【生物】辽宁省锦州市黑山县黑山中学2019-2020学年高二下学期线上教学检测试题

【生物】辽宁省锦州市黑山县黑山中学2019-2020学年高二下学期线上教学检测试题

绝密★启用前 辽宁省锦州市黑山县黑山中学2019-2020学年 高二下学期线上教学检测试题 考试时间：90分钟； 满分：100分 ； 命题人：‎ 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题纸上 第I卷（选择题）‎ 一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）‎ ‎1.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是 (　　)‎ A．获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①‎ B．连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②‎ C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞 D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状 ‎2.限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点：‎ ‎ ‎ 切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是 (　　)‎ A．BamHⅠ和EcoRⅠ B．BamHⅠ和HindⅢ C．BamHⅠ和BglⅡ D．EcoRⅠ和HindⅢ ‎3.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（ ）‎ A．a具有多个标记基因和多个限制酶切点，最为常用的是噬菌体 B．要获得相同的黏性末端，应用同种b去切割a和d ‎ C．c连接双链间的氢键，使黏性末端处碱基互补配对 D．重组DNA导入受体细胞中即可表达 ‎4.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（　　）‎ A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 ‎5.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下叙述错误的是( )‎ A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与 B.图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法 C.抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNA ‎ D.细胞④的染色体上含有抗虫基因，植株⑤也不一定会表现出抗虫性状 ‎6.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是(　　)‎ ‎①该人胰岛A细胞中的DNA． ②该人胰岛B细胞中的mRNA ‎③该人胰岛A细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的mRNA A．①② B．③④ C．①④ D．①②④‎ ‎7.下列关于基因治疗说法正确的是（　　）‎ A．基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术 B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 C．基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷 D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段 ‎8.下图表示蛋白质工程的操作过程，相关说法不正确的是 A. a、b过程分别是转录、翻译 B. 蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作 C. 蛋白质工程是完全摆脱基因工程技术的一项全新的生物工程技术 D. 蛋白质工程中可能构建出一种全新的基因 ‎9.下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）‎ A. 通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染 ‎ B. 需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化 C. 细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程 ‎ D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株 ‎10.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（　　）‎ A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理﹣﹣酶的专一性 ‎ B．植物组织培养和动物细胞培养﹣﹣细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣生物膜的流动性 ‎ D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞分裂 ‎11.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（　　）‎ A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 ‎ B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 ‎ D．培养至50代后的传代细胞称为细胞株 ‎12.下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述，正确的是（　　）‎ A．目前在实验中，科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体 B．体细胞的细胞核移植到受体细胞之前，要先去掉受体卵母细胞的核 C．用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞 D．用体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行100%的复制 ‎13.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述不正确的是(　　)‎ A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙 C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖 D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁 ‎14.下列关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述，正确的是(　　)‎ A．1个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子 ‎ B．精子的头部主要含细胞核，中心体发育为它的顶体 C．卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在胎儿时期完成的 ‎ D．卵子的成熟部位和受精部位不同 ‎15.下列细胞中，哪一个代表已经完成受精的卵子？(　 )‎ ‎16.受精过程的顺序为（ ）‎ ‎①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ‎ ‎⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合 A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥① ‎ C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①‎ ‎17.下列关于卵母细胞采集的叙述中不正确的是（ ）‎ A．有些动物在采集时要用促性腺激素处理 ‎ B．活体采卵可以充分发挥优良母畜的繁殖潜力 ‎ C．对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞 ‎ D．采集的卵母细胞，都可直接与获能的精子在体外受精 ‎18.下列关于体外受精技术的说法中，错误的是 (　　)‎ A．进行体外受精技术前需对精子进行获能处理 ‎ B．体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的 C．体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术 ‎ D．