2019届一轮复习人教A版第一单元生活智慧与时代精神导学案

2019届一轮复习人教A版第一单元生活智慧与时代精神导学案

第二单元探索世界与追求真理 ‎ 从政治认同角度全面把握马克思主义哲学 ‎2017年10月18日‎，在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。这是我们党划时代的重大理论创新，是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想指针和行动指南，必须长期坚持并不断发展。作为科学的世界观和方法论，马克思主义是无产阶级及其政党制定正确的路线和政策的理论基础。全面把握马克思主义哲学，从哲学层面深刻理解马克思主义哲学的相关知识，有利于增强对中国特色社会主义社会制度和意识形态的认可和赞同。‎ ‎1．基本形态：辩证唯物主义和历史唯物主义。‎ ‎2．产生条件：阶级基础——无产阶级的产生和发展；自然科学基础——细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现等自然科学成就；直接理论来源——德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。‎ ‎3．基本特征：第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合；实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。‎ ‎4．中国化的理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。‎ ‎5．图示法全面把握马克思主义哲学 ‎[对点训练]‎ ‎1．在经济发展中不可避免地要涉及人与自然、人与人、地区与地区等不同方面的利益问题：如果缺乏哲学智慧，不联系实际研究和思考马克思主义哲学，经济工作就难以搞好。这说明(　　)‎ A．马克思主义哲学来源于学科科学 B．每个人都要系统地学习马克思主义哲学 C．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 D．马克思主义哲学是对具体科学的概括和总结 解析：选C　题目主要阐明马克思主义哲学在解决实际问题中的指导意义，体现了其作为科学的世界观和方法论的现实价值，C项当选；哲学是对具体科学的概括与总结，但不是来源于某一个具体科学，A项错误；每个人都要系统地学习马克思主义哲学的说法不当，B项错误；题目主要强调的是哲学对具体工作的指导意义，D项不符合题意。‎ ‎2．改革开放30多年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30多年。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。由此可见(　　)‎ A．哲学都是自己时代的精神上的精华 B．哲学是时代进步的助推器 C．中国特色社会主义理论体系是当今时代的精神上的精华 D．只有真正的哲学才是对具体科学的概括和总结 解析：选C　真正的哲学是自己时代的精神上的精华，A项错误；哲学有科学与非科学之分，并非所有的哲学都是时代进步的助推器，B项错误；哲学是对具体科学进行概括、总结和反思的一门学问，“只有……才”说法太绝对，D项错误；中国特色社会主义理论体系反映了改革开放伟大实践的任务和要求，把握了时代的脉搏，是当今时代的精神上的精华，答案为C项。‎ ‎3．马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明(　　)‎ ‎①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别　②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求　③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志　④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A．①②　　　　　　　　　 B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选C　马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。②④体现了马克思主义哲学的革命性、实践性，当选。马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别，在于它是无产阶级的科学的世界观和方法论，具有革命性，①错误；实践性是马克思主义哲学最重要的理论品格，是马克思主义哲学区别于其他一切哲学的最主要、最显著的特点，③错误。‎ ‎ 失分点(一)　错误理解世界观与方法论的关系 ‎[例1]　心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了(　　)‎ A．世界观决定方法论 B．方法论决定世界观 C．哲学是系统化、理论化的世界观 D．哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活 ‎[解析]　选A　本题容易因为错误理解世界观与方法论的关系而误选B。