2019语文中考模拟题

2019语文中考模拟题

‎2019年语文中考模拟题 一、积累与运用（29分）‎ ‎1．欣赏下面的书法作品，完成（1）—（2）题。（5分）‎ ‎（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A．作品具有颜体书法丰厚饱满、阔大端正的特点。 ‎ ‎ B．用笔浑厚强劲，善用中锋笔法，饶有筋骨，亦有锋芒，横画略细，竖画、点、撇与捺略粗。‎ ‎ C．字略显瘦，体势劲媚，骨力道健。‎ ‎ D．雄秀端庄，结字为方形，方中见圆，具有向心力。‎ ‎（2）用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中，要求：正确、美观、流利。（3分）‎ 心驰神往中国梦，奋发图强学子情。‎ ‎2．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( ) （2分）‎ ‎ A．酝酿（liàng） 干涸(kū) 骸骨(hái) 忍俊不禁(jìn) ‎ ‎ B．收敛(liǎn) 炽痛(chì) 污秽(huì) 锲而不舍(qiè)‎ ‎ C．叱咤(chà) 哂笑(shěn) 栖(xī)息 风雪载途(zài)‎ ‎ D．瓦砾(lì) 匀称（chèng) 蝉蜕(tuì) 惟妙惟肖(xiào)‎ ‎3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A．恻隐 狼藉 娴熟 来势凶凶 B．骊歌 琐屑 吞噬 张惶失措 ‎ ‎ C．谰语 羁绊 绯红 在截难逃 D．慰藉 匿名 憔悴 粗制滥造 ‎4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。‎ B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。‎ C．2019年1月5日第17届亚洲杯足球赛在阿联酋境内开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。‎ D．中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。‎ ‎5．下列句子有语病的一项是（ ）（2分）‎ A. 受大气寒流的影响，今年冬天或许是随州近50年来最冷的一年。‎ B. 国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。‎ C. ‎ 教育部将进一步认真贯彻落实习总书记讲话要求，在中小学教材中继续强化中华优秀传统文化内容，让经典嵌在学生脑子里。‎ D.我们不能否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。‎ ‎6．下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）（2分）‎ A. 2019年5月30日，“己亥年世界华人炎帝故里寻根节”将在湖北随州隆重举行。‎ B.《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。‎ C. 成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“吴下阿蒙”分别出自于《曹刿论战》《口技》《孙权劝学》。‎ D.《左传》是编年体史书，《战国策》是国别体史书，《史记》是纪传体史书。‎ ‎7．名著阅读（4分）‎ A却从梁上轻轻解了皮匣，正要下来，徐宁的娘子觉来，听得响，叫梅香道：“梁上甚么响？”A做老鼠叫。娅道：“娘子不听得是老鼠叫?因厮打，这般响。”A就便学老鼠厮打，溜将下来，悄悄地开了楼门，款款地背着皮匣，下得胡梯，从里面直开到外门，来到班门口，已自有那随班的人出门，四更便开了锁。A得了皮匣，从人队里，趁闹出去了，一口气奔出城外，到客店门前。此时天色未晓，敲开店门，去房里取出行李，拴束做一担儿挑了，计算还了房钱，出离店肆，投东便走。‎ ‎（1）人物A是指______，他的绰号为______。（2分）‎ ‎（2）请概括选文故事情节，并另写一个与A有关的故事情节。（2分）‎ ‎_______ ____ ______________‎ ‎8．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）‎ ①名著是人类文化的精华，阅读他们，如同与大师们携手共游，可以增长知识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。‎ ②不妨先读前言、后记和目录，一边对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。‎ ③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。‎ ④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。‎ ⑤还要注意略读和精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容，精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。‎ A. ①②③⑤④ B. ①③②⑤④ C. ③②⑤④① D. ③②④⑤①‎ ‎9．仿照画线句子，选择中华传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写两个句子。（2分）‎ 中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ___________________‎ ‎______， __________________________，传扬在诗词浪漫的意境里。‎ ‎10．古诗词名句默写。（6分）‎ ‎①宁为百夫长，________________。 （杨炯《从军行》) ‎ ‎②________________？雪拥蓝关马不前。 （韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘 》）‎ ‎③________________，谁言天地宽。 （夏完淳《别云间》）‎ ‎④了却君王天下事，________________ （辛弃疾《破阵子》）‎ ‎⑤________________，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）‎ ‎⑥角声满天秋色里，________________ （李贺《雁门太守行》）‎ 二、阅读（41分）‎ ‎（一）阅读下面唐诗，完成11-12题。（5分）‎ 别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。‎ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。‎ ‎11．本诗前两句所写之景有何特点？对后面的抒情有何作用？（2分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎12．诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？（3分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（二）阅读下面的文言文，完成13-16题。（12分）‎ 问说（节选）‎ ‎（清）刘 开 ‎ 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？‎ ‎ 贤于己者问焉以破其疑所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。” 孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。‎ 古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？‎ ‎ 是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知，理有未安，妄以臆度，如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉。如是，则天下几无可问之人。‎ ‎ 不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能；事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎？‎ ‎13.请用“/”给下面文字断句。（限断两处）（2分）‎ 贤于己者问焉以破其疑所谓就有道而正也 ‎14.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）（3分）‎ A．问焉以求一得 问之人以试其能 B．贤于己者，问焉以破其疑 取其有益于身而已 C．不然，则所问非所学焉 且焉置土石 D．人不知而不愠 所谓交相问难，审问而明辨之也 ‎15.翻译文中划线的句子。（4分）‎ ‎（1）问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（2）嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎？‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎16.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ ‎ A．