教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (34)

教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (34)

光穿小孔 实验分两步进行 第一步：将带孔的纸板中间的孔放在同一直线上，观察光斑的位置。 第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动 5 厘米，观察光斑在纸屏上的变化。 实验： 温馨提示： 1. 眼睛不能直对很亮的光。 2. 小心保管器材。 光是直线传播的 光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的另一面，光不能到达的区域便形成了影子 。 影子的形成 小知识： 很早以前就有人对光速感兴趣，但测定光的传播速度是非常困难的，第一个测光速的是意大利科学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确，现在公认光的传播速度是每秒 30 万千米，太阳离地球的距离为 1.5 亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要 8 分钟。 判 断 1 、光的速度比声音的速度快很多。（ ） 2 、光是可以以曲线形式传播的。（ ） 3 、影子总在物体的背面。（ ） 4 、光的速度是 30 千米每秒。（ ） × √ × √ 光是怎样传播的 1 、光在空气中是以（ ）形式传播的。 A 、曲线 B 、直线 C 、波浪线 2 、光在空气中的传播速度是（ ）每秒。 A 、 30 千米 B 、 30 万千米 C 、 300 万千米 3 、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（ ）。 A 、日食和月食 B 、影子的形成 C 、先看到闪电后听到雷声 4 、太阳光到达地球的时间约需要（ ）。 A 、 8 秒钟 B 、 8 分钟 C 、 8 小时 B B C B 光是怎样传播的 5 、树林中地面上形成一个个圆形的 “ 光斑 ” 是（ ）。 A 、树叶的影子 B 、太阳的像 C 、树叶间的空隙的像 6 、不能支持 “ 光是以直线的形式传播的 ” 想法是（ ）。 A 、夜晚汽车车灯射出的光 B 、白天能看到书上的字 C 、舞厅里射灯发出的光 7 、下面对物体产生影子的道理分析正确的是（ ）。 A 、光传播时，遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一 个暗区，这就是影子。 B 、光传播时，遇到透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个 暗区，这就是影子。 C 、 A 和 B 均正确 B B A 光是怎样传播的 光是怎样传播的 实验题 图 A 图 B 1 、图 A 的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？ 2 、图 B 的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？ 3 、以上的实验说明什么？ 能看到 不能看到 光是以直线形式传播的。 光是怎样传播的 其它验证光是以直线形式传播的例子 1 、晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱。 2 、利用激光笔，可以看到光的直线传播。 3 、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。 本节要点： 光是直线传播的 光是怎样传播的 光传播的速度是 30 万千米每秒。 光从太阳发出到达地球需要 8 分钟。