根据“自我实现的预言”的含义可知，“预言”指代的是世界观，“措施”指代的是方法论，许下预言并去做，说明世界观决定方法论，A项当选；B项颠倒了方法论和世界观的关系；C、D两项与题意不符。‎ ‎[例2]　在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了(　　)‎ A．世界观决定方法论 B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观 D．哲学是对具体生活的概括和升华 ‎[解析]　选A　本题容易因为错误理解世界观与方法论的关系而误选C。人们提出了理念，影响了人们的行动，而理念属于世界观，行动属于方法论，体现了世界观决定方法论的道理，故选A项，不选C项。哲学来源于实践，B项错误。哲学是对时代精神的概括和升华，D项错误。‎ ‎[走出误区]　哲学与世界观和方法论的关系 失分点(二)　错误理解哲学的功能 ‎[例3]　(2017·天津高考)著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为(　　)‎ A．哲学是关于世界观的科学 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动 C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学探究的是世界的本质和普遍规律 ‎[解析]　选D　本题容易因为错误理解哲学的功能而误选C项。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，探究的是世界的本质和普遍规律，D项正确。哲学有正确与错误之分，哲学并不一定都是科学的，A项说法错误。B项与题干构不成因果关系，排除。哲学是一种文化，属于一种精神力量而不是物质力量，C项说法错误。‎ ‎[走出误区]　两个维度定位哲学的功能 ‎1．从所属范畴上看，哲学属于主观范畴，并非物质力量，不能起决定作用。‎ ‎2．从性质上看，哲学有科学和非科学之分，只有真正的哲学才能对认识和改造世界的活动起促进作用。‎ 失分点(三)　混淆哲学派别 ‎[例4]　宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于(　　)‎ A．辩证法和形而上学的对立 B．唯物主义和唯心主义的对立 C．客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D．朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧 ‎[解析]　选C　本题容易因为未掌握哲学的基本派别而误选A。题干中朱熹认为“理”是事物存在的根据，属于客观唯心主义观点；陆九渊认为世界的本原便是“吾心”，是主观唯心主义的表现，C项当选，A、B、D三项均与题意不符。‎ ‎[例5]　(2018·江苏四市模拟)古人云：天地玄黄，宇宙洪荒。意思是天地一开始处于混沌状态，犹如一团玄奥浑浊之气。与此观点相对立的是(　　)‎ A．未有此气，已有此理 B．夫事有条理曰理，即在事中 C．通天地，亘古今，无非一气而已 D．天地合而万物生，阴阳接而变化起 ‎[解析]　选A　本题容易因为不理解选项之意而误选。唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义包括主观唯心主义和客观唯心主义。材料主旨是唯物主义，而A项表达的是唯心主义，当选。‎ ‎[走出误区]　　三个标准突破哲学派别问题 基本派别 ‎　　‎ 思维和存在何者为本原 存在(唯物主义)‎ 对物质概念理解不同 古代朴素唯物主义 近代形而上 学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 思维(唯心主义)‎ 对意识概念理解不同 客观唯心主义 主观唯心主义 可知论与不可知论 思维能否正确反映存在 能 可知论 不能 不可知论 辩证法与形而上学 世界的状态和看待世界的方法 辩证法 世界是联系的、发展的、充满矛盾的 用联系的、发展的、全面的观点看问题 形而上学 世界是孤立的、静止的、没有矛盾的 用孤立的、静止的、片面的观点看问题 失分点(四)　混淆马克思主义哲学的基本特征 ‎[例6]　推进社会主义核心价值体系建设，必须坚持马克思主义的指导地位。从哲学角度分析，这主要是基于马克思主义(　　)‎ A．是检验社会主义核心价值体系建设成败的标准 B．有深厚的阶级基础，是摒弃旧哲学的全新体系 C．是以实践为基础揭示社会发展规律的科学理论 D．衍生出科学发展观等重大理论成果 ‎[解析]　选C　本题容易因错误理解马克思主义哲学而误选D。检验社会主义核心价值体系建设成败的标准是实践，A项错误；马克思主义有深厚的阶级基础、自然科学前提和理论来源，是对旧哲学的批判性继承，B项错误；D项是坚持马克思主义指导的结果，不符合题意。C项正确。‎ ‎[走出误区]　区分马克思主义哲学的科学性和革命性 特征 侧重 原因 科学性 正确解释世界 它以事实为依据，以规律为对象，以实践为检验真理性认识的标准，通过概括自然科学、社会科学和思维科学的成果，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律 革命性 改变世界(改造世界的实践活动和理论批判精神)‎ 它与无产阶级和全人类解放的实践结合起来，成为无产阶级争取解放的鲜明旗帜