文章针对读书人“学而不问”的陋习，围绕“非学无以致疑，非问无以广识” 的中心观点作阐述，倡导“问学相辅”的正确求学态度。‎ ‎ B．作者引用儒家经典中的话“就有道而正”“好问则裕”等，来证明“问”的必要， 从中看出“问”是进德修业的重要一环。‎ ‎ C．在作者看来，今人学而不问有“师心自用”“好学不诚’’等多方面的原因，更重要的是今人所学“非古人之学”，而所好“非古人之好”。‎ ‎ D．清代桐城派刘开的《问说》很明显是模仿了韩愈《师说》，语势纵横，说理透彻。‎ ‎（三）阅读下面的文字，完成17-20题。（9分）‎ 底 线 冯骥才 ‎①一次，一位开锁厂的老板说，他的买卖很兴旺，日进斗金。我问他何以如此发达他答曰：“现在的人富了，有钱有物，自然要加锁买锁；再有，我的锁科技含量高，一般技术很难打开，而且，技术不断更新，所以，市场总在我手里。”‎ ‎②我笑道：“我的一位好朋友说，世界上他最不喜欢的东西就是锁，因为，锁是对人不信任，是用来防人的。”‎ ‎③锁厂老板眉毛一挑说：“不防人防谁?我赚的就是防人的钱。你以为，这个世上，真有夜不闭户的地万吗？”‎ ‎④我说：“上世纪50年代真有。到了70年代，我住在一座房子的顶楼，门上只有个挂钩，没锁。白天上班，把门一关钩一挂，从来没被人偷过。”‎ ‎⑤锁厂老板笑道“那是什么时候，现在早没影儿了，不信你敞开门试试。”‎ ‎⑥我笑了笑没再说，我信他的话。一个物欲 的时代和一个非物欲的时代，人的底 线是不同的。社会的底线也在下降。在商业博弈中 ，谎话欺骗全成了“智慧”；在社会利益竞争中，损人利己成了普遍的、可以获利的现实；诚信有时候非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会形态中，人的底线不知不觉在下降。‎ ‎⑦人总得有自己做人做事的底线。其买，这底线原本是十分清楚的。比如，人不能“见利忘义”“卖友求荣”，不能“虐待父母”“以强凌弱”等等。这些古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似有被全线突破的忧虑。‎ ‎⑧底线无形地存在于两个地方 。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一正败坏。如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线——文明。‎ ‎⑨然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己的底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则?有人说在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭炮火肆虐，依旧牢不可破。 ‎ ‎⑩人的自信是建立在底线上的。一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。 (选自《杂文选刊》2017年第7期，有改动)‎ ‎17.选文①-⑤段举开锁厂老板的事例有什么作用?（2分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎18.选文的中心论点是什么? (2分)‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎19.选文第⑨段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?（2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎20.结合本文，联系生活实际，说一说你对“守住底线”的感 悟。（3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（四）阅读下面的文字，完成21-24题。（15分）‎ 青虫之爱 毕淑敏 我有一位闺中好友，从小怕虫子。‎ 早春，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响都未曾听到。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。‎ 许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中作客，我下厨，她在一旁帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一只青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子椒停止了滚动，我用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？‎ 回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说：“一个小虫，何必如此慌张。”‎ 我比刚才看到虫子还愕然地说：“啊，你居然不怕虫子了？”‎ 女友苦笑说：“怕还是怕啊！只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出来破绽。”‎ ‎“你知道我为什么怕虫子吗，我小时候是不怕虫子的。有一次妈妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢地爬走。我妈知道我叫虫子蜇了，赶紧往我手上抹牙膏，以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。‎ ‎“后来如何好的呢？”我追问。‎ ‎“有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说：‘妈妈……头上……有……’她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。”‎ ‎“我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在我女儿的小手内，显得狰狞万分。‎ ‎“我第一个反应是像以往一样的昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。我不但不曾昏过去，神智也是从来没有的 清醒。‎ ‎“第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。”‎ ‎“我读过一些有关的书籍，了解了当年我的妈妈，让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨，一方面保护了我，一方面用一种不恰当的方式，把一种新的恐惧，注入到我的心里。如果我大叫大喊，那么这根恐惧的链条，还会遗传下去……”‎ ‎“我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为——女儿正在目不转睛地看着我呢！”‎ ‎“虫子的体温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警怯懦……”‎ 女友说着，我在一旁听得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感的人，才能有如此令人震惊的描述。‎ 女友继续说：“那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……”‎ ‎“不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……”‎ ‎“那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说：‘拜……’”‎ ‎“我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。”‎ 女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说：“原来你的药，就是你的女儿给你的啊。”‎ 女友纠正道：“我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”‎ ‎21．请用简洁的语言，概括本文的主要内容。（3分）‎ ‎ ‎ ‎22．联系全文思考：文章第①段有什么作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎23．赏析下面句子的表达效果。（4分）‎ ‎（1）我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。‎ ‎ ‎ ‎（2）她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。‎ ‎ ‎ ‎24．文章结尾处写“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、作文（50分）‎ ‎25．夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人心底的孤独和叹息。夜空中最亮的星，能否记起，曾与我同行 消失在风里的身影。我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛，给我再去相信的勇气……在夜晚，在黎明，在海上，我们总会看见闪亮的星星，或为我们呈现美景，或为我们带来光明，或为我们引导方向……‎ 相信每一个人对“星星”都会有自己独特的体验。‎ 请以“那颗最亮的星”为题目，写一篇文章。 ‎ 要求：（1）书写规范，卷面整洁； ‎ ‎（2）内容具体，有真情实感； ‎ ‎（3）字数不少于600字。‎