江苏省2020届高考生物二轮复习考前专题增分小题狂练16对激素调节的考查解析版

江苏省2020届高考生物二轮复习考前专题增分小题狂练16对激素调节的考查解析版

‎16.对激素调节的考查 ‎(时间：15分钟)‎ ‎1.(2019·海南卷，16)某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素的叙述，错误的是(　　)‎ A.性激素属于磷脂类物质 B.性激素可促进生殖细胞的形成 C.性激素可促进生殖器官的发育 D.性激素的合成受环境因素影响 解析　性激素属于固醇类激素，A错误；性激素可促进减数分裂，促进生殖细胞的形成，B正确；性激素可促进生殖器官如睾丸的发育，C正确；该哺乳动物是季节性繁殖动物，在其繁殖季节性激素合成较多，故性激素的合成受环境因素影响，D正确。‎ 答案　A ‎2.(2019·海安市调研)一个幼儿下丘脑受到损伤，不可能引起(　　)‎ A.抗寒能力减弱 B.血糖升高 C.渗透压平衡失调 D.尿量减少 解析　下丘脑是体温调节中枢，如下丘脑受损，则体温调节能力减弱，可能引起抗寒能力减弱；血糖调节中枢位于下丘脑，如下丘脑受损，则血糖调节能力下降，可能会导致血糖升高；下丘脑是水盐平衡调节中枢，如下丘脑受到损伤，则会导致渗透压平衡失调；抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，幼儿的下丘脑受到损伤后，抗利尿激素释放减少，尿量增多。‎ 答案　D ‎3.(2019·苏州实验中学模拟)下列有关生命活动调节的叙述，正确的是(　　)‎ A.神经系统对呼吸运动的调节有利于维持血浆pH的相对稳定 B.HIV侵入人体后，宿主的T细胞数量将持续减少 C.激素分子通过体液定向运输至靶细胞或靶器官 D.大脑皮层受损的患者，排尿反射不能完成 解析　HIV侵入人体的初期，宿主的T细胞数量增多，之后随着病毒对T细胞的破坏，T细胞减少；激素分子通过体液运输至全身各处，定向作用于靶细胞或靶器官；排尿反射的中枢在脊髓，大脑皮层受损的患者可以完成排尿反射。‎ 答案　A ‎4.(2019·海门中学模拟)如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素，下列有关叙述正确的是(　　)‎ 4‎ A.激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成 B.图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同 C.由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强 D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高 解析　激素A随血液循环运输到全身，但只有垂体细胞表面有相应激素的受体，促进激素B的分泌，不进入细胞内，A错误；图中抗体与激素B空间结构相似，图中抗体作用于促甲状腺激素的受体，B错误；根据题图分析可知，Graves病是一种自身免疫病，图中抗体作用于促甲状腺激素的受体，使得甲状腺细胞大量分泌甲状腺激素，细胞代谢增强，C正确；Graves病人血液中的甲状腺激素含量过多，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，激素A和激素B含量比健康人的低，D错误。‎ 答案　C ‎5.(2019·天一中学模拟)家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，A～D代表相关激素。下列推测错误的是(　　)‎ A.若处于寒冷环境中，则激素C和D的分泌量将会增加，两者关系为协同 B.图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节 C.若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B的含量会降低，家兔尿量也减少 D.肾小管管壁细胞存在图中所示的激素B和激素C的受体 解析　若处于寒冷环境中，则激素C甲状腺激素和D肾上腺素的分泌量将会增加，两者都可以促进代谢，加速产热，属于协同关系；图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节；若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B(抗利尿激素)的含量会降低，家兔尿量增加；抗利尿激素作用的靶器官是肾小管和集合管；甲状腺激素作用于绝大多数细胞，所以肾小管管壁细胞存在图中所示的激素B和激素C的受体。‎ 4‎ 答案　C ‎6.(2019·通州中学模拟)抽血化验是医生进行诊断的重要依据，下表是某男子空腹血液化验单中的部分数据，下列相关叙述正确的是(　　)‎ 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 ‎223‎ mg/dL ‎80～120‎ 甘油三酯 ‎140‎ mg/dL ‎50～200‎ 游离甲状腺激素 ‎35‎ pmol/L ‎12～22‎ A.血浆是血细胞生活的内环境，其成分与组织液、淋巴完全不同 B.化验单上给定的参考范围，说明血液中各成分的含量相对稳定 C.根据报告单信息，可以判定该男子患糖尿病，可口服胰岛素治疗 D.根据报告单信息，可以推测该男子促甲状腺激素含量高于正常值 解析　血浆是血细胞生活的内环境，其成分与组织液、淋巴不完全相同；化验单上给定的参考范围，说明血液中各成分的含量相对稳定；胰岛素属于蛋白质，口服胰岛素会导致其疗效丧失；根据报告单信息，游离甲状腺激素含量偏高，抑制垂体的分泌活动，可以推测该男子促甲状腺激素含量低于正常值。‎ 答案　B ‎7.(新情景试题)(2019·南通一模)排乳是指哺乳或挤奶时，反射性地引起贮存在腺泡和乳腺导管内的乳汁迅速排出的过程。下图表示人排乳的部分调节过程。请回答：‎ ‎(1)排乳过程的调节方式是________________________。在这一调节途径中下丘脑属于________________________________________________________________。‎ ‎(2)过程①神经冲动以________形式传导。‎ ‎(3)下丘脑细胞合成的催产素在垂体中暂时贮存，暂时贮存的生理意义是________________________________。催产素释放直接进入的内环境是________________。‎ ‎(4)在排乳过程中泌乳素与催产素之间具有________作用。泌乳素能作用于乳腺腺泡细胞，是由于这类细胞的细胞膜上分布有________。‎ ‎(5)催乳师通过按摩能解决产妇无乳、乳少等问题。据图分析原因：______________________________________________________________________‎ 4‎ ‎____________________________________________________________________。‎ 解析　(1)根据题图分析可知，排乳过程中既有神经系统的参与，也有激素的参与，因此排乳过程的调节方式是神经—体液调节。(2)过程①神经冲动以电信号(或局部电流、神经冲动)形式在神经纤维上传导。(3)下丘脑细胞合成的催产素在垂体中暂时贮存，在受到刺激后，迅速释放足量的催产素，有利于充分排乳。催产素是由垂体释放的，其释放后直接进入的内环境是组织液。(4)根据题图分析可知，泌乳素与催产素都可以促进排乳，即说明两者之间有协同关系。泌乳素能作用于乳腺腺泡细胞，是由于这类细胞的细胞膜上分布有泌乳素受体。(5)根据题图分析可知，催乳师通过按摩能解决产妇无乳、乳少等问题，是因为通过按摩可以强化神经调节，促进体内泌乳素和催产素的合成(或按摩可以促进乳房血液循环，有利于泌乳素和催产素的运输；或按摩可以促进乳腺导管通畅)。‎ 答案　(1)神经调节和体液调节(神经—体液调节)　神经中枢、效应器 ‎(2)电信号(或局部电流、神经冲动)‎ ‎(3)在受到刺激后，迅速释放足量的催产素，有利于充分排乳　组织液 ‎(4)协同　泌乳素受体(特异性受体)‎ ‎(5)通过按摩强化神经调节，促进体内泌乳素和催产素的合成(或按摩可以促进乳房血液循环，有利于泌乳素和催产素的运输；或按摩可以促进乳腺导管通畅)‎ 4‎