体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制 ‎19.下列各组物质组成不全部属于哺乳动物胚胎培养液成分的是 (　　)‎ A．氨基酸、核苷酸、无机盐、激素 B．血清、激素、维生素、有机盐 C．核苷酸、维生素、血清、无机盐 D．有机盐、维生素、氨基酸、生长素 ‎20.“冲卵”是指（　　）‎ A．把受精卵从子宫冲洗出来 B．把卵细胞从子宫冲洗出来 C．把卵细胞冲散，便于收集 D．把胚胎从子宫冲洗出来 ‎21.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是 (　　)‎ A．在发情后的最初一段时期，母牛即使没有受精其生殖系统也处于受精后的生理状态 B．早期胚胎在相当一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系 C．一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象 D．移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育 ‎22.以下对于胚胎分割的描述，正确的是( 　　)‎ A．只能对囊胚期细胞进行分割 B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多 C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同 D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高 ‎23.胚胎干细胞功能特性不包括 ( )‎ A．具有发育的全能性 B．体外培养可以分化成各种组织、器官 ‎ C．冷冻保存可以进行遗传改造 D．可以进行增殖 ‎24.面对转基因生物的安全性问题，以下解决的方法中合理的是 (　　)‎ A．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存重组生物 B．要求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质 C．对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用40 ℃下便会死去的菌株 D．把重组DNA的转移限制在没有遗传缺陷的生物上 ‎25.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪些生物技术手段(　　)‎ A．核移植技术 B．体外受精技术 C．植入前遗传学诊断技术 D．胚胎分割技术 ‎26.下列关于《禁止生物武器公约》的描述中，不正确的是(　 　)‎ A．不发展、不生产生物武器 B．反对生物武器及其技术和设备的扩散 C．不储存生物武器 D．可储备少量的生物武器，以备急用 ‎27.生态工程建设的实质目的是 (　 　)‎ A．减少生产消耗，增加生产效益 B．减少环境污染，发挥资源潜力 C．征服自然世界，主宰经济发展 D．遵循自然规律，实现可持续发展 ‎28.生物数量超过了环境的承载力后，违背了生态工程的哪一原理？（ ）‎ A．整体性原理 B．系统性原理 C．协调与平衡原理 D．工程学原理 ‎29.矿山废弃地生态修复工程的关键是（ ）‎ A．优先选择农作物以提高经济效益 B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性 C．植被恢复和土壤微生物群落的重建 D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 ‎30.农村综合发展型生态工程的优点包括( )‎ ‎①能量的多级利用 ②物质循环再生 ③废物资源化 ‎ ‎④生物相互依存，体现了整体性 ⑤做到了生态、经济和社会效益三结合 A.①② B.①②③ C.①②③④⑤ D.①②④⑤‎ 第II卷（非选择题）‎ 二、简答题（本题共4道小题,第1题14分,第2题14分,第3题9分,第4题3分,共40分）‎ ‎31.（14分）下图为培育转基因抗虫棉的技术流程。请据图回答：‎ ‎ ‎ ‎（1）进行过程①，先要运用的酶是　 　。‎ ‎（2）基因工程核心步骤的名称是　 　。‎ ‎（3）在培育成功的转基因抗虫棉的传种接代过程中，抗虫基因和标记基因是否遵循基因的自由组合定律　 　。‎ ‎（4）过程②采用最多的方法是　 　。在实验室中，检测抗虫基因是否整合到棉花细胞的DNA分子上的方法是　　。‎ ‎（5）经过③过程形成愈伤组织的细胞分裂方式是　 　。‎ ‎（6）过程④所表达的两个重要的生理现象是　 　。‎ ‎32.(14分)下图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：‎ ‎(1)该方案能达到预期效果吗？__________原因是______________________________。‎ ‎(2)图中②为________________过程，常用______________作为诱导剂。该细胞继承了________________，因此，不仅能__________，还有________________的本领。‎ ‎(3)图中③进行细胞培养，目的是__________________________________________。‎ ‎(4)在制备破伤风杆菌抗体的过程中，进行了两次筛选，其目的不同，②是通过筛选获得______________，④是通过筛选获得__________________。‎ ‎(5)图中⑤的培养能获得__________细胞，便于大规模培养。‎ ‎(6)破伤风杆菌的抗体最终可从______________和______________中提取。‎ ‎(7)该方案的目的是____________________________________________________。‎ ‎33.(9分)科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：‎ ‎（1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是              。为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是 。‎ ‎（2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是 。‎ ‎（3）图中数字标号①代表的结构为 ，①将来发育为 ，c→d过程需对其均等分割的目的是 。A、B牛基因型是否相同？ 。‎ ‎（4）在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术．在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的 。‎ ‎34.(3分)某研究性学习小组参观长沙市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“四位一体”生态农业（人居﹣种植﹣养殖﹣沼气）时绘出了模式图，请分析回答：‎ ‎（1）构建以沼气为中心的“四位一体”生态农业时所依据的主要生态学原理是　　　　　。‎ ‎（2）该生态农业最大的优点是　　　　　　　　　。‎ ‎（3）秸秆在沼气池中处理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是　　　　　　　　。‎ 参考答案 一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）‎ ‎1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.C 9.D 10.B 11.B 12.B 13.C 14. C 15.C 16.D 17.D 18.B 19.D 20.D 21.D 22.D 23.B 24.B 25.B 26.D 27.D 28.C 29.C 30.C 二、简答题（本题共4道小题,第1题14分,第2题14分,第3题9分,第4题3分,共40分）‎ ‎31. （每空2分，共14分）‎ ‎（1）限制性核酸内切酶 ‎ ‎（2）基因表达载体的构建 （3）不遵循 ‎ ‎（4）农杆菌转化法 DNA分子杂交 ‎（5）有丝分裂 （6）生长和分化 ‎32. （每空1分，共14分）‎ ‎(1)不能 没有将抗原注入小鼠体内，无法获得产生单一抗体的浆细胞 ‎ ‎(2)细胞融合和筛选 灭活的病毒 双亲细胞的遗传物质 大量繁殖 产生特异性抗体 ‎ ‎(3)在体外条件下大量增殖 ‎ ‎(4)杂交瘤细胞 产生特定抗体的杂交瘤细胞 ‎ ‎(5)足够量杂交瘤 ‎ ‎(6)细胞培养液 小鼠腹水 ‎ ‎(7)制备单克隆抗体 ‎33.（除标明的外，每空1分，共9分）‎ ‎（1）可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力（2分） 超数排卵 ‎ ‎（2）受精卵的全能性易于表达 ‎ ‎（3）内细胞团 胎儿的各种组织 有利于胚胎的恢复和进一步发育 相同 ‎ ‎（4）抗生素 ‎ ‎34. （每空1分，共3分）‎ ‎（1）物质循环再生 ‎（2）提高物质和能量利用率，减轻环境污染（或实现物质和能量的多级利用，减少环境污染）‎ ‎（3）微生物将秸秆中的有机物分解为无机物