ 她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。 ‎ ‎“我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦。” ‎ 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。‎ 她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在她额上的伤疤。 ‎ ‎“祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。 ‎ ‎“唉，可惜，白撞了这-下。”一个看着她的疤，应和道。 ‎ 她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗莱，淘米。快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 ‎ 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。 ‎ ‎“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 ‎ 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去掏米。 ‎ ‎“祥林嫂怎么这样了？倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说，似乎是警告她。 ‎ 然而她总如此，全不见有伶俐起来的希望。他们于是想打发她走了，教她回到卫老婆于那里去。但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说；看现在的情状，可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。 ‎ 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。‎ ‎7．在选文中，作者为了刻画祥林嫂的形象，主要采用何种描写手法？请具体说说。‎ 答： ‎ ‎8．你认为祥林嫂是一个怎样的人？‎ 答： ‎ ‎9．这篇小说为什么以“祝福”为题目，而不用“祥林嫂”为题目？这样有什么好处？‎ 答： ‎ ‎10．就选文看，你认为祥林嫂的死有哪些因素？‎ 答： ‎ 三、课外延伸 - 5 -‎ 阅读下文，完成后面的问题。‎ 几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”‎ 仍然只引起一阵哄笑。‎ ‎“喝这个吧！”罗班·普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他的脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”‎ 有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟警醒我们的教训！”‎ ‎“喂，小子！”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”‎ ‎“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃。”‎ ‎“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。‎ ‎“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了三遍。‎ 这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色特角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。‎ 伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一位聋法官审问，才受到了惩处的吗？他十分相信她是来向他报复的，也是向别人一样来打他的。‎ 看见她真的迅速走上石阶，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若她的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。‎ 她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。‎ 这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。‎ 这是他竟忘记了要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。‎ 喝完水，那可怜人便要伸出嘿嘿的嘴，无疑是想吻吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起来前一晚上那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。‎ 于是那可怜人的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜可恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。‎ 观众也被感动了，大家拍手喊道：“好极了，好极了！”‎ ‎（节选自雨果《巴黎圣母院》）‎ ‎11．小说中对众人围攻咒骂这一场面描写有何作用？‎ 答： ‎ ‎12．鲁迅先生说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好的是画他的眼睛。”选文中四次写到伽西莫多的眼睛，请逐条分析他的心理活动。‎ 答： ‎ ‎13．爱斯梅拉达送水喝这一情节在文中有什么作用？‎ 答： ‎ ‎14．读完选文，你有哪些启示？‎ - 5 -‎ 答： ‎ 四、课外延伸 ‎15．下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述言简意赅，后一个句子比喻说理形象生动，请以“怀疑”为话题，仿写两句话。‎ 例：经验是智慧之母。‎ 经验如果任其野马般的乱奔乱驰，必将在单纯的黑暗中摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入混乱。‎ 答： ‎ ‎16．自古以来，我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可谓是名目繁多，雅致有趣。请将下列称谓写上大致的年龄。‎ 豆蔻年华（ ）孩提（ ）弱冠（ ）而立之年（ ）不惑之年（ ）耄耋之年（ ）桃李年华（ ）总角（ ）‎ ‎17．仿照例句，以“竹”为话题，分别从正反面立意，写两句对人生有警示作用的句子。‎ 例：彩虹 正面：为了让别人赏心悦目，献上自己的七彩人生。‎ ‎ 反面：只务虚而不务实，决定了它只能是昙花一现。‎ 事物名称：竹 正面： ‎ 反面： ‎ 五、作文 阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 很多人为了钱而从事自己不喜欢的工作。也有的人认为，理想的工作应该是能带来创造力，带来自我满足，能感到愉快。‎ 你认为一个人应该为感到愉快而工作呢，还是应该为一个能提供高工资，但却令自己痛恨的职位去工作呢？‎ 请根据以上材料自拟一个题目，写一篇不少于800字的作文。‎ ‎【参考答案】‎ 一、1．C（A监jiànB拓tàD更gēng）2．B（A训—驯C揣揣—惴惴D喧—暄）3．A4．C（“指手画脚”指说话时手脚做出各种动作，后比喻对别人的行为乱加干涉。应该为“七手八脚”。） 5．B（A“下端开了裂”后面应该是冒号；C“旅游与生物多样性”加引号；D“他说”后的冒号改为逗号。）6．A（B有歧义；C“至少…以上”重复；D“切忌”改为“切记”。）‎ 二、7．神态描写。①她脸上就显出恐怖的神色来②两眼上便都围着大黑圈③神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说④脸色同时变作灰黑，只是失神的站着。不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。8．她是旧中国劳动妇女的典型。勤劳善良、朴实，富有抗争精神，但因受封建礼教的严重毒害，虽然不断抗争，但最终被社会所吞没。9．①小说起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系。②通过这个标题，能把“凶人的愚顽的欢呼”和“悲惨的弱者的不幸”鲜明地摆到读者的面前，形成强烈的对比，从而增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。10．①柳妈的捐门槛告诫；②鲁镇人们的冷嘲热讽；③捐完门槛后仍受歧视的打击；④自己深受封建礼教的毒害等。‎ 三、11．①表现了群众对伽西莫多劫持爱斯梅拉达这一行为的愤怒；②同时表现了群众的冷酷、刻薄；③反衬爱斯梅拉达的善良、纯洁和宽容；④‎ - 5 -‎ 为伽西莫多感激爱斯梅拉达做铺垫。12．①第一次描写表现了他因无人送水而感到失望；②第二次描写表现他对爱斯梅拉达的出现由惊讶到愤怒的心理变化；③第三次描写表现了他因爱斯梅拉达无私救助而惊讶惭愧和感激的心情；④第四次描写表现了他因被误解时的责怪和悲哀。13．①与众人的表现形成鲜明的对比，使情节更具波澜，推动了情节发展；②她的善行感化了伽西莫多和众人，塑造了爱斯梅拉达这一善与美化身的形象。14．①要学会宽容；②给每个人都留有改过的机会；③善良能感化丑恶的灵魂；④真善美是人们理想的生活境界。（言之成理即可）‎ 四、15．①怀疑是知识之父。②怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心，必将使之成为窒息人的绳索，与其说是求知的发端，毋宁说是对天才的扼杀。16．13岁左右的女孩；2—3岁；20岁男人；30岁男人；40岁男人；80—90岁；20岁女人；幼年泛称。17．正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。‎ 五、作文。略。 ‎ - 5 